PlandeDesarrollo2010‐2014

InstitutodeAstronomía,UNAM

0.IntroducciónEl InstitutodeAstronomía (IA) realiza investigaciónde fronteraenastrofísica,desarrollainstrumentaciónastronómica,impartedocenciaydifundelaastronomíaalapoblaciónengeneral,atravésdesussedesacadémicasubicadas,unaenCd.UniversitariayotraenEnsenada, B.C. y de dos sedes del Observatorio Astronómico Nacional (OAN), el deTonantzintla,Pue.,yeldeSanPedroMártir(SPM)enBajaCalifornia.

ElIAcuentaconunaplantaacadémicaconformadapor74investigadoresy58técnicosacadémicos, asesora y supervisa la labor demás de 100 estudiantes, desde el serviciosocial hasta el doctorado, además de investigadores posdoctorales. ParticipainstitucionalmenteenlosprogramasdeposgradodelaUNAM:elPosgradoenAstrofísicay el Posgrado en Ciencias Físicas, y el de Ingeniería, además de sostener relaciones deintercambio docente y supervisión de tesis con numerosas instituciones nacionales yextranjeras.

El IA es el responsable de la operación y desarrollo del Observatorio AstronómicoNacional,yhasidopioneroenelusoydesarrollodelcómputocientíficoanivelnacional.Ha participado también exitosamente en el diseño, construcción y operación deinstrumentaciónastronómicadeprimernivel,tantoparaelusodenuestrosobservatorios,como para observatorios externos, en asociación con universidades e institutos deinvestigaciónydedesarrollotecnológico,nacionalesyextranjeras.

ElIAeshoyendíaunainstitucióncongrancapacidadytradición,quedebeypuedeseguirproyectandoestoafuturo,contribuyendoasíalconocimientocientífico,alaeducaciónyladifusióndelaculturaenlaUNAMyenMéxico.

Paracontinuarconunaltoniveldeexcelenciaeimpactointernacional,seharealizadounejerciciosobreelestadoactualdelinstituto,sehanidentificadosusfortalezasydebilidades,yseproponeunconjuntodeestrategiasyprogramasdeacción,queintegranestePlandeDesarrolloparaelperiodo2010‐2014.

1.ANTECEDENTES

El InstitutodeAstronomíaesunodeloscentrosdeinvestigacióncientíficamásantiguosdel país. Sus antecedentes se remontan a finales del siglo XIX, cuando en 1878 seinauguróelObservatorioAstronómicoNacionaldeMéxicoenelCastillodeChapultepec,enlaciudaddeMéxico.

En 1883, las instalaciones del Observatorio Astronómico Nacional se trasladaron aTacubaya,aledificiodelEx–Arzobispadoyse inició laconstruccióndeunnuevoedificio,concluidoen1908yconocidocomoelObservatoriodeTacubaya.

LaparticipacióndelObservatorioAstronómicoNacionalenlaCartadelCieloyelCatálogoAstrofotográfico,tareainternacionalqueocupógranpartedesutiempocomosuprincipalactividad de investigación, son los acontecimientos más trascendentes registradosdurantesusprimeros50añosdevida.

En 1929, elObservatorioAstronómicoNacional se incorporó a laUniversidad NacionalcuandoseexpidióeldecretodesuAutonomía,acontecimientoquesepuedeconsiderarcomoeliniciodelainvestigaciónastronómicaenlaUNAM.

EnlosañosquesiguieronalaincorporacióndelObservatorioAstronómicoNacionalalaUniversidadNacionalAutónomadeMéxicosediolagrandepresióneconómicamundial.Aunadoaestonoexistíaenlauniversidadnienelpaíselapoyosuficienteparaimpulsarlainvestigación,yseperdióeldinamismoylaactualidadquelohabíacaracterizadoensusprimeroscuarentaaños.

Para 1948, la situación del país y de la Universidad mejoró, para ese entonces, ya sehabíanfundadolaFacultaddeCienciasy los InstitutosdeFísicaydeMatemáticas y seiniciólamodernizacióndelObservatorioAstronómicoNacional.

En1951laestacióndelObservatorioAstronómicoNacionaldeTacubayadependientedelaUNAM,setrasladóaTonantzintla,Puebla,contiguaalObservatorioAstrofísicoNacionaldelaSecretaríadeEducaciónPública,ydiezañosdespuésseinauguróeltelescopiode1mdediámetroensuópticaprincipal.

A mediados de la década de los sesentas, se reconoció la necesidad de construir untelescopiodemayordiámetro,peroel cielodeTonantzintlanoeraadecuadoparaesteproyectodebidoalacontaminaciónlumínicageneradaporlaciudaddePuebla.Después

delasinvestigacionescorrespondientesseencontróquelaSierradeSanPedroMártirenlapartedeBajaCalifornianorteera lamásadecuada.SedecidióentoncesestablecerelObservatorioAstronómicoNacionalenSanPedroMártir,BC.yseiniciaronlostrabajosparasuedificación.Estudiosrecienteshancorroboradoqueesunadelascuatroregionesdelmundoconmejorcalidaddecielopararealizarobservacionesastronómicas.

En1967poracuerdodelConsejoUniversitariosecreóelInstitutodeAstronomíayseleadscribióelObservatorioAstronómicoNacional.

En1971seinstalaronenSanPedroMártir,BC.,lostelescopiosde1.5myde84cm.dediámetro y en 1979, se realizó la inauguración oficial del Observatorio AstronómicoNacionaldeSanPedroMártir,BC.ydeltelescopiode2.1mdediámetro.

PorlosrequerimientosacadémicosylogísticosdelOANenSanPedroMártir,seinauguróen1980eledificiodelasededelInstitutodeAstronomíaenEnsenada,B.C.MásalládelaoperacióndelOAN,coneltiempoestohacontribuidoengranmedidaalageneracióndeunnúcleodedesarrollocientíficoytecnológicoenEnsenada,B.C.

En1989seestablecióenlaUNAM,laprimeraconexiónaInternet,conelNationalCenterfor Atmospheric Research, de Boulder, Colorado. En 1991 se concretó el enlace víasatelital entre OAN y el instituto citado. Fue uno de los primeros Observatorios en elmundoenestarconectadoaInternet.

Se instalaron dos antenas (una enCiudadUniversitaria y otra en Ensenada), las cualespermitenlacomunicaciónvíasatéliteentrelasdosestacionesyconlosbancosdedatosdelextranjero,asícomounaconexiónalaredInternetdelaUniversidad.

Derivadodelacreacióndel“CampusMorelia”nuevopolodedesarrollodelaUniversidad,en 1995 se estableció una nueva sede académica de este Instituto en Morelia,Michoacán,lacualen2003seconvirtióenelCentrodeRadioastronomíayAstrofísica.

En losúltimosañosel InstitutodeAstronomía sehavenido consolidando y esunreferentenacionale internacionaldeexcelenciaen investigaciónenAstrofísica, tambiénesdevanguardiaeneldesarrollodelainstrumentaciónastronómica,haincrementadosuparticipación en grandes proyectos, tanto en el área de investigación como en el dedesarrollodeinstrumentaciónastronómicayhabuscadofortalecersuparticipaciónenlaexplotacióncientíficadelGranTelescopioCanarias,asimismoha impulsado la formaciónderecursoshumanosaltamenteespecializadosycontribuyeeimpulsaladifusióndelaastronomíaennuestropaís.

2.ElestadoactualdelInstitutodeAstronomía

2.1Misión,VisiónyObjetivos

Misión

El IA impulsa el desarrollo de la astronomía en México a través de la realización deinvestigación original e innovadora en astrofísica, el diseño y construcción deinstrumentación astronómica, la formación de recursos humanos que continúen con laproduccióndeinvestigacióndeexcelenciayladifusióndeltrabajocientíficoytecnológico.

