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PLAN DE CONTINGENCIA 2020/21

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Cualquier incumplimiento por parte del alumnado de las normas del plan de contingencia implicará la aplicación de una medida correctora inmediata, tal como se indica en el RRI, con una comunicación directa a los padres o tutores legales.

GUIÓN

1. Información. 2. Medidas organizativas. 3. Medidas higiénico -sanitarias. 4. Relación con familias y el alumnado.

Anexos. ○ Boletín inicio de curso. ○ Carta a las familias. ○ Información a los docentes. ○ Información de los tutores a los alumnos. ○ Protocolo estudios de grabación. ○ Protocolo aulas de tecnología. ○ Protocolo Pabellón. ○ Protocolo Extraescolares.

1.INFORMACIÓN

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Este plan de contigencia nace de la situación sanitaria en la que nos encontramos. Siguiendo las medidas que determina la Orden del 30 de junio de 2020, del Consejero de Educación, cultura y deporte, por la que se dictan instrucciones necesarias para el cumplimiento de las medidas de prevención, contención y coordinación para hacer frente a las crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19 y el marco general del Plan de Contingencia en el ámbito educativo.

En este plan es fundamental la sensibilización a la comunidad educativa sobre el nuevo escenario así como los protocolos a tener en cuenta en el centro ante cualquiera de las situaciones.

Cada una de las medidas se difundirá entre las familias por varios medios ya que son partícipes de la nueva situación. Se les comunicará cómo ponerse en contacto con el centro así como de las medidas de prevención obligatorias. Seguimos potenciando la aplicación TOKAPP así como el uso del correo corporativo y la página web.

Se ha creado una comisión, con un coordinador covid, el cofo, dirección y miembros del consejo escolar del personal no docente y familias. Esta comisión regularmente será consultada para poder corregir o aportar medidas ante las nuevas circunstancias. El plan se difundirá en la comunidad educativa por varios medios: correo electrónico, en la página web , así como en las RRSS. 2. MEDIDAS ORGANIZATIVAS 2.1. Actuaciones previas.

En la formación de los grupos este curso se han tenido en cuenta tanto las medidas sanitarias como pedagógicas. El objetivo ha sido disminuir la ratio en los grupos así como la movilidad no solo dentro de los edificios sino también entre ellos. Se han tomado las siguientes medidas:

a.- Desdoblar 4 niveles en el centro, creando un grupo más para disminuir la ratio en: 1º ESO, 2º ESO, 1º BH diurno y 2º BH Diurno.

b.- Agrupar los niveles por edificios: 1º, 2º, 3º, FPB y 2º G.S. y 4º,bachillerato y 1º Grado Superior en el otro. No se ha modificado la disposición de los grupos por la tarde.

c- Se ha agrupado y creado grupos con la menor optatividad posible. Se han mantenido 1º, 2º y 3º E.S.O. así como la FPB I-II en el Edificio Principal. Se

mantiene 2º de Grado SUPERIOR que viene condicionado por el uso del Salón de Actos así como los Estudios como aula de referencia. Para que no se produzca movilidad entre edificios, se han utilizado las aulas específicas de plástica, música y biblioteca como ordinarias. Se han adaptado el número de alumnos por grupo al espacio para poder mantener la distancia social.

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En el edificio Anexo se ha utilizado una de las aulas de Tecnología como ordinaria. El uso de los talleres vendrá determinado por un protocolo específico de limpieza propio para el uso. De la misma manera el uso del Pabellón tendrá una limpieza específica. En este edificio encontraremos a 1 grupo de 3º ESO (que no acude al principal), 4º ESO, 1º y 2º BH Diurno y 1º del ciclo de grado superior en horario de mañana. Por la tarde en el edificio se localizarán las aulas de Bachillerato Nocturno. Los alumnos del ciclo de grado medio ocupan las mismas aulas que por la mañana el superior.

Se ha creado en el Pabellón un aula-desdoble y se han reformado las duchas y baños, para poder hacer un mejor uso ante la necesidad de espacios.

Se han habilitado posibles aulas exteriores en los patios y solicitado el uso de instalaciones cercanas para materias como Educación Física en San Jorge.

Se han eliminado las mesas de ping-pong del Edificio Anexo para evitar concentraciones. Esa zona del edificio anexo pasa a ser una zona “controlada” de estudio. Una zona abierta con conexión para que se puede trabajar individualmente. Se “marcarán” las distancias.

