SECRETARÍA DE EDUCACIÓNDirección Distrital de Educación Nº ____ANALISIS DE INDICADORES EDUCATIVOS

EDUCACIÒN BÁSICA

ANÁLISIS DE INDICADORES EDUCATIVOS DE MEDIO AÑO YPLAN DE MEJORA RENDIMIENTO ACADÉMICO

CENTRO EDUCATIVO:

GRADO O CURSO:

PARA:

CARGO:

DE:

CARGO:

AÑO 201___

ANÁLISIS ASISTENCIA DOCENTE

INDICADOR INFORMACIÓN REQUERIDADESCRIPCIÓN

DE LAFORMULA

PORCENTAJEACTUAL

PORCENTAJEMETA A FINAL

DE AÑO

PrimeroSegundoTerceroCuartoQuintoSextoTotal

A CONTINUACIÓN DESCRIBA EL PLAN DEL CENTRO EDUCATIVO PARA ALCANZAR EL INDICADOR (%) META DE FIN DE AÑO.

OBJETIVO ESPECIFICOMETAFIN DEAÑO

ACTIVIDADES A REALIZAR RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES

ANALISIS DE ASISTENCIA

ANALISIS DE INDICADORES EDUCATIVOS

ANÁLISIS DESERCIÓN

CONTINUACIÓN DESCRIBA EL PLAN DEL CENTRO EDUCATIVO PARA ALCANZAR EL INDICADOR (%) META DE FIN DE AÑO

DESERTORES

OBJETIVOESPECIFICO

META FINDE AÑO ACTIVIDADES A REALIZAR RECURSOS TIEMPO RESPONS

ABLES

.

INDICADOR INFORMACIÓN REQUERIDA DESCRIPCIÓN DE LAFORMULA

PORCENTAJEACTUAL

PORCENTAJEMETA A FINAL

DE AÑOPorcentaje (0%)

de deserciónNúmero de

alumnos (as)desertores

MatriculaConsolidada

Número de alumnos (as)desertores /Matricula

consolidadaX100

Primero

SegundoTerceroCuartoQuintoSextoTotal

ANÁLISIS DE ALUMNOS PARA EGRESAR DE ________________

INDICADOR INFORMACIÓN REQUERIDADESCRIPCIÓN DE LA

FORMULAPORCENTAJE

ACTUALPORCENTAJE

META AFINAL DE

AÑO

ANÁLISIS DE ALUMNOS PARA EGRESAR DE _______________ CON DIFERENTES EDADES

INDICADOR INFORMACIÓN REQUERIDA DESCRIPCIÓN DE LAFORMULA

PORCENTAJEACTUAL

PORCENTAJEMETA A

FINAL DEAÑO

a continuación describa el plan del Centro Educativo para alcanzar el indicador (85%) Meta de fin de año.

ANALISIS DE ALUMNOS PARA EGRESAR DE __________________

OBJETIVO ESPECIFICOMETAFIN DEAÑO

ACTIVIDADES A REALIZAR RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES

ANÁLISIS DE RENDIMIENTO DEL PRIMER GRADO ______________________

INDICADOR INFORMACIÓN REQUERIDA DESCRIPCIÓN DE LAFORMULA

PORCENTAJEACTUAL

PORCENTAJEMETA A

FINAL DEAÑO

A continuación describa el plan del Centro Educativo para alcanzar el indicador (%) Meta de fin de año.

ANALISIS DE RENDIMIENTOS DEL ______________ EN LAS ASIGNATURAS DE _________________

OBJETIVO ESPECIFICOMETAFIN DEAÑO

ACTIVIDADES AREALIZAR

RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES

ANÁLISIS DE RENDIMIENTO DEL ____________________

INDICADOR INFORMACIÓN REQUERIDA DESCRIPCIÓN DE LAFORMULA

PORCENTAJEACTUAL

PORCENTAJEMETA A FINAL

DE AÑO

ANALISIS DE RENDIMIENTOS DEL ________________ EN LAS ASIGNATURAS DE ____________________

OBJETIVO ESPECIFICOMETAFIN DEAÑO

ACTIVIDADES A REALIZARRECURSOS TIEMPO RESPONSABLE

CONCLUSIONES:

(F) _______________________________

DIRECTOR

PLAN DE MEJORA PARA EL PERÍODO DE _________________________

El plan de mejoras es una de las principales fases en el proceso de mejora continua en la institución educativa, en talsentido se requiere para su elaboración el respaldo y la participación de todos los involucrados.