Visión

Mantenerunaposicióndeliderazgonacionaleinternacionaleninvestigacióndefronteraen astrofísica, el desarrollo de instrumentación astronómica con tecnología de punta, ygenerarproyectosdegranenvergaduraquepongananuestrosobservatoriosdentrodelmarco competitivo internacional, enbeneficiodel desarrollo científico y tecnológicodelpaís.

Objetivos

•Realizar investigaciónygenerarconocimientosnuevosen astrofísica y otroscamposafines, así como impulsar el desarrollo de la instrumentación astronómica y de nuevastecnologías.

• Formar recursos humanos de alta calidad impartiendo cursos, dirigiendo tesis eincorporándolosaproyectosdeinvestigación,encolaboraciónconinstitutosyfacultadesafinesdeestaUniversidadydeotrasinstitucioneseducativasycientíficas.

•OperarymantenerenóptimascondicioneslosobservatoriosAstronómicoNacionalenSan Pedro Mártir, BC. y en Tonantzintla, Pue. , así como generar proyectos de granenvergaduraquelossitúendentrodelmarcocompetitivointernacional.

•Realizarladivulgacióndetemasastronómicosydelacienciaengeneral.

2.2EstructuraOrganizacional

El Instituto de Astronomía está integrado por dos sedes académicas, una ubicada enCiudadUniversitariay laotraenEnsenada,BC.,ydosobservatoriosqueoperanbajosuresponsabilidad: el Observatorio Astronómico Nacional en San Pedro Mártir, BC.(OANSPM)yelObservatorioAstronómicoNacionaldeTonantzintla,Pue.(OANT).Además

elIAeditaypublicalaRevistaMexicanadeAstronomíayAstrofísica,queeslapublicaciónarbitradaconmayorfactordeimpactoencienciasenAméricaLatina.

Laestructuraactualse conformaporórganoscolegiadosyporlasáreasacadémicasyadministrativas.

ÓrganosColegiadosyComisiones

Laevaluación, coordinación yplaneacióndediversos aspectosde la vidaacadémicadelInstitutoserealizaatravésdediferentesórganoscolegiadosycomisiones:

• ConsejoInterno• ComisiónAcadémicadeEnsenada• ComisiónEvaluadoradePRIDEyPAIPA• ComisiónDictaminadora• SubcomisióndeSuperaciónAcadémica• ComisióndeAsignacióndeTiempodeTelescopio• ComisióndeDocencia• ComisióndeBibliotecas• ComitéEditorial• ComisióndePublicacionesTécnicas• ComisiónAsesoradeProyectosInstrumentales• ComisióndeCómputo• ComisióndeSeguridad• ComisióndePremiosEstructuraÁreasdecoordinaciónacadémicayadministrativa.• Dirección• SecretaríaAcadémica• SecretaríaTécnica• SecretaríadeAsuntosExternos• SecretaríaAdministrativa• JefedelObservatorioAstronómicoNacionaldeSanPedroMártir,BC.• JefedelObservatorioAstronómicoNacionaldeTonantzintla,Pue.

En la sede en Ciudad Universitaria, se agrupa al personal académico en cincodepartamentos:

• AstrofísicaExtragalácticayCosmológica(DAEC)

• AstronomíaGalácticayPlanetaria(DAGP)• AstrofísicaTeórica(DATA)• EstrellasyMedioInterestelar(DEMI)• Instrumentación(DI).EnlasededeEnsenada,elpersonalacadémicoseagrupaen:

• LaUnidaddeinvestigadores• LaUnidaddetécnicosacadémicos.En el 2003 se realizó una reestructuración académica y se crearon los departamentosacadémicosenelIA‐CU.LaestructuradebeapoyareimpulsareldesarrolloóptimodelasfuncionesasignadasalIA,ysuadecuaciónyrevisióndeberáserpermanenteparalograrlosobjetivosinstitucionales.2.3PersonalAcadémico

El Personal Académico del IA es su elemento más valioso, actualmente cuenta conindividuos a todos los niveles, en investigación, desarrollo técnico, con la calidad,experiencia,ymadurezquelepermitenrealizarestaslaboresdemaneradestacada.

Perfil

Laplantaacadémicaenlosúltimosañossehamantenidoconstante,actualmenteestáintegrada por 132 miembros, conformados por 74 investigadores y 58 técnicosacadémicos. Los investigadoresestán constituidospor tres eméritos, 65 titulares y seisasociados, y los técnicos académicos por 37 titulares y 21 asociados. Cuenta con lacolaboraciónde16becariosposdoctorales.

Ladistribucióndelpersonalacadémico,enlassedesqueintegranelInstituto,correspondea76miembrosenCiudadUniversitaria,55enelObservatorioAstronómicoNacionalenSanPedroMártirB.C, yenelObservatorioAstronómicoNacionaldeTonantzintla,Pue.,sóloestáadscritounmiembrodeestepersonal.

EnelIA‐CU,elpersonalacadémicoseconformapor76miembros,deloscuales46soninvestigadoresy30sontécnicosacadémicos,losinvestigadoresestándistribuidosenlosdepartamentosde:AstrofísicaTeóricaquecuentacon11miembros,eldeEstrellasyMedio Interestelar , tambiéncuentacon 11miembros , elde AstronomíaGalácticayPlanetariatiene9investigadoresyeldeAstrofísicaExtragalácticayCosmologíatieneadscritos15investigadores.Lostécnicosacadémicos,estánubicadoslamayorpartedeellos,enelDepartamentodeInstrumentaciónquecuentacon19miembros,unoeneldepartamentodeastronomíagalácticayplanetariay10conformanelapoyoacadémico

(Unidad de Cómputo cuatro, biblioteca uno, Revista Mexicana de Astronomía yAstrofísicauno,apoyoalPosgradounoydifusióntres).

EnEnsenada,elpersonalacadémicoloconforman55miembros,28investigadoresy27 técnicos académicos, del total de investigadores, tres de ellos son AstrónomosResidentesenelObservatorioAstronómicoNacionalde SanPedroMártir. Los técnicosacadémicos están ubicados principalmente en el departamento de instrumentaciónque cuenta con 18 miembros, a la operación de los telescopios, se destina a trestécnicos, y para el apoyoacadémico a seisdeellos. (Bibliotecauno, cómputocuatro,difusiónuno).

El personal académico participa casi en su totalidad el (93 por ciento) en el programa“PrimasalDesempeñodelPersonalAcadémicodeTiempoCompleto”,el77porcientoseubicaenlosnivelesCyDdeesteestímulo.

PertenecenalSistemaNacionaldeInvestigadores(SNI)77académicos,71investigadoresyseistécnicosacadémicos,deloscualesel80porcientoseencuentraenlosnivelesIyIIdeesteestímulo.

La proporción del personal académico femenino, con respecto al total de personalmantieneunaparticipacióndel22porciento.Laescolaridaddelpersonalacadémicoconnombramientodeinvestigadoresprincipalmentededoctoradoymásdel70porcientodelos técnicos académicos cuentan con licenciatura, maestría y doctorado. El personalacadémicotieneunaedadpromediode49añosyunaantigüedadpromediode20años.

Es fundamental reconocer que la planta académica debe renovarse para el buendesarrollodelaslaboressustantivasdelIA.Sedebemantener,buscaryexigirunaltonivelen las contrataciones, renovaciones y promociones de todo el personal, así como delcompromiso institucional de sus miembros. En lo que se refiere a las nuevascontrataciones, sedebehacerexplícitoy fomentara travésdelejemplodelpersonalyacontratado, a todos los niveles. Se debe velar por reforzar y continuar las líneas deinvestigaciónquehansidoexitosasenelpasadoyquehansentadolasbasesdel IAqueconocemos hoy, pero también por incluir otras que no han estado presentes, depreferencia con nuevas contrataciones de investigadores y personal técnico más jovenquepuedatraerestasáreasydesarrollarlasenelIA.SetienequeconsiderarquelamayordebilidadeselcrecimientolimitadodelaplantaacadémicayladistribucióndeedadesentreelpersonalacadémicodelIAysuantigüedadlaboral, por lo que se deberán aprovechar al máximo las plazas académicas que seobtengandeacuerdoalasprioridadesquemarquenlosproyectosdesignadosporelIA.

