Contenidos y Recursos para la Educación y el Aprendizaje

¿Qué es LA PLATFORMA CREA?

La plataforma CREA es un software instalado en un servidor web diseñado para ayudar a los docentes a gestionar, administrar y seguir las actividades de formación en un entorno virtual.

Metodología de implementación

Objetivo CEIBAL

“Favorecer la construcción de nuevos entornos de aprendizaje y generación de un contexto propicio para que los niños y adolescentes uruguayos sean capaces de responder a las exigencias de la sociedad basada en la información y el conocimiento”

Objetivo de CREA

Que sea útilFácil de usar Potencie el alcance de la comunidad educativa.

Que:

(i) Apoyen al docente enriqueciendo su labor (ii) Involucren a la familia en el acompañamiento del crecimiento del niño(iii) Motiven al niños a superarse y a “aprender a aprender”.

Accedemos Gestionamos

ConstruimosComunicamos

• Contenidos vinculados a los programas de estudio

• Sistema de catalogación concebido para uso educativo

• Contenidos desarrollados para público objetivo específico

• Herramientas de organización y planificación

• Herramientas de seguimiento del proceso de aprendizaje

• Herramientas de evaluación• Herramientas para elaborar nuevos contenidos.

• Herramientas para el trabajo colaborativo (niños y Maestros)

• Herramientas de participación

• Herramientas de comunicación de las actividades de la escuela

• Herramientas informativas para la comunidad educativa de la escuela

• Herramientas de comunicación para padres y niños

Aula Virtual Sitio Web Blog CREA

Forjando nuevos entornos de aprendizaje

Forjando nuevos comunidades de aprendizaje

Áreas de la Pantalla

El menú superior agrupa 5 opciones que se explicarán a continuación:

Sección del Campus Virtual: página de inicio.

Ayuda en Línea con acceso a los manuales en formato navegable y descargables.

Sistema que permitirá localizar fácilmente contenidos dentro del Campus.

Sistema de mensajería interna con el administrador.

Función donde se actualiza la información personal.

En esta sección se encuentra un panorama completo del curso que se está realizando.

Esta sección contiene apuntes, contenidos, presentaciones, aplicaciones, etc., clasificados por categorías, que pueden ser visualizados en línea, impresos o copiados a disco.

Esta sección permite organizar los sitios de Internet publicados y estructurar los mismos mediante la administración de categorías.

En esta sección es donde se visualizan los artículos publicados por la institución, organizados por categorías.

Secciones - herramientas de la plataforma

Secciones - herramientas de la plataforma

Esta sección permite a los usuarios crear una Wiki donde podrán añadir y editar contenido.

En la vista de usuario podrá agregar un nuevo anuncio eligiendo la sección ANUNCIOS del menú ubicado a la izquierda.

Esta sección permite organizar las preguntas frecuentes publicadas y estructurar las mismas mediante la administración de categorías.

Esta sección permite administrar el calendario de eventos.

Herramientas de seguimiento y evaluación

Herramientas colaborativas

Herramientas de planificación

Herramientas de comunicación

Contenidos digitales educativos

1- Educación Inicial1.1- Segundo nivel (3, 4 y 5 años)

1.1.1- Conocimiento de lenguas

1.1.1.1- Oralidad: textos que narran, explican y persuaden.

1.1.1.2- Lectura: textos que narran, explican y persuaden.

1.1.1.3- Escritura: textos que narran, explican y persuaden.

1.1.1.4- Recursos para el aprendizaje de segundas lenguas.

1.1.1.5.- Desarrollo de competencias digitales.

1.1.2- Conocimiento matemático

1.1.2.1- Números naturales y racionales.

1.1.2.2.- El número como cardinal y ordinal.

1.1.2.3.- Operaciones.

1.1.2.4.- Magnitudes y medidas.

1.1.2.5.- Estadística y probabilidad.

1.1.2.6.- Desarrollo de competencias digitales.

1.1.3- Conocimiento de la naturaleza

1.1.3.1- Biodiversidad: conocimiento y conservación.

1.1.3.2.- El ser humano como ser bio-psico-social.

1.1.3.3.- La materia, sus propiedades y sus estados.

1.1.3.4.- Propiedades e interacciones entre el espacio, el movimiento, la materia y la energía.

1.1.3.5.- Suelo y tiempo atmosférico.

1.1.3.6.- Sistema Tierra-Sol.

1.1.3.7.- Desarrollo de competencias digitales.

Liderazgo

Implementación conjunta

Objetivos claros y realizables

Comunicación relevante y continua

Confomración de un equipo de trabajo

Formación relevante y suficiente

Guia y acompañamiento eficiente

Evaluación sistemática y de proceso

Reconocimiento de los logros

Valoración y análisis

10 consideraciones fundamentales para la implementación del proyecto