2.2. Patrón de asistencia por niveles.

- 1o ESO y 2o ESO: modalidad presencial todos los días - 3o ESO - 4o ESO y BACHILLERATO, alternancia por mitades de cada grupo-

clase según la siguiente tabla:

Nota: cuando el alumnado está en casa trabaja de manera autónoma según el plan marcado por cada profesor/a, instándoles a que lleven una pauta diaria de trabajo

semejante a la que llevarían en el centro (Orden 27 de agosto 2020).

Los grupos del centro estarán clasificados por colores que determinará su asistencia al centro:

-Primera mitad del grupo: AZUL -Segunda mitad del grupo: AMARILLA Los grupos azul y amarillo asistirán al centro en días alternos tal como se ha indicado en el calendario. 3ro PMAR asistirá todos los días. Formación Profesional. Seguirán la misma alternancia que los grupos de 3ro y bachillerato.

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¿Cómo nos organizamos?

15 DÍAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

1ª SEMANA

2º SEMANA

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Calendario TRIMESTRAL

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2.3 Modificación del horario general.

El centro ha modificado su horario general en diurno. El horario será de tres horas lectivas, un recreo y tres horas lectivas. No hay 5 minutos de descanso entre las horas para evitar la movilidad. Los alumnos no pueden abandonar el aula.

El horario general será el siguiente:

8:30- 9:25 1ª sesión

9:25-10:20 2ª sesión

10:20-11:15 3ª sesión

RECREO

11:45-12:40 4ª sesión

12:40-13:35 5ª sesión

13:35-14:30 6ª sesión

2.4. Entradas y salidas del centro.

Por la mañana los alumnos realizarán una entrada escalonada por la puerta asignada según el siguiente horario. Las puertas se encontrarán abiertas para facilitar el acceso. Deben llevar su carnet del centro ya que se podrá solicitar para comprobar si accede por la puerta correcta.

8:30- 8:35. 1º y 2º ESO. FPB

8:35 -8:40. 3º ESO. FP. 2º Grado Superior.

8:25-8:30. 2º BH. 1º Ciclo Grado Superior.

8:30-35. 4º ESO y 1º BH.

A cada grupo se le asignará un color en el carnet del centro que determinará porque puerta puede acceder. El acceso viene determinado por la proximidad a las aulas.

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Puerta nº 1: Acceso por la Avda de la Paz. AZUL.

Aulas nº: 1, 2, 3, 4, 5,6, 13, 14, 15, 16, FPB1

Puerta nº 2: Acceso por c/ Felipe Coscolla. ROJO.

Aulas nº: 7 a, 7 b, 8, 9, 10, 11, 12.

Puerta nº 3: Acceso por c/Las ciencias. AMARILLO.

Aulas nº: Biblioteca (por el patio), Música, Plástica, INF1, 17, 18, Sonido 2

Puerta nº 4: Acceso por patio Anexo desde la Calle Felipe Coscolla. Blanco.

Niveles: 4º y 1º BH.

Puerta nº 5: Acceso por Ricardo del Arco. Verde.

Niveles: 2º BH y Ciclo Sonido 1.

Puerta nº 6: E. Física./ recreo

Puerta nº 7: Salida de E. Física /recreo.

Se mantienen los accesos al centro en horario vespertino por la C/ Ricardo del Arco.

El alumno transportado accederá como el resto de los alumnos del centro.

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Salida del centro.

El recorrido de salida será el mismo que el de entrada, descrito en el punto anterior. La salida se realizará de manera escalonada siguiendo el siguiente horario:

1º ESO: 14:25.

2º ESO: 14:30.

3º ESO: 14: 30.

4º ESO: 14: 25.

F.P.B.- CICLO GRADO SUPERIOR: 14:25.

BH: 14:30.

Si un alumno ha cambiado de aula o de edificio debe abandonar el centro por la salida más próxima.

En cualquier caso, deberán evitarse las aglomeraciones en las entradas y salidas, siguiendo estas instrucciones y las del profesorado y personal no docente.

Si un alumno tiene dificultades de movilidad (silla o muletas) se lo comunicará a los conserjes y accederá por la puerta 3 (las ciencias).