2.4InvestigacióneInstrumentaciónAstronómica

Laslíneasdeinvestigaciónquesehanvenidodesarrollandohansidodegranrelevanciaanivel nacional e internacional, y se han consolidado como disciplinas en las que el IA‐UNAM es reconocido en el mundo, tanto en líneas que se han desarrolladotradicionalmente,entrelasqueseconsideran:mediointerestelar,formaciónyevoluciónestelar,abundanciasquímicas,astronomíaextragaláctica,comoenlaslíneasemergentesen las que se ha incursionado: astrofísica de altas energías, astrofísica de objetoscompactos, astrofísica relativista, ondas gravitacionales, neutrinos, estructura a granescala,cosmologíayestudiodelcielovariable.Deigualforma,conrespectoaldesarrollode la línea de Instrumentación astronómica, el IA por su calidad, compiteinternacionalmente en el diseño y construcción de instrumentos astronómicos, y haexplorado las vertientes de instrumentación para el OAN, de instrumentación paraproyectosexternosyladeinnovacióntecnológicaypatentes.

Lapresencianacionale internacionaldel Instituto, semanifiestapor lacalidaddesusinvestigaciones,cuyosresultadossepublicanenrevistasconarbitraje internacional,enmemoriasdecongresos,publicacionestécnicas,ylibros,entreotras,elpromedioanualenlosúltimoscincoañoshasidode222publicacionesentotal.

Paraesteaño,losinvestigadoresdemaneraindividualoengrupos,desarrollancercadecien proyectos con una amplia variedad temática en investigación e instrumentaciónastronómica,quesonfinanciadostantoporrecursosinternoscomoexternos.

Sibienlacalidaddelainvestigaciónqueserealiza,hasidounacaracterísticaconstanteyfundamentalparaeldesarrollodelIA,sedebeconsiderarquelamaneraenlaqueserealizahatenidocambiosmuyimportantes,sobretodoenlosúltimosaños,muchosdeellos fundamentalmente relacionados con desarrollos tecnológicos en cómputo einstrumentación.Porunlado,lacantidaddedatosqueesahoraposiblerecabar,guardaryanalizarexcedepormucholacapacidaddecualquierpersona,ogrupodepersonas,paraseranalizadosdirectamente.Esprecisorecurriraalgoritmosdebúsquedacomparativaodirectaparaaprovecharalmáximolainformacióndisponible.

Tambiénseutilizanahoraen forma rutinariay simultáneaobservacionesen formapan‐cromáticaatravésdelespectroelectromagnéticocuandosetieneaccesoainstrumentosque van desde el radio hasta los rayos gamma. Esto proporciona una visión global eintegradoraquehacemásfácilinterpretarlasobservaciones.Porotro,elmismopoderdecómputopermitellevaracabosimulacionesnuméricasquehace40añoserandifícilesdeconcebir.

En ciertos casos, también estamos al punto que se pueden generar bases de datossintéticosapartirde simulacionesenvolúmenes comparablesa losde losdatos reales,conlasmismasdificultadesdeanálisis,enlospróximosañosseabrirányestudiaránconmayordetalleno sólonuevas ventanasenel espectroelectromagnético, sinoespectroscompletamente nuevos (ondas gravitacionales y neutrinos) que darán información demuchas maneras completamente distinta a la que se ha tenido para desarrollar laastronomíahastaahora.

Unapartedelashabilidadesrequeridasparallevaracaboinvestigaciónenformaexitosapor lo tanto ha cambiado y lo seguirá haciendo, y el éxito de la investigación quedesarrolleelIAafuturodependerádequeunafracciónalmenosdelaplantaacadémicacuente con estas capacidades, ya sea adquiridas directamente o a través de lacontratacióndenuevoscuadrosqueyalastengan.

2.5DocenciayformacióndelpersonalEl IA, tiene la responsabilidad de participar activamente en la formación de recursoshumanos especializados, con miras a insertar a este personal a la vida productiva ennuestro país. La docencia y la formación de recursos humanos es uno de los objetivossustantivos del Instituto, y la mayoría de sus miembros colabora en la impartición decursos en losnivelesde licenciatura,maestríaydoctorado,tantoen laUNAMcomoenotrasinstitucionesdeeducaciónsuperior.Las dos maneras directas en que esto sucede con participación del IA es en lasLicenciaturasenCienciaseIngenieríasylosprogramasdeposgradoenlosqueparticipa,particularmenteelPosgradoenAstrofísica,elPosgradoenCienciasFísicas,e Ingeniería.Demaneramásindirectaperoigualmenteimportante,elIAcolaboraenotrosprogramasdeposgradonacionales,atravésdeintercambios,co‐tutoríasyotrosproyectosconjuntos.Enelniveldelicenciaturaelpersonalacadémicoimpartecursos,principalmenteenlasfacultadesdeCiencias,QuímicaeIngeriríaenCiudadUniversitaria,yenlasfacultadesdeCiencias e Ingeniería de la Universidad Autónoma de Baja California, en Centros deEstudiosTécnicosySocialesyenlaUniversidadyelTecnológicodeEnsenada.Enelniveldeestudiosdeposgrado, loscursosque impartióelpersonaldel InstitutocorrespondenprincipalmentealProgramasdePosgradoenAstrofísica,Ciencias(Física)eIngenieríayenlos posgrados del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), y delCentrodeInvestigaciónCientíficayEstudiosSuperioresdeEnsenada(CICESE),B.CActualmente el Instituto es sede de la Coordinación del Posgrado en Astrofísica queincluyelosnivelesdemaestríaydoctorado,reconocidosporelCONACYTcomoprogramas

de Competencia Internacional. En este posgrado participan el IA‐UNAM, la Facultad deCiencias,elInstitutodeCienciasNuclearesyelCentrodeRadioastronomíayAstrofísica.Si bien la matrícula en el posgrado en los últimos cinco años se ha mantenido, esnecesariorevisar losmétodosdeseleccióndealumnos,asícomoelnúmerodeclasesytutorías del personal académico ya que no todos se involucran actualmente en elposgrado.Actualmente no se cuenta en forma sistemática con instrumentos de monitoreo ydesempeñodelosalumnos,asícomodeseguimientodelosegresados.ElcrecimientodelosposgradosenAstrofísicaycienciasafinesessindudanecesarioparaeldesarrollodeestasáreas,ydebeestaracompañadodeunesfuerzosostenidoparadarcabidaalosegresadoseninstitucionesdondepuedanejercerestetrabajo.

2.6DesarrollodelObservatorioAstronómicoNacional(OAN)El OAN está a cargo del IA, tanto para su operación, mantenimiento como para sudesarrollo.Eselprincipallaboratorioparausodelacomunidadastronómica,yensuusotienecarácternacionalenel sentidoquedaservicioa todas las institucionesmexicanasdondeserealizainvestigaciónenastronomía.ParaexplotarelpotencialdelOAN a futuroque lositúedentrodelmarcocompetitivointernacional, es fundamental lograr primero su transformación en una instituciónrealmente nacional, para que pueda contar con socios internacionales en proyectosestratégicosqueatraigan inversión,y tenganun impactoyderramaparaMéxicoanivelcientífico, tecnológicoyde formaciónde recursoshumanosen lasdisciplinasasociadas.Estas por supuesto incluyen la física y la astronomía, pero también todas aquellasrelacionadas con el desarrollo y operación de instrumentos astronómicos: cómputo,telecomunicaciones, ingeniería (en diversas ramas), óptica, electrónica, materiales,ecología,entreotras.Es importante considerar que un mayor número de instituciones astronómicas enMéxico, tanto públicas como privadas, puedan tener una mayor participación en eldesarrollo de los proyectos para el OAN, aprovechándolo mejor y al mismo tiempohaciéndolomás sólido. El OAN tiene hoy dos sedes, con características distintas y quehacenquedebanserconsideradasporseparado.OAN‐SanPedroMártir

ElsitiodelOANenSanPedroMártir,B.C.esunodelosmejorescuatroenelmundoparalaobservaciónastronómicaenelóptico/infrarrojo y representaun recursonaturalpara

nuestropaísquedebemosaprovechar.Eselqueseencuentramenosdesarrolladodeloscuatro:mientraslainversiónporsitioenlosotrostres(lasislasHawaii,CanariasyChile)superalos6milmillonesdedólaresenpromedio,ladelOAN/SPMalcanzalos30millonesdedólares.Recientementesecelebróel30aniversariodelainauguracióndeltelescopiode2.1menelOAN/SPM.En1979,esteinstrumentoestabaentrelos10másgrandesdelmundo.Hoyendíaestámásalládellugar80.Aunquelaaperturanoeselúnicoparámetroquecuentapara determinar la utilidad o impacto de un instrumento, sí es un indicador que debetomarseencuenta.Másrelevanteaúnesquedesdeentoncesnosehalogradoconcretarlainstalacióndeunnuevotelescopio.Los instrumentos han tenido un uso intenso, y gracias en gran medida a la labor delcuerpoacadémicodelIAquetrabajaparaelOAN/SPM,losdesarrollosdeinstrumentaciónhan mantenido la capacidad de los telescopios para realizar trabajo científico de grancalidad. Sin embargo, es clara la necesidad y urgencia de una renovación de lainfraestructuraobservacional.Almismotiempo,elsitioseencuentraenunparquenacional(ParqueNacionalSierradeSan Pedro Mártir), y su uso para fines astronómicos está contemplado en un Plan deManejodelParqueSPMdondelaUNAM,elGobiernodelEstadoylaSecretaríadelMedioAmbienteyRecursosNaturalescompartenresponsabilidades.Seconsideraque lamejormaneradeprotegerelsitioenunsentidoglobal, tantocomoparque nacional y como recurso astronómico es desarrollándolo en forma controlada.Mientrasmásactoreshayaqueparticipenensupreservación,mayorserálaseguridaddequelosproyectosplanteadospuedanavanzarconéxito.Enestesentidoseráimportanteidentificar y trabajar de cerca con instancias inicialmente de la UNAM que puedancontribuirenestesentido.En losúltimosañossehandadopasospara laprotecciónydesarrollodelsitioa futuro.Haydosenestecontextoquemepareceimportanteenfatizar:

Primero el Municipio de Ensenada, y posteriormente el Estado de Baja California,aprobaronelReglamentoparalaPrevencióndelaContaminaciónLumínica,quesientaunprecedenteparaquelasluminariaspúblicasalmismotiempoahorrenenergíayevitenlacontaminación lumínica, preservando la oscuridad del cielo en el entorno delobservatorio. Los beneficios, no sólo astronómicos, de esta ley hacenque seadeseablelograrsuimplementaciónanivelfederal.Es necesario contar con personal especializado, dedicado a la promoción eimplementacióndeestaclasedeiniciativa,desdeelnivelmunicipalhastaelfederal.Darseguimiento continuoa las decisiones tomadases crucial para asegurarquenoqueden

solo en iniciativas y reglamentos aprobadosperono aplicados.Adicionalmente sedebebuscarestablecervínculosconelsectorproductivoquehaganeconómicamenteatractivoel implementar esta reglamentación. ElOANdeberá en este terreno, buscar extenderlahaciatemascomoaerosolesyrutasdeaviación,quetambiénpodríanllegaraafectarlacalidaddelsitio.Larenovacióndeinfraestructuradesoporteparaelobservatorioesuningredienteclaveparaatraerproyectosconsociosexternos(nacionaleseinternacionales).Losdosejemplosmásclarosenesteaspectosonlageneracióndeenergíaylatransmisióndeinformaciónhaciaelexterior.En laactualidad laenergíaesproducida localmentecongeneradores,y laconexiónesatravésdeunenlacedemicroondasconanchodebandalimitado.Enlosúltimosañossehantrabajadoestosaspectos,yhoyendíasecuentaconunplanyfinanciamientoparallevaracabolaelectrificacióndelsitio,conectándoloalareddeCFEenelestado,ylainstalacióndefibraóptica.Estandoenelparquenacional,esimportantetenerencuentayrespetarlareglamentaciónenmateriadeecologíaenesteaspecto.Tambiénesclaroquesedebeaprovecharlaoportunidadparahacerunplandemanejoydesarrollosustentableentérminosdeenergíaparaelobservatorio,ylaconexiónalaredeléctricapermitiráhacerelusodeenergíamáseficienteyracional.Cualquier camino que se tome en este sentido debe aprovecharse para que el uso deenergíaenelOANseaunejemplodemanejoresponsableyecológicamentesustentableen la Universidad. Finalmente, el OAN deberá mantener una campaña continua deevaluaciónypromocióndelsitioanivelnacionaleinternacional.OAN‐Tonantzintla

ElmayorproblemaquetieneelsitiodelOANenTonantzintla,Pue.,parasuusocientíficoeslacontaminaciónlumínicadelaciudaddePuebla.Eltelescopiode1mquealbergaesuninstrumentodegrancalidadquesepuedeseguirusandoparainvestigaciónplaneadaadecuadamente,peroclaramentenopuedecompetirentérminosgeneralesconmuchosotros instrumentos en este sentido, tanto en México como fuera de nuestro país. Sinembargo,elobservatoriosísepuedeutilizarparaotrosfines,entreloscualesseconsideracomounposiblesitiodepruebaeneldesarrollodeinstrumentosparaotrostelescopios,paradocenciaydifusión.Enestesentidoesnecesario,planearlahabilitacióndeunaexhibiciónclarayconcisadelas contribuciones delOAN‐T a la astronomíamexicana, en elmismo sitio y habilitar el

OAN‐Tcomounlaboratoriodedocenciaparaestudiantesdelicenciaturayposgrado,asícomoenescuelasytalleresconénfasisentécnicasobservacionales.

