plan de funcionamiento: retorno seguro a clases...
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PLAN DE FUNCIONAMIENTO: RETORNO SEGURO A CLASES
PRESENCIALES 2021
“Educar personas íntegras y creativas para contribuir a una sociedad globalizada y
cambiante”
INTRODUCCIÓN.
La pandemia de Covid-19 constituye una emergencia sanitaria y social sin
precedentes, que ha alterado grandemente nuestras vidas, no sólo en el ámbito de la salud de las personas, sino también en su interacción social
y en la economía de toda la sociedad. El conjunto de consecuencias devastadoras que ha significado esta crisis
sanitaria, llevaron a los gobiernos, a nivel mundial, a tomar decisiones de gran envergadura como el confinamiento, implicando el cierre de colegios
y el desafío de implementar una modalidad de educación remota. Las acciones descritas han debido mantenerse por un largo periodo y
responden a la necesidad de salvaguardar la vida y salud de las personas debido al alto nivel de transmisibilidad del virus, los graves efectos sobre
la salud de ellas y la falta de una inmunización para esta enfermedad. Este aislamiento social implementado como medida preventiva, sumado
a otras iniciativas como la trazabilidad del virus y el testeo permanente en la población, han constituido acciones con efectos positivos, al
detectarse una disminución de los casos de contagio, y han permitido a
su vez que las autoridades sanitarias del país, se plantearan el desafío de establecer un Plan de desconfinamiento gradual, conformado por 5 etapas
que definen el accionar de las personas y su entorno. Una de estas últimas etapas, y cuando las condiciones sanitarias así lo ameriten, contempla
llevar a cabo un retorno gradual a clases. Esta decisión se sustenta en el rol fundamental que cumplen los colegios
en la sociedad, como los gestores de aprendizajes, de socialización y de desarrollo de vínculos afectivos.
El Plan Retorno gradual, propuesto por el Ministerio de Educación, se centra en tres grandes dimensiones: sanitaria, pedagógica y
socioemocional. Para iniciar este proceso, este Ministerio en conjunto con el de Salud, elaboraron una serie de protocolos sanitarios destinados a
resguardar la salud de cada integrante de la comunidad educativa. En tal sentido, nuestro colegio se ha apropiado de cada uno de ellos, ha
adquirido productos de sanitización, ha programado capacitaciones y a su
vez está incorporando todas las medidas requeridas para minimizar cualquier riesgo y con ello brindar seguridad a cada uno de sus
integrantes. En la dimensión pedagógica, el Colegio Santa Luisa ofrecerá una modalidad de trabajo mixta o híbrida, es decir combinará clases
presenciales con clases remotas de forma simultánea de manera que la clase presencial que se dicta a un grupo de estudiantes, pueda ser seguida
por el resto del curso en sus casas, todo esto a través de un trabajo, flexible, equitativo y gradual, basado en la planificación de los objetivos
de aprendizajes para cada curso y nivel propuesto en la Priorización Curricular. Acompaña el trabajo pedagógico la dimensión socioemocional
con un diagnóstico emocional de los estudiantes y una contención por
parte de los profesores jefes y el Equipo de Convivencia Escolar. Si bien el Colegio se propone un retorno seguro a clases tomando en
cuenta los protocolos de higiene y prevención y la instalación de
tecnología para modalidad pedagógica mixta, el plan estará en constante revisión y actualización en función de las medidas que vaya adoptando y
orientando el MINSAL y MINEDUC. Finalmente, queremos dar a conocer, que como colegio mantendremos
un formato flexible, avanzando en forma gradual, con la finalidad de otorgar tiempo de adaptabilidad y de afianzamiento de confianza para un
retorno seguro con mayor frecuencia de clases presenciales para nuestros estudiantes.
OBJETIVOS GENERALES.
1.-Establecer lineamientos y medidas para la prevención y gestión del contagio por Covid-19, considerando las definiciones del MINSAL
y MINEDUC. 2.-Hacer del colegio un lugar seguro y protegido para todos, física y
emocionalmente. 3.-Posibilitar el acceso al proceso de enseñanza/aprendizaje
presencial y el reencuentro personal con diferentes medidas preventivas.
4.-Dar confianza a las familias de los alumnos y funcionarios, sobre la higiene, sanitización y cuidado del colegio para prevenir el
contagio con Covid-19.
ANTECEDENTES.
PRINCIPIOS ORIENTADORES DEL PLAN RETORNO A CLASES Y SU VINCULACIÓN CON EL COLEGIO:
“El plan de retorno a clases de nuestro colegio, está sustentado en 5
principios centrales establecidos por el Ministerio de Educación. Estos principios están orientados a adoptar las medidas y tomar decisiones que
permitan un retorno en condiciones seguras a las clases presenciales, ocupándose de la protección de todos los integrantes de la comunidad
educativa de acuerdo a su contexto y situación local, sin perder de vista que quienes más pierden en situaciones de crisis como la actual son los
estudiantes y comunidades más vulnerables, por lo que se requiere diseñar y planificar acciones que resguarden la equidad educativa”.(DEG)
PRINCIPIO MINEDUC DESCRIPCIÓN VINCULACIÓN COLEGIO SANTA
LUISA
SEGURIDAD Y PROTECCIÓN
(PILAR: VOLUNTARIEDAD)
Se retornará a clases presenciales cuando las
condiciones lo ameriten.
Generar condiciones ambientales básicas de
higiene, limpieza, cuidados personales y
de distanciamiento social en los establecimientos para
evitar contagios.
Reforzar la instalación
de una cultura preventiva en nuestro establecimiento.
El Colegio Santa Luisa de la comuna de
concepción, retornará a clases presenciales,
cuando la autoridad sanitaria establezca que se encuentran dadas las
condiciones para tal efecto y considerando
siempre el bien mayor de sus estudiantes.
Se han adquirido productos de limpieza, desinfección y
protección. El colegio ha diseñado protocolos de higiene, seguridad y
prevención para el retorno presencial a
clases.
El colegio ha capacitado
a su personal docente y asistente, mediante intervenciones de cursos
especializados de la Mutual de seguridad.
(Prevención Coronavirus, Curso de limpieza y desinfección y
Manejo de emociones)
La fecha que ha
designado el Ministerio de Educación según calendario escolar para
el inicio de clases, es el 1 de marzo.
CONTENCIÓN SOCIOEMOCIONAL
Abordar el aprendizaje y la contención socioemocional como eje
prioritario.
Promover y desarrollar una convivencia escolar
respetuosa e inclusiva como aprendizaje
transversal.
Nuestro colegio elaborará un Plan de
Contención Socioemocional liderados por el Equipo
de convivencia Escolar y Profesores Jefes.
Se realiza seguimiento de casos, en estudiantes que requieren apoyo
especializado durante este periodo.
FLEXIBILIDAD Y GRADUALIDAD
(PILAR: GRADUALIDAD)
Implementar medidas adecuadas y pertinentes al contexto de cada
comunidad educativa, considerando sus desafíos particulares.
