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PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD ESCOLAR

FECHA: Agosto 2017

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COLEGIOS ITAHUE / PREESCOLAR ITAHUE - PINARES

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PLAN DE EMERGENCIA COLEGIO ITAHUE

PRESESCOLAR ITAHUE / PINARES

Elaborado Por: Revisado Por: Aprobado Por:

Karina Marín Torres

Ing. Prevención de Riesgos y medio Ambiente Registro : CAP/195

Comité de Seguridad

Consejo Dirección


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I.OBJETIVO El principal objetivo de este plan es considerar todas las acciones destinadas a salvaguardar la integridad de su alumnado, docentes, funcionarios, visitas; como también de instalaciones si fuese necesario, mediante la planificación y organización sencilla con respuestas eficientes a las diversas situaciones anormales que se presenten en las dependencias.

II. EMPLAZAMIENTO DE LOS COLEGIOS Los centros educativos “COLEGIO ITAHUE Y PREESCOLAR ITAHUE- PINARES, están ubicados en la comuna de Chiguayante, en la provincia de Concepción. Su dirección es calle Vía del Cerro Verde N°100 Villuco. Los colegios se caracterizan por estar asentados en un entorno natural, con predominancia de zona boscosa y arboleada. Cuenta con un única vía de acceso al recinto (Vía del Cerro Verde), constituida por una calzada de doble sentido.

III. CARACTERISTICAS DE LAS EDIFICACIONES: 1. METROS CUADRADOS Y MATERIAL PREDOMINANTE

a) EDIFICIO ITAHUE E INSTALACIONES VARIAS : 2.595m2 Hormigón b) EDIFICIO PREESCOLAR :1.934m2 c) Gimnasio compartido para ambas dependencias: 1120 m2 de Metalcom

Ambos edificios cuentan con iluminación alternativa en caso de requerirlo.


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2. ALARMAS Y DETECCION: EDIFICIO ITAHUE

a) Timbre eléctrico y Megáfono EDIFICIO PREESCOLAR:

a) Megáfono /sirena. GIMNASIO:

a) Megáfono /sirena. b) Detectores de Humo

3. SISTEMAS DE COMUNICACIÓN. EDIFICIO ITAHUE

a) Teléfono fijos b) Megáfono

EDIFICIO PREESCOLAR

a) Teléfonos Fijos b) Megáfono.

4. SISTEMAS DE COMBATE INCENDIO

ITAHUE

Redes Húmedas : Todas de 30 mts. / 6 Interior + 4 Exterior Extintores : 1er Piso 5 / 2º Piso 6 / 3er Piso 4 PREESCOLAR Redes Húmedas : Todas de 30 mts. / 4 Interior + 2 Exterior Extintores : 1er Piso 4 / 2º Piso 2 GIMNASIO Redes Húmedas : Todas de 30 mts. / 3 Interior Extintores : 3


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5. COMBUSTIBLES: ITAHUE 1 Caldera a Gas Estanque de Gas 2.000 Kg. 2 Calefont PREESCOLAR 2 Calderas a Gas Estanque de Gas 2.000 Kg. 2 Calefont GIMNASIO Estanque de Gas 300 Kg. 2 Termos

6. SEÑALIZACION: AMBOS EDIFICIOS


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IV. ALCANCE

Este plan cubrirá las siguientes situaciones de emergencia. a) Incendio b) Sismo c) Atentado de Bomba.

Es conveniente que todos los involucrados, tengan conocimiento del mismo, como también parte de la comunidad y familiares con el fin de que en caso de ocurrir una emergencia, se pueda proceder de acuerdo a lo establecido. Cabe mencionar que la aplicación de este Plan, permite proteger la vida de todas personas que se encuentren en las dependencias de los colegio.

V. MARCO LEGAL

Este Plan se rige en cumplimiento, de la Ordenanza General de Urbanismo y Construcción, art.44 y se fundamenta en los requerimientos y estructura establecidos en la circular División de Desarrollo Urbano –DDU235, del MINVU.