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Si un alumno llega tarde deberá esperar a la siguiente hora para acceder al centro. Previamente ha tenido que comunicar a Jefatura de estudios de las circunstancias. Se le indicará cómo acceder al centro.

2.5. Medidas organizativas en el recreo.

(Modificación según consejo escolar de 21 de septiembre) Hasta diciembre los alumnos de 3ro ESO podrán abandonar el centro desde le

lunes 28 de septiembre. Si su aula se encuentra en el principal saldrán y entrarán por Avda. de la Paz. Si se encuentran a 3ra hora en Tecnología o Educación Física saldrán por Ricardo del Arco. El grupo que se encuentra en edificio anexo saldrá siempre por esa puerta.

Los siguientes grupos de alumnos, irán al pabellón los días señalados de forma periódica, con el fin de realizar distintas actividades físicas, supervisados por el departamento de educación física. El criterio utilizado para la distribución ha sido el que no tengan educación física ese día, con el fin de que se pueden mover en el recreo. Los alumnos que se queden en el patio, podrán utilizar los huecos que dejen sus compañeros. GRUPOS DE ALUMNOS QUE IRÁN AL PABELLÓN EN EL RECREO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 1º ESO A 1º ESO D 2º ESO D 2º ESO B 1º ESO F 1º ESO B 1º ESO E 2º ESO A 2º ESO E 1º ESO G 1º ESO C 1º ESO PAI 2º ESO C 2º ESO F 2º PMAR

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A.-Zonificación. 1º y 2º. según dibujo superior) Se han dividido las zonas para cada uno de los grupos.

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B.-Itinerarios de entrada y salida. Se realizará la salida según se ha realizado el acceso al aula. Cada aula tendrá una escalera de uso determinada. Plano adjunto. C.-Horarios de recreo:

o Alumnado del 1oESO: de 11:15 hasta 11:45

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o Alumnado del 2oESO: de 11:15 hasta 11:45

o Alumnado del 3oESO: de 11:10 hasta 11:40.

o Alumnado del 4oESO - de 11:15 hasta 11:45

o Bachillerato, Ciclos y FP Básica: de 11:10 hasta 11:40

D.- Otras consideraciones: Durante el recreo no se podrá ́ permanecer ni transitar por los pasillos de las plantas superiores ni por la planta baja del instituto.

No se podrá ́acceder a la Sala de Profesores, Departamentos, Aulas específicas, etc.

Debe tenerse en cuenta siempre la distancia interpersonal en todo el centro.

Siempre debe llevarse la mascarilla bien colocada (ver apartado 4 sobre medidas higiénico-sanitarias)

Están prohibidos los juegos colectivos o que impliquen contacto físico, así como el uso de balones u otros materiales de juego colectivo.

Deberán evitarse las aglomeraciones en las entradas y salidas al recreo, siguiendo estas instrucciones y las del profesorado y personal no docente.

La fuente del recreo permanecerá cerrada.

En días de lluvia, la falta de espacio exterior cubierto, obligará a que se favorezca la

permanencia de los alumnos en el aula siempre con el docente que ha tenido clase con

ellos previamente. Se le sustituirá por parte del profesorado de guardia o/y equipo

directivo si fuera necesario. El pabellón será donde con las medidas necesarias se

establecerá una distribución del alumnado.

El grupo que se encuentra en la biblioteca saldrá al recreo por el pasillo de jefatura.

2.6 Circulación por el recinto escolar.

Se intentará reducir al máximo los movimientos de personas por el centro. En los

diferentes pasillos y escaleras se establecerá ́ el sentido de circulación de los mismos

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(mediante marcaje con cinta adhesiva); estos serán bidireccionales (en el principal) de

manera que a través de medio pasillo las personas circulen en una dirección y en la otra

mitad en el sentido opuesto. En cualquier caso, la persona siempre circulará por su

derecha. En el edificio anexo se ha habilitado una de las escaleras de subida y otra de bajada

para los tres pisos.

Respecto al uso de las escaleras, cada nivel de la ESO (1º, 2º y 3º) utilizará

exclusivamente, durante su estancia en el centro, la escalera que tenga asignada para la

entrada-salida del centro.

Está prohibido el acceso del alumnado a espacios que no le sean propios tales como sala

de profesorado, departamentos didácticos, conserjería, secretaria, durante el periodo

escolar.