Nuestro colegio evaluará permanentemente su estado situacional
mediante diagnóstico y actualización de la
información para la toma de decisiones
CENTRALIDAD DEL PROCESO PEDAGÓGICO
(PILAR FLEXIBILIDAD)
Planificación del retorno a clases presenciales bajo criterios
pedagógicos, a fin de resguardar las
trayectorias educativas de todos los estudiantes.
Nuestro colegio adoptará una modalidad
mixta, es decir, mantiene clases a distancia y presenciales
en forma simultánea, sincrónicas y
asincrónicas
EQUIDAD Poner al centro de las El Equipo
preocupaciones la protección, el cuidado y el resguardo de las
trayectorias educativas de todos los
estudiantes, identificando a tiempo los apoyos diferenciados
que requieren y gestionando los
instrumentos e instancias disponibles para ello.
Multidisciplinario del colegio, implementa acciones para el trabajo
colaborativo de docentes y asistentes de la
educación, con la finalidad de asegurar la igualdad de
oportunidades de todos los estudiantes, de
acuerdo con los lineamientos dados por el equipo directivo.
CONSIDERACIONES GENERALES.
1.- Tanto las familias como el personal juegan un rol esencial, por ello
los apoderados deben comprometerse a no enviar a sus hijos al colegio en caso de aparición de algún síntoma referente a COVID-19. El
personal, tampoco debe asistir en caso de presentar síntomas o haber estado en contacto con personas diagnosticadas.
2.-La temperatura aceptable para poder ingresar al colegio será <
37,5°C. Si la temperatura se encuentra igual o sobre 37,5°C, la persona encargada dará indicaciones y se actuará como caso sospechoso de
Covid-19, prohibiendo el ingreso al colegio, notificando al apoderado
para que el alumno sea retirado.
3.-Se dispondrá en diversos espacios del establecimiento afiches informativos sobre cómo prevenir el contagio del coronavirus.
4.-Todo el personal debe seguir estrictamente las medidas de
protección encaminadas a controlar y reducir la transmisión del Covid-19.
5.-Horarios diferidos para el inicio y término de la jornada.
Distribución de la jornada escolar en tres grupos: Pre escolar, Enseñanza
básica (1° a 6° Básico) y Enseñanza Media (7° a 4° Medio) los cuales
asistirán por grupos, dos días presenciales alternando semanas.
6.- Nuestro colegio ofrecerá la modalidad de enseñanza/aprendizaje
mixta, así como también 100% online para aquellos estudiantes
imposibilitados de asistir por enfermedad de base (asma, patología
cardiovascular, diabetes, inmunodefiencias entre otras.)
7.- La asistencia presencial a clases es voluntaria, mientras dure la
emergencia sanitaria.
8.- Para llevar a cabo la modalidad mixta de enseñanza, el colegio se
dividirá en tres grupos: Pre escolar, Enseñanza básica y Enseñanza Media,
los que asisten al colegio en un turno semanal y los que permanecen en
clases online. Tal como se muestra en el cuadro.
Presencial
online
El ciclo se repite al terminar la semana del último grupo de cada curso y
nivel.
Cada curso a su vez se divide en 10 a 12 alumnos dependiendo de la
matrícula y aforo máximo de cada sala.
Con esta distancia de rotación de alumnos de manera presencial, se
pretende asegurar un tiempo prudente en casa para vigilar que no exista
contagio para un retorno seguro la próxima vez que le corresponda asistir
al colegio.
En la medida que las instalaciones tecnológicas lo permitan, se podrá en
forma gradual aumentar la cantidad de clases presenciales de cada grupo.
LU MA MI JU VI LU MA MI JU VI LU MA MI JU VI LU MA MI JU VI
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
SEMANA 3 SEMANA 4
7° A 4° Medios
GRUPONIVEL
PRE KINDER
kinder
1° A 6° Básico
SEMANA 1 SEMANA 2
9.- El día viernes se privilegia el 100% de clases online. Este día se
destinará para sanitización general y/o refuerzo pedagógico para los
alumnos más descendidos.
DIMENSIÓN SANITARIA.
La higiene, prevención y seguridad buscará extremar las medidas a
través de la difusión y apropiación de todos los protocolos para estos fines, antes y durante el retorno a las clases presenciales. Se
enfatizarán las conductas de auto-cuidado y cuidado colectivo dentro y fuera de la sala.
Es importante destacar que nuestro colegio estará regido por Protocolos emanados por el Ministerio de Educación y de Salud, los que están
diseñados especialmente para la protección y cuidado de cada integrante de la comunidad educativa. Estos protocolos se anexan al
final de este programa de retorno.
El trabajo de higienización y atención de los estudiantes y funcionarios, contempla las siguientes acciones:
1. Incorporará una rutina de entrada de Higiene y Seguridad que incluya uso obligatorio de mascarillas, limpieza de manos y medición de
temperatura en el ingreso. 2. Se adquirirán protectores faciales y mascarillas para el personal.
3. Inspectoría, bajo un sistema de turnos, pasará la primera semana revisando las nuevas rutinas y cumplimiento de protocolos de Higiene y
Seguridad para el resguardo de toda la comunidad educativa. 4. Se delimitará un espacio personalizado del estudiante dentro de la
sala de clases, respetando la distancia recomendada de al menos 1 metro.
5. Se establecerán rutinas matutinas en la clase para verificar el bienestar emocional / físico de los estudiantes.
6. Se proporcionarán señaléticas con orientación a los estudiantes sobre
cómo transitar de forma segura en lugares donde el espacio físico haya sido modificado para fines de distanciamiento social.
7. Se aumentará la supervisión de los estudiantes en los momentos en que estos se reúnen habitualmente. (Llegada y salida, transiciones de
clase, período de recreos, término de jornada etc.) 8. Se asignará al personal de aseo la responsabilidad de velar por que
siempre haya alcohol gel disponible, contenedor de basura con tapa y ambos siempre limpios.
9. Se identificarán a los funcionarios y estudiantes de alto riesgo (enfermedades de base, tercera edad), con la finalidad de sugerir que
permanezcan en sus casas. Todo funcionario con imposibilidad de salud deberá presentar certificado de su diagnóstico.
10. Se promoverán medidas de auto-cuidado, de mantención de
distanciamiento social, de cubrir nariz y boca con antebrazo al toser, estornudar o cubrir con pañuelo desechable, incentivar el lavado
frecuente de manos con agua y jabón por 20 segundos o el uso de
alcohol gel, saludo sin contacto físico, evitar tocarse la cara. 11. Se reforzará con material visual todas las rutinas y protocolos,
colocándolos en lugares visibles (señaléticas). 12. Se restringirá el acceso de apoderados al colegio, realizando la
entrevista con docentes a través de la plataforma zoom o similar. 13.- Se privilegiarán las reuniones de apoderados online.
