plan_de_clase_6_38

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Escuela ____________________________________________________________________________________________________________________ Director(a) ________________________________________________________________________________________________________________________________ Maestro(a) Grupo Semana 38 Materia Día Ámbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didácticas SEP MDA Recursos Dig. web Matemáticas Lunes Resuelve problemas que impliquen una división de número fraccionario o decimal entre un número natural. Sentido numérico y pensamiento algebraico. Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente. Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión aritmética, geométrica o especial. Resuelve problemas que implican multiplicar o dividir números fraccionarios o decimales con números naturales. Resuelve problemas que implican comparar dos o más razones. Problemas multiplicativos. 145 http://www.aula Español Lunes Organiza un texto por secciones temáticas. Participación social. Elaborar un álbum de recuerdos de la primaria. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Organiza un texto por secciones temáticas. Descriptivo. Álbum de recuerdos de la primaria para los alumnos. 171-173 https://www.you Ciencias naturales Lunes Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del curso. ¿Cómo conocemos? El conocimiento científico y técnico contribuye a que tome decisiones para construir un entorno saludable. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos. Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del curso. Proyecto estudiantil para desarrollar, integrar y aplicar aprendizajes esperados y las competencias. 164-167 http://monteneg Firma de(la) profesor(a) 1 Firma de(la) director(a)

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  • 6 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana38

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Lunes Resuelve problemas

    que impliquen unadivisin de nmerofraccionario odecimal entre unnmero natural.

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones con progresinaritmtica, geomtrica o especial.Resuelve problemas que implicanmultiplicar o dividir nmerosfraccionarios o decimales connmeros naturales. Resuelveproblemas que implican comparar dos o ms razones.

    Problemas multiplicativos. 145 http://www.aula

    Espaol Lunes Organiza un textopor seccionestemticas.

    Participacin social.Elaborar un lbumde recuerdos de laprimaria.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Organiza un texto por seccionestemticas.

    Descriptivo. lbum de recuerdosde la primaria para los alumnos.

    171-173 https://www.you

    Ciencias naturales Lunes Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel curso.

    Cmo conocemos?El conocimientocientfico y tcnicocontribuye a quetome decisionespara construir unentorno saludable.

    Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

    Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del curso.

    Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

    164-167 http://monteneg

    Firma de(la) profesor(a) 1 Firma de(la) director(a)

  • 6 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana38

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webFCE Lunes Compara la

    informacinproveniente dediversas fuentessobre las accionesdel gobierno ante lasdemandasciudadanas planteadas.

    Acontecimientossociales quedemandan laparticipacinciudadana.

    Manejo y resolucinde conflictos.Participacin socialy poltica.

    Aula. 188-195 318 http://www.mexi

    Matemticas Martes Resuelve problemasque impliquen unadivisin de nmerofraccionario odecimal entre unnmero natural.

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones con progresinaritmtica, geomtrica o especial.Resuelve problemas que implicanmultiplicar o dividir nmerosfraccionarios o decimales connmeros naturales. Resuelveproblemas que implican comparar dos o ms razones.

    Problemas multiplicativos. 145 162 http://www.educ

    Espaol Martes Jerarquizainformacin en untexto a partir decriteriosestablecidos.

    Participacin social.Elaborar un lbumde recuerdos de laprimaria.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Jerarquiza informacin en un textoa partir de criterios establecidos.

    Descriptivo. lbum de recuerdosde la primaria para los alumnos.

    172 84 https://www.you

    Geografa Martes Reconocediferencias socialesy econmicas queinciden en lamitigacin de losdesastres en elmundo.

    Retos del mundo. Participacin en elespacio donde sevive.

    Reconoce diferencias sociales yeconmicas que inciden en lamitigacin de los desastres en elmundo.

    Calidad de vida, ambiente yprevencin de desastres.

    170-171 250 http://www.aula

    Firma de(la) profesor(a) 2 Firma de(la) director(a)

  • 6 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana38

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Mircoles Resuelve problemas

    que impliquen unadivisin de nmerofraccionario odecimal entre unnmero natural.

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones con progresinaritmtica, geomtrica o especial.Resuelve problemas que implicanmultiplicar o dividir nmerosfraccionarios o decimales connmeros naturales. Resuelveproblemas que implican comparar dos o ms razones.

    Problemas multiplicativos. 145 http://www.cybe

    Espaol Mircoles Jerarquizainformacin en untexto a partir decriteriosestablecidos.

    Participacin social.Elaborar un lbumde recuerdos de laprimaria.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Jerarquiza informacin en un textoa partir de criterios establecidos.

    Descriptivo. lbum de recuerdosde la primaria para los alumnos.

