POAPOAPOA 20142014PLAN OPERATIVO ANUAL

EQUIPO TCNICO:

Ing. Vctor R. Snchez Jquez Viceministro de Educacin, Director de la OPDE

Marino Herrera Director de Planes, Programas y Proyectos

Mary Luz Arias Encargada de Formulacin de Planes, Programas y Proyectos

Alquidania De Jess Encargada de Monitoreo de Planes, Programas y Proyectos

David Lapaix Director de Programacin Presupuestaria

Cristiana Acosta Directora de Desarrollo Organizacional

Henry Mercedes Director de Informacin, Anlisis y Estudios Prospectivos

Alberto Estrella Director de Estadstica e Indicadores

Alejandro Hernndez Encargado de Cartografa Escolar

Juan Brito Encargado de Programacin Presupuestaria

Hilda Mata Encargada del Departamento de Estudios Econmicos

Rocio Ortiz Coordinadora Programacin Presupuestaria

Laura Fabin Analista de Formulacin de Planes, Programas y Proyectos

Fioldaliza Lpez Analista de Formulacin de Planes, Programas y Proyectos

Mabel Daz Analista de Formulacin de Planes, Programas y Proyectos

Karina Molina Analista de Formulacin de Planes, Programas y Proyectos

Diseo y diagramacin:

Maia Terrero Villamn

Correccin:

Francisco Pea

AUTORIDADES

Lic. Danilo MedinaPresidente de la Repblica

Dra. Margarita Cedeo de FernndezVicepresidenta de la Repblica

Lic. Carlos Amarante BaretMinistro de Educacin

PresentacinA partir de la promulgacin de la Ley 498-06, qued establecido el Sistema Nacional de Plani cacin e Inversin Pblica que est integrado por el conjunto de principios, normas, rganos y procesos, a travs de los cuales se jan las polticas, objetivos, metas y prioridades del desarrollo econmico y social.

Para que el Sistema Nacional de Plani cacin e Inversin Pblica cumpla con su misin de ser el marco de referencia para orientar la de nicin de los niveles de produccin de bienes, prestacin de servicios y ejecucin de la inversin a cargo de las instituciones pblicas, se han establecido los siguientes instrumentos de plani cacin: Estrategia Nacional de Desarrollo, Plan Nacional Plurianual del Sector Pblico, Planes Regionales y Planes Estratgicos Sectoriales e Institucionales.

En ese sentido, el Ministerio de Educacin de la Repblica Dominicana, est inmerso en la ejecucin del Plan Decenal de Educacin 2008-2018 y el Plan Plurianual del Subsector Educacin Preuniversitaria 2013-2016, instrumentos de plani cacin, cuya ejecucin ha sido fortalecida por las Metas Presidenciales, contenidas en el Programa de Gobierno del Presidente Danilo Medina, y, que estn estrechamente vinculadas a la poltica educativa, de nida en la Estrategia Nacional de Desarrollo.

Como respuesta inmediata al logro de los objetivos establecidos en los citados planes; presentamos a la comunidad educativa, el Plan Operativo Anual 2014, instrumento de plani cacin, a corto plazo, que nos permitir programar las acciones a ejecutar durante el referido ejercicio scal, a los nes de obtener, con e ciencia y e cacia, los resultados esperados para cumplir con el objetivo fundamental del sistema educativo que se re ere al mejoramiento continuo de la calidad de la educacin para que los nios, nias y jvenes aprendan y potencialicen su desempeo.

En la formulacin del presente plan operativo, se de ne la produccin institucional del Ministerio de Educacin para el ejercicio scal 2014, tomando en cuenta los lineamientos de la Estrategia Nacional de Desarrollo, las polticas establecidas en el Plan Decenal de Educacin 2008-2018, las Metas Presidenciales contenidas

en el Sistema de Informacin y Gestin para la Gobernabilidad (SIGOB) y las propuestas emanadas de las diez mesas de trabajo de la Iniciativa Dominicana por una Educacin de Calidad (IDEC); sin perder de vista los productos terminales e intermedios de nidos en el Plan Nacional Plurianual del Sector Pblico 2013-2016 y que conciernen a la educacin preuniversitaria.

El presupuesto asignado, a este Ministerio, para el ejercicio scal 2014, asciende a la suma de RD$109,170,252,532, equivalente al 4% del Producto Interno Bruto. Para lograr la produccin institucional establecida en este plan operativo, se estima una inversin de RD$70, 106, 749, 555; ya que el resto del presupuesto ser destinado al pago de los sueldos jos, las compensaciones a la seguridad social y las transferencias corrientes.

Lic. Carlos Amarante BaretMinistro de Educacin

IntroduccinLa Estrategia Nacional de Desarrollo, es el instrumento marco de la plani cacin gubernamental que de ne la imagen-objetivo del pas a largo plazo y los principales compromisos que asumen los poderes del Estado y los actores polticos, econmicos y sociales del pas, tomando en cuenta su viabilidad social, econmica y poltica.

