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PLAN DE CLASE
Área: Entorno Natural y SocialTítulo: Las Plantas y los AnimalesAño: Segundo de Educación BásicaMétodo: Observación directaObjetivo: Identificas y diferencias las plantas de los animales.
DESTREZAS CONTENI -DOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS EVALUACIÓN
Obtención de datos mediante percepciones sensoriales.
Observar las plantas y los animales.
PsicomotricidadManipular las plantas y animales para luego dibujar.
ClasificaciónComparar las Plantas y los Animales.
ComunicaciónManifestar e interpretar sentimientos, deseos y emociones por lo antes viste.
Las plantas
Los animales
Dinámica: “Visitemos el Zoológico para observar distintos tipos de plantas y animales.¿Cuales pudiste observar?
Observar y describir lo observado.
Interpretar a través de dramatizaciones todo lo que observamos en el recorrido (personas, animales y plantas)
Establecer comparaciones entre los animales y las plantas
Generalizar el tema y establecer conclusiones.
Realizar la Guía Pedagógica luego de exponer lo visto.
- Entorno- Niños- Textos- Material
es de escritorio
- Hojas individuales.
En el siguiente gráfico, colorea solo los animales. (se debe entregar a los alumnos una hoja con diferentes gráficos, como una selva donde el alumno solamente identifique y coloree los animales.