plan académico de mejora continua ciclo escolar 2012 - 2013€¦ · en el km. 4.5 de la carretera...

Secretaría de Educación Pública

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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

TECNOLÓGICA AGROPECUARIA

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 148

“Elías Antonio Lozano Merino”

Plan Académico de Mejora Continua

Ciclo escolar 2012 - 2013


Comala, Col. Agosto 2012

Sistema de Gestión de la Calidad 2012


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CONTENIDO

Tema Página

I.-Introducción ........................................................................ 3

II.-Misión, Visión, Políticas de Calidad .............................................. 4

III.-Organigrama ..................................................................... 5

IV.-Contexto del Plantel ......................................................... 6

V.-Diagnostico Situacional ..................................................... 7

VI.-Identificación de las prioridades ....................................... 8

VII. Programas de mejora para el ciclo

escolar 2012 – 2013 .............................................................. 10


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I.- INTRODUCCIÓN

El centro de bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 148 plantel

perteneciente a la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria, forma

parte del sistema Nacional de Educación Tecnológica Agropecuaria, y atiende la

formación de bachilleres técnicos su servicio educativo cubre todas las entidades

federativas del país en un modelo educativo en renovación permanente para dar

respuesta a las necesidades regionales y nacionales en materia educativa tecnológica

Agropecuaria.

El Cbta 148 requiere de un serio compromiso de cada uno de los actores que

participan en esta misión: directivos, profesores, personal de apoyo a la educación,

padres de familia y los propios alumnos. Es necesario unir nuestro talento, trabajar en

equipo y aprovechar el potencial de cada actor del proceso educativo en aras de

formar buenos ciudadanos con más oportunidades de desarrollo.

La calidad educativa considerada llevar a cabo en el CBTA 148, durante el ciclo

escolar 2012-2013 pretende como resultado optimo que el alumno adquiera

competencias genéricas, disciplinares, de orden y disciplina y conocimientos aplicados

al mercado laboral de manera competente.


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II.- MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Ofrecer un servicio educativo que dote a quien lo solicite de herramientas tecnológicas

permanentes para hacer frente a una realidad cambiante, que existe gran capacidad

de adaptación la cual solo es posible desarrollando la autogestión del aprendizaje y

una mentalidad emprendedora ante los nuevos retos que surjan. Todo esto sin

descuidar la formación humanista y el enfoque fundamentalmente agropecuario de

este servicio.

VISIÓN

El Centro de Bachillerato Tecnológico agropecuario No. 148, será una Institución

Educativa aceptada y reconocida con la comunidad con niveles de alta calidad

educativa para trascender en su entorno como generadora, directa o indirectamente

de mejores niveles de vida en la población. Coadyuvando en el rendimiento productivo

de su área de influencia y convirtiéndose en un agente importante en la difusión de la

ciencia y la cultura. Construyendo su prestigio sobre la base, a resultados de su labor

educativa, tener presencia de impacto social, factor de cambio positivo, ser un ente

productivo, involucrado y preocupado por la problemática de su entorno social.

POLITICAS DE CALIDAD

1. Mejorar la gestión administrativa

2. La actualización constante del personal, que labora en el plantel.

3. Mejorar la vinculación de la institución con su entorno

4. Mejorar la infraestructura física, imagen, equipamiento y apoyos didácticos.


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III.- ORGANIGRAMA

Respetando el Manual de Organización del Centro de Bachillerato Tecnológico

Agropecuario y Forestal, Tipo A con menos de 600 alumnos, se tiene el siguiente

organigrama en el CBTA 148 de Comala, Col.


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IV.- CONTEXTO DEL PLANTEL

En el Km. 4.5 de la carretera Villa de Álvarez-Cómala en el Municipio de Cómala, Col.,

el 2 de Octubre del año 1982 fue fundado el CBTA 148. Este plantel es una institución

de Nivel Medio Superior que depende de la Dirección General de Educación

Tecnológica Agropecuaria, misma que brinda sus servicios a alumnos procedentes de

los municipios de Cómala, Villa de Álvarez, Colima, Coquimatlán y Cuauhtémoc,

principalmente.

Actualmente se ofertan las carreras de Técnico Agropecuario (Modalidad

Escolarizado, Opción Presencial y Modalidad Mixta, Opción Mixta) y Técnico en

Informática (Modalidad Escolarizada, Opción presencial), las cuales tienen una

duración de seis semestres cada una de ellas; ofreciéndose además de manera

simultánea un bachillerato en cada una de dichas carreras.