Está explícitamente prohibido para todo el alumnado la permanencia en los pasillos o

zonas de acceso a las aulas sin un motivo justificado.

En caso de que el alumnado deba desplazarse por cuestión de optatividad de una

materia, desdoble, o porque deba ir al patio o al pabellón para realizar educación física o

tecnología lo realizará sin quitarse la mascarilla, en fila individual (igual que si se tratase de

un simulacro), y manteniendo la distancia de seguridad entre uno y otro, sin atropellarse,

ni pararse durante el desplazamiento para hablar con ningún compañero o compañera.

Cuando el alumnado entre en un aula que haya sido utilizada previamente por otro

grupo (asignaturas optativas o desdobles), procederá a desinfectar con el limpiador

desinfectante la parte del mobiliario que va a utilizar. Siempre será el alumnado que entre

en clase el que realice dicha operación (continuamente bajo la supervisión del

docente), con el objetivo de garantizar que el mobiliario que va a utilizar está desinfectado.

Tras la limpieza, los materiales empleados se desecharán de forma segura, procediéndose

posteriormente a la desinfección de manos.

2.7. Aulas

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● Todas las aulas dispondrán de un bote dispensador de gel hidro-alcohólico y

equipo de limpieza básico (spray desinfectante y papel desechable).

● Las mesas estarán dispuestas de manera individual en el aula. No se permite

moverlas. Cada alumno tiene asignada una mesa para este curso.

● El alumnado siempre utilizará la misma mesa y la misma silla durante la jornada

escolar de manera que está totalmente prohibido cambiarse de sitio. En las aulas

cada alumno tiene asignada una mesa y una silla. No se permitirá ningún cambio de

mobiliario. Si el cambio fuera necesario por una rotura etc. el docente lo

comunicará a conserjería para poder cambiarlo.

● Se limitará en la medida de lo posible el movimiento del alumnado dentro del aula

y siempre se hará ́con la supervisión de un profesor/a.

● Se fomentará la ventilación periódica del aula a través de un protocolo, de manera

que el delegado/a de cada grupo se encargará de abrir las ventanas a la salida del

recreo y cerrarlas a la entrada. A lo largo del curso cada clase podrá ́arbitrar un

sistema diferente y rotativo de apertura y cierre de ventanas.

Se han “bloqueado” las puertas de las aulas para impedir las aglomeraciones y

permitir una ventilación. ● En el caso que durante una jornada escolar haya que cambiar de aula por razones

de optatividad, el alumno que llega al aula limpiará su mesa y silla.

● Aula de informática: se utilizarán exclusivamente para las materias de TIC de 4o

de la ESO y bachillerato (elaborando un protocolo especifico de desinfección para

estas aulas). Cada alumno deberá traer su teclado y ratón para poder trabajar. Se

han eliminado de las aulas hasta que mejoren las circunstancias.

●Uso de mini portátiles del centro (escuela 2.0.) en el aula: queda terminantemente

prohibido utilizarlos durante el primer trimestre. Para el resto del curso, se

actualizará esta norma, dependiendo de las instrucciones recibidas.

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●Se ha preparado un aula específica COVID en el edificio Anexo y otra en el Edificio

del Principal para poder aislar al alumnado que presente síntomas compatibles con

el COVID-19. De manera que cuando un alumno-a presente síntomas durante el

periodo lectivo se llevará a esa aula y se llamará a la familia para que lo venga a

buscar y se informará a las autoridades sanitarias según el protocolo establecido

por las autoridades sanitarias.

● En el edificio principal: Aula de tutoría 1.

Abandonaran el centro por la calle Las Ciencias.

● En el edificio Anexo: Frente a conserjería.

Abandonaran el centro por la Calle Ricardo del Arco.

2.8. Aseos.

Se ha establecido un aforo limitado. Cada aula va a tener asignados unos baños no pudiendo hacer uso de otro.

Se ha delimitado dónde esperar hasta que se pueda acceder. Tenemos que respetar el turno. Hay un aforo establecido.

El uso de los aseos será preferentemente durante el recreo, salvo necesidad.

Edificio Principal.

Hay tres baños para los alumnos en el edificio y el uso del baño será siempre el mismo. Cada grupo de alumnos tiene asignado uno de los baños.

-Aseos planta baja: Aulas Música, Plástica, FPB2, Aulas 17 y 18. Ciclo Grado Superior. Biblioteca (salida por el patio).