2.7Líneasquedesarrollaryconsolidar,entérminosdecontratacionesafuturo.ParaasegurarelbuendesarrollodelaastronomíaquesehaceenelIAyelOANafuturo,ysu contribución en el marco nacional e internacional, es necesario reforzar las áreasexitosas y apoyarnuevasen lospróximosaños, a travésde la contratacióndepersonalcalificado,jovenyconpromesaafuturotantodemaneraindividualcomoatravésdelasdisciplinasenlasquetrabajan.En lo que se refiere a investigadores, éstas deben ser, dado el contexto de áreas enexpansiónactualmenteylacomposicióndelaplantaacadémicadelIA;‐astrofísicadealtasenergías(teórico,observacional),‐caracterizaciónyestudiodeeventostransitorios(teórico,observacional),‐astronomíaobservacionalóptico/infrarroja,‐formaciónyevolucióndeestructuraygalaxias,‐formaciónyevolucióndesistemasplanetarios,‐radioastronomíayastronomíamilimétrica,‐generación,propagaciónydeteccióndeondasgravitacionales,‐desarrollo,usoyexplotacióndetelescopiosrobóticos.La participaciónde los técnicos académicos es fundamental para el buendesarrollo delInstituto,entrabajodeinstrumentacióncomodeapoyoalainvestigación.Enesterubrolasprioridades,dadaslosproyectosencursooenprospecto,ylacomposicióndelaplantaactual,debenserenlassiguientesáreasparanuevascontrataciones:‐Diseñoyfabricacióndeelementosmecánicos,‐Diseñoyfabricacióndeelementosópticos,‐Diseñoyfabricaciónenelectrónicaycontrol,‐Mantenimientoydesarrollodeinfraestructuracomputacional,‐ProteccióndelcieloydifusióndelconocimientoylosdesarrollostecnológicosgeneradosenelIA.2.8LadifusiónydivulgaciónLa difusión y divulgación del trabajo que se realiza es otra de las funciones que tieneencomendadaselIA,unaresponsabilidadsocialyunainversiónvaliosísimapormuchasrazones, entre las cuales destaca el carácter público del financiamiento que recibe. Lasociedad difícilmente puede valorar, proteger y defender lo que desconoce, y es tareanuestra asegurar que la información generada sea hecha pública de la manera máseficienteposible. La astronomíaesuna ciencia visualmente atractiva yde gran impacto

social, ydebemosaprovecharestopara informaryatraera la sociedadnosólohacia laastronomía,sinoalacienciaylatecnologíaengeneralcomounamaneradecontribuiraldesarrollodelpaís.Hoy se cuenta con un caminomás claro que en años anteriores sobre cómo debemosbuscarladifusiónderesultadosdeindividuosogrupoqueseanrelevantes,ylaposibilidadde proporcionar información a la sociedad en forma ordenada y continua, y es precisocontarconunplanpermanentededifusiónudivulgaciónquepermitaconvertiralIAenunreferenteenmateriadeinformaciónpúblicaenastronomíaennuestropaísyAméricaLatina.2.9InfraestructuraPara lograr el desarrollo pleno del trabajo que se realiza en el IAUNAM es necesariomantenerydesarrollarlainfraestructurabásicadetrabajo.Elrequisitoprimordialesqueseplanteeenformaintegralsunecesidad,gestiónyusoacadémicoporpartedepersonalinteresado y comprometido en aprovecharla al máximo. Esto es frecuentemente unatareamáselaboradaque laadquisicióne instalaciónensí,perodebedehacersecon ladebidaanticipaciónparautilizarcorrectamentelosrecursosdelosquesedispone.Infraestructura observacional. Independientemente de que se concreten nuevosproyectosparaelOANquepermitanlainstalacióndenuevainfraestructura,esnecesarioactualizar y mantener la existente. El telescopio de 1m del OAN‐Tonantzintla puedeutilizarse para distintos objetivos, y su accesibilidad le da cierta flexibilidad en esteaspecto.En el caso del OAN‐San PedroMártir, el telescopio de 2.1m puede seguir funcionandocomouninstrumentodeserviciogeneral,perodebendarseactualizacionescontinuasasuinstrumentaciónydelosdetectoresasociados.Lostelescopiosde1.5my0.84mestánencursoderobotizaciónparadistintosproyectos,yestolesdaráunusodistinto,ymayorimpacto,confiabilidadyflexibilidadenmuchosaspectosquepodránseraprovechadosporlacomunidaddeastrónomosobservacionales.Infraestructura Computacional. Las áreas de Cómputo tiene como función primordialproporcionar mantenimiento y servicio a los equipos de cómputo necesarios para lainvestigación. Esto incluye las computadoras propiamente, pero también equipos dealmacenamientodedatos,cuartosacondicionados(enhumedadytemperatura),lareddecomunicaciones,yelsuministrodeenergíaeléctricaininterrumpible.Sinembargo,ycomoyasemencionórespectodelaformaenquehaidocambiandolamaneradellevaracaboinvestigaciónenastrofísicaesnecesariorealizaractualizacionescontinuamenteasícomocolaborardecercaconinvestigadoresdeotrasinstitucionesenlainstalación,operaciónymantenimiento de equipos, programas y herramientas de cómputo intensivo y grandesbasesdedatosenformaeficiente.

Esto es particularmente aplicable al caso de los desarrollos en teorías asociadas consimulacionesnuméricas,dondeel IAhatenidohistóricamenteun impactomuyfuerte,yque es importante continuar apoyando. También es relevante uniformizar los equipospúblicosenlamedidadeloposibleparaqueelsistemasealomástransparenteysencillodeutilizar.Talleresylaboratoriosparaeldesarrollodeinstrumentación.ElIAcuentacontalleresylaboratorios de Mecánica, Óptica, Electrónica y Películas Delgadas, tanto en Cd.UniversitariacomoenEnsenada,yparaelmantenimientodelOANenSPMyTonantzintla.Esimportantemantenerunprogramadeactualizacióndelequipoenestoslaboratoriosytalleres, en ambas sedes, y asegurarse de que los espacios asignados cuenten con lonecesarioparaqueeltrabajoadesarrollarpuedaserrealizadoenformaeficienteyconlacalidadrequerida.Aulas y salas de conferencia. Cada vez esmás común que las conferencias, reuniones,coloquiosycursosdeposgradoseantransmitidosenformaremotaentredosomássedes.Enel IA sehanacondicionadovariosespaciosparacubrir estasnecesidades,y se tieneplaneadomanteneractualizados lossistemasaudiovisuales,asícomoampliarelnúmerodeestosespaciosacordealasnecesidadesquesevangenerandoenlavidaacadémicaydocente.

Adecuación de instalaciones físicas. Si bien la planta física se ha mantenido esindispensablerevisar yatendernuevasnecesidades,paramodernizar yadecuarlasinstalaciones, eléctricas, de telecomunicaciones y físicas, considerando para ello, elimpactoambientalylasmedidasecológicas.

2.10ApoyoAcadémicoBibliotecayacervohistórico.Lasbibliotecasdel IA son de lasmás importantes en astronomíaenAmérica Latina, apesarde la creciente relevanciade losmedioselectrónicos, sigue siendouna fuentedeinformación invaluable, en particular para la docencia, de manera que es necesariomantenerlaactualizada.ElIAcuentaconnumerososobjetos,instrumentosydocumentosdevalorhistóricoqueesnecesariopreservar,documentaryhacerdelconocimientopúblico,ysepuedacontribuirdemanera importantea lapreservacióndelacervopatrimonialdenuestramáximacasadeestudios.Secontinuaráapoyando losesfuerzosquesehanvenido realizandoenesesentido por diversos miembros del personal académico y fuera del IA en formainstitucional para tener acceso a los recursos, equipo, personal e información que seanecesarioconestefin.

