plan de apoyo para la nivelacion del primer trimestre

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  • 8/17/2019 Plan de Apoyo Para La Nivelacion Del Primer Trimestre

    1/4

    NORMA SUPERIOR MARIA AUXILIADORA MATEMATICAS

    DOCENTE: MARLENY ALVAREZ DIAZ **** NOVENO GRADO “A” **** 

    NIVELACION PRIMER TRIMESTRE

    1

    PLAN DE APOYO PARA LA NIVELACION DEL PRIMER TRIMESTRE

    NOVENO GRADO “A” **** mayo 6 del 2016 

    Para la nivelación del primer trimestre la estudiante ______________________________ ,

    deberá demostrar dominio en cada uno de los temas donde presentó falencias en cada

    uno de sus desempeños:

    TEMA 1 : CONJUNTOS NUMERICOS

    1. Identifica el conjunto numérico al que pertenece una cantidad.

    2. Ubica los números reales en la recta numérica.

    3.  Escribe números reales de acuerdo a condiciones relacionadas con la clasificación.

    4.  Realiza operaciones básicas con los números reales.

    TEMA 2 : OPERACIONES BASICAS CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS 

    1. Encuentra el valor numérico de una expresión.

    2. Realiza operaciones básicas con expresiones algebraicas.

    TEMA 3 : PRODUCTOS NOTABLES , COCIENTES NOTABLES Y FACTORIZACION

    1. Halla productos notables.

    2. Halla cocientes notables.3.  Factoriza expresiones algebraicas

    TEMA 4 : FRACCIONES ALGEBRAICAS

    1. Simplifica fracciones algebraicas factorizando previamente.

    2. Realiza operaciones básicas con fracciones algebraicas expresando la respuesta

    simplificada.

    Para todo lo anterior deberá contar con asesoría especializada que le permita superar las

    dificultades y presentar la evaluación escrita donde demuestre un desempeño óptimo en

    los temas correspondientes.

    FECHA DE LA EVALUACION-NIVELACION: JUEVES 19 DE MAYO

    La nivelación se realizará en fecha programada por la institución en horas de clase. La

    estudiante que logre nivelar quedará con una valoración de 3.0 . En caso de presentar

    inasistencia el día de la nivelación solo se acepta excusa expedida por el médico familiar.

    Este apoyo debe archivarse en la carpeta según las indicaciones dadas por la docente. A

    continuación algunos ejercicios para que trabajen cada uno de los desempeños ademostrar su superación.

    Firma del padre de familia:

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    NORMA SUPERIOR MARIA AUXILIADORA MATEMATICAS

    DOCENTE: MARLENY ALVAREZ DIAZ **** NOVENO GRADO “A” **** 

    NIVELACION PRIMER TRIMESTRE

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    TEMA 1 : CONJUNTOS NUMERICOS

    1. Completar la tabla con los símbolos ∈ ó ∉ .

    NÚMERO 

    ℕ  ℤ  ℚ    ℝ - 10√ 4 5Π 16  

    2

    142  

    √ 1  0,234561278… 

    √ 7 - 1,890

    3/7 

    - Π 10

    5  

    √ 9 182  

    √ 8  

    0,234234234… 0,1234567… 

    2. Ubique los siguientes números reales:

    a. -8/4 e. -1,3 i. √ 16 b. 0,7 f. -2,576 j. 8/5

    c. 2,5 g. -1,75 k. √ 4 d. -1 h. 0,3 l. 6/5

    3. Escribir dos números que cumplan cada

    condición (justifique utilizando diagrama de Venn)

    a. Reales no irracionales

    b. Racional no entero

    c. Entero y racional

    d. Real e irracional

    e. Natural y racional

    4.  Realice las siguientes operaciones,

    recuerda que no puedes usar calculadora, y

    el proceso debe aparecer completo :

    (valor 2.0)

    a. -18 + (-15)  – (-25) =

    b. (-24)-(-13)+ (-30) =

    c. (-5) . (-10) . ( -3) =

    d. -290 ÷ -30 =

    e. 360 ÷ -90 =

    f.   =

    g.  . = 

    h.   ÷ ÷

      =

    i. 0,12 x 0,4 =

     j. 17 + 0,34 + 2,4 =

    k. -13 + (-10)  – (-15) =

    l. (-27)-(-30)+ (-15) =

    m. (-3) . (-10) . ( -2) =

    n. -270 ÷ -30 =

    o. 180 ÷ -90 =

    p.   =

    q.  . = 

    r.   ÷ ÷

      =

    s. 0,3 x 1,2 =

    t. 12 + 0,76 + 1,4 =

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    TEMA 2 : OPERACIONES BASICAS CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS 

    1. Encuentra el valor de cada polinomio

    para los números dados :

    . 5  4  , para x = 5

    b.  34

    12

      2  , para c =   y d = 2 

    . 5  4  , para x = 3

    d.  34

    12

      2  , para c =   y d = -4 

    2.  Dados los siguientes polinomios

    () = 2  – 5    

    ()=  3 8 

    ()   = 4 6   3 

    () = 3  – 6    

    ()=  4 5 

    ()   = 4 3   2 

    Realiza el proceso completo y encuentra :

    a. () ()  =

    b. ()  . ()  =

    c. ()  ÷ ( )  =

    d.  ()   ()   ()  =

    e. () ()  =

    f. ()  . ()  =

    TEMA 3 : PRODUCTOS NOTABLES , COCIENTES NOTABLES Y FACTORIZACION

    1. Desarrolla cada producto como PRODUCTO

    NOTABLE:

    a. ( 10 – )  = 

    b. ( 8 )( 8 )  =

    c. ( 2 )  =

    d. ( 3 – 5)  = 

    e. ( 4 )( 4 )  =

    f. ( 5 )  =

    2. Desarrolla como COCIENTE NOTABLE :

    a. −−   =

    b. +

    +   =

    c.−−   =

    d.+ +   =

    3. Factorizar :

    a. 2

    ( 2 )  7 (2 ) 5 (2 )  =b.   7   30 = 

    c.  

      = 

    d.   10 25 

    e. ( 5)  3 ( 5) 2 ( 5)  =

    f.

     

      12 = 

    g.

        = 

    h. 9  6 1 

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    TEMA 4 : FRACCIONES ALGEBRAICAS

    1. Factoriza la siguiente fracción y luego

    simplifica:

    2.  Efectua las siguientes operaciones dando el

    resultado simplificado: