Planificador de proyectos Nombre del proyecto:

RINCÓN LITERARIO”DONDE LA EXPRESIÓN, LA CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE Y LAS TIC,

HACEN DE LA SUYAS”

Nombre y apellido de los maestros Estudiantes:

MARTHA CRISTINA PERLAZA OCHOA

YANETH SEVILLANO CORTÉS

ERICK CASTRO OCORO

EVALUACIÓN FORMATIVA

DIAGNOSTICO DURANTE DESPUES Se realiza diagnóstico previo al tema del

proyecto, utilizando

metodologías como:- Lluvia de ideas,

evaluación diagnostica,

mapas conceptuales, ideas previas

Se evidenciará los logros y progresos de los estudiantes de forma continua y

permanente en cada uno de los

encuentros y/o actividades. Teniendo en cuenta sus habilidades, destrezas y

aptitudes. Según sea la necesidad del

estudiante y el momento de la actividad se realizará la

autoevaluación, la heteroevaluación y

la Coevaluación.

-Análisis y revisión de la producción de los

estudiantes de forma

individual y cooperativa: resúmenes, informes

escritos, tareas

problemas, producción textual y oral… -Observación directa y

sistemática del estudiante

para su correspondiente valoración cualitativa y

sumativa de

conocimientos conceptuales,

procedimentales y

actitudinales. - Aplicación taller:

“Tipologías textuales”. - Revisiones por sección de los avances del texto

en construcción. -Ejercicio artístico del texto. - Evaluación final del texto

construido. - Revisión digital del producto en construcción a

través de una rúbrica.

DESCRIPCIÓN DE LOS RECURSOS DE EVALUACIÓN PARA EL ÁREA DE CIENCIAS

NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL:

ACTIVIDADES RECURSOS DIGITALES

RECURSOS NO DIGITALES

URL DEL RECURSO VIRTUAL SUGERIDO

1-Vídeo Actividad: Problemáticas

ambientales/Introducción/Pr

esentación de temáticas

Vídeos Blog

Vídeo

beam

Taller escrito/Socializ

ación oral de

las temáticas. Artículo de

periódico.

https://www.youtube.com/watch?v=XAi3VTSdTxU

https://www.youtube.com/watch?v=L-

SAy2FA6bw

https://celulayseresvivos.wordpress.com/

2-¿Por qué los residuos sólidos contaminan el

ambiente?

Blogs Biblioteca

virtual

Vídeo beam

Taller de aplicación.

Exposición oral

http://todosobreelmedioambiente.jimdo.c

om/residuos-s%C3%B3lidos/

http://www.monografias.com/trabajos27/residuos-solidos/residuos-solidos.shtml http://www.uned.es/biblioteca/rsu/pagina

1.htm

3-Análisis de situaciones problemas/consumismo y

generación de residuos.

Vídeos Blog

Procesador

de textos.

Taller de aplicación.

Producción

textual. Debate.

https://www.youtube.com/watch?v=er_YB

76UaMg

https://celulayseresvivos.wordpress.com/

https://www.youtube.com/watch?v=lrz8FH

4PQPU

4-Alternativas de solución/

¿Qué hacen otros? / ¿Qué

hacemos nosotros?

Vídeos

Procesador

de texto. Rúbrica.

Celular/cá

mara fotográfica

o de vídeo.

Bitácora.

Carteles.

Exposición oral.

Producción

textual. Artículo del

periódico.

https://www.youtube.com/watch?v=XNWb

uU65trY

5-Evaluación de materiales

reciclables disponibles en el

entorno para la producción artística/ Foro: ¿Son también

desechables los humanos?

Blog

Buscadores

en línea.

Material

reciclable.

Exposición oral Producción

textual.

NOTA: Esta descripción de los recursos utilizados para la realización de la evaluación está sujeta a

cambios y falta por añadir y/o especificar otros elementos importantes como los talleres, artículos

del periódico, cuadros y demás.