VI. DEFINICIONES

a) Emergencia: Es la combinación imprevista de circunstancias que puedan dar por resultado peligro para la vida humana o daño a la propiedad.

b) Evacuación: Acción destinada a desalojar las dependencias, según se haya declarado alguna emergencia.

c) Zona de seguridad: Son los puntos de encuentro donde reunirán los alumnos en caso de activarse la alarma de evacuación.

d) Vía de Evacuación: Camino expedito, continuo y seguro que va desde el lugar habitual de actividades hasta un lugar seguro establecido previamente.

e) Sismo: Movimiento telúrico debido a una liberación de energía en las placas tectónicas, puede ser de baja o alta intensidad.

f) Ejercicio de Simulación: Actuación en grupo en un espacio cerrado ( sala), en la que se representan varios roles para la toma de decisiones ante una situación imitada de la realidad. Tiene por objetivo probar la planificación y efectuar las correcciones pertinentes.


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g) Iluminación de emergencia: Medio de iluminación secundaria, que proporciona iluminación cuando la fuente de alimentación para la iluminación normal falla. El objetivo básico de la iluminación de emergencia es permitir la evacuación en forma segura de lugares en que se transiten o permanezcan personas.

h) Red Húmeda: Sistema diseñado para combatir principios de incendios y/o fuegos incipientes, por parte de los usuarios o personal entrenado. Este sistema está conformado por una manguera conectada a la red de agua potable del edificio ( de hecho es un arranque que sale de la matriz de los medidores individuales) y que se activa cuando se abre la llave de paso. En su extremo cuenta con un pitón que permite entregar un chorro directo o forma de neblina, según el modelo.

Magnitud de incendios:

i) Amago: Es un fuego no deseado, descubierto, controlado y extinguido oportunamente, el cual abarca solamente el lugar de origen del fuego.

j) Principio de incendio: Fuego no deseado, fuera de control que afecta tanto el lugar de origen del fuego como materiales combustibles a su alrededor.

k) Incendio o siniestro: Fuego fuera de control que afecta bienes y la propiedad, abarcando generalmente la totalidad o gran parte de la edificación.

l) Alarma Sonora: Señal acústica que tendrá por objeto poner en alerta a todas las personas que se encuentran en las dependencias y a los líderes de Piso, y activar la evacuación.

VII RESPONSABILIDADES: Coordinador General de la emergencia: En su ausencia asume la Secretaria General, y tiene como responsabilidad:

a) Establecer una coordinación con organismos y servicios de apoyo externos. b) Solicitar información sobre la evacuación, recuento de evacuados y su estado. c) Solicitar el corte el suministro de energía eléctrico si fuese necesario de o los edificios,

así como también suministros de gas. d) Verificar si se requiere evacuación después de un sismo, y si la zona de seguridad se

encuentra en condiciones. e) Evaluar el retorno a las actividades según lo acontecido y las condiciones de las

dependencias.


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Coordinadores de Edificio:

a) Difundir el Plan de emergencia. b) Verificar que todos los Equipos de seguridad se encuentren en buen estado. c) Asegurar la Vías de evacuación expeditas. d) Informar los Coordinadores de piso el proceder de acuerdo lo definido en este

Coordinadores de Piso:

a) Colaborar con los líderes de sala, evaluando las vías de evacuación y organizar la salida a zona de seguridad.

Líderes de sala:

a) Evacuar a las Alumnas, dirigir ordenadamente hacia la zona de seguridad. b) Deberá instruir convenientemente al grupo de alumnos a su cargo, en todo lo que

significa la evacuación. c) Deberá preocuparse de informar y recordar cuales son las vias de evacuación y la zona

de seguridad que les corresponde. d) Llevar el libro de asistencia para corroborar las alumnas (o) evacuados.

Brigada de Incendio:

a) Actuar en caso de amago de incendio.

