planificación 3º año lengua 2016

7/25/2019 Planificacin 3 Ao Lengua 2016

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Instituto PrivadoColegio Palermo (A 840)

Ciclo Lectivo:....2016......

rea:...Expresin...........

Asignatura:.....Lengua y Literatura........

Curso:.......Tercer ao.................ocente:.......!icol"s #usso.......................

$%&etivos 'enerales:La reflexin crtica acerca de la identidad lingstica tanto propiacoo a!ena " la iportancia cultural del lengua!e coo soporte del pensaiento#

La reflexin crtica acerca de la $istoria lingstica de la counidad %ue nos circunda "

su relacin con sucesos $istricos " sociales# &l desarrollo de las capacidades etalingsticas %ue peritan una reflexin "

t i i d l t t d l l t t i d ! ti


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t i i d l t t d l l t t i d ! ti

Instituto PrivadoColegio Palermo (A 840)A:@AKAGI Federico El conquistador, ?udaericana s# As# 600D#53BI.A LI:&G 5anuel M&l $areM en 1isteriosa 2uenos 3ires, @e olsillo s# As# 600=#

AA# NN# Cronistas de Indias, F.& 5*xico 7


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+ro)esor:........!,C$L- #--$......... Ao:.............TE#CE# A/$.............................. Ciclo Lectivo:......2016...................

Triestre:.......+#,E#$...........

nia: $%&etivos: Contenios: Activiaes: #ecursosi"cticos

TiepoEstiao:

Apreni3a&e Evaluacin!,A 1+ro%le"ticasel origen ellengua&e.

Que el alunoreflexioneacerca delorigen dellengua!e$uano " lasprole-ticas "

discusiones %ue*ste plantea#

Que el alunoreflexioneacerca de laescritura coofeneno "apre$enda sudesarrollo$istrico "cultural#

&l origen del lengua!eprole-ticas $iptesisRuniversales lingsticosteoras ticasR el lengua!e en;recia " oa# ;*nesislingstica onog*nesis "polig*nesis teora filogen*tica

del lengua!e darSinisosocial#Filiacin lingstica failiasuperfailia inteligiilidadutuaR reconstruccinlingstica coparativisolingstico el indoeuropeo "las lenguas indoeuropeas#

&l origen de la escrituraescrituras pictogr-ficasideogr-ficas sisteas ixtos(!eroglfico cuneifore glifos

a"as) la revolucin delalfaeto fenicio# Aportesgriegos alfaeto latino#@iacrticos " arcas delecturaR usos " significacinde la escritura#

egistro escritopor parte de losalunos#Lectura deartculos cientficosreferentes a laprole-tica "

an-lisis de losisos#

egistro escritopor parte de losalunos#An-lisis de

diversos sisteasde escritura#.reacin grupal deun sistea deescritura " suutili'acin#

&valuacin escritasore lingstica#.lase especialsore failiaslingsticas#

An-lisis textual "deate#.lase especialsore sisteas de

escritura#

&xposicin oral deldocente traa!o grupalescrito#Presentacin deartculos " registrosescritos " fnicos porparte del docente#

3tili'acin de apas porparte del docente#

Liro de texto#&xposicin oral deldocente#3tili'acin de apas e

i-genes por parte deldocente#

7D clases#(ar'o/aril)

D clases#(ar'o/aril)


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!,A 24iccinistpica:

literatura ycontrol.5,nterisciplinaa con,ngls yEucacinCiuaana7

Que el alunoreflexioneacerca de las

correlacionesdel sug*nerodistpico " laasificacin deedios de vida" patronesculturales apartir delproceso degloali'acinRasiiso %uereflexioneacerca del rol delos nuevosedios decounicacinen la narrativa#

La novela distpicacaractersticas estructurate-tica contexto socialR elespacio coo dador de

poderR *todos sociales decontrolR crticas a laodernidad#3topasodernas ledas coodistopas los testionios devia!es de B# .aa " F#;#Lorca

La ediati'acin de laliteratura postulados tericosnuevas tecnologas "literatura#

Lectura de novelasdistpicasAn-lisis textualcoparativo#

edaccin de unrelato distpico#Presentaciones delos alunosacerca de laiografa " la*poca de losautores contrastede laintertextualidadgen*rica con orasen lengua inglesa#

Lectura " an-lisistextual de artculos&!ercitacin escritade reflexin#

#

&valuacin escritade an-lisis textual#.o/evaluacin dean-lisis textual

con &ducacin.iudadana#&valuacin escritade an-lisis textualsore las orasledas en Lenguae inclusin dedic$o an-lisis enlas presentacionesorales individualesen Ingl*s#

Puesta en co,noral " deate engrupos#

Nisado "correccin decarpetas#

Liro de texto#&xposicin oral deldocente#El hombre ilustradode

# radur"9 La ciudadautom0tica de B#.aa9 oeta en ue!a.or/ de F# ;# Lorca9()*+de ;# 2rSell#

Traba:o interdisciplinadocon e Ingls$

&xposicin oral deldocente#HPosdata a lassociedades de controlde ;# @eleu'e

74 clases#(a"o)

clases#(a"o)


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+ro)esor:.......!,C$L- #--$....................................Ao:........TE#CE# A/$................. Ciclo Lectivo:.........2016..............

