PLAN DE CLASE

COMPETENCIAS Y LOGROS DE LA CLASE

Comprendo que todos los niños y las niñas tenemos derecho de recibir buen trato, amor, cuidado, educación etc. )

CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN EN LA CLASE Derecho: Facultad de hacer o exigir todo aquello que la ley o la

autoridad establece en nuestro favor.

Cuidado: Vigilancia por el bienestar de alguien o por el funcionamiento de una cosa

Amor: Conjunto de sentimientos que ligan una persona a otra, o bien a las cosas, ideas, etc.

Buen trato: Puede entenderse al trato como la forma de comunicarse o de establecer un vínculo con otra persona o con un grupo de sujetos.

Educación: Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

Fecha: 21-08-15

Asignatura: Sociales

Tema: Derechos de los niños

Curso: Primero

Profesora: Marìa Olaya

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES, APTITUDINALES Y CONCEPTUALES

Que el estudiante reconozca que es un ciudadano con derechos y por lo cual la familia, la escuela y el estado son corresponsables de hacerlos valer.

Que los estudiantes se valoren entre si y se den a valorar. Asimismo conozcan que son sujetos sociales con derechos ante la sociedad, lo cual deben ser respetados y valorados por la misma.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS Audio visuales Trabajo grupal Tic Conversatorio

ACTIVIDADES

Con la ayuda del profesor investigar en internet los conceptos de que son los derechos, que es ser ciudadano, cuidado, amor y educación.

En grupo de 5 estudiantes deberán explicar uno de los conceptos encontrados en la clase anterior y lo explicaran con sus propias palabras utilizando recurso como: ( carteleras, imágenes o video VEAN .

Mostrar un video ilustrativo acerca de los derechos de los niños y luego socializar

RECURSOS Cartulina Computador con internet Recurso humano Estudiantes Laminas Marcador

ESTIMACION DEL TIEMPO: Dos veces a la semana de 2 horas ( lunes y viernes)

EVALUACION

Oral : Conversatorio

Observacional: El docente encargado estará atento durante las clases en si los estudiantes ponen en practica lo aprendido, en este caso de respetarse y valorarse entre si.

Escrita: Escribirlos derechos en un octavo de cartulina e ilustrarlos.

BINBLIOGRAFIA (utilizada para preparar la clase ) Estándares curriculares primaria MEN

Derecho de los niños seguimiento de la aplicación de la convención sobre los derechos de los niños

BIBLIOGRAFIA ( material recomendado para estudiante )

http://www.orientacionandujar.es/2013/11/07/derechos-del-nino- sufrir-abusos-materiales-para-todas-las-etapas/

TAREAS:

Comenta con tus padres sobre los derechos de los niños y apunta en tu cuaderno los que más te llaman la atención. Socializar en clase.

Preparar la exposición grupal de cada uno de los contenidos investigados. ( Que son los derechos, cuidado, amor, buen trato, educación etc)