1.-Proceso de limpieza:
mediante la remoción de materia orgánica e inorgánica, usualmente
mediante fricción, con la ayuda de detergentes o jabón, enjuagando
posteriormente con agua para eliminar la suciedad por arrastre.
2. Desinfección de superficies ya limpias: con la aplicación de
productos desinfectantes a través del uso de rociadores, toallas, paños de
fibra o microfibra o trapeadores, entre otros métodos. Perillas, pasa
manos, interruptores, se deben limpiar al inicio, después de cada recreo
y al final de la jornada.
Los paños reutilizables, deben lavarse todos los días.
• Para los efectos de este protocolo, se recomienda el uso de hipoclorito
de sodio al 0.1% o soluciones de hipoclorito de sodio al 5% (dilución
1:50 si se usa cloro doméstico a una concentración inicial de 5%. Lo
anterior equivale a que, por cada litro de agua, agregar 20cc de Cloro
(4 cucharaditas) a una concentración de un 5%).
• Para las superficies que podrían ser dañadas por el hipoclorito de
sodio, se puede utilizar una concentración de etanol del 70%. En el caso
de uso de etanol, se debe mantener lejos de la manipulación de los
estudiantes.
• Cuando se utilizan productos químicos para la limpieza, es importante
mantener la instalación ventilada (por ejemplo, abrir las ventanas, si
ello es factible) para proteger la salud del personal de limpieza y de los
miembros de la comunidad.
• Para efectuar la limpieza y desinfección, se debe privilegiar el uso de
utensilios desechables. En el caso de utilizar utensilios reutilizables en
estas tareas, estos deben desinfectarse utilizando los productos arriba
señalados.
• En el caso de limpieza y desinfección de textiles, como cortinas, deben
lavarse con un ciclo de agua caliente (90 ° C) y agregar detergente
para la ropa.
• Se debe priorizar la limpieza y desinfección de todas aquellas
superficies que son manipuladas por los usuarios con alta frecuencia,
como lo son: manillas, pasamanos, taza del inodoro, llaves de agua,
superficies de las mesas, escritorios, superficies de apoyo, entre otras.
• Se debe crear una rutina de limpieza y desinfección de los objetos
que son frecuentemente tocados. Además, ante cualquier sospecha de
contagio o contacto con persona contagiada se debe repetir la
sanitización del establecimiento completo.
-Las salas de clases serán limpiadas, ventiladas y desinfectadas durante
la jornada escolar durante cada recreo.
-En el establecimiento se retirará la basura diariamente y en cada sala
dos veces al día. Zona de acopio de basura estará en el patio exterior al
gimnasio.
-Los basureros con tapa deben ser vaciados, limpiados y sanitizados
diariamente.
-Se debe tener presente la limpieza de las siguientes dependencias: Salas
de clases, Laboratorio de Ciencias, Biblioteca, Laboratorio de
Computación, Oficinas: Dirección, Secretaria, Inspectoría General, UTP,
Portería, Sala de Profesores, PIE, Equipo Convivencia Escolar, salas de
entrevistas, Cubículos de inspectores de piso, Comedor uso común para
funcionarios, patios, patio abierto, gimnasio, Baños, pasillos, hall
principal, escaleras.
-Se debe tener presente la limpieza de las siguientes superficies de
contacto:
-Manillas de puertas, Interruptores, Pasamanos, Juguetes o material
educativo, Equipamiento
computacional, Pizarra, mesas y sillas, Pisos y paredes.
-Se debe disponer de soluciones de alcohol gel en todas las dependencias
a utilizar durante la jornada de clases: Salas de clases, Laboratorio
Ciencias y de computación, Biblioteca. Oficinas: Dirección, Secretaria,
Inspectoría General, UTP, Portería, Sala de Profesores, Sala PIE, Equipo
Convivencia Escolar, Comedor uso común, Patios, gimnasio, Baños,
cubículos de inspectores de piso, hall principal
-La limpieza y desinfección se realiza en ausencia de niños y niñas, y
funcionarios. Por lo tanto, se debe instalar señalética que indique que no
se puede pasar a determina dependencia.
-La limpieza y desinfección será realizada por los auxiliares del
establecimiento, quienes contarán con los elementos de protección
personal mínimos, como mascarillas, guantes, delantal.
Elementos de Protección Personal (EPP): Se deben considerar el uso
de los siguientes Elementos de Protección Personal (EPP) cuando se
realicen los trabajos de limpieza y desinfección en espacios de uso público
y lugares de trabajo.
• Pechera desechable o reutilizable;
• Guantes para labores de aseo desechables o reutilizables: resistentes,
impermeables y de manga larga (no quirúrgicos). La limpieza y
desinfección se debe realizar utilizando el elemento de protección
personal arriba descrito, el cual debe ponerse y quitarse de manera
correcta. En el caso de utilizar EPP reutilizables, estos deben
desinfectarse utilizando los productos señalados anteriormente. Para el
adecuado retiro de los EPP, se debe realizar evitando tocar con las
manos desnudas la cara externa (contaminada) de guantes y pechera,
y considerando la siguiente secuencia de retiro.
Retirar pechera y guantes simultáneamente;
Realizar higiene de manos. Se realizará higiene de manos cada 2
horas y especialmente después de toser, estornudar y tocar o
manipular pañuelos. En cada baño se encontrará la información sobre
el correcto lavado de manos.
En el caso de trabajadores que estén bajo la cobertura de la Ley 16.744
sobre accidentes del trabajo y enfermedades profesionales, del
Ministerio del Trabajo, el empleador será el responsable de velar por la
vida y seguridad de los trabajadores, debiendo entre otras cosas,
capacitar y entregar los elementos de protección personal a los
trabajadores que realicen las labores de limpieza y desinfección
anteriormente descritos. Protocolo de Limpieza y Desinfección de
Ambientes - COVID-19.
Manejo de residuos: En principio, se asume que los residuos derivados
de las tareas de limpieza y desinfección, tales como elementos y utensilios
de limpieza y los EPP desechables, se podrán eliminar como residuos
sólidos asimilables, los que deben ser entregados al servicio de
recolección de residuos municipal, asegurándose de disponerlos en doble
bolsa plástica resistente, evitando que su contenido pueda dispersarse
durante su almacenamiento y traslado a un sitio de eliminación final
autorizado.
Artículos de Limpieza
• Jabón
• Dispensador de jabón
• Papel secante en rodillos
• Dispensador de papel secante en rodillos
• Paños de limpieza
• Envases vacíos para realizar diluciones de productos de limpieza y
desinfección
Productos Desinfectantes
• Soluciones de Hipoclorito de Sodio al 5%
• Alcohol Gel
• Dispensador de Alcohol Gel
• Alcohol etílico 70% (para limpieza de artículos electrónicos:
computadores, teclados, etc.)
• Otros desinfectantes según especificaciones ISP Artículos de Protección
Personal
• Mascarillas.
• Guantes para labores de aseo desechables o reutilizables, resistentes,
impermeables y de manga larga (no quirúrgicos).
