plan anual de trabajo 2014 aip y crt

7/23/2019 Plan Anual de Trabajo 2014 AIP Y CRT

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PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL

“AULA DE INNOVACONES PEDAGÓGICAS”

DIGETE- 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. I.E. : “MATER ADMIRABILIS”

2. Lugar : José Leonardo Ortiz

3. Nivel : Secundaria

4. Director ( e) : Prof. Luis Alberto Saénz la Chira

5. Responsables del A.I.P. : Prof. Myriam Gaby Gastulo Nepo

Prof. Marita Amelia Caro Incio

II. FUNDAMENTACIÓN

El presente Plan Anual de Trabajo 2014 (PAT) del AIP / CRT, tiene por finalidad, planificar y

ejecutar actividades programadas cumplir con los lineamientos pedagógicos de la Dirección General

de Tecnologías Educativas (DIGETE) del Ministerio de Educación; y los propósitos de la Educación

Básica Regular: “Domino de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)”.

Se busca desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes que les permitan utilizar y

provechar adecuadamente las TIC dentro de un marco ético, potenciando el aprendizaje autónomo a

lo largo de la vida. (DCN)

Se espera en el estudiante utilizar , innovar, generar conocimiento, producir tecnología en

diferentes contextos para enfrentar desafíos. (MCN)

Así mismo que el alumno actúe con emprendimiento, que haga uso de diversos

conocimientos, que maneje tecnología que le permite insertarse al mundo productivo. (MCN)

Se requiere formarlos en el dominio de las tecnologías de la información y comunicación

digital (Internet), con capacidad para desempeñarse de forma competente en el uso de los diversos

Institución Educativa Pública

“Mater dmirabilis”

Cahuide Nº 489 Telf. 252283 – José L. Ortiz – Chiclayo

"Año de la Promoción de la Industria Responsable y del compromiso climático"COD MOD Nº 0452649 COD I E Nº 673357



programas para la recopilación, análisis, interpretación y uso de información pertinente para la

solución de problemas y toma de decisiones de manera eficaz.(DCN)

La escuela ofrece una formación que desarrolle el juicio crítico y el pensamiento estratégico y

reflexivo de los estudiantes, con el fin de que sepan seleccionar las fuentes de información y

herramientas pertinentes de soporte a los proyectos que emprenda, así como identificar nuevas

oportunidades de inclusión a través de comunidades virtuales. (DCN)

Igualmente, la escuela busca adaptarse a los efectos que este lenguaje digital tiene en las

maneras de aprender y comunicarse de los estudiantes. (DCN)

El profesor como responsable de la acción educativa, constituye el elemento más significativo

para concretar esta nueva propuesta. Él, con sus creencias y actitudes hacia los medios en general y

hacia las TIC en concreto, determinará las posibilidades que estos puedan desarrollar dentro del

contexto enseñanza – aprendizaje. De allí se desprende la necesidad de asesorar a los docentes de la

Institución Educativa en el uso de las TIC como herramienta alternativa para, mejorar su trabajo y la

labor docente, favoreciendo el trabajo colaborativo y solidario, la planificación y ejecución de

actividades que promuevan el uso de las TIC entre docentes y alumnos. Con ellos se busca mejorar el

servicio educativo que brinda nuestra Institución Educativa Mater Admirabilis.

DIGETE (DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS), se pretende

impulsar la creación de nuevos entornos de aprendizaje con la finalidad de innovar las experiencias pedagógicas en el Sistema Educativo Peruano; proponiendo el uso de las TIC (tecnologías de la

Información y Comunicación) en los procesos de Enseñanza – Aprendizaje, favoreciendo el

aprendizaje innovador, autónomo, colaborativo y equitativo.

El AULA DE INNOVACIÓNES PEDAGÓGICAS de La Dirección General de Tecnologías

Educativas (DIGETE), en nuestra Institución Educativa “Mater Admirabilis”, se constituyen en el

ambiente de encuentro del docente y sus alumnos con la tecnología TIC; en ella se impulsará una

cultura informática, aprovechando los recursos que se ofrecen, con la finalidad de asegurar laconstrucción de aprendizajes significativos.

Por lo tanto nos complace presentar el Plan Anual de Trabajo 2014 del aula de Innovaciones

Pedagógicas y El Centro de recursos tecnológicos - DIGETE, ya que este es el escenario de

aprendizaje para el uso y aplicación de las TIC. En el detallamos nuestros objetivos y actividades a

desarrollar durante el presente año para la creación de entornos de aprendizajes que mejoren la



calidad y las oportunidades educativas en el marco de una realidad intercultural y bilingüe facilitando

el desarrollo de capacidades y el logro de competencias exigidas por la sociedad actual y futura.

