plan de una clase participativa

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MENCIÓN: GERENCIA EDUCATIVA CÁTEDRA: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Prof. Msc. Marcos Nieto Realizado por Pereira María Ciudad Guayana, Diciembre 2009 PLAN DE UNA CLASE PARTICIPATIVA

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Page 1: Plan de una clase participativa

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

VICERRECTORADO ACADÉMICO

COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

MENCIÓN: GERENCIA EDUCATIVA

CÁTEDRA: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

Prof. Msc. Marcos NietoRealizado por

Pereira María

Ciudad Guayana, Diciembre 2009

PLAN DE UNA CLASE

PARTICIPATIVA

Page 2: Plan de una clase participativa

PROPÓSITO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

NECESIDADES DE LA COMUNIDAD

NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS N Y A

MATRIZ SIMPLICADA DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

TÍTULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

Hábitos de cuidado, orden y limpieza de la Casa Hogar Miguel Magone

RESPONSABLES Trabajadores – N y A

EQUIPO DE TRABAJOComunidad Educativa

Pastoral de la Casa Hogar

DATOS DE LA INSTITUCIÓN

A.C. Red de Casas Don Bosco - Casa Hogar Miguel Magone

DATOS DEL GRUPO

Niños y Adolescentes varones entre 8 y 18 años de edad

Integrar a la CEP en las actividades de cuidado, limpieza y ordenVincular la CEP en el proc. Educ. de los N y A

Conocer la importancia del orden, limpieza y cuidado de los ambientes de la Casa Hogar.

Aprender a valorar los objetos, bienes y ambientes del Hogar.

Promover sentido de pertenencia y

valoración de los bienes, espacios y

objetos de la C H a partir de la

integración de todos sus miembros

Desarrollar experiencias de cuidado y

valoración de los distintos ambientes

de la C H que permita a los Ni, A y al

Personal, un mejor aprovechamiento y

buen uso de los mismos.

MATRIZ DEL PLAN DE TRABAJO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO Y FECHA

MATRIZ DEL PLAN DE EVALUACIÓN DEL

PROYECTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS

INDICADORES

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

TIEMPO Y FECHA

Reconoce y valora la importancia del orden, cuidado y limpieza de la Casa Hogar

Comenta ideas acerca de la importancia de mantener el orden, limpieza y cuidado en el hogar

Participación espontanea.

Listas de CotejosEscalas de estimación.

Guía de ObservaciónMatriz de escalas de estimación.Las observ. se realizaran durante el desarrollo de las activadas (2 días)

Aprendizaje Visual Ver video Video Beam, María P. - Participantes 30 min 1º día (inicio)

Page 3: Plan de una clase participativa

15 Niños y Adolescentes (varones) entre 8 y 18

añosPersonal Directivo, administrativo, Educativo y de

serviciosComunidad Salesiana de la Iglesia San Juan Bosco de

San Félix, los Comité de colaboradores y los Padres y

Representantes

Asociación Civil Red de Casas Don Bosco - Casa Hogar

Miguel Magone

Es una entidad de Atención de carácter privado, sin

fines de lucro, cuyo objetivo fundamental es brindar

asistencia integral a niños y adolescentes en

situación de riesgo de calle por abandono familiar y

social. .

Comunidad Educativa Pastoral esta formada

por:

Esta ubicada en la Av. Dalla Costa. Casa Nº

25, frente a la Farmacia Lourdes. San Félix.

Estado Bolívar. Telefax: (0286) 931.14.39

Page 4: Plan de una clase participativa

Formación en valores de higiene y

limpieza del hogar.

Hábitos de orden y limpieza de la

Casa Hogar

Desarrollar experiencias de cuidado

y valoración de los distintos

ambientes de la Casa Hogar que

permita a los Niños, Adolescentes y

al Personal, un mejor

aprovechamiento y buen uso de los

mismos.

Page 5: Plan de una clase participativa

Reconoce y valora la importancia del orden, cuidado y limpieza de la Casa

Hogar

Comenta ideas acerca de la importancia de mantener el orden, limpieza y cuidado en el hogarAnaliza el valor de los objetos, bienes y ambientes del hogar.Colabora y participa en actividades de grupoComprende y acepta las responsabilidades y deberes en el cuidado, limpieza y orden del hogar.

Page 6: Plan de una clase participativa

El facilitador inicia de la siguiente forma: Realiza un Juego de integración.Luego muestra una presentación, en power pion, de reflexión para la oración de inicioSeguidamente presenta en diapositiva lo siguiente:Objetivo de la jornada Plan de trabajoMotivación a los participantes

Presentación en video beam de una

diapositiva de reflexión para la

oración y el plan del día

Aprendizaje Visual Juegos de integración

Escala de estimación

45 min

Page 7: Plan de una clase participativa

El facilitador presentará la proyección del video sobre los aspectos básicos de orden, limpieza y cuidado del Hogar.

El facilitador motiva a los participantes para expresar de forma oral sus opiniones e impresiones sobre el video. Una vez que todos han expresado sus opiniones, el facilitador recoge en resumen lo dialogado y realiza el cierre de la discusión.

Video, lapton, Video Beam,

Aprendizaje Visual Discusión dirigida

Escala de estimaciónListas de Cotejos

90 min.

Page 8: Plan de una clase participativa

20 min.

El facilitador realiza el cierre de la jornada, de forma participativa: Resumen del tema Conclusiones Motivación para el siguiente día.

Page 9: Plan de una clase participativa

http://translate.google.co.ve/translate?hl=es&sl=en&u=http://www.slideshare.net/

&prev=/search%3Fq%3Dslideshare%26hl%3Des

Proyecto Educativo Pastoral de la Asociación Civil Red de Casas Don

Bosco, Casaras 2001

Proyecto de Aprendizaje por Msc. Marcos Nieto. Disponible en

http://www.monografia.com/trabajo 25/proyectos - pedagógicos/proyectoss.es

Proyecto de Pedagógicos de Aula, PPA.. Disponible en

Page 10: Plan de una clase participativa