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Plantilla del Plan de Unidad
Nombre y apellido Fernanda Lizana Valdés
Correo electrónico Fernanda_lizanahotmail.com
Nombre de la escuela/colegio Libertador Simón Bolív ar
Dirección de la escuela/colegio Ignacio Carrera Pin to 4729
Comuna, ciudad. Macul
Teléfono de la escuela/colegio 2712044
PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad Fracciones
Pregunta esencial ¿Comprendamos las fracciones entendiendo representaciones concretas?
Preguntas de la Unidad ¿Qué son las fracciones?
¿Cómo se leen y escriben las fracciones?
¿Cómo representamos las fracciones?
Resumen de Unidad Leer y escribir números naturales de más de 6 cifras, fracciones y números decimales positivos; representarlos en la recta numérica y establecer estrategias para relacionarlos, reconocer algunas propiedades, interpretar información expresada a través de dichos números y utilizarlos para comunicar información.
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas d e todas las materias que incluya el plan)
� Lenguaje y Comunicación
� Historia y Ciencias Sociales
� Ciencia Naturales
X Educación Matemática
� Inglés � Comprensión del Medio Social
X Artes Visuales X Educación Tecnológica
� Comprensión del Medio Natural
� Artes Musicales � Otros �
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NIVEL ESCOLAR : (Marca todos los niveles escolares que correspon da) NB 1 NM 1 NB 2 NM 2 NB 3 x NM 3 NB 4 NM 4 NB 5 Técnico Profesional NB 6 Humanista Científico
���� Otro ���� Otro Aprendizajes esperados Demostrar y comprender las fracciones utilizando representaciones concretas y pictóricas para: Escribir grupos de fracciones iguales. Contenidos curriculares Lectura y escritura de números naturales de más de seis cifras, de fracciones positivas, de números decimales positivos. Actividades Se presenta un power point con información necesaria para dar a conocer la lectura y escritura de fracciones. Los estudiantes pasan a la pizarra a escribir números dictados por la profesora, luego se escriben fracciones y ellos deben leerlos, se les entrega guía de aprendizaje con lectura y escritura de fracciones. Representan fracciones gráficamente con papel lustre, el docente entrega Tríptico con los conceptos claves de fracciones de este contenido. Los estudiantes asisten a la sala de computación y trabajan en crucigrama reconociendo lectura y escritura de fracciones. Finalmente los estudiantes se autoevalúan con una rúbrica. Tiempo aproximado requerido 3 semanas. Habilidades previas Identificar la lectura y escritura de números.
Materiales y recursos necesarios para la Unidad Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
� Cámara � Disco láser � Videograbadora
x Computador(es) x Impresora x Cámara de vídeo
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� Cámara digital x Sistema de proyección � Equipo de videoconferencia
� Equipo de DVD � Escáner � Otros:
� Conexión Internet � Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
� Base de datos / Planilla de calculo
� Procesamiento de imágenes
� Desarrollo de página Web
� Programa para publicaciones
� Buscador Web para Internet
� Procesador de texto
� Software para correo electrónico
� Multimedia � Otros:
� Enciclopedia en CD
Material impreso
Guías-Rubrica
Suministros
La sala de computación.
Proyector.
Hojas de oficio para impresión de guías.
Recursos de Internet
Paginas de recursos matemáticos
http//: www.escolar.com
http//: www.sectormatematica.cl
Otros