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Universidad del EsteEscuela de Ciencias Sociales y HumanasDepartamento de Trabajo Social

Plan de Desarrollo Profesional del EstudiantePrctica Supervisada

Nombre del Estudiante: __________________________________ Nivel: Bachillerato SOWO 480 SOWO 481 Maestra SWGR 555

Nmero de Estudiante: __________________________________Nombre del Enlace: _____________________________________________

Escenario de Prctica: ____________________________________Nombre del Instructor/a de Prctica: _______________________________

Fecha de Preparacin del Plan: _____________________________Nombre del Coordinador/a de Prctica: _____________________________

Objetivos de la Prctica SupervisadaCompetenciasConductas EsperadasActividades/ProyectosEstrategias de Avalo Calendario de Trabajo

Contrastar la vivencia personal con la experiencia profesional para brindar servicios de excelencia.

1. Identificarse como trabajador/a social y conducirse de igual manera.1. Aboga por el acceso de los clientes a los servicios de trabajo social.2. Practica la reflexin personal y la auto-regulacin para asegurar el desarrollo profesional continuo.3. Entiende los lmites de su rol profesional.4. Demuestra una actitud profesional en su conducta, apariencia y comunicacin.5. Utiliza la supervisin y la consultora.

Capacitar profesionales en el trabajo social comprometidos con los valores y la tica de la profesin.

2. Aplica los principios ticos de la profesin para guiar su prctica profesional.6. Reconoce y manejan sus valores personales de tal manera que esto permite que los valores profesionales guen su prctica.7. Toma decisiones mediante la aplicacin de las normas ticas del Colegio de Profesionales de Trabajo Social de Puerto Rico y de la Asociacin Nacional de Trabajadores Sociales.8. Comprende lo difcil de resolver conflictos ticos.9. Aplica estrategias de razonamiento tico para llegar a decisiones basadas en los principios de la profesin.

Lograr que los trabajadores sociales en adiestramiento tengan la oportunidad de desarrollar el pensamiento crtico y llevar a cabo juicios profesionales efectivos en la comunicacin con otros profesionales.

Capacitar a los trabajador sociales en adiestramiento a la toma de decisiones basadas en lo experiencia acadmica, la teora y la prctica.

Fomentar la participacin de los trabajadores sociales en adiestramiento en actividades, discusiones de casos y reuniones propias de su rea de especializacin.

3. Aplica pensamiento crtico para informar y comunicar juicios profesionales.10. Distingue, evala e integra mltiples fuentes de conocimiento, incluyendo la investigacin-basada en el conocimiento y dominio prctico.11. Analiza modelos de evaluacin, prevencin, intervencin y evaluacin.12. Demuestra destrezas de comunicacin efectiva, oral y escrita, al trabajar con individuos, familias, grupos, organizaciones, comunidades y colegas.

Aceptar como trabajadores sociales en adiestramiento, responsablemente el respeto pleno y la defensa de la diversidad humana y cultural en el servicio a la poblacin.

4. Compromiso con la diversidad y diferencia en la prctica.13. Reconoce el grado en que las estructuras de una cultura y sus valores pueden oprimir, marginar, enajenar, o crear o aumentar los privilegios y el poder.14. Posee conciencia de s mismo/a para eliminar la influencia de los prejuicios personales y los valores en el trabajo con diversos grupos.15. Reconoce y comunica su comprensin de la importancia de las diferencias en la configuracin de las experiencias de vida.16. Se ve a s mismo/a como estudiante e involucra a las personas con quienes trabaja como colaboradores.

Comprometerse con la justicia social y la transformacin social de Puerto Rico.

Conocer sobre los contextos histricos, los procesos polticos, econmicos y sociales que afectan el escenario de prctica para disear estrategias de impacto sobre las polticas sociales relacionadas a los servicios.

5. Promueve los derechos humanos y la justicia social y econmica.17. Comprenden las formas y los mecanismos de la opresin y discriminacin.18. Aboga por los derechos humanos y la justicia social y econmica.19. Participa en las prcticas que promuevan la justicia social y econmica.20. Comprende cmo la relacin colonial de Puerto Rico con los Estados Unidos es una situacin de derechos humanos y justicia social y econmica.

Aprender la importancia de la integracin terica y del mtodo cientfico, a travs de oportunidades aplicadas en el escenario de prctica.6. Compromiso en la prctica informada por la investigacin y en la investigacin informada por la prctica. 21. Utiliza la experiencia de prctica para informar la investigacin cientfica.22. Utiliza los datos de investigaciones para informar la prctica.

Aplicar la teora en la prctica evaluando la conducta del ser humano y su relacin con el medio ambiente.

7. Aplica el conocimiento de la conducta humana y del ambiente social.23. Utiliza marcos conceptuales para guiar los procesos de evaluacin, intervencin y evaluacin.24. Critica y aplica el conocimiento para comprender a la persona y al medio ambiente.

Conocer sobre los contextos histricos, los procesos polticos, econmicos y sociales que afectan el escenario de prctica para disear estrategias de impacto sobre las polticas sociales relacionadas a los servicios. 8. Compromiso con la poltica social para promover el bienestar social y econmico y ofrecer servicios efectivos de trabajo social.25. Analiza, formula y defiende las polticas que promuevan el bienestar social.26. Colabora con colegas y clientes para la accin poltica eficaz.

Comprometerse con la justicia social y la transformacin social de Puerto Rico.

9. Responde a contextos que afectan la prctica.27. Comprende cmo la poltica social de Puerto Rico se ve afectada por la relacin poltica, jurdica y econmica con los Estados Unidos.28. Brinda servicios pertinentes a pesar de los cambios continuos en las necesidades de la poblacin y los desarrollos cientficos y tecnolgicos. 29. Provee liderazgo en la promocin de cambios sostenibles en la prestacin de servicios para mejorar la calidad de los servicios sociales.

Incrementar el conocimiento y las destrezas de intervencin de los trabajadores sociales en adiestramiento para el desarrollo profesional.

Proveer con calidad, eficiencia y efectividad los servicios profesionales de trabajo social a los participantes en el escenario de prctica.

Utilizar el uso de la supervisin y la consultora para el desarrollo profesional.

10. Compromiso, avalo, intervencin y evaluacin con individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades. Compromiso30. Se prepara efectivamente para la accin con individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades.31. Utiliza la empata y otras habilidades interpersonales.32. Desarrolla una estrategia enfocada en resultados deseados.Avalo33. Recopila, organiza e interpreta los datos de los clientes.34. Evala las fortalezas y limitaciones de los clientes.35. Desarrolla las metas y objetivos de intervencin basados en acuerdos mutuos con los clientes.36. Selecciona estrategias de intervencin apropiadas.Intervencin37. Inicia acciones para alcanzar las metas organizacionales.38. Implementa intervenciones de prevencin que mejoran la capacidad de los clientes. 39. Ayuda a los clientes a resolver problemas.40. Negocia, media y aboga por los clientes.41. Facilita las transiciones y la terminacin de servicios.Evaluacin42. Analiza de manera crtica, supervisa y evala las intervenciones.

_________________________________________________________________________________________________________Firma del EstudianteFirma del Enlace Institucional Firma del/la Instructor/a de PrcticaRev. Octubre 2012