VISIÓN

La Visión de TECNOLOGIAS (DIGETE) “La comunidad educativa peruana tiene pleno acceso

a las TIC´s, las usa intensamente y las incorpora gradualmente en su actividad cotidiana, para

potenciar las capacidades de socialización del conocimiento, creatividad e innovación y participar en

el desar rollo global de la sociedad del conocimiento, en igualdad de condiciones.”.

MISIÓN

La Misión de TECNOLOGIAS (DIGETE) “Programa Estratégico, especializado en el uso

educativo de las TIC´s; que promueve y desarrolla investigaciones e innovaciones para la

integración de las TIC´s a la educación peruana , en el marco de la interculturalidad, de acuerdo anormas y estándares internacionales, para facilitar el cambio cualitativo en la forma de educar,

permitiendo la construcción del conocimiento significativo e incorporando los valores postulados en

la política educativa peruana, expresados en el Acuerdo Nacional.”

III. BASE LEGAL

Constitución Política del Perú.

Ley Nº 28044- Ley General de Educación.

Ley Nº 24029-Ley del profesorado modificado por la Ley Nº 25212.

Ley Nº 29062-Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referido a la CPM.

Ley Nº 28119-Ley que prohíbe el acceso de menores de edad a páginas web de contenido

pornográfico.

D. S Nº 066-2001-PCM-Lineamientos de Política Generales para Promover la Masificación de

Acceso a Internet en el Perú.

D.S Nº 016-2007-DIGETE

Directiva 090-2007-DIGETE. R.M Nº 364-2003-ED - Asignación de Personal a las Aulas de Innovaciones Huacharán.

R.D. Nº 0668-2010-ED - Normas de aplicación de tecnologías de información y comunicación

en los Centros de Recursos Tecnológicos (CRT) y en las Aulas de Innovación Pedagógicas (AIP)

de las II.EE. de Gestión Públicas.

R.M. Nº 0622-2013-ED- Normas y Orientaciones para el Desarrollo Escolar 2014 en la

Educación Básica.



IV. ALCANCES

Dirección de la I.E.

Sub – Dirección de Formación General.

Responsables del Programa AIP / CRT (DIGETE).

Docentes Alumnos

Padres de Familia

V. OBJETIVOS GENERALES

7.1. Objetivo General

• Propiciar ambientes de integración de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje

para mejorar los procesos pedagógicos de los docentes y el desarrollo del aprendizajesignificativo de los estudiantes, optimizando los servicios educativos en la Institución

Educativa.

• Promover el uso pertinente de las TIC en los procesos pedagógicos para desempeñarse de

forma competente en el mundo laboral globalizado.

•

Capacitar a los docentes en el Conocimiento y el uso adecuado de los Software

educativos, plataformas virtuales y el trabajo colaborativo.

• Desarrollar y proveer a la comunidad educativa sistemas de información con recursos

especializados en las TIC´s, para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje, apoyando la

democratización del acceso a Internet y otras TIC´s y promoviendo la actualización tecnológica y

operativa de los sistemas de información que se implementen.

•

Promover el acceso, la capacitación y el perfeccionamiento de los docentes en el uso de las TIC´s y

la plataforma virtual de PERU EDUCA con fines educativos.

7.2. Objetivos Específicos

Promover talleres de capacitación a los docentes de la Institución educativa, orientarlos en el

manejo, uso y aplicación de las TIC a fin de generar una cultura de uso permanente de las

mismas.

Orientar y asesorar a los docentes para el aprovechamiento pedagógico de las TIC en las

sesiones de aprendizaje aplicando los recursos en el AIP/ CRT.

Incentivar la producción de material educativo con TIC.



Velar por el buen uso y aplicación de internet en la Institución Educativa.

Promover el uso de las Herramientas TIC que cuenta el AIP / CRT.

Gestionar acciones de implementación y mantenimiento de los equipos informáticos con que

cuenta el AIP/CRT

Desarrollar actividades para que estudiantes y docentes elaboren materiales educativos con eluso de TIC e implementar un espacio digital para su difusión.

Promover el trabajo colaborativo e innovador y el auto aprendizaje a partir del intercambio de

información y experiencias entre los docentes.