El plantel se encuentra localizado en un terreno con régimen de propiedad ejidal de

98,735.46 m2. La infraestructura ocupa aproximadamente 4 Has.y se tienen 5 Has.

para la producción, de estas cinco se tiene dos has. con fertirrigación y riego por

goteo, en esta área se tiene un pozo artesano con motor sumergible a 150m., se tiene

cultivo de plantas de flores de heliconias que ocupan aproximadamente 300 m2,

siendo la única institución educativa en el Estado que produce este tipo de flores. La

institución tiene 9 aulas didácticas con mobiliario para 30 alumnos, de las cuales 4

fueron adaptadas en lo que era el laboratorio de suelos, pero no cuentan con las

tecnología y mobiliario adecuado para abatir los retos de la RIEMS, un taller de

industrialización de Frutas y Hortalizas, una sala audiovisual, un laboratorio de uso

múltiple, dos centros de cómputo con 49 computadoras equipado con Internet Satelital

y de banda ancha de 4 Gb e instalaciones para actividades deportivas.

Actualmente laboran 28 docentes y 25personal de apoyo y asistencia a la educación,

donde se han capacitado 11 docentes en el PROFRODEMS de los cuales tres están

certificados y el Director hizo el PROFORDIR. Se han capacitado dos trabajadores en

el Programa ConstruyeT y actualmente se está capacitando una.


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En la periferia de la escuela se encuentran instituciones Federales, Estatales,

Municipales y ONG´s y además una Brigada de Educación para el Desarrollo Rural,

con las que se pueden hacer acuerdos de colaboración.

Actualmente se tienen 275 estudiantes en la modalidad escolarizada y 109 estudiantes

en la modalidad mixta, haciendo un total de 384 estudiantes atendidos.

V.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL

De acuerdo al programa de mejora continua 2011-2012, se obtuvieron importantes

logros, pero es importante tomar en cuenta el análisis FODA.

Entorno

del CBTa

148

Efecto sobre el CBTa 148

Positivas Negativas

Exterior Oportunidades

El área de influencia es en 5

municipios.

Es la única institución de este

tipo en el Estado.

Se cuenta con amplio programa

de becas al alumnado.

Existen Instituciones Federales,

Estatales, y Municipales para

hacer acuerdos de colaboración

para el beneficio de los alumnos.

Se ha recibido apoyo del PER.

Se ha recibido apoyo de

Infraestructura para Planteles de

Educación Media Superior.

Amenazas

Establecimiento de escuelas de NMS

privadas en el entorno (RVOE).

Poco apoyo financiero para

equipamiento en aulas y laboratorios.

Equipo de cómputo obsoleto e

insuficiente.


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Interior Fortalezas

Se cuenta con 28 docentes y 25

administrativos.

Se cuenta con 11 aulas

didácticas, de las cuales dosson

adaptadas.

Aproximadamente 11 Has. de

Terreno.

Un pozo artesiano con motor

sumergible a 150 m.

Una Brigada de Educación para

el Desarrollo Rural.

Programa interno de tutorías.

Docentes que se han capacitado

en PROFORDEMS,

CERTIDEMS y PROFORDIR.

Debilidades

No se realiza investigación educativa y

productiva en muchos ámbitos.

Altos índices de deserción y

reprobación en el alumnado.

No se tienen instalaciones

administrativas.

VI.- IDENTIFICACIÓN DE LAS PRIORIDADES

Tomando en consideración el Análisis Situacional realizado así como los avances y

rezagos obtenidos en el ciclo escolar 2011-2012, se identificarán los problemas que

ameritan atención prioritaria, en el entendido de que las acciones dirigidas a

resolverlos tendrán un mayor impacto sobre el mejoramiento de la calidad de la

educación en cada escuela.

Problemas asociados a la categoría: demanda educativa, atención y cobertura

Aumentar la matricula

Dar atención a la demanda al 100%


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Problemas asociados a la categoría: Procesos Escolares, Eficiencia Interna

Disminuir la deserción de los alumnos

Aumentar la aprobación

Problemas asociados a la categoría: Eficiencia Terminal y Seguimiento de

Egresados

Aumentar la eficiencia terminal de los alumnos.

Problemas asociados a la categoría: Infraestructura

Conservar la infraestructura existente

Gestionar los espacios para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.

Problemas asociados a la categoría: Recursos Materiales del Plantel,

Equipamiento.

Incrementar el número de computadoras por alumno.

Problemas asociados a la categoría: Recursos Humanos y Actividades de

Desarrollo de Formación.

Incrementar el número de docentes con profordems y certidems.

Problemas asociados a la categoría: Iniciativas de Mejora del Aprendizaje

Que la totalidad de los docentes hagan sus secuencias didácticas.