El plan de mejoras integra las decisiones sobre los aspectos que deben cambiarse incorporando diferentes procesos de lainstitución, para que sean traducidos en un mejor servicio; dicho plan, además de servir de base para la detección demejoras, debe permitir el control y seguimiento de las diferentes acciones a desarrollar, así como la incorporación deacciones correctivas por las posibles amenazas y contingencias que deben ocurrir:

Para su elaboración es necesario:

Identificar los problemas y las causas que lo generanDiseñar la planificaciónAnalizar su viabilidadEstablecer los objetivosIdentificar las acciones de mejora a aplicarEstablecer el periodo de ejecuciónSeleccionar el recurso a utilizarAsignar los responsables de la ejecución de las acciones y tareasSeguimiento y evaluación de la ejecución y los resultados

El plan de mejoras permite:

Establecer prioridades en las líneas de actuación.Disponer de un plan de las acciones a desarrollar en un futuro y de un sistema de seguimiento y control de lasmismas.

Negociar la estrategia a seguir.Incrementar la eficacia y eficiencia de la gestión.Motivar a la comunidad educativa a mejorar el nivel de calidad.

El plan elaborado asegura tener de una manera organizada, priorizada y planificada las acciones de mejora.; suimplementación y seguimiento debe ir orientado a aumentar la calidad de la enseñanza–aprendizaje, para que seaclaramente percibida por su beneficiario final que es el alumno(a).

PLAN DE ACCIÓN PARA MEJORAMIENTO DE INDICADORES EDUCATIVOSEN EL PERÍODO DE ___________________

CENTRO EDUCATIVO:

LUGAR:

MUNICIPIO:

DEPARTAMENTO:

RESPONSABLE:

LUGAR Y FECHA:

INFORME DEL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DEL CENTRO EDUCATIVO

(PREBÁSICA, BÁSICA Y MEDIA)

RESULTADOS DE LOS INDICADORES

Otros indicadores:

IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS/DEBILIDADES

ASPECTOS RELACIONADOSCON LOS INDICADORES

PROBLEMAS (DEBILIDADES,ASPECTOS QUE REQUIERENCAMBIOS IMPORTANTES)

CAUSAS QUE GENERAN ELPROBLEMA

1

PLAN DE MEJORA PARA EL PERÍODO DE JULIO A NOVIEMBRE DE 2014

OBJETIVO GENERAL

PEDAGÓGICO CURRICULAR

DIFICULTAD / PROBLEMA:

2.- Falta de una evaluación pedagógica y precisa de conformidad al tipo de educando que se quiere formar

3.- Tiempo en el centro educativo en la jornada extendida

OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO:

META PROPUESTA:

ACCIONES DE MEJORAS FECHA DEEJECUCIÓN

RECURSOSNECESARIOS

RESPONSABLEDE EJECUCIÓN

EVALUACIÓN

ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO GENERAL

DIFICULTAD / PROBLEMA:

OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO:

META PROPUESTA:

FECHA DEEJECUCIÓN

RECURSOSNECESARIOS

RESPONSABLEDE EJECUCIÓN

EVALUACIÓN

ADMINISTRATIVO

DIFICULTAD / PROBLEMA:

OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO:

META PROPUESTA:

ACCIONES DE MEJORAS FECHA DEEJECUCIÓN

RECURSOSNECESARIOS

RESPONSABLEDE EJECUCIÓN

EVALUACIÓN

EJES ESTRATÉGICOS

DIFICULTAD / PROBLEMA:

OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO:

META PROPUESTA:

ACCIONES DE MEJORAS FECHA DEEJECUCIÓN

RECURSOSNECESARIOS

RESPONSABLEDE EJECUCIÓN

EVALUACIÓN

____________________________DIRECTOR