Encargado de Comunicaciones:

a) Solicitar colaboración con organismos servicios de apoyo externos.( bomberos, clínicas etc.) Hace las llamadas de emergencia.


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ORGANIGRAMA DE RESPONSABLES:

COORDINADOR GENERAL DE LA EMERGENCIA

(DIRECTORA)

ENCARGADO DE COMUNICACIONES

(Itahue) Secretaria de Dirección

Recepcionista Toca el timbre en

caso de emergencia

COORDINADORES DE EDIFICIO Dueña de casa Itahue

Preescolar Subdirectora DIFUNDIR EL PLAN

COORDINADORES DE PISO Itahue: 1er Piso Coordinadora II Ciclo 2do Piso Encargada de Biblioteca 3ER. Coordinadora de Media Preescolar: 1er Piso : Coordinadora Académica Activar Evacuación Sirena Megáfono 2do Piso Educadora de Kínder.

BRIGADA DE EMERGENCIA (SOLO AMAGO)

FUNCIONARIOS entrenados

LIDERES POR SALA (Docentes). Evacuan al Alumnado a zona de seguridad.


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VIII .ZONAS DE SEGURIDAD En caso de evacuación las dependencias cuentan con las siguientes zonas de seguridad:

a) Colegio Itahue: Cancha Lateral b) Preescolar: Rotonda Preescolar Ingreso.

En caso de Incendio o Sismo, estas zonas pueden ser modificadas por el Coordinador General de la emergencia / Coordinador de Edificio, considerando el que estas se encuentren en condiciones seguras. Ver Anexo: N°3

IX. VIAS DE EVACUACION PLANOS. En cada sala se encuentra ubicado un Plano de Evacuación, el cual debe ser conocido aplicado por el Líder de Piso Ver Anexo N° 1 Colegio Itahue Ver Anexo N° 2 Preescolar Itahue / Pinares. X. PROCEDIMIENTOS DE ACCION

a) SISMO

El líder de sala debe: 1. NO evacuar, solicitar a los alumnos ubicarse lejos de ventanas, muebles, objetos que

podrían caer, en lo posible debajo de su mesa. 2. Esperar lo que define el coordinador general de la emergencia, para establecer si se

debe evacuar. 3. Verificar que se encuentran todo su alumnado, alertar al coordinador de piso si falta

alguno de sus alumnos.


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El Coordinador de Piso:

1. Buscar las alumnas faltantes y apoyar que se reúnan con su curso. 2. Verificar las Vías de Evacuación y Zonas de Seguridad, con la ayuda del Coordinador

General. 3. Revisara que las vías de evacuación, accesos puertas se encuentren libres de

obstáculos, y disponibles para abrir.

b) INCENDIO ( siempre Evacuar) Líder de sala debe:

1. En caso de incendio se evacuara siempre que se haya escuchado la alarma de

emergencia, y esperar que el Coordinador de piso defina si aplica la vía de evacuación, y zona de seguridad.

2. Si el amago de Incendio es en su sala debe informar al coordinador de piso, y evacuar a su alumnado. (verifique si procede el uso de medios de extinción, o solo socorrer a su alumnado.

3. Esperar instrucciones del Coordinador general. Anexo N°3

Encargada de Comunicaciones: Coordinador General: Solicita el Toque de Timbre 1. Llamar a servicios de emergencia, Bomberos Ambulancias y otros según

corresponda. 2. Tocar alarma de emergencia, si so indica el coordinador general.

c) AVISO DE BOMBA (siempre evacuar). Coordinador General: Solicitar el Toque de Timbre

Encargada de Comunicaciones: 1. Dar alarma Sonora. 2. Llamar a Carabineros.


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Líderes de sala:

1. Evacuar a todo su alumnado, verificar que no falte ninguno de ellos, de lo contrario informar a Coordinador de Piso.

2. Esperar instrucciones del Coordinador General.

d) EVACUACION Una vez declarada la emergencia, el Coordinador de la Emergencia o quien lo subrogue, dará la orden para la evacuación del o los establecimientos, solicitara la activación de la alarma sonora.

