Planificación Asignatura Matemática I

Asignatura: Matemática I Código: MAT-3333 Semestre: III Sección: 01 Fecha: 3 de agosto del 2012.

Unidad Temática: OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES

Objetivo Didáctico: DESCRIBIR LOS DIFERENTES MÉTODOS PARA LA RESOLUCIÓN DE LAS OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES

ESTRATEGIAS Y MOMENTOS INSTRUCCIONALES

Pre- Instruccional

Co- Instruccional

Post- Instruccional

Actividad: Presentación de un video por medio

del cual se le haga reflexionar a los participantes sobre la presencia de las fracciones en distintos contextos de la vida cotidiana: situaciones de compra o consumo, figuras geométricas, etcétera.

Posterior a la presentación del video, se le pedirá a los participantes que aporten ejemplos propios donde aparezcan dichos números. Ello les ayudará a tomar conciencia de su utilidad.

Recursos: Laptop, video beam, pizarrón y marcador acrílico. Tiempo: 07 minutos.

Actividad: Introducción por parte del facilitador referente

a las diferentes operaciones con fracciones.

Explicación por parte del facilitador sobre la metodología aplicada para la resolución de la adición y sustracción de fracciones con igual y diferente denominador.

Ejercicios prácticos individuales acerca de la resolución de adición y sustracción de fracciones de igual y diferente denominador.

Explicación por parte del facilitador sobre la metodología aplicada para la resolución de producto y cociente de fracciones con igual y diferente denominador.

Ejercicios prácticos individuales acerca de la resolución de producto y cociente de fracciones de igual y diferente denominador.

Taller grupal con ejercicios prácticos enmarcados en la resolución de operaciones con fracciones (adición, sustracción, producto y cociente de igual y diferente denominador)

Recursos: Pizarrón, marcadores acrílicos, hojas blancas, lápices, sacapuntas, borradores. Tiempo: 118 minutos.

Actividad:

Cierre por parte del facilitador.

Conclusiones sobre lo aprendido por parte de algunos de los participantes.

Recursos: Pizarrón, marcadores acrílicos Tiempo: 10 minutos.

Evaluación: ------------------------- Técnicas: ---------------------------- Recurso: ------------------------------ Ponderación: -----------------------