3.FortalezasyDebilidades3.1FortalezasInvestigación: El trabajo de investigación básica que realiza el IA es de primer nivel, ycompetenciamundialensucalidade impacto.Estoseaplica tantoa la investigaciónenastronomía per se, como al desarrollo de instrumentación astronómica. La planta depersonalacadémicoesmaduraytieneampliaexperiencia.Docencia: El posgrado se ha consolidado y atrae solicitudes de estudiantes de toda larepública y del extranjero. Los egresados tienen las capacidades para buscar plazasposdoctoralesydeinvestigaciónenMéxicoyelextranjero.Difusión:ElIAtieneunapresenciasólidayreconocidaenlosmediosanivelnacionalcomounainstituciónseriaydevanguardia.Vinculación:DiversosproyectosvinculaneltrabajoqueserealizaenelIA,particularmenteeninstrumentaciónparaobservatoriosexternosyelOAN,ydesarrollostecnológicos,conempresasydependenciasgubernamentalesnacionalesyextranjeras.Infraestructura:LasinstalacionesdelInstitutopermitenllevaracaboeltrabajorequeridodesupersonal.Administración:ElsectoradministrativoescapazdegestionarlaoperacióndelIAydelosrecursosexternosqueseingresanporproyectos.3.2DebilidadesInvestigación:Engeneral,laproduccióndeinvestigaciónenpromediodebesermayordelo registrado en los últimos años. La planta académica en promedio requiere derejuvenecimiento para asegurar un desarrollo vigoroso y productivo en las próximasdécadas.Elproblemafundamentalaquíeslacreacióndeplazas,tantodeinvestigadorescomodetécnicosacadémicos.Docencia: Es necesario unmayor involucramiento con estudiantes de licenciatura, paramotivaraestudiantesmuycapacesa realizarestudiosenastronomíae instrumentaciónastronómica.Laplantadocentenocubrelatotalidaddelpersonaldeinvestigación.Difusión:Serequieredeunesfuerzodirigidoyconcertadoparaconsolidarlapresenciadelainvestigación,ydelaastronomíaenparticular,enlasociedadylosmedios.Vinculación:Lavinculaciónconelsectorproductivoesmínimayesnecesariouncambiocualitativoensuinteracciónymagnitudparaimpulsarlosproyectosenpuertaydeseados,asícomoladerramatecnológicaycientíficahacialasociedad.

Infraestructura: Es necesario ampliar la infraestructura de laboratorios, talleres y delObservatorio para dar cabida a proyectos que permitan el pleno aprovechamiento delpersonalydelcrecimientoesperadoenlaspróximasdécadas.Administración:Llevaracabolosproyectosdedesarrollo,enparticulardeinfraestructuracon socios externos (nacionales e internacionales) requiere de soluciones noconvencionales dentro de la estructura de la Universidad, por el manejo de interesesdiversosdependiendode laprocedenciade la inversión,comodelvolumende lamismaencasodellegaradarse.Enresumen,sepuededecirquelasprincipalesfortalezasdelInstitutodeAstronomíasonsu personal académico altamente especializado que contribuye con su esfuerzo ycompromisoalarealizacióndelainvestigación,formaciónderecursoshumanos,difusiónydivulgacióndelaastronomía,elpotencialparadesarrollarproyectosdeInstrumentacióndegranenvergadura,elpotencialparaeldesarrollodeinfraestructuraobservacional,decómputo y la disponibilidad de un sitio de clase mundial para el desarrollo de laastronomíaóptica infrarroja. En contraste, lasprincipalesdebilidades son la limitacióndel crecimiento de la planta académica, la falta de oportunidades de inserción a losgraduadosformados,yelenvejecimientodelainfraestructuraobservacional.

4.DefinicióndelosEjesRectoresEn base a lo anterior, se plantean los ejes rectores alrededor de los cuales se puededesarrollarelInstitutodeAstronomía.4.1DocumentosdereferenciaalPlandeDesarrolloEl Instituto de Astronomía realizó un ejercicio de planeación en 2007 con apoyo de laDirección General de Planeación, del cual ser derivaron comisiones que trataron trestemas de interés general para el IA. Éstos constituyen documentos de referencia y seanexanalpresenteplan:‐A1:desarrollodelObservatorioAstronómicoNacionalenSanPedroMártir,‐A2:usoyaccesoainfraestructuraobservacionalexternaalOAN,‐A3:departamentalización,líneasdedesarrolloypolíticasdecontratación.TambiénseanexacomoreferenciaelPlandeTrabajopresentadoenDiciembre2010alaJunta de Gobierno de la UNAM durante el proceso de designación de Director para elperiodo2010‐2014 (A4).Finalmente,elAnexo5contieneunDocumentodeProspectivapara el Desarrollo del Observatorio, desarrollado por la Oficina de Proyectos del OAN‐SPM.4.2EjesRectoresEl propósito general del IA está encaminado a la realización de su misión y a crearcondicionesadecuadasparaquelacomunidadconformadaporinvestigadores,técnicosacadémicos,estudiantesypersonaladministrativo,puedadesarrollar las funcionesquetieneencomendadas.Paraelcumplimientodeestospropósitos,esteplandedesarrolloreúnelasbasesparael avance del instituto en los próximos años, contiene una serie de ejes estratégicos,conformadosporprogramasyproyectosdetrabajoencaminadosalograrlosobjetivosestablecidos.Setieneprevistaunarevisiónperiódicaquepermitaircorrigiendoelrumbodelinstitutodeacuerdoalarealizacióndemetasysudesempeño. EjesRectores

A. FomentarlavidaacadémicaB. ModernizaciónydesarrollodelainfraestructuraobservacionalC. Docenciayformacióndepersonal

D. DesarrollodeinfraestructuracomputacionalydeastrofísicateóricaE. DesarrolloIntegraldelPersonalF. VinculaciónalExteriorG. Difusiónydivulgacióndelaastronomía

5.ProgramasyProyectosA continuación se presenta el desglose de los Ejes Rectores en Programas y Proyectos.Todoslosproyectossondecarácterpermanenteydeevaluaciónsemestral.

Para cada programa se señala un responsable y que podrá delegar algunas de lasfuncionesenmiembrosdel Instituto.Sinembargo,esclaroquepara lograr losobjetivosplanteados es necesario el trabajo comprometido, las propuestas y la contribución detodo el personal. También, cabe resaltar que la productividad y el impacto global delInstitutoseránunreflejodirectodelacontribuciónindividualdecadaunadelaspersonasquelointegran.

A. Fomentarlavidaacadémica

A1.‐Programa:Fortalecerlainvestigacióneincursionarentemasdefronterayeldesarrollodeinstrumentaciónastronómicadevanguardia.Objetivo:Impulsarlasáreasdeinvestigaciónydedesarrollotecnológicoexistentesylograrunaactividadacadémicapermanenteentemasdefronteraydedesarrollodenuevastecnologías quefomente la innovaciónyproductividadparamantenerunaltoniveldeexcelenciaeimpactointernacional.

A1a.‐Proyecto:Reforzarlaslíneasexistentesydesarrollarnuevaslíneas.Objetivo: Apoyar las líneas de investigación exitosas e identificar líneas deinvestigación con temas de frontera y de desarrollo tecnológico para lainstrumentación astronómica, para asegurar el buen desarrollo de laastronomíaenelIAysucontribuciónenelmarconacionaleinternacional.Responsable:DepartamentosAcadémicosyUnidaddeInvestigadoresA1b.‐Proyecto:PromoverelIntercambioAcadémicodealtonivel

Objetivo:Establecerprogramasdeintercambio,deprofesoresvisitantesydeestancias académicas del personal, vinculados a los temas de investigaciónprioritarios y de desarrollo tecnológico, para mantener una interacciónacadémicaconstantequepermitagenerarnuevosconocimientosyqueelIAmantenga el liderazgo nacional e internacional (estancias de intercambio consociosdeproyectos;visitasdesociosdeproyectos).Responsable:SecretaríaAcadémica

A1c.‐Proyecto:Organizarreunionesacadémicascontemasdefrontera.Objetivo:Instituirunprogramadediversoseventosacadémicoscontemasdefrontera, para involucrar al personal en nuevas temáticas que contribuya aunanuevageneracióndeconocimientos.Responsables:JefesdeDepartamento,A1d.‐Proyecto:Escuelaparaestudiantes.

Objetivo:Atraeryorientaraestudiantesentemasdeinvestigacióndefronteraen astrofísica e instrumentación astronómica, para involucrarlos en eldesarrollodeproyectosdeinvestigaciónydesarrollotecnológico.

Responsables:CoordinacióndePosgrado,SecretaríaAcadémicaA1e.‐Proyecto:RevistaMexicanadeAstronomíayAstrofísica.

Objetivo: Apoyar el desarrollo ymodernización de la RMAA paramantenerlacomolarevistacientíficademayorimpactoencienciasenAméricaLatina.