    172 http://www.ehow

    Ciencias naturales Mircoles Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel curso.

    Cmo conocemos?El conocimientocientfico y tcnicocontribuye a quetome decisionespara construir unentorno saludable.

    Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

    Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del curso.

    Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

    164-167 http://monteneg

    Firma de(la) profesor(a) 3 Firma de(la) director(a)

  • 6 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana38

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webE. Fsica Mircoles Se organiza en

    equipos, elige uncoordinador y realizalas cuatroactividadespropuestas.

    Compartimosaventuras.

    Control de lamotricidad para eldesarrollo de laaccin creativa

    Organiza eventos deportivos yrecreativos que favorecen susalud en un ambiente decordialidad y respeto, utilizando loaprendido durante el trayectoescolar.

    Competencia motriz. 98-103 http://www.efde

    Matemticas Jueves Resuelve problemasque impliquen unadivisin de nmerofraccionario odecimal entre unnmero natural.

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones con progresinaritmtica, geomtrica o especial.Resuelve problemas que implicanmultiplicar o dividir nmerosfraccionarios o decimales connmeros naturales. Resuelveproblemas que implican comparar dos o ms razones.

    Problemas multiplicativos. 147 163 http://www.educ

    Espaol Jueves Jerarquizainformacin en untexto a partir decriteriosestablecidos.

    Participacin social.Elaborar un lbumde recuerdos de laprimaria.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Jerarquiza informacin en un textoa partir de criterios establecidos.

    Descriptivo. lbum de recuerdosde la primaria para los alumnos.

    172 https://prezi.c

    Geografa Jueves Reconocediferencias socialesy econmicas queinciden en lamitigacin de losdesastres en elmundo.

    Retos del mundo. Participacin en elespacio donde sevive.

    Reconoce diferencias sociales yeconmicas que inciden en lamitigacin de los desastres en elmundo.

    Calidad de vida, ambiente yprevencin de desastres.

    170-171 http://consulme

    Firma de(la) profesor(a) 4 Firma de(la) director(a)

  • 6 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana38

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webHistoria Jueves Compara las

    distintasconcepciones deluniverso y delmundo para explicarla forma en que losadelantos cientficosy tecnolgicosfavorecieron losviajes deexploracin.

    Inicios de la EdadModerna.

    Comprensin deltiempo y del espaciohistricos. Manejode informacinhistrica. Formacinde una concienciahistrica para laconvivencia.

    Compara las distintasconcepciones del universo y delmundo para explicar la forma enque los adelantos cientficos ytecnolgicos favorecieron losviajes de exploracin.

    Temas para comprender elperiodo. Por qu Europa seconvierte en un continenteimportante?

    122-123 285 http://es.slide

    E. Artstica Jueves Realiza larepresentacin deuna obra de teatroante un pblico.

    Apreciacin /Expresin.

    Artstica y cultural. Realiza la representacin de unaobra de teatro ante un pblico.

    Teatro. Tema nuevo http://www.educ

    Matemticas Viernes Resuelve problemasque impliquen unadivisin de nmerofraccionario odecimal entre unnmero natural.

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones con progresinaritmtica, geomtrica o especial.Resuelve problemas que implicanmultiplicar o dividir nmerosfraccionarios o decimales connmeros naturales. Resuelveproblemas que implican comparar dos o ms razones.

    Problemas multiplicativos. 147 http://www.mund

    Espaol Viernes Jerarquizainformacin en untexto a partir decriteriosestablecidos.

    Participacin social.Elaborar un lbumde recuerdos de laprimaria.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Jerarquiza informacin en un textoa partir de criterios establecidos.

    Descriptivo. lbum de recuerdosde la primaria para los alumnos.

    172 http://mialbumd

    Firma de(la) profesor(a) 5 Firma de(la) director(a)

  • 6 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana38

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webCiencias naturales Viernes Aplica habilidades,

    actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel curso.

    Cmo conocemos?El conocimientocientfico y tcnicocontribuye a quetome decisionespara construir unentorno saludable.

    Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

    Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del curso.

    Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

    164-167 214 http://monteneg

    Historia Viernes Reconoce latrascendencia delencuentro deAmrica y Europa ysus consecuencias.

    Inicios de la EdadModerna.

    Comprensin deltiempo y del espaciohistricos. Manejode informacinhistrica. Formacinde una concienciahistrica para laconvivencia.

    Reconoce la trascendencia delencuentro de Amrica y Europa ysus consecuencias.

    Temas para comprender elperiodo. Por qu Europa seconvierte en un continenteimportante?

    124-125 286 http://recuerdo

    Firma de(la) profesor(a) 6 Firma de(la) director(a)