• Traje Tyvek para el personal de aseo.
• Pechera desechable o reutilizable para el personal de aseo.
• Botiquín básico: termómetros, gasa esterilizada, apósitos, tijeras, cinta
adhesiva, guantes quirúrgicos, mascarillas, alcohol gel, vendas, tela en
triángulos para hacer diferentes tipos de vendajes, parches curitas.
Materiales Desinfectante:
Es importante señalar que el protocolo de desinfección del MINSAL tiene
una leve orientación a privilegiar el uso del cloro doméstico, ya que
habitualmente, es un producto de fácil acceso. La concentración de
Hipoclorito de Sodio del cloro comercial varía, por lo tanto, es muy
importante observar la concentración que se señala en la etiqueta del
envase. Habitualmente el cloro comercial bordea el 5%. En el texto más
abajo se encuentra las proporciones para diluir una solución.
Si se requiere utilizar otro desinfectante ya sea de uso doméstico o
industrial, se debe asegurar que esté registrado en ISP y se deben seguir
las recomendaciones de uso definidas por el fabricante y ratificadas por
el ISP en el registro otorgado, las cuales están en la etiqueta y que indican
la dilución que se debe realizar para la desinfección de superficies.
Resumiendo:
Elementos de Protección Personal (EPP)
Se debe considerar el uso de los siguientes Elementos de Protección
Personal (EPP):
Artículos de Protección Personal funcionarios/as:
-Mascarillas
-Protector facial
Estudiante, padres, madres, apoderados y visitas:
-Mascarillas
Asistentes de la Educación, Auxiliares:
-Mascarillas
-Guantes para labores de aseo desechables o reutilizables, resistentes,
impermeables y de manga
larga (no quirúrgicos)
-Traje Tyvek para el personal de aseo
Artículos de Protección Personal comunes:
-Botiquín básico: termómetros, gasa esterilizada, apósitos, tijeras, cinta
adhesiva, guantes quirúrgicos, mascarillas, alcohol gel, vendas, tela en
triángulos para hacer diferentes tipos de vendajes, parches curitas.
-Termómetros digitales.
PROTOCOLO DE INGRESO AL COLEGIO
Cada vez que un miembro de la comunidad escolar, público en general
o funcionario de algún organismo público ingresen a las instalaciones del
Colegio, deberá hacerlo por el acceso designado. En ese lugar se
encontrará el colaborador asignado por Dirección a fin de que proceda a
tomar la temperatura a cada persona que ingrese, sin excepción.
PROCEDIMIENTO PARA LA TOMA DE TEMPERATURA.
a) La persona designada para la revisión dispondrá de un termómetro
infrarrojo calibrado como instrumento de medición de la temperatura.
Esta persona deberá ser instruida en el presente protocolo, y capacitada
en el uso de los EPP. Esta charla podrá hacerse a través del Comité
Paritario.
b) Como Equipo de Protección Personal se deberá disponer de:
I. Mascarillas desechables.
II. Guantes Quirúrgicos desechable.
III. Careta facial.
IV. NO DEBE usar manga corta.
c) La persona que tome la temperatura se ubicará a no menos de 1
metro de distancia de la persona que enfrenta.
d) En caso de que la temperatura corporal indicada, sea igual o superior
a 37,8°C, se deberá aplicar la encuesta breve sospecho coronavirus
(Anexo1), asimismo la persona se ubicará en un lugar seguro con buena
ventilación, sin otras personas a su alrededor, seguido se le Informará al
jefe directo.
e) La persona con temperatura de 37,8°C deberá solicitar atención médica
en los servicios de salud disponibles.
f) Se debe manejar una lista actualizada del público y de los miembros de
la comunidad escolar controlados.
RUTINAS DE INGRESO:
Indicaciones Generales
Se recomendará a los adultos responsables de los estudiantes controlar
la temperatura de los escolares diariamente antes de salir del domicilio,
evaluando además la presencia de síntomas respiratorios.
Rutina de Ingreso:
1.-Instalar pediluvios, con agente satirizante al ingreso del
establecimiento: Hall principal, en dos accesos y acceso salas de pre
escolar.
2.-Todo integrante de la Comunidad Educativa al ingresar al Colegio debe
usar mascarilla. Al respecto:
Funcionarios/as: Mascarilla (obligatoria) y protector facial (opcional).
Alumnos 1° Básico a 4° Medio: Mascarilla (obligatoria). Alumnos Preescolar: Mascarilla (obligatoria a la llegada y salida del
recinto escolar, durante la jornada es opcional).
3.-Se tomará la temperatura a toda persona que ingrese al
establecimiento en la muñeca.
4.-Todo Estudiante o adulto que presente temperatura igual o superior a
37,8 C, deberá concurrir a un centro de salud. En este caso, no se
autorizará el ingreso a clases o dependencias de trabajo, si es estudiante,
esperará a su apoderado en una zona de aislamiento (oficina de entrevista
del hall principal) Si es un adulto deberá asistir a un centro de salud y
reintegrarse a sus funciones una vez que tenga los resultados de su PCR
o que no presente síntomas. Todo integrante de la comunidad que
presente síntomas o haya estado en contacto estrecho con un confirmado
positivo COVID, deberá realizar cuarentena de 11 días.
6.-Se brindará solución de alcohol gel para el lavado de manos al ingreso
del establecimiento.
7.-Se eliminará los saludos entre personas que impliquen besos, abrazos
y contacto físico, reemplazándolos por rutinas de saludo a distancia.
8.- Se establece distanciamiento social o físico al interior del
establecimiento educacional, mínimo de 1.5 metros.
9.-Se realizarán rutinas diarias informativas al inicio de la jornada escolar
sobre: lavado de manos, uso de mascarillas, uso de guantes,
distanciamiento social, cambio de ropa al llegar a sus hogares.
10.-Se instalarán señaléticas con las medidas para evitar contagios y
huinchas en el piso.
HORARIOS DE INGRESO Y SALIDA:
Personal Auxiliar Portero: 07:00 a 14:30 hrs. (Primer Turno) 14:30 a
20:30 hrs. (Segundo Turno)
Personal Auxiliar de Aseo: Se dividen en tres turnos: 07:30 a 17:00 hrs.
/ 08:00 a 18:00 hrs. / 10:30 a 20:30 hrs.
Personal Docente y Administrativo: 08:00 a 16:00 hrs.
Pre escolar:
Ingreso: 09:00 hrs.
Salida: 12:00 hrs.
Recreo Único: 10:30 a 11:00 hrs.
Los apoderados deberán dejar a sus hijos e hijas en la entrada del colegio,
los estudiantes tendrán el protocolo sanitario de acceso antes señalado y
luego de eso se dirigirán solos hasta la puerta exterior de acceso al pre
escolar donde una Técnico los hará pasar a sus respectivas salas Las
educadoras de cada nivel se encontrarán en cada sala para recibir a sus
estudiantes.
