4 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Lunes Construye y usa las

frmulas paracalcular el permetroy el rea delrectngulo.

Forma, espacio ymedida.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones compuestas. Resuelve problemas que implicansumar o restar nmerosdecimales. Resuelve problemas queimpliquen dividir nmeros dehasta tres cifras entre nmeros dehasta dos cifras. Resuelve problemas queimpliquen calcular el permetro yel rea de un rectngulocualquiera, con base en la medidade sus lados.

Medida. 158-163 154

Espaol Lunes Comprende lafuncin e identificala informacin queusualmente sesolicita en losformularios.

Participacin social. Explorar y llenarformularios.

Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

Comprende la funcin e identificala informacin que usualmente sesolicita en los formularios.

Instructivo. Formularios debidamentellenados.

126

Ciencias naturales Lunes Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.

Por qu setransforman lascosas? Lainteraccin de losobjetos producefriccin, electricidadesttica y efectosluminosos.

Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos

Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del bloque.

Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

120-121 215 http://www.mund

Firma de(la) profesor(a) 1 Firma de(la) director(a)

4 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Martes Construye y usa el

m2, el dm2 y el cm2.Forma, espacio ymedida.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones compuestas. Resuelve problemas que implicansumar o restar nmerosdecimales. Resuelve problemas queimpliquen dividir nmeros dehasta tres cifras entre nmeros dehasta dos cifras. Resuelve problemas queimpliquen calcular el permetro yel rea de un rectngulocualquiera, con base en la medidade sus lados.

Medida. 164-165 155

Espaol Martes Comprende lafuncin e identificala informacin queusualmente sesolicita en losformularios.

Participacin social. Explorar y llenarformularios.

Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

Comprende la funcin e identificala informacin que usualmente sesolicita en los formularios.

Instructivo. Formularios debidamentellenados.

124-127 75

Geografa Martes Distingue laparticipacineconmica de lasentidadesfederativas enMxico.

Caractersticaseconmicas deMxico.

Reflexin de lasdiferenciassocioeconmicas.

Distingue la participacineconmica de las entidadesfederativas en Mxico.

Componentes econmicos. Tema nuevo 246 http://cuentame

FCE Martes Explica losbeneficios de laconvivenciademocrtica.

Mxico: un pasregulado por lasleyes.

Apego a la legalidady sentido de justicia.Comprensin yaprecio por lademocracia.

Explica los beneficios de laconvivencia democrtica.

Ambiente escolar y vida cotidiana. 84 314 http://www.iin.

Firma de(la) profesor(a) 2 Firma de(la) director(a)

4 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Mircoles Construye y usa el

m2, el dm2 y el cm2.Forma, espacio ymedida.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones compuestas. Resuelve problemas que implicansumar o restar nmerosdecimales. Resuelve problemas queimpliquen dividir nmeros dehasta tres cifras entre nmeros dehasta dos cifras. Resuelve problemas queimpliquen calcular el permetro yel rea de un rectngulocualquiera, con base en la medidade sus lados.

Medida. 164-165

Espaol Mircoles Comprende lafuncin e identificala informacin queusualmente sesolicita en losformularios.

Participacin social. Explorar y llenarformularios.

Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

Comprende la funcin e identificala informacin que usualmente sesolicita en los formularios.

Instructivo. Formularios debidamentellenados.

124-127

Ciencias naturales Mircoles Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.

Por qu setransforman lascosas? Lainteraccin de losobjetos producefriccin, electricidadesttica y efectosluminosos.

Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos

Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del bloque.

Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

120-123 http://www.mund

Firma de(la) profesor(a) 3 Firma de(la) director(a)

4 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webE. Fsica Mircoles Hace una

construccin con losojos vendados conla ayuda de doscompaeros. Gua alos compaerospara llegar de unpunto a otro engrupo.

Cooperar ycompartir.

Expresin ydesarrollo de lashabilidades ydestrezas motrices.

Colabora en la realizacin de losjuegos y las actividades a partirdel reconocimiento de laparticipacin y la diversin.

Competencia motriz. 80-83 http://museodel

Matemticas Jueves Construye y usa elm2, el dm2 y el cm2.

Forma, espacio ymedida.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones compuestas. Resuelve problemas que implicansumar o restar nmerosdecimales. Resuelve problemas queimpliquen dividir nmeros dehasta tres cifras entre nmeros dehasta dos cifras. Resuelve problemas queimpliquen calcular el permetro yel rea de un rectngulocualquiera, con base en la medidade sus lados.

Medida. 164-165 156

Espaol Jueves Comprende lafuncin e identificala informacin queusualmente sesolicita en losformularios.

Participacin social. Explorar y llenarformularios.

Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

Comprende la funcin e identificala informacin que usualmente sesolicita en los formularios.

Instructivo. Formularios debidamentellenados.

129 76

Firma de(la) profesor(a) 4 Firma de(la) director(a)

4 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webGeografa Jueves Repaso de los

contenidos delbimestre

Repaso de loscontenidos delbimestre

Repaso de loscontenidos delbimestre

Repaso de los contenidos delbimestre

Repaso de los contenidos delbimestre

http://monteneg

Historia Jueves Repaso de loscontenidos delbimestre.

Repaso de loscontenidos delbimestre.

Repaso de loscontenidos delbimestre.

Repaso de los contenidos delbimestre.

Repaso de los contenidos delbimestre.

http://monteneg

E. Artstica Jueves Evaluacinbimestral.

Evaluacinbimestral.

Evaluacinbimestral.

Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral. http://monteneg

Matemticas Viernes Construye y usa elm2, el dm2 y el cm2.

Forma, espacio ymedida.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones compuestas. Resuelve problemas que implicansumar o restar nmerosdecimales. Resuelve problemas queimpliquen dividir nmeros dehasta tres cifras entre nmeros dehasta dos cifras. Resuelve problemas queimpliquen calcular el permetro yel rea de un rectngulocualquiera, con base en la medidade sus lados.

Medida. 166 157

Espaol Viernes Confirmo lo queaprend.

Confirmo lo queaprend.

Confirmo lo que aprend. Confirmo lo que aprend. 77

Ciencias naturales Viernes Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.

Por qu setransforman lascosas? Lainteraccin de losobjetos producefriccin, electricidadesttica y efectosluminosos.

Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos

Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del bloque.

Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

120-123 http://aulavirt

Firma de(la) profesor(a) 5 Firma de(la) director(a)

4 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webHistoria Viernes Evaluacin

bimestral.Evaluacinbimestral.

Evaluacinbimestral.

Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral. http://monteneg

Firma de(la) profesor(a) 6 Firma de(la) director(a)