Responsables:SecretariaAcadémica,ComitéEditorialdelaRMAA

A2.‐ Programa: Reorganizar la estructura interna de investigación einstrumentación.

Objetivo:Adecuarymodernizarlasnormasylaestructuraacadémicainterna,paraque respondan a las necesidades de desarrollo del IA, su adecuación y revisióndeberáserpermanente,paralograrlosobjetivosinstitucionales.

A2a.‐Proyecto:ElaborarunnuevoReglamentoInterno.Objetivo:Conformarunreglamento internocon laparticipacióndelpersonalacadémicoparaelmejorfuncionamientodelIA.Responsables:SecretariaAcadémica,Dirección,ConsejoInterno

A2b.‐Proyecto:ActualizarlaestructuraorganizacionalinternaObjetivo:RevisaranalizaryproponerunaestructurafuncionalqueimpulseeldesarrollodelasfuncionesquetieneasignadaselIA.

Responsables:Dirección,SecretaríaAcadémicayJOAN

A3.‐Programa:CohesiónAcadémicaentrelassedes.Objetivos:Promoverunamayorinteracciónacadémicaentrelassedes,quepermitaunificaresfuerzosparalograrinvestigaciónydesarrolloacadémicodeexcelencia.

A3a.‐Proyecto:ConcretarproyectosconjuntosentrelassedesdelIA

Objetivo:Reforzarlosmecanismosparatrabajarenformaconjuntaenáreascomunesdeinvestigaciónydedesarrollotecnológico.

Responsables:Dirección,SecretaríaAcadémicayJOANSPM‐JOANT A3b.‐Proyecto:Organizarconjuntamenteeventosacadémicos.

Objetivos: Intensificar la organización conjunta de diversos eventosacadémicos entre las sedes, queestimulen y consolidenel intercambio aentresusmiembrosparacontribuiraldesarrolloacadémicodeexcelencia.

Responsables:Dirección,SecretaríaAcadémicayJOANSPM‐JOANT

B. Modernizaciónydesarrollodelainfraestructuraobservacional

B1.‐Programa:ModernizarlaInfraestructuraobservacional

Objetivo: Aprovechar y hacer más eficiente el uso de la infraestructuraobservacionalexistente,modernizarelmantenimientoyusodelosequiposparaasegurarsuviabilidadenelcortoymedianoplazos.

B1a.‐Proyecto:Fomentarlosprogramastécnicosycientíficosasociadosalarobotización de los telescopios, y a nuevos proyectos de telescopiosrobóticos.

Objetivo:AutomatizarlostelescopiosexistentesenelIAparaqueapoyeneldesarrollo de la investigación observacional y buscar apoyar y concretarnuevosproyectosqueaportennuevainfraestructuraobservacional.Responsables: Dirección, Departamentos de Instrumentación, SecretaríaAcadémica,JOAN‐SPM.JOAN‐T,JefaturadeAstronomíaObservacionalB1b.‐Proyecto:EstabilizarelusodeenergíaylastelecomunicacionesObjetivo:Adecuar ymodernizar las instalacioneseléctricasy defibraópticaparaquelosobservatorioscuentenconmejoresinstalacionesquepermitanapoyareldesarrollodelasinvestigaciones.

Responsables:JOAN‐SPM‐JOAN‐TSecretaríasTécnicas

B1c.‐Proyecto:Renovacióndelequipocientífico.

Objetivo: Crear un programa que establezca políticas y prioridades parasustituirelequipoexistenteypodercontarconequiposcientíficosmodernosparaeldesarrollodelasinvestigaciones.

Responsables: JOAN‐SPM‐ JOAN‐T, Secretarías Técnicas, Jefatura deAstronomíaObservacional

B1d.‐Aplicarcriteriosdeseguridadapropiados

Objetivo: Contar con las medidas de seguridad necesarias para evitaraccidentesdelpersonal.

Responsables:JOAN‐SPM‐JOAN‐T,SecretaríasTécnicas

B1e.‐ Renovación y actualización de la infraestructura de talleres ylaboratorios.

Objetivo:AsegurarlaactualizacióndelainfraestructuranecesariaparallevaracabolosproyectosdeinstrumentacióndelIA.

Responsables:SecretaríasTécnicas

B2.‐Programa:Impulsarproyectosnacionaleseinternacionalesdeinfraestructuraastronómica.Objetivo: Generar proyectos estratégicos que potencien el desarrollo de laastronomía observacional, en los que participen y se asocien institucionesnacionalese internacionales,para mantener la investigaciónastronómica almásaltonivelnacionaleinternacional.

B2a.‐ Proyecto:Asociarse con instituciones nacionales e Internacionales enproyectosestratégicosdedesarrollo.

Objetivo: Lograr una participación nacional en proyectos clave de desarrolloconsociosinternacionales,paramodernizarlainfraestructuraobservacionalycontribuirasudesarrollo.

Responsables:Dirección,JOAN‐SPM‐JOAN‐T

B2b.‐ Proyecto: Participar en proyectos externos de infraestructuraobservacionalObjetivo: Competir por la adjudicación de proyectos externos deinfraestructura que lleven colaboración científica y tecnológica, quecontribuyanaldesarrollodelobservatorio.Responsables:Dirección,JOAN‐SPM‐JOAN‐T.

B2c.‐Proyecto:ProteccióndelcielodelOAN.Objetivo: Dar seguimiento a las acciones que se realicen conforme alReglamentopara laPrevenciónde laContaminaciónLumínica, queprotejanel cielo delestadodeBajaCalifornia , generar ypromover iniciativasqueayudenaevitarlacontaminaciónlumínicaenelpaís,parapreservarlossitiosdeobservaciónastronómica.

Responsables:Dirección,JOAN‐SPM

C. Docenciayformacióndepersonal

C1.‐Programa:Fortalecerladocencia.Objetivo:Crearmecanismosqueasegurenyestimulenlaparticipacióncontinuayordenada del personal del IA, en la impartición de la docencia en los niveles delicenciaturayposgrado,paraformarcuadrosdealtacalidadacadémicaquepuedancompetirexitosamenteanivelnacionaleinternacionalporpuestosdetrabajo.

C1a.‐ Proyecto: Fomentar la participación en la docencia del personalacadémico.Objetivo: Crear nuevos mecanismos que regulen y estimulen la actividaddocenteparacontribuiralaformacióndelosalumnos.Responsables:Dirección,SecretariaAcadémica,JOAN‐SPMC1b.‐Proyecto:MedidasparaelingresodeestudiantesdePosgrado.Objetivo:Revisaryestablecercriteriosrigurososparaelingresodeestudiantesdeposgrado.Responsables:CoordinacióndelPosgradoC1c.‐Proyecto:Seguimientodedesempeñodeestudiantesdeposgradoydelosegresados.Objetivo:Reforzarlasbasesdedatosqueregistrenlaincorporación,desarrolloyseguimiento de los alumnos, para evaluar su desempeño académico y laincorporacióndelosegresadosalámbitolaboral,paracontarinformaciónquepermitaestablecerpolíticasdeldesarrollodelposgrado.Responsables:CoordinacióndelPosgradoC1d.‐Proyecto: Incorporara estudiantesen proyectosde investigaciónenastrofísicaeinstrumentaciónastronómica.Objetivo:Atraeryreclutaralosmejoresestudiantestantodelposgradocomode licenciatura a trabajar en los proyectos de investigación del IA; paraestimularlaparticipacióndelosestudiantesenlasactividadesdelInstituto.Responsables:SecretaríaAcadémica,CoordinacióndelPosgrado.

C1e.‐Proyecto:EstímulosparalosestudiantesasociadosalIA.