GRUPO ENSEÑANZA BÁSICA:(Comprende cursos desde 1° a 6° Básicos.
Cursos HORA DE ENTRADA HORA DE SALIDA RECREOS
1° y 2° Básicos 09.30 14:00 10.30 a 11:00 Y 12.30 a 12:45
3° Y 4° Básicos 09:00 13:30 10:00 a 10:30 Y
12:00 a 12:15
5° y 6° Básicos 08:30 13:00 09:30 a 10:00 Y
11:30 a 11:45
Los estudiantes serán controlados a su llegada por el protocolo sanitario
de acceso antes descrito, luego de esto hacen ingreso directo a su sala de
clases, en donde lo esperará su profesor correspondiente al horario y se
ubica en su puesto. Los alumnos deben respetar su puesto, es decir, no
intercambiar mesas y/o sillas y conservar su puesto toda la jornada y días
que asiste al colegio.
Aquellos estudiantes que sean transportados por sus padres o a través de
transportes escolares, deberán dejar los niños en el exterior del
establecimiento, en la zona demarcada para espera en caso de
aglomeración.
Padres y/o apoderados, serán atendidos en orden de llegada, una vez
iniciadas las actividades
lectivas (justificaciones, citaciones u otros).
GRUPO ENSEÑANZA MEDIA (Comprende los cursos desde 7° a 4° medio)
Cursos HORA DE ENTRADA HORA DE SALIDA RECREOS
7° y 8° Básicos 09.30 14:00 10.30 a 11:00 Y 12.30 a 12:45
1° Y 2° EM 09:00 13:30 10:00 a 10:30 Y
12:00 a 12:15
3° Y 4° EM. 08:30 13:00 09:30 a 10:00 Y
11:30 a 11:45
Los estudiantes serán controlados a su llegada por el protocolo sanitario
de acceso antes descrito, luego de esto hacen ingreso directo a su sala de
clases, en donde lo esperará su profesor correspondiente al horario y se
ubica en su puesto. Los alumnos deben respetar su puesto, es decir, no
intercambiar mesas y/o sillas y conservar su puesto toda la jornada y días
que asiste al colegio.
Aquellos estudiantes que sean transportados por sus padres o a través de
transportes escolares, deberán dejar los niños en el exterior del
establecimiento, en la zona demarcada para espera en caso de
aglomeración.
Padres y/o apoderados, serán atendidos en orden de llegada, una vez
iniciadas las actividades
lectivas (justificaciones, citaciones u otros).
RUTINAS DURANTE LOS RECREOS:
PRE ESCOLAR:
Este nivel tendrá solo un recreo durante su jornada, ya que su
permanencia en el establecimiento es de 3 horas.
Este nivel cuenta con patio exclusivo dispuesto en dos ambientes. Sin
perjuicio de lo anterior y resguardando que el lugar este disponible,
pueden usar otros patios del establecimiento durante su recreo. Durante
los recreos por normativa, los estudiantes estarán en compañía de su
educadora y Técnico.
Recreo grupo Enseñanza Básica y Media:
Cada grupo de estudiantes tiene recreos diferidos cada dos niveles de
enseñanza, con un aforo en cada recreo de 40 alumnos. Para ellos están
dispuestos los patios 1: Mural y Patio 2. En caso de lluvia, utilizarán el
hall interior y/o gimnasio
Los Inspectores deberán acompañar a los estudiantes en el recreo,
velando por el recreo de los grupos definidos para resguardar que se
respeten los espacios asignados y el uso de mascarilla.
También existirá un sistema de turno diario de profesores en el horario
de recreos.
Los juegos de contacto y con balones estarán prohibidos, como también
todo aquello que implique un intercambio de objetos, se sugiere propiciar
pausas activas en caso de dificultad de organización de juegos.
Se dispondrá de personal auxiliar para vigilar el correcto uso de los baños
respetando los aforos y evitar aglomeraciones.
RUTINAS PARA EL USO DE BAÑOS:
Los baños, serán utilizados respetando el distanciamiento físico y aforo,
el que será indicado en el ingreso debiendo en caso de ser requerido por
varios estudiantes, respetar fila con al menos un metro de distancia.
Los baños deben poder permitirles tanto a los estudiantes como al
personal lavarse las manos.
Se instalarán carteles o fichas con procedimientos de lavado de manos y
desinfección con alcohol gel.
Se dispondrá en cada baño papel secante y dispensadores de jabón.
DISTRIBUCIÓN DE BAÑOS POR GRUPO DE ENSEÑANZA:
Pre Escolar:
Los estudiantes de estos niveles cuentan con baños exclusivos al interior
de sus salas de clases.
Con un aforo de 2 alumnos en cada baño.
GRUPO ENSEÑANZA BÁSICA:
Baños 1° y 2° piso Capacidad Baño Damas: 11 Varones: 10
GRUPO ENSEÑANZA MEDIA:
Baños 2° Piso. Capacidad Baño Damas. 6 Varones: 4
OTRAS MEDIDAS PREVENTIVAS ESPECÍFICAS
INSPECTORES:
a) Los inspectores, que se encuentre, ya sea en los accesos o al interior
del colegio, deberán verificar que todos los estudiantes y funcionarios que
acceden o transitan en el interior, hagan uso de mascarillas en todo
momento.
b) La forma correcta de uso es cubriendo nariz y boca con una correcta
fijación a la parte posterior de la cabeza.
c) De sorprender a una persona que no esté utilizando este elemento, se
le deberá solicitar podrá solicitar que haga abandono de la instalación o
en su efecto, utilizar dicho elemento si lo porta.
d) Mismo caso anterior se debe aplicar en los accesos al detectar a un
apoderado o público ingresando sin usar mascarilla, indicándolo que en
esas condiciones no puede acceder al colegio.
e) Toda interacción con las personas que no usen mascarilla, deberá ser
adoptando las medidas de autocuidado y distanciamiento social.
USO DE ASCENSOR:
El uso del ascensor se limitará a los usuarios que realmente lo necesiten
(trabajadores y/o alumnado con necesidades especiales) por dificultades
de desplazamiento.
El uso se hará por una única persona. En el caso de utilización por
alumnos, se hará con un acompañante.
ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y USO DE GIMNASIO
Las actividades deportivas deberán realizarse adaptándose a las
indicaciones que verifiquen las autoridades pertinentes en cada momento teniendo en cuenta la situación y evolución del COVID-19.
Se restringirán tales actividades en lugares cerrados y/o con poca ventilación. Para el desarrollo de las actividades deportivas en estos
espacios, se contemplará la limitación del número de personas que pueden estar en el recinto respetando la distancia de seguridad y la
limpieza correspondiente que garantice la seguridad de desinfección de las zonas cerradas.
El gimnasio del colegio, se mantendrá cerrado y solo se podrá utilizar para las clases de Educación Física máximo 20 estudiantes a la vez, se
privilegiará en todo momento las actividades al aire libre, solo en caso de inclemencias climáticas se recurrirá al espacio cerrado del gimnasio. Esto
mismo correo para ser usado como patio durante los recreos los días de
lluvia con el aforo antes descrito.