Triestre:......-E'!$.............

nia: $%&etivos: Contenios: Activiaes: #ecursosi"cticos

TiepoEstiao:

Apreni3a&e Evaluacin

!,A 8Teor*asling9*sticascontepor"neas.

Que elalunodeata acercade la relacinentre el edio" el lengua!eR

asiiso%uerecono'ca defora efectiva" utilice en laescrituracreativa lasuordinacinsint-ctica " laorfologaderivativacastellana#

Que elalunoreflexione

elacin lengua/cultura$iptesis de ?apir/C$orfdeteriniso lingstico#

?uordinacin sint-ctica.l-usula includa ad!etiva#

La palabra: estructurainterna, afjos. 5orfologaprocesos de coposicin(derivacin coposicinparasntesis)#

?igno lingstico F# @e?aussureR caractersticaslenguaT$aladiacronaTsincrona# elaciones

egistro escritopor parte de losalunos#

egistro escritopor parte de los

alunos#An-lisis oracionalescrito#

egistro escritopor parte de losalunos#econociiento deproceso deforacin l*xica#

egistro escritopor parte de losalunos#

Leccin escrita

&!ercitacinescrita para el

$ogar#Autoevaluacin decopendiooracional#&valuacin escritasore sintaxis#

&!ercitacinescrita para el$ogar#&valuacin escritasore orfologa#

&valuacin oral "escrita#

Liro de texto#&xposicin oral deldocente#

Liro de texto#&xposicin oral del

docente#.opendio deoraciones para anali'ar#



7 clase#(!unio)

4 clases#(!unio)

clases#(!unio)

= clases#(!unio)


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!,A ;ariacinling9*stica.

acerca de lateorafundacionalde laling,stica

oderna#

Que elaluno utiliceel paradigadeirregularidadveral " susle"es " utiliceen la escrituracreativa lasuordinacin

sint-ctica#

Que elaluno atisela reali'acinde lacounicacin" susiplicancias#

paradig-ticas " sintag-ticasRpropiedades del signolingstico#

&l vero grupo frase " locucinveralesR usos foracinestructura#

?uordinacin sint-ctica.l-usula includa sustantiva(inclu"entes referidas)#

.ounicacin # BaUosonR elcircuito de la counicacin "funciones del lengua!eRcopetencias lingsticasR actosde $ala#

Nariacin lingstica lenguas encontacto " sus fenenos(diglosia convergencialingstica) dialectoregistro lecto (sociolecto cronolecto idiolecto) creole pidginlengua est-ndar (proceso de

egistro escrito

por parte de losalunos#econociientoveral textual#

egistro escritopor parte de losalunos#An-lisis oracionalescrito#

egistro escritopor parte de losalunos#An-lisis desituacionescounicativas#

egistro escritopor parte de losalunos#An-lisis defragentostextuales dediversos lectos#

&!ercitacinescrita#

&!ercitacinescrita para el$ogar#Leccin escritaAutocorreccin de

copendiooracional#&valuacin escritasore sintaxis#

Leccin escrita#

.lase especialsoredialectologa#&valuacinescrita#

Liro de texto#

&xposicin oral deldocente#



Liro de texto#&xposicin oral deldocente#Presentacin deldocente de registrosfonolgico/sint-cticossore diversos lectos enla Argentina#

6 clases#

(!unio/agosto)

4 clases#(!unio/agosto)

clases#(!unio/agosto)

70 clases#(agosto/septiere)


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Que el

alunoreflexionesore elfenenolingsticopopularporte+o " loutilice encreacionesoriginalesRasiiso%ue reflexioneacerca de la

variacin deregistrolingstico "opereinteligenteente el caiode lecto tantoen la escrituracoo en laoralidad#

estandari'acin)lengua franca#

&l lunfardo en la literaturaconcepto contexto las letras detango la poesa lunfardaR B#L#orges 5artina I+gue'#

?uordinacinsint-ctica .l-usula incluida ad/verial (teporal odal causal/final locativa)#

egistro escrito

por parte dealunos#An-lisis textual#edaccin de unapoesa lunfarda#

egistro escritopor parte de losalunos#An-lisis oracionalescrito#

9raa!o pr-cticofinal acuulativode sintaxisan-lisis grupal deuna oracin#

Leccin oral#

Autoevaluacin decopendio

oracional#&valuacin escritasore sintaxis#

Nisado "correccin decarpetas#

Liro de texto#

&xposicin oral deldocente#?eleccin de poesalunfarda de 5# I+gue'B# L# orges " .arriego#

Liro de texto#&xposicin oral deldocente#.opendio deoraciones para anali'ar#

4 clases#

(agosto/septiere)

4 clases#(agosto/septiere)


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+ro)esor:.........!,C$L- #--$...................Ao:........TE#CE# A/$.......... Ciclo Lectivo:...........2016..........

Triestre:.......TE#CE#$.........

nia: $%&etivos: Contenios: Activiaes: #ecursosi"cticos TiepoEstiao:Apreni3a&e Evaluacin

!,A


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#

+ro)esor:..............................................................................Ao:........................................... CicloLectivo:........................................

Triestre:.......................................

nia: $%&etivos: Contenios: Activiaes: #ecursosi"cticos TiepoEstiao:Apreni3a&e Evaluacin


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planificación 3º año lengua 2016

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