-Aseos Primera planta:

- Rotonda acceso principal: 1,2,3,4,5,6,13,14, 15, 16, FPB1.

- Pasillo sala de profesores: 7a, 7b, 8, 9, 10, 11, 12.

Edificio Anexo.

- Aseos de la planta Baja: Tecnología I-II. - Aseos 1ª planta. Resto alumnos.

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Para el uso de los baños en este edificio se priorizará el recreo frente a las horas lectivas. Los alumnos abandonan el centro durante el recreo. Deben seguirse los mismos protocolos que en el edificio principal.

Pabellón.

Los baños no podrán utilizarse durante el recreo salvo una urgencia.

2.10. Materiales. Fotocopias.

Cada alumno debe traer sus propios materiales. No se permite el intercambio de materiales (incluidos libros de texto y/o lectura). No se permitirá la realización de fotocopias por parte de los alumnos.

Aquellos alumnos que cursen TIC deben traer su propio teclado y ratón. Se permitirá el uso de portátiles por parte del alumno.

Cada alumno debe traer su propio material deportivo.

2.11. Uso del ascensor.

En el caso de que sea necesario su uso, deberá hacerse de forma individual, excepto si debe ir acompañado por incapacidad para hacerlo. En tal caso, irá acompañado por un trabajador del centro educativo.

2.12. Salas de profesorado. Departamentos Didácticos.

En ambos edificios nos encontramos una sala de profesores. En ambas se ha establecido un aforo limitado con todas las medidas de seguridad.

En el edificio principal se ha establecido como 2da sala de trabajo/estudio la de claustros. Algunos departamentos se encuentran en este edificio pudiendo ser utilizados para trabajo con aforo limitado.

En el edificio anexo se encuentra además de la sala, la mayoría de los departamentos didácticos donde los docentes, con el aforo establecido, podrán trabajar o preparar las clases.

2.13. Taquillas. Edificio Principal.

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El uso de taquillas de la planta baja del edificio principal solo se podrán utilizar antes del inicio de clase y al final de la mañana manteniendo la distancia de seguridad y respetando el turno para acceder. No pueden compartirse.

Se han instalado taquillas en las aulas de 1º ESO para facilitar que los alumnos dejen materiales de plástica y/o de otras materias. Se recomienda no compartir.

2.14. Conserjerías del centro.

Se prohíbe la entrada a la conserjería del centro a todo el personal no autorizado. Los trámites y gestiones se realizarán en la ventanilla o por teléfono. Se han dispuesto teléfonos en todos los departamentos para que se les puede comunicar cualquier circunstancia. No se podrá depositar ningún material en las conserjerías.

Los alumnos del conservatorio que deben traer su instrumento permanerá en la zona del archivo siendo depositado por los propios alumnos y recogido cuando abandonen el centro.

Seguir las indicaciones que se encontraran en los pasillos y aulas así como las posibles indicaciones de separación. En espacios como el Pabellón se seguirán las indicaciones marcadas por los docentes.

3. MEDIDAS HIGIÉNICO-SANITARIAS.

Se reitera la importancia de incorporar estas medidas en los hábitos diarios de toda la comunidad educativa para frenar el contagio de la enfermedad COVID-19. Se deben traer al centro los siguientes materiales:

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Aleatoriamente se tomará la temperatura a los alumnos a lo largo de la mañana.

3.1 Lavado de manos.

El lavado de manos es fundamental, debe hacerse con agua y jabón en todas las partes de las manos al menos durante 40 segundos; en el caso de no disponer de jabón, se usarán soluciones hidroalcohólicas. Es recomendable que la limpieza de manos se realice como mínimo:

A la entrada y salida del centro educativo.

Antes de entrar en clase, sobre todo después del recreo. Antes y después de ir al aseo.

Después de sonarse la nariz, toser o estornudar.

3.2. Etiqueta respiratoria.

Consiste en cubrirse la nariz y la boca al toser/estornudar y desecharlo en un cubo habilitado al efecto que habrá ́en cada aula dentro de la bolsa de plástico que debe traerse. Si no se dispone de pañuelos el alumno deberá ́ cubrirse la nariz y la boca con la parte interna del codo.

Por otro lado, hay que evitar tocarse los ojos, boca y nariz.