1. Se deberá procurar que el alumnado mantengan la calma y no salgan corriendo. 2. Los Líderes de piso deberán entregar la información necesaria para realizar la

evacuación del alumnado a su cargo. 3. Una vez en la Zona de Seguridad, se realizará el recuento de los alumnas (os). 4. El Docente que se encuentre en Casino, pasará a tomar funciones y responsabilidades

como un “Líder de Sala”. 5. Cuando se encuentren en Recreo, el Docente en turno de patio pasara a tomar

funciones del líder de sala.

ANEXO Nº 3 COORDINACIÓN CON BOMBEROS

1. Cuando llame a Bomberos establezca claramente lo siguiente:

Llame al 132.

Entregue una breve evaluación de lo que está sucediendo.

Indique su nombre y cargo.

Dirección del establecimiento, indicando sus calles más cercanas.

Indicar el Nº telefónico desde el cual está llamando.

Colgar inmediatamente el teléfono y no ocuparlo hasta que reciba la llamada de vuelta de Bomberos, confirmando el envío de los carros.

Personal de Portería deberá esperar en la calle, la llegada de Bomberos al lugar.


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2. Mientras espera a Bomberos:

Conserve su propia calma y la del resto.

El personal de Portería, deberá esperar en la calle la llegada de Bomberos, para indicarles cómo acceder hasta el sitio siniestrado.

La Brigada de emergencia tratara de controlar el amago. El control del fuego no debe continuar hasta el punto en que peligra la integridad física de la persona que lo intenta.

3. Cuando llegue Bomberos: Coordinador General

Debe informarles calmadamente la situación.

Indíqueles el lugar preciso del incendio, y como llegar hasta él.

Infórmeles respecto de los equipos contra incendio y de emergencias existentes, y su ubicación.

CONCLUSIONES El resultado óptimo de una evacuación dependerá en gran medida de la cooperación de todos los responsables definidos en el presente Plan de Emergencia. Se recomienda por tanto, que este Plan sea conocido por todos los responsables activos definidos por el Plan, y debe repasarse el contenido, reforzar con Ejercicios de Simulación, a fin de que todos estén interiorizados de sus detalles y de esta forma garantizar una adecuada compresión de su contenido y una correcta coordinación en su ejecución. Cada vez que se realice un ejercicio de Simulación se deben realizar evaluaciones que permitan establecer mejoras, y nuevas modificaciones al presente Plan, con el fin de contar con un “Plan Emergencia” que cubra el mayor numero de imprevistos posibles, además estos ejercicios se harán con la frecuencia establecida en las normativas de seguridad escolar actualizadas. Tan importante como la asimilación de los contenidos de este Plan, es el cuidado de los equipos de seguridad con que cuentan los Colegios como: extintores portátiles, red de incendios, teléfonos, que se encuentren operativos en el caso de que surja una emergencia.


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TELEFONOS DE EMERGENCIA

BOMBEROS 131 AMBULANCIA SAMU 132 CARABINEROS/ GOPE 133 INCENDIOS FORESTALES 130 AMBULANCIA ACHS RESCATE 1404 URM RESCATE MOVIL 412911911 BOMBEROS SEGUNDA COMPAÑÍA DE BOMBEROS - CHIGUAYANTE

41 2368895

ANEXOS:

- INVENTARIO REACTIVOS LABORATORIO DE CIENCIAS - VÍAS DE EVACUACIÓN ITAHUE - VÍAS DE EVACUACIÓN PRE ESCOLAR


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REACTIVOS DEL LABORATORIO DE CIENCIAS 2018