Objetivo: establecer un programa de reconocimientos a los estudiantes parareconocersutrabajoyparticipaciónenelInstituto.Responsable:Dirección.C1f.‐Proyecto:BecariosposdoctoralesObjetivo:IncorporaralosbecariosdeacuerdoaperfilesespecíficosyenfuncióndeldesarrollodelaslíneasdeinvestigaciónprioritariasparaelInstituto.Responsable:SecretaríaAcadémica,ConsejoInternoC1g.‐Proyecto:ProyeccióndelPosgradoenAstrofísicaObjetivo:Darmayorproyecciónnacionalyregionalalprogramadeposgrado.Responsable:Coord.Posgrado

D. Desarrollodeinfraestructuracomputacionalydeastrofísicateórica

D1.‐Programa:LlevaracabocómputocientíficodefronteraparaaplicacionesAstrofísicasObjetivo:Realizarinvestigacióndefronteraquerequieradecómputointensivoparaeldesarrollodelaastrofísicateórica.

D1a.‐Proyecto: Elaborar un programa para adquirir equipo de cómputointensivodefrontera.

Objetivo:Contarconherramientasdeapoyotantoparaestudiosteóricoscomoparaelmanejoeinterpretacióndedatosylainstrumentación,quepermitaneldesarrollodeinvestigacionesenesteámbito.

Responsables:SecretariaAcadémica,DepartamentosdeCómputo

D1b.‐Proyecto:Disponibilidaddedatosobservacionales.Objetivo:HacerdisponiblespúblicamentelosdatosdelOAN,ybasesteóricasenunformatocomúnquefacilite lacomparaciónyunavisiónintegradoradelosfenómenosobjetodelestudio.Responsables:SecretaríaAcadémica,JefaturasdeCómputo.D1c.‐Proyecto:ManejoycaracterizacióndegrandesbasesdedatosObjetivo:Contarconherramientasquepermitanmanejarycaracterizargrandesbases de datos en forma eficiente, para que apoyen el desarrollo de lasinvestigaciones.Responsables:SecretariaAcadémica,JefaturasdeCómputo.

D2.‐Programa:Contarconunaplataformadecómputoactualizadayeficienteparauso

delpersonal.Objetivo: Homogeneizar y actualizar el equipo y software disponible para asegurar elbuenfuncionamiento,estabilidaddelequipoasícomolosservicios.

D2a.‐ Proyecto: Elaborar un programa que establezca las bases parahomogeneizaryactualizarelequipoysoftwareexistente.

Objetivo: Regular el buen funcionamiento del equipo asignado al personalparaquecontinúeapoyandoeldesarrollodelasfuncionesquerealiza.Responsables:SecretariaAcadémicayDepartamentosdeCómputo

D2b.‐Proyecto:Asegurarelbuenfuncionamientoyestabilidaddelequipoyservicios.Objetivo: Elaborar y aplicar unprogramademantenimiento preventivoparatoda la plataforma computacional del Instituto y atender las necesidades yserviciosquerequieraelpersonalusuario.Responsables:SecretariaAcadémicayDepartamentosdeCómputo

E. DesarrolloIntegraldelPersonal(capacitacióneintercambio)

E1.‐Programa:SuperaciónacadémicaObjetivo: Mantener al personal académico a la vanguardia en su área deespecializaciónparaquepuedaproponerproyectosydesarrollosinstrumentalesdefronteraenbeneficiodelIA.

E1a.‐Proyecto: Capacitación del personal en cursos, talleres y escuelas, ygestióndeproyectosObjetivo: Proporcionar al personal las herramientas necesarias para llevar acabosustareasdemaneraadecuada.

Responsables:SecretaríasTécnicas,JefaturasdeInstrumentación

E1b.‐Proyecto:Estanciasdeintercambioconsociosdeproyectos.Objetivo: Contar con las propuestasquepuedanaprovechar el potencial delpersonal.

Responsables: Secretaría Académica, Secretarías Técnicas, Jefaturas deInstrumentaciónE1c.‐Proyecto:EstablecerperfilesparanuevascontratacionesdepersonalObjetivo: Contar con elementos que permitan definir y establecer el perfilacadémicoconunmayorrigorparalasnuevascontratacionesdelpersonal.Responsables: Sec. Académica, Departamentos Académicos, Unidad deInvestigadores,SecretaríasTécnicas

E2.‐Programa:CapacitacióndelPersonaldeApoyo.Objetivo. Establecer un programa de capacitación para el personal de apoyoadministrativo,queconsiderelasnecesidadesdedesarrollodecadaárea.

E2a.‐Proyecto:Programadecapacitaciónparaelpersonaldeapoyo.Objetivo: Establecer programas de capacitación conforme a las necesidadesespecíficas cada área, para que el IA pueda aprovechar el potencial supersonal.

Responsables:SecretariaAdministrativa.

F. Vinculaciónalexterior

F1.‐Programa:Vinculaciónconlossectorespúblicoyprivadoyconinstitucionesdeinvestigación.

Objetivo:VincularalIAconinstitucionespúblicasyprivadasenelsectorindustrialyproductivo a través del desarrollo de proyectos específicos nacionales einternacionales.

F1a.‐ Proyecto: Integrar propuestas a nivel nacional para proyectos clave enastronomíanacionaleseinternacionalesconelconsensodelmayornúmeroposibledecentrosdeastronomía.Objetivo: Buscar y concretar colaboraciones con socios estratégicos nacionalesinternacionalesparaproyectosespecíficos.

Responsable:Dirección,JOAN‐SPM.F1b.‐ Proyecto: Asociar al sector productivo en los proyectos de desarrollocientíficoeinstrumental.Objetivo:Involucraralossectoresproductivosenlaspropuestasdeproyectos.

Responsable:Dirección,JOAN‐SPM.

F2.‐Programa:FomentarelcrecimientodelacomunidadastronómicaenMéxico.Objetivos:Lograrun incrementoennúmerodeastrónomostrabajandoenMéxico,así como en el número de centros donde se desarrolle astronomía de maneraprofesional.

F2a.‐ Proyecto: Apoyar en la creación de nuevos grupos de investigaciónastronómicaeinstrumentaciónenuniversidadesycentrosdeinvestigación.Objetivo:EstimularelcrecimientodelacomunidadastronómicaenMéxicoyApoyar en la creación de nuevos grupos de investigación astronómica einstrumentaciónenuniversidadesycentros.Responsables:Dirección,JOAN‐SPM.

G. DifusiónyDivulgacióndelaAstronomía

G1.‐Programa:DifusiónyDivulgacióndelaAstronomía.Objetivo:Crearunapresenciacontinuaycoherentedeltrabajoquesedesarrollaenel IA,atravésdediferentesmediosdecomunicación,ydivulgar losconocimientosastronómicosaunnúmerocadavezmásampliodelapoblación.

G1a.‐Proyecto:ElaborarunplandeDifusiónInstitucional.Objetivo:DarunapresenciacontinuaycoherentealtrabajoenastronomíaenelIAhacialasociedadatravésdediferentesmediosdecomunicaciónmasiva.Difundir periódicamente resultados de frontera en astronomía del IA y dardifusiónalosproyectosinstitucionalesdedesarrolloenlosqueparticipaelIA.Responsables:SecretaríaAcadémica,CoordCom.delaCienciaG1b.‐Proyecto:PlandeDivulgacióndelaAstronomía.Objetivo:Dardifusióndelaastronomía,atravésdelarealizacióndeeventosenlosqueseinformeybeneficiealapoblación.Responsables:SecretaríaAcadémica,CoordCom.delaCienciaG1c.‐Proyecto:PortaldeinternetObjetivo:Crearunportaldedifusiónde laastronomíaenespañol,buscandoqueseaunareferenciatemáticaenAméricaLatina.Responsables:SecretaríaAcadémica,CoordCom.delaCiencia