INTERIOR DE LAS SALAS DE CLASES
El distanciamiento físico de mínimo 1 metro entre personas evitará
contactos directos y la contaminación respiratoria (por micro gotas).
La revisión de tareas y/o explicación personalizada, debe realizarse con
el distanciamiento mínimo obligatorio de 1 metro.
Se organizarán las filas de estudiantes para acceder a las salas de forma
individual, asegurando el distanciamiento físico.
Se respetarán las distancias físicas dentro de la sala, respecto al resto de
los docentes, estudiantes y personal en general.
Los estudiantes no pueden intercambiar puestos, cada aluno mantiene el
suyo durante toda la jornada y días que asiste al colegio.
El mobiliario estará completo en la sala con demarcación de las mesas y
sillas que no pueden utilizarse, de manera que también éstas sirvan de
distanciamiento entre un puesto y otro.
Se señalizará con cinta adhesiva en el suelo la zona de los puestos que se
pueden utilizar. Respetando el metraje requerido de distanciamiento.
No se compartirán libros, cuadernos, materiales didácticos, etc.
Las mochilas, deben quedar colgadas en el respaldo de la silla.
Los alumnos no podrán dejar materiales de trabajo en la sala, diariamente
debe traer y llevar sus pertenencias.
USO DEL LIBRO DE CLASES:
Se dispondrá de libros de clases físicos, procurando ir instalando la política
de uso de libro digital de nuestro sistema de gestión.
Se esperará los lineamientos ministeriales para el llenado del libro,
mientras, cada docente registrará asistencia en formato digital interno
proporcionado por inspectoría general.
Los contenidos de la clase estarán en la planificación de cada docente
para ser traspasada en algún momento al libro si así se dispusiese.
SERVICIO DE ALIMENTACIÓN:
El colegio ha decidido continuar el año 2021 con el servicio de canastas
de alimentos para los alumnos beneficiados, por ende, no se dará servicio
de desayuno ni almuerzo.
El personal docente y asistente de aula, debe portar sus propios utensilios
para su alimentación: Taza, cubiertos, platos o pocillos. Debe ocupar los
lugares designados para preparar bebestibles o consumir alimentos, los
cuales son: Comedor de la sala de profesores y/o Comedor de los
estudiantes que pasará a ser de uso del personal durante el año 2021.
Cada funcionario debe hacer lavado de sus utensilios y guardarlos en su
casillero, no podrá dejar loza en el lavaplatos.
COMEDOR:
El uso del comedor será de exclusividad del personal cuidando el
distanciamiento físico mínimo de 1,5 mts. Durante el período de
alimentación será el único momento en que el personal puede estar sin
mascarilla, de ahí la importancia del distanciamiento. Mientras prepare y
luego al lavar sus utensilios debe usar mascarilla. No debe quedar loza en
el lavaplatos, cada funcionario debe lavar, secar y guardar sus
pertenencias.
El colegio no ofrecerá servicio de alimentación para los estudiantes,
solicitando la modalidad de canastas de alimentos quincenales para los
beneficiarios JUNAEB, tal como en el año 2020.
Los estudiantes deben traer alimentos desde su casa para cada recreo,
cuidando no compartir con los demás estudiantes, comer cuidando tener
limpias sus manos y respetar el distanciamiento social y posterior a ello
volver a usar mascarilla y realizar lavado de manos.
LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN EN MICROONDA:
El horno microonda debe limpiarse antes y después de cada horario de
almuerzo.
Se recomienda seguir los siguientes pasos de limpieza luego de cada uso:
1.- Desconecte el microondas de la toma corriente
2.- Limpiar el aparato con la puerta abierta para evitar activarlo estando
vacío
3.- Utilice detergente desengrasante y desinfectante para limpieza interior
4.- Se dejará al lado del microonda un rollo de papel y alcohol en spray
para realizar limpieza de manilla y botones (exterior del aparato) por
parte de cada usuario. Luego botar el papel usado en el basurero
dispuesto en el lugar.
BIBLIOTECA El uso de la biblioteca será sólo bajo el formato de retiro y entrega de
material
Los alumnos no podrán ingresar y manipular el material existente.
La devolución de material se realizará en una caja ubicada al ingreso del
recinto.
ENFERMERÍA:
En el transcurso del horario escolar se intentarán normalizar las consultas
de atención no COVID-19, de forma que se realicen de forma
individualizada, sin aglomeraciones en la enfermería y realizando la
limpieza y desinfección después de atender a alumnos o personal en
general.
La enfermera dispondrá de un registro para el control de:
Pacientes que han enfermado recientemente o han sido atendidos en la
consulta con síntomas de sospecha del COVID-19. Éstos deberán
ajustarse a las medidas de cuarentena conforme a las disposiciones de
salud vigentes.
Protocolo de Actuación:
Entre visita y visita se desinfectará la camilla y el material que se haya
usado.
En consulta sólo se realizará el trabajo esencial. Se reducirá el contacto
físico y se intentará reducir el tiempo de contacto con él o la paciente por
debajo de 15 minutos.
Si se detectan en consulta síntomas compatibles con infección respiratoria
o gastrointestinal se pondrá en marcha el protocolo de sospecha de caso
de COVID-19 indicado por las autoridades sanitarias y se llevará a la
persona a la sala de aislamiento dispuesta para ello, hasta que sea
retirado o abandone el colegio para trasladarse a un centro de salud.
No se permitirá la asistencia de acompañantes.
La zona de espera para entrar a la enfermería será señalizada con cinta
adhesiva.
La enfermera utilizará calzado especial para atender dentro del recinto
de la enfermería. El resto de las personas deberán sanitizar sus zapatos
con pediluvio, que estará a la entrada de la enfermería.
Si el estudiante requiere atención de la enfermera durante la jornada de
clases, el profesor a cargo lo autoriza recordando que debe esperar en los
lugares señalados en caso que se encuentre en atención de otro enfermo.
Si un estudiante requiere atención durante un recreo, no se permitirá la
entrada de acompañantes.
Los niños deberán esperar en las líneas marcadas en el suelo (1 m de
distancia mínima entre ellas).
Solo podrá estar un alumno/a dentro de la consulta y el resto esperarán
en el patio, en las líneas marcadas (no podrán esperar aglutinados en la
puerta de acceso de la enfermería).
Dentro de la consulta de Enfermería:
Se efectuará la desinfección de superficies y/o material que haya tocado
el alumno/a o personal en la enfermería.
En caso de precisar ayuda de terceros, se pedirá a esta/s persona/s que
laven y desinfecten sus manos, se coloquen guantes antes de acceder a
la enfermería, y
OFICINAS Y SALAS DE PROFESORES
Se evitarán gestos de afecto o cortesía social que supongan contacto físico, incluido el dar la mano.