La Estrategia Nacional de Desarrollo, por tanto, de ne una visin de pas que procura ser un norte a alcanzar en el orden social, poltico, econmico, institucional y ambiental y que est orientada a establecer Un pas prspero, donde se vive con dignidad, seguridad y paz, con igualdad de oportunidades, en un marco de democracia participativa, ciudadana responsable e insercin competitiva en la economa global, y que aprovecha sus recursos para desarrollarse de forma innovadora y sostenible.

Para lograr la aproximacin a esta visin de pas, se han de nido cuatro ejes de desarrollo, destacndose, por su importancia el que establece: Una sociedad cohesionada, con igualdad de oportunidades y bajos niveles de pobreza y desigualdad; constituido por seis objetivos generales, siendo el primero: Educacin de calidad para todos y todas, que a su vez se desagrega en dos objetivos espec cos:

1. Implantar un sistema educativo de calidad, que capacite para el aprendizaje continuo a lo largo de la vida, propicie el desarrollo humano y un ejercicio de ciudadana responsable.

2. Universalizar la educacin desde el nivel inicial hasta el nivel medio.

La poltica educativa, contenida en la Estrategia Nacional de Desarrollo, est en armona con las polticas establecidas en el Plan Decenal de Educacin 2008-2018, en cuanto se orienta a garantizar la cobertura, la calidad y la pertinencia, consolidando una poltica de Estado que articula el sistema educativo de manera incluyente, coherente y con exibilidad pedaggica en sus diferentes niveles de educacin: inicial, bsico, medio y de formacin para el trabajo.

En el Plan Operativo 2014 se concretizan las intervenciones que, en el corto plazo, contribuirn con el logro de estos objetivos; para lo cual se ha de nido la produccin institucional y se ha diseado, para cada producto, la estrategia de intervencin que garantizar el logro de los resultados esperados.

Ing. Vctor R. Snchez J.Viceministro de Educacin

NDICE

Filosofa Institucional i

Marco estratgico ii

Plan Decenal de Educacin 2008-2018 iii

1 Unidad Rectora: Despacho del Ministerio1.1 Direccin del Despacho 1

1.2 Direccin de Recursos Humanos 6

1.3 Direccin de Jurdica 16

1.4 Direccin Fiscalizacin y Control 18

1.5 Direccin de Comunicaciones 21

1.6 Direccin de Relaciones Internacionales 25

1.7 Direccin de Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin 27

1.8 Direccin de Desconcentracin 39

1.9 Direccin de Certi cacin Docente 64

1.10 Unidad de Fiscalizacin del Programa de Infraestructura Escolar 74

1.11 rgano Tcnico del Consejo Nacional de Educacin 80

1.12 O cina de Libre Acceso a la Informacin Pblica 82

2 Unidad Rectora: O cina Nacional de Plani cacin y Desarrollo Educativo 2.1 Direccin de Informacin, Anlisis y Estudios Prospectivos 88

2.2 Direccin Planes, Programas y Proyectos 93

2.3 Direccin de Programacin Presupuestaria 96

2.4 Direccin de Desarrollo Organizacional 99

3 Unidad Rectora: Viceministerio de Servicio Tcnico Pedaggico 3.1 O cina del Viceministerio de Servicio Tcnico Pedaggico 103

3.2 Direccin General de Currculo

3.2.1 Direccin de Medios Educativos 107

3.2.2 Direccin de Desarrollo Curricular 153

3.3 Direccin General de Educacin Inicial 168

3.4 Direccin General de Educacin Bsica 186

3.5 Direccin General de Educacin Media 204

3.5.1 Direccin de Educacin Media General 204

3.5.2 Direccin de Educacin Media, Tcnico Profesional 214

3.5.3 Direccin de Educacin Media, Arte 229

3.6 Direccin General de Educacin para Jvenes y Adultos 245

3.7 Direccin de Educacin Especial 273

3.8 Direccin de Cultura 291

3.9 Direccin de Orientacin y Psicologa 298

3.10 Direccin de Participacin Comunitaria 304

3.11 Direccin de Jornada Extendida 321

4 Unidad Rectora: O cina Nacional de Supervisin, Evaluacin y Control de la Calidad

4.1 O cina Nacional de Supervisin, Evaluacin y Control de la Calidad 326

4.2 Direccin de Supervisin 327

4.3 Direccin de Evaluacin de la Calidad 334

4.4 Direccin de Acreditacin de Centros Educativos 342

4.5 Direccin de Acreditacin y Titulacin de Estudios 349

5 Unidad Rectora: Viceministerio de Apoyo Administrativo y Financiero5.1 Direccin Administrativa 352

5.2 Direccin Financiera 374

5.3 Direccin de Mantenimiento e Infraestructura Escolar 379

6 Unidad Rectora: Institutos Descentralizados6.1 Instituto Nacional de Educacin Fsica (INEFI) 386

6.2 Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) 394

6.3 Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA) 421

6.4 Instituto Nacional de Formacin y Capacitacin del Magisterio

(INAFOCAM) 451

6.5 Instituto Superior de Formacin Docente Salom Urea (ISFODOSU) 466

6.6 Instituto Dominicano de Eval