3.3. Limpieza y desinfección.

Se establecerá ́un plan especifico diario de limpieza y ventilación por el personal de limpieza del centro, poniendo especial énfasis en puntos de contacto, zonas más tocadas,

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material múltiple, mesas, sillas y materiales en contacto. Toda la comunidad educativa colaborará en mantener el Instituto lo más limpio posible para facilitar las tareas especificas de desinfección al personal de limpieza. Así ́ pues, se dejarán los distintos espacios ordenados, recogidos y con las ventanas abiertas a la finalización de la jornada escolar.

3.4. Uso de mascarillas.

EL USO DE MASCARILLAS ES OBLIGATORIO PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA ACCEDER Y PERMANECER EN TODO EL CENTRO EDUCATIVO.

Aquel alumnado que por motivos de salud esté exento de llevarla deberá ́comunicarlo y justificarlo mediante un informe médico. Solo se permite no utilizarla cuando el alumnado vaya a comer o beber durante los recreos, en ese caso se deberá guardar la distancia interpersonal de 1,5 metros.

Las familias serán las encargadas de proveer a sus hijos/as de mascarillas para asistir al centro así ́como explicarles de forma adecuada su utilización y la obligatoriedad de su uso.

Aunque el uso de mascarilla es obligatorio en la medida de lo posible se intentará guardar al máximo las distancias interpersonales entre las personas.

4. RELACIÓN CON LAS FAMILIAS Y EL ALUMNADO

Las reuniones de tutoría, colectivas o individuales, se realizarán por vía telemática, previo envío de la información escrita. En los casos excepcionales en los que se considere imprescindible una entrevista personal presencial se seguirán las indicaciones sanitarias al respecto, previa cita y con absoluto respeto a las medidas higiénico-sanitarias y de organización.

Todo el alumnado tiene asignada una cuenta de correo electrónico corporativo que deberá ́usar para todas las informaciones o trámites que tenga que hacer con el centro educativo. Dicha cuenta deberá ́ utilizarse igualmente por la familia como sistema preferente de comunicación con el Instituto, evitando el uso de otros correos electrónicos.

Si un alumno presenta síntomas compatibles con el COVID-19 en su casa (fiebre, tos, falta de aire, dolor de garganta, la pérdida de olfato y gusto, dolores musculares, dolor torácico) NO puede acudir al centro: deberá ́permanecer en casa y su ausencia deberá ́

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comunicarse lo antes posible al centro educativo, al teléfono 974220436 y por escrito al correo electrónico dirección@ramonycajalhuesca.es. y/o iesrychuesca@educa.aragon.es

Será responsabilidad de sus familias comprobar que los alumnos y alumnas no presentan alguno de esos síntomas diariamente.

● Ante un alumno o alumna que comience a desarrollar síntomas compatibles con la

COVID-19 en el Instituto si se encuentra en el principal, se notificará al profesor/a de

guardia. El profesor se pondrá una mascarilla FP2 que se encuentran en los botiquines de

las salas y cogerá una quirúrgica para el alumno. Se lo llevará a la Sala de Padres 1(Edificio

principal) y lo dejará en el aula. El profesor permanecerá en el pasillo/frente al aula a la

espera de la familia. Jefatura de estudios contactará por teléfono con la familia (Tendremos

un listado de teléfonos en los espacios para contactar). Para facilitar esta comunicación, es

imprescindible que los teléfonos de los padres, madres y/o tutores legales o responsables,

indicados al realizar la matricula, estén operativos durante TODO EL HORARIO ESCOLAR.

El padre, madre, tutor/a legal o responsable, deberá ́acudir a recoger al Instituto a su hijo/a

a la mayor brevedad o comunicar en quién delega esta función, con el fin de preservar al

máximo la salud del resto de la comunidad educativa. En aplicación del protocolo

establecido, el Instituto comunicará la situación de sospecha de caso COVID-19 a las

autoridades sanitarias de prevención epidemiológica para el desarrollo de cuantas

actuaciones sean necesarias. El acceso se realizará por la puerta de la C/ Las ciencias.

Del mismo modo se actuará en el edificio Anexo, con el aula preparada frente a conserjería,

accediendo por la calle Ricardo del Arco.

Se adjunta la guía sanitaria elaborada por parte de educación y sanidad de fecha 4

de septiembre de 2020.

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