Ubicación: Estante blanco sin vidrio

Nº

REACTIVO

FÓRMULA PUREZA VOLUMEN MASA CANTIDAD

1 Acetona C3H6O 99.5 % 1 L -- 1

2 Ácido acético CH3COOH 90.0 % 1 L -- 1

3 Ácido benzoico C6H5COOH -- -- -- 1

4 Ácido clorhídrico HCl D= 1.19

g/mL 1 L -- 1

5 Ácido esteárico C18H36O2 -- -- 0.5 Kg 1

6 Almidón -- -- -- -- 1

7 Almidón -- -- -- 0.100 Kg 1

8 Amoníaco NH3 -- 1 L -- 1

9 Azufre S -- -- -- 1

10 Azul de bromotimol -- -- 0.010 -- 1

11 Azul de metileno -- -- 1 L -- 1

12 Azul de metileno -- -- -- 0.005 Kg 1

13 Azul de metileno -- -- 0.100 L -- 1

14 Benedict -- -- 1 L -- 1

15 Benedict -- -- 0.250 L -- 1

16 Cloroformo CHCl3 -- 1 L -- 1

17 Cloruro de calcio CaCl2 -- -- 1 Kg 2

18 Cloruro de cinc ZnCl -- -- -- 1

19 Cloruro de hierro (III) FeCl3 -- -- 1 Kg 1

20 Cloruro de potasio KCl -- -- -- 1

21 Cloruro de potasio KCl -- -- 0.250 Kg 1

22 Cloruro de potasio KCl -- -- 1 Kg 1

23 Cloruro de sodio NaCl -- -- -- 1

24 Cloruro de sodio NaCl -- -- 1 Kg 1

25 Etanol CH3CH2OH 95.0 % 1 L -- 2

26 Fehling A -- -- 1 L -- 1


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Nº

REACTIVO


27 Fehling A -- -- 0.250 L -- 1

28 Fehling B -- -- 1 L -- 1

29 Fehling B -- -- 0.250 L -- 1

30 Fenolftaleína -- -- -- -- 1

31 Glucosa C6H12O6 -- -- 1 Kg 1

32 Granalla de cinc -- -- -- -- 1

33 Hidrógeno carbonato de sodio

NaHCO3 -- -- 1 Kg 1

34 Hidrógeno sulfato de sodio

NaHSO4 -- -- -- 1

35 Hidróxido de sodio NaOH -- -- 1.5 Kg 1

36 Hidróxido de sodio NaOH -- -- 1.0 Kg 1

37 Hidróxido de sodio NaOH -- 1 L -- 2

38 Lugol -- -- 1 L -- 1

39 Lugol -- -- 0.100 L -- 1

40 Metanol CH3OH -- 1 L -- 1

41 Nitrato de plata AgNO3 -- -- -- 1

42 Nitrato de plomo Pb(NO3)2 -- -- -- 1

43 Nitrato de potasio KNO3 -- -- 1 Kg 1

44 Nitrato de sodio NaNO3 -- -- 1 Kg 1

45 Permanganato de potasio

KMnO4 -- -- 0.1 Kg 1

46 Permanganato de potasio

KMnO4 -- -- 0.001 Kg 1

47 Peróxido de hidrógeno

H2O2 10.0 % 1 L -- 1

48 Piedra Lumbre -- -- -- 1 Kg. 1

49 Sacarosa C12H22O11 -- -- 1 Kg 1

50 Sudán III -- -- -- -- 1

51 Suero Ringer/Lactato

-- -- 1 L -- 1

52 Sulfato de cobre CuSO4 5H2O -- -- 1.0 Kg 2

53 Sulfato de cobre CuSO4 -- -- -- 1

54 Sulfato de cobre CuSO4 -- -- 0.100 Kg 1


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Nº

REACTIVO


55 Tetracloruro de carbono

CCl4 -- 0.5 L -- 1

56 Vaselina líquido -- -- 1 L -- 1

57 Xilol C6H4(CH3)2 98 % 1 L -- 1

58 Yoduro de potasio KI -- -- -- 1

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