Digitalizar el máximo número de procesos para evitar desplazamientos y la presencialidad en el Colegio, además de la manipulación de documentos
en papel y otros materiales. No se permitirán las visitas de padres o personas externas al colegio, se
fomentará el uso de medios telemáticos. El aforo máximo del Hall de recepción es de 2 personas, por tanto, no se
permitirá la aglomeración de personas en el acceso del colegio. Los
apoderados deberán permanecer fuera del establecimiento en el horario de ingreso y salida de los estudiantes y resguardar el distanciamiento
social entre ellos. Mantener distancia mínima entre trabajadores de 1m. Si no es posible, se
colocará una mampara de separación.
Uso de mascarillas todo el tiempo de permanencia en el establecimiento
(se excluye a quienes trabajan en oficinas individuales mientras están solos en ellas) y adicionalmente podrá usar protectores o pantallas
faciales de manera opcional.
Aplicación de alcohol gel antes de tocar objetos comunes: fotocopiadoras, teléfonos, micrófonos, material de oficina, llaves, etc.
DE LOS FURGONES ESCOLARES:
Los furgones escolares deberán respetar las zonas designadas para su estacionamiento.
El colegio entregará un informativo con medidas de protección, higiene y seguridad a los conductores y a los apoderados que utilicen el servicio,
pues son las familias quienes deben supervisar que el transporte escolar cumpla con los criterios establecidos por la autoridad sanitaria.
No se permitirá el acceso de los conductores o asistentes al interior del colegio, deberán esperar a sus pasajeros al exterior del establecimiento.
SOBRE REUNIONES Y ENTREVIOSTAS DE APODERADOS:
Reuniones de apoderados durante el periodo 2021 serán solo virtuales
Solo en casos extremos consignados en reglamento interno se realizará
cita del apoderado para entrevista en el establecimiento
No se podrán retirar documentos sino fueron solicitados con anterioridad
y confirmada la fecha y horario de retiro.
No se autoriza el ingreso al establecimiento de visitas, personas ajenas a
la organización. Sólo las necesarias para el funcionamiento normal de las
actividades.
ACTUACIÓN ANTE SOSPECHA O CONFIRMACIÓN CASO COVID:
¿Qué hacer en caso de contacto con una persona diagnosticada con covid-
19? Según el MINSAL, los contactos de personas con confirmación de
COVID-19 se consideran en riesgo de desarrollar la enfermedad. La
definición de contacto considera: Los contactos deben ingresar a un
sistema de seguimiento que permita detectar oportunamente la
aparición de síntomas sugerentes del cuadro clínico para así evitar su
propagación, la que se mantendrá por 14 días, con monitoreo de dos
veces al día de la temperatura u otro de los síntomas (fiebre, tos y/o
dificultad respiratoria). Ante una confirmación de caso, la SEREMI
identificará a todas las personas que han estado en contacto con esa
persona. Si bien, según la recomendación ministerial, los contactos
asintomáticos podrán mantener sus actividades habituales sin
restricción (bajo seguimiento), será una opción de la empresa,
solicitarles trabajar desde sus hogares.
Algunas medidas generales para evitar contagios y propagación del virus
son:
a) Realizar higiene de manos frecuente: lavado con agua y jabón por
20 segundos y cuando no se disponga, aplicar alcohol gel
b) Evitar llevarse las manos a la cara (ojos, nariz, boca)
c) No compartir artículos de higiene personal, ni de alimentación con
otros habitantes del hogar o compañeros de trabajo, colegios u
otros
d) En caso de estornudar o toser, cubrirse la nariz y boca con el
antebrazo o con pañuelo desechable, los que deben eliminar en
forma inmediata en un recipiente con tapa
e) Mantener los ambientes limpios y ventilados
f) Mantener una separación física de al menos 1 metro de distancia
PROTOCOLO PARA LA PREVENCIÓN DEL CONTAGIO Y DE
ACTUACIÓN FRENTE A COVID-19
1. A miembros de la Comunidad educativa que hayan sido diagnosticado
con Coronavirus (COVID-19):
· Los estudiantes: Sus apoderados deben notificar a profesor jefe, y
este último notifica a equipo directivo del colegio. Asimismo, siga las
recomendaciones e instrucciones de la Autoridad Sanitaria con relación a
la cuarentena de 14 días.
· Trabajadores docentes de planta o a honorarios, académicos:
Deben notificar a la Dirección del colegio. Asimismo, seguir las
recomendaciones e instrucciones de la Autoridad Sanitaria con relación a
la cuarentena de 14 días.
· Trabajadores administrativos: Deben notificar a la Dirección del
colegio. Asimismo, seguir las recomendaciones e instrucciones de la
Autoridad Sanitaria en relación con la cuarentena de 14 días.
· Personal externo: Deben notificar sostenedor del colegio. Asimismo,
seguir las recomendaciones e instrucciones de la Autoridad Sanitaria en
relación con la cuarentena de 14 días.
Resumen del protocolo de actuación MINEDUC en Caso de Covid-
19:
1. Si un miembro de la comunidad educativa tiene un familiar directo
con caso confirmado de COVID-19, debe permanecer en aislamiento por
14 días, tal como lo indica el protocolo sanitario.
2. Si un estudiante confirma caso de COVID-19, habiendo asistido al
establecimiento educacional, se suspenden las clases del curso completo,
por 14 días desde la fecha de inicio de síntomas, en coordinación con la
autoridad sanitaria.
3. Si se confirman dos o más casos de estudiantes con COVID-19,
habiendo asistido al establecimiento educacional, se suspenden las clases
del establecimiento educacional completo por 14 días desde la fecha de
inicio de síntomas, en coordinación con la autoridad sanitaria.
4. Si un docente, asistente de la educación o miembro del equipo
directivo, confirma caso con Covid – 19, se suspenden las clases del
establecimiento educacional por completo por 14 días desde la fecha de
inicio de los síntomas, en coordinación con la autoridad sanitaria.
Nota:
o Los responsables de crear nóminas de contactos estrechos en caso
de una persona contagiada será la TENS del Colegio o Secretaria
Académica, con datos que proporcione la persona.
o En la entrada principal, se dispondrá de un inspector de piso, o
auxiliar quien tomará temperatura con equipo laser a cada persona adulta
que ingrese y salga del establecimiento.
2. Asimismo los miembros de la Comunidad Escolar deben consultar en
un servicio de salud ante los siguientes síntomas:
· Fiebre sobre 37,8 °C y tos, dificultad para respirar (a diferencia de
un resfriado), dolor de garganta o dolores musculares.
Cuando su estado de salud lo permita, informar a la dirección del Colegio
(Estudiantes) y jefaturas directas (Personal académico, de administración
y servicios), adjuntando el comprobante de atención médica que indique
motivo de consulta en caso de que se haya descartado diagnóstico de
COVID-19 o se haya indicado cuarentena en domicilio por parte de la
Autoridad Sanitaria.
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA.