Brindar orientaciones metodológicas para la integración curricular y el diseño de estrategias y

actividades de aprendizaje con el uso de los Software Educativos.

Apoyar a los Docentes, en los diferentes turnos, para desarrollar aplicaciones haciendo uso de

las Tics, facilitando el logro de las capacidades del Currículo nacional y sus modernos

enfoques pedagógicos y, de esa forma, estimular el aprendizaje, fomentar la capacidad de

análisis y síntesis. Apoyar el cultivo y el desarrollo de los valores, actitudes y

comportamientos que generan una cultura de emprendimiento y orientación al trabajo.

Capacitar a los Docentes en el manejo de software libres

VI.

METASDe Atención:

Alumnos de 1ero al 5to de secundaria.

Directivos

Docentes

Padres de Familia

De Ocupación:

Directivos

Docentes de AIP -CRT

Docentes de Área.

De Inversión :

Computadoras.

Programas Educativos.

Proyectos.

Servicios de Internet.

Otros.



VII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y PROYECTOS

N° NOMBRE DE LA ACTIVIDADCRONOGRAMA

M A M J J A S O N D

1ELABORACIÓN Y PRESENTACION DEL PLAN DETRABAJO, REGLAMENTO INTERNO Y PLAN DEMANTENIMIENTO DE A.I.P/CRT

X

2 AMBIENTACIÓN DEL AULA DE INNOVACIÓN. X

3IMPLEMENTACI N DEL CAT LOGO DERECURSOS INFORMÁTICOS PARA DOCENTES YALUMNOS.

X

4ELABORACIÓN DE FORMATOS PARA ELTRABAJO PEDAGOGICO CON LOS DOCENTES

X

5MANTENIMIENTO DEL AULA DE INNOVACION YCENTRO DE RECURSSOS TECNOLÓGICOS.

X X X X X X X X X

6 INVENTARIO DEL EQUIPO DEL AIP/CRT X X7 SENSIBILIZACIÓN DOCENTE X X X X X X X X X X

8

COORDINACIÓN CON LOS DOCENTES PARA LAPLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD

INNOVADORA Y USO DE LOS RECURSOSTECNOLÓGICOS DEL AIP/CRT.

X X X X X X X X X X

9 PY COLABORATIVO X X X X X X X X X X

10ELABORACIÓN DE HORARIOS CON LOSDOCENTES.

X X X X X X X X X X

11

INFORME SEMESTRAL A LA DIRECCION DE LASACTIVIDADES REALIZADAS EN LA A.I.P. /CRT YLA RELACIÓN DE PROFESORES QUE HACEN USODE LAS TICS.

X X

12CAPACITACIÓN PLATAFORMA VIRTUAL PERUEDUCA.

X X

13ORIENTACIÓN PARA DOCENTES EN LAPLATAFORMA VIRTUAL PERU EDUCA X X X X X X X X X X

14COORDINACION PERMANENTE ENTREDOCENTES DE AMBOS TURNOS

X X X X X X X X X X

15COORDINACIÓN CON LA DIRECCION Y SUBDIRECCIONES DE LA I.E.

X X X X X X X X X X

16CORDINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DOCENTESEN AIP POR EL DIA DEL LOGRO

X X

VIII. RECURSOSRECURSOS HUMANOS:

Directivos de la Institución Educativa Responsables del Aula de Innovaciones Pedagógicas y Centro de Recursos Tecnológicos

DIGETE (Dirección General de Tecnologías Educativas)

Personal Docente.

Alumnos.

Personal de Soporte Técnico.

Padres de Familia



RECURSOS MATERIALES:

Equipo de computadoras convencionales

Laptop XO.

Internet

Impresora

Equipo Multimedia

Mobiliario escolar.

Murales.

Materiales y útiles de oficina.

Otros.

IX. EVALUACIÓN

El presente Plan Anual de Trabajo se evaluará permanentemente, permitiendo visualizar elfuncionamiento adecuado del AIP / CRT, en relación al cumplimiento de las actividades

programadas. Asimismo nos conllevará a proponer alternativas de mejora inmediata para dar

eficiencia al servicio educativo.

Se elaborará de un informe final de balance de las actividades programadas

José L. Ortiz, marzo del 2014

Myriam G. Gastulo Nepo Marita A. Caro IncioResponsable del A.I.P. Responsable del A.I.P.

Turno Mañana Turno Tarde

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