planificación mes de abril 1º básico

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o Mun atura es Olmedo Unidad: My Fam Escuchar y reconocer los sonidos del nivel, y demostrar comprensión del lenguaje propio de la sala de clases, de palabras y frases de uso e propio de la sala de clases, de palabras y frases de uso frecuente en textos orales muy breves y muy simples relacionados con los temas del nivel. Expresarse oralmente en situaciones comunicativas de alta frecuencia relacionadas con los temas del nivel, utilizando palabras y frases y oraciones muy breves y muy simples, y una pronunciación inteligible de los sonidos del nivel. Habilidades: Interpretar, dialogar, fluidez verbal. Fechas Actividades Recursos Tipos de evaluación Clase 1: VIERNES 4 DE ABRIL OBJETIVO DE LA CLASE: Demostrar la cantidad de conocimientos previos apropiados y presentación de contenidos de la unidad INICIO: Saludo habitual y los estudiantes se preparan para la prueba DESARROLLO: los estudiantes se sientan en filas individuales. se informa de las normas en la prueba no hablar no copiar no distraerse de su prueba Prueba diagnostico Diagnóstico De proceso Formativa Sumativa Síntesis PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE 2014

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Page 1: Planificación Mes de Abril 1º Básico

Establecimiento: Nuestro Mundo Asignatura: Inglés Curso: 1º Básico Establecimiento: Nuestro Mundo Asignatura: Inglés Curso: 1º Básico Profesor: Juan Bahamondes Olmedo Unidad: My Family Mes de Abril Profesor: Juan Bahamondes Olmedo Unidad: My Family Mes de Abril

Objetivo de la unidad: Escuchar y reconocer los sonidos del nivel, y demostrar comprensión del lenguaje propio de la sala de clases, de palabras y frases de uso frecuente en textos orales muy breves y muy simples relacionados con los temas del nivel.clases, de palabras y frases de uso frecuente en textos orales muy breves y muy simples relacionados con los temas del nivel.Expresarse oralmente en situaciones comunicativas de alta frecuencia relacionadas con los temas del nivel, utilizando palabras y frases y oraciones muy breves y muy simples, y una pronunciación inteligible de los sonidos del nivel.

Habilidades: Interpretar, dialogar, fluidez verbal.Habilidades: Interpretar, dialogar, fluidez verbal.Fechas Actividades Recursos Tipos de evaluación

Clase 1:VIERNES 4 DE ABRIL

OBJETIVO DE LA CLASE:Demostrar la cantidad de conocimientos previos apropiados y presentación de contenidos de la unidad

INICIO: Saludo habitual y los estudiantes se preparan para la prueba

DESARROLLO: los estudiantes se sientan en filas individuales.

se informa de las normas en la prueba no hablarno copiarno distraerse de su pruebael profesor explica los ejercicios de la prueba y sus objetivos

CIERRE: los estudiantes repasan la prueba y manifiestan sus dudas con respecto a la misma.

Prueba diagnostico Diagnóstico

De proceso

Formativa

Sumativa

Síntesis

Clase 2:VIERNES 11 DE ABRIL

OBJETIVO DE LA CLASE:Conocer manera de dar y pedir el nombre

INICIO: Saludo habitual y se instruye a los estudiantes a decir sus nombres completos.

DESARROLLO: Escuchan el patrón del dialogo:What is your name?My name is …And you?

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PizarraTexto escolar

Diagnóstico

De proceso

Formativa

Sumativa

Síntesis

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE 2014