CCOLEGIO ZONA PLATEADAFormando líderes, con valores y humanismo

CICLO ESCOLAR 2015-2016

INDICACIONES GENERALES PARA RESOLVER LA GUÍA DE RECUPERACIÓNGEOGRAFIA DE MÉXICO Y EL MUNDO.

ESTIMADO ALUMNO:

Tienes en tus manos la guía que te servirá para recuperar los aprendizajes esperados de la asignatura de Geografía de México y el Mundo.Debes de leer cuidadosamente las indicaciones de cada apartado para realizar lo que se te pide.El examen consta de los siguientes apartados con su valor respectivo:1.- Glosario: 10%2.- Preguntas abiertas 20%3.- Organizador gráfico 15%4.- Problemas a realizar 25%5.- Aplicación de lo aprendido 30%

Para realizar tu guía debes de acudir a diversas fuentes como: tu libro de texto, cuaderno de apuntes, internet, etc., las cuales debes de incluir al final como bibliografía.

La guía resuelta la entregaras con las siguientes condiciones: Engargolado En hojas blancas tamaño carta Debes de incluir tus datos personales Escrito a mano con letra legible y sin errores ortográficos El organizador gráfico puede ser realizado a mano o a computadora

El día ____________de del 2016 entregarás la guía contestada.

1.- GLOSARIO 10%Escribe con tus propias palabras la definición de los siguientes términos:

Geografía: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Espacio geográfico: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lugar: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Medio: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Paisaje: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Territorio: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Población: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Escala geográfica: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Proyección cartográfica: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sistema de posicionamiento global: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sistema de información geográfica: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Placa tectónica: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Relieve: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Erosión: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Cuenca hídrica: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Región natural: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Mapa: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Medio rural, medio urbano: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Urbanización: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Clima: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Temperatura: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Precipitación: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Latitud: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Altitud: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Eje terrestre: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Movimiento de rotación: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Movimiento de traslación: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Escala gráfica: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Croquis: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Plano: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Hemisferio: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Paralelo: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Meridianos: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- PREGUNTAS ABIERTAS 20%:Contesta las siguientes preguntas incluyendo análisis, comentarios u opiniones personales.1.- ¿Qué es la geografía? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Qué son los componentes naturales?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Qué son los componentes sociales?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué son los componentes económicos?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿Qué es el paisaje?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- ¿Qué es la cartografía?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.- Qué son coordenadas?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.- ¿Qué es un plano? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.- ¿Cuál es la función de un paralelo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.- ¿Por qué se dice que el ecuador divide a la tierra en dos partes?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ORGANIZADOR GRÁFICO 15%Realiza un organizador gráfico (mapa conceptual, mapa mental, cuadro sinóptico, etc.) uno por cada bloque estudiado, en donde plasmes lo que aprendiste en el curso. Puedes agregar dibujos, imágenes, recortes etc. (debes realizar mínimo 4)

4.- PROBLEMAS A RESOLVER 25%Lee y analiza la situación que se presenta en las lecturas y complementa las cuestiones que se presentan, buscando la mejor solución, recuerda justificar tus respuestas.

1. ¿A qué país pertenece esta región?

2. ¿En qué continente se encuentra?

3. ¿Cuáles son los componentes del espacio geográfico que nos hablan en esta lectura?

4. ¿Cuál sería su densidad de población si su extensión es de 234km2?

5.-¿Qué tipo de medio es?

III.- Construye un cartel turístico publicitario en el cual describas las categorías de análisisEspacial: lugar, medio, paisaje, región y territorio que promocionarías del lugar antes mencionado (esto en miniatura guíate del ejemplo).

5.- APLICACIÓN DE LO APRENDIDO 3o%

Desarrolla el siguiente proyecto, en el cual abarcaremos todas sus etapas (planeación, desarrollo, difusión y evaluación)El tema es:

PROBLEMATIZACIÓN:

En el mundo globalizado, la competitividad y el progreso material no siempre llevan a las personas a tener una buena calidad de vida: frecuentemente se sacrifican las horas de descanso para un segundo empleo o se alterna el trabajo y el estudio en aras de conseguir un ascenso económico y social, lo cual no necesariamente implica obtener una mejor calidad de vida.

Preguntas de investigación que servirán para analizar la problemática.

a) ¿Qué es la calidad de vida?b) ¿cómo se mide?c) ¿Por qué se dice que en los países ricos existe mayor calidad de vida?d) ¿cómo es la calidad de vida en México?e) ¿cuál es la calidad de vida en el medio urbano y cuál es la calidad de vida en el medio

rural?f) ¿Cómo es la calidad de vida en nuestra localidad?

6.- ARGUMENTACIÓN DE LO APRENDIDO Esta parte de la evaluación es de forma oral el día de entrega de examen.¿Qué dificultades tuviste al contestar el examen?¿Cómo lo resolviste?¿Qué aprendiste?Cuestionamiento sobre los temas abordados