Nuestro colegio para el año 2021, ofrecerá una modalidad de trabajo
pedagógico Mixto o Híbrido que alterna clases presenciales con clases
online.
El año comenzará con 2 semanas de marzo completamente online, en la
cual se hará el proceso de inducción a la comunidad educativa acerca de
este Plan de Funcionamiento. Se realizará una encuesta nuevamente a
los padres y/o apoderados para conocer la decisión de enviar a su hijo a
clases presenciales.
La asistencia de estudiantes al establecimiento será de carácter voluntario
en todos los cursos, mientras dure la emergencia sanitaria.
Se dispondrá de una prohibición de asistencia de algunos estudiantes,
bajo los siguientes parámetros:
NO ASISTEN A CLASES PRESENCIALES (PERMANECEN CON EDUCACIÓN
100% ONLINE
Estudiantes con enfermedades de base (asma, patología cardiovascular,
diabetes, inmunodeficiencia, entre otras).
Estudiantes que vivan con una persona que tenga una enfermedad de
base o sea mayor de 75 años.
Estudiantes cumpliendo cuarentena de cualquier tipo (diagnóstico positivo
o preventiva).
Estudiantes que presenten síntomas como fiebre (se tomará la
temperatura al ingreso de la jornada).
El sistema de clases online, se llevará a cabo a través de la plataforma
G-Suite con las herramientas de Classroom y video conferencias con MEET
en esta plataforma los estudiantes encontrarán una carpeta con material
pedagógico (ppt, link, guías, videos) para cada curso y nivel.
Las asignaturas contempladas para cada nivel, obedecen al Plan
Curricular entregado por el Ministerio de Educación, y los objetivos de
aprendizajes para cada una de ellas, son los estipulados en el Plan de
Priorización iniciado este año 2020.
De acuerdo a este modelo, el colegio se divide en tres grandes grupos:
Los que asisten al colegio en un turno semanal y los que permanecen en
clases online, recibiendo en simultáneo la clase que se está dictando al
grupo presencial, gracias a la tecnología que se incorporará en cada sala.
Los tres grandes grupos son:
Pre Escolar: Pre kinder y Kinder
Grupo Enseñanza Básica: 1° A 6° Año Básicos
Grupo de Enseñanza Media: 7° Básicos a 4° Año Medios.
A su vez cada curso que compone el gran grupo, es dividido en 4 grupos
de 10 alumnos (tomando como referencia matrícula de 40 estudiantes por
curso, en los cursos con mayor matrícula, se distribuirán de manera de
no sobre pasar 12 estudiantes, que corresponde al aforo máximo de cada
sala de clases)
Cada grupo de 10 alumnos por cursos asiste dos veces a la semana a
clases presenciales.
En la 5ª semana retorna al aula el grupo 1, en la 6ª semana vuelve al
colegio el turno del grupo 2 y así sucesivamente.
El plan pedagógico estará centrado en tres etapas.
1.- Etapa de diagnóstico a través de la Evaluación Diagnóstica integral de
Aprendizajes proporcionada por la Agencia de Educación.
2.- Sobre la base de los resultados y de acuerdo a la cobertura curricular
del año 2020 se elaborará la Unidad Cero que se centra en un trabajo
planificado en busca del desarrollo, nivelación y fortalecimiento de
habilidades para dar continuidad al proceso educativo.
3.- Se continuará con el Plan de Priorización Curricular, iniciado el 2020,
y estará centrado en dar cobertura total a los objetivos imprescindibles, integradores y significativos.
EVALUACIÓN, CALIFICACIÓN Y PROMOCIÓN:
El proceso evaluativo, de calificación y promoción se enmarcan por nuestro Reglamento de Evaluación según las orientaciones del Decreto
de Evaluación 67/2018, privilegiando la evaluación Formativa y Sumativa durante el régimen semestral del período anual.
DIMENSIÓN SOCIOEMOCIONAL.
Entendiendo que el regreso a clases, posterior a un largo periodo de confinamiento, será un periodo de adaptación complejo, se diseñará una
serie de estrategias tendientes a brindar apoyo y contención emocional a nuestros estudiantes y a cada integrante de la comunidad educativa.
Se aplicará en primera instancia el diagnóstico socioemocional de la
Agencia de Calidad de Educación con la finalidad de recabar información, relativa al estado socioemocional de cada estudiante y conocer su
disposición para enfrentar el desafío que implica volver al colegio, reanudar las clases presenciales, encontrarse con sus compañeros y
profesores, así como también conocer la motivación hacia el aprendizaje.
Aquellos estudiantes que evidencien mayores dificultades serán derivados al equipo de Convivencia Escolar, quienes proporcionarán herramientas
para aprender a manejar gestionar adecuadamente sus emociones, a través de entrevistas y sesiones de acompañamiento.
Por otra parte, el equipo de Convivencia Escolar, entregarán al equipo
docente pautas de autocuidado tendientes a reducir los niveles de ansiedad y aumentar el sentido de seguridad de los estudiantes, así como
también acompañamiento en la hora de orientación y/0 consejo de cursos para trabajar temáticas de interés propias de la edad de cada curso y
nivel.
El Equipo de Convivencia Escolar dará continuidad a la Escuela para Padres.
La Orientadora del colegio, proporcionará los lineamientos y acompañamiento para el Programa de orientación anual en cada curso y
nivel.
Las acciones que desarrollará el equipo de Convivencia Escolar y
Orientación se regirán por la estructura piramidal que se presenta a continuación:
(Fuente: https://sigamosaprendiendo.mineduc.cl/wp-content/uploads/2020/09/AbrirLasEscuelas-
OrientacionesAnexos-09.09.pdf)
PROTOCOLOS
Orientaciones para Promover la Participación de la Comunidad Escolar → Protocolo N03: Limpieza y desinfección de establecimientos
educacionales. Disponible en: https://www.comunidadescolar.cl/wp-
content/ uploads/2020/05/Protocolo_Limpieza.pdf → Protocolo de medidas sanitarias para Establecimientos de Educación
Escolar. Disponible en: https://sigamosaprendiendo.mineduc.cl/wp-content/uploads/2020/09/protocolo-
MedidasPreventivasOrganizaciónjornada-1,pdf → Protocolo de actuación ante casos confirmados de Covid-19 en los
establecimientos educacionales. Disponible en:https://sigamosaprendiendo.mineduc.cl/wp-
content/uploads/2020/10/Protocolo-CasoContagio-1.pdf → Protocolo de limpieza, desinfección y operación de transporte escolar
en situación de pandemia Covid-19. Disponible en:
https://sigamosaprendiendo.mineduc.cl/wp-content/uploads/2020/10/Protocolo-Transporte-Escolar.pdf → Lineamientos para la Operación de Sistema de Alimentación 2021
(JUNAEB). Disponible en: https://www.junaeb.cl/wp-
content/uploads/2020/1272020.12.01-IT-lineamientos-operativos-PAE-
2021.pdf