Problemas asociados a la categoría: Relación Padres, Alumnos y Sector

Productivo.

Concientizar al padre de familia de la importancia de que asista a las reuniones

convocadas por la dirección.

Incrementar el número de acuerdos de colaboración.


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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

AGROPECUARIA



VII. PROGRAMAS DE MEJORA PARA EL CICLO ESCOLAR 2012 – 2013

De las priorización de las necesidades se hace uso de la planeación estratégica para realizar el plan de mejora para el

ciclo escolar 2012-2013.

OBJETIVO GENERAL: Buscar estrategias para incrementar la matrícula.

OBJETIVO ESPECIFICO: Para el ciclo escolar 2012-2013 incrementar la matrícula a 8%.

ESTRATEGIA: Seguir implementando el programa de Promoción y Difusión del Plantel.

ACTIVIDAD

GRUPO OBJETIVO UNIDAD MEDIDA

LUGAR EJECUCION

RECURSOS NECESARIOS

FINANCIAMIENTO/INVERSION

CRONOGRAMA RESPONS

ABLES

A S O N D E F M A M J J

1. Dar continuidad al programa de promoción y difusión del plantel.

Oficina de promoción y difusión

Programa realizado

Plantel humanos y

P

materiales R

económicos $10,000.00 R

SUB. TOTAL $10,000.00

TOTAL $10,000.00

P = Programado

R = Realizado


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AGROPECUARIA



OBJETIVO GENERAL: Para el ciclo escolar 2012-2013 mejorar la calidad de los Procesos escolares y eficiencia interna del plantel, en beneficio de la comunidad escolar, a través de acciones que permitan la permanencia del alumnado.

OBJETIVO ESPECIFICO: Para el ciclo escolar 2012-2013, disminuir en un 4% la deserción total de los alumnos con relación al ciclo inmediato anterior, mediante acciones integrales que permitan la permanencia del alumnado.

ESTRATEGIA: Disminuir la deserción de los alumnos.

ACTIVIDAD

GRUPO OBJETIVO

UNIDAD MEDIDA

LUGAR EJECUCIO

N RECURSOS

NECESARIOS FINANCIAMIENTO/INVERSION

CRONOGRAMA RESPON

SABLES


1. Sensibilizar a todo el personal docente sobre la importancia que tiene la calidad del servicio que se ofrece a los alumnos

El personal docente del plantel

Personal sensibilizado

Plantel humanos y P

materiales R

2. Fomentar la participación del personal en acciones de actualización El personal del plantel

Personal capacitado

Plantel humanos y P

económicos R

3. Difundir ampliamente el Programa Nacional de Becas de la SEMS. Alumnos del plantel

Alumnos becados

Plantel humanos y P

materiales R

4. Fomentar la participación de los alumnos en actividades que fomenten su formación integral (deportivas, culturales, sociales, etc.).

Alumnos del plantel

Alumnos participantes

Plantel humanos y P

económicos R

5. Reconocimiento público de los logros académicos, deportivos, culturales, etc. De los alumnos.

Alumnos del plantel

Reconocimientos otorgados

Plantel humanos y P

económicos R

SUB. TOTAL

TOTAL

P = Programado R = Realizado


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AGROPECUARIA



OBJETIVO GENERAL: Para el ciclo escolar 2012-2013 mejorar la calidad de los Procesos escolares y eficiencia interna del plantel, en beneficio de la comunidad escolar, a través de acciones que permitan la permanencia del alumnado.

OBJETIVO ESPECIFICO: Para el ciclo escolar 2012-2013, incrementar la eficiencia terminal a un 10%.

ESTRATEGIA: Incrementar la eficiencia terminal.

ACTIVIDAD

GRUPO OBJETIVO

UNIDAD MEDIDA

LUGAR EJECUCIO

N RECURSOS


CRONOGRAMA RESPON

SABLES


1. Sensibilizar a todo el personal docente sobre la importancia que tiene la calidad del servicio que se ofrece a los alumnos



Plantel humanos y P

materiales R

2.- Reuniones con padres de familia Padres de familia

Padres de familia

Plantel humanos y P

económicos R

3. Reuniones de trabajo desarrolladas demanera colaborativa entre autoridades, presidentes de academia ydocentes..

Personal docente

Personal docente

Plantel humanos y P

materiales R

4. Cursos de recuperación Alumnos del plantel

Alumnos participantes

Plantel humanos y P

económicos R

5. Seguimiento preciso al programa Síguele, Caminemos Juntos

Alumnos del plantel


Plantel humanos y P

económicos R

SUB. TOTAL

TOTAL



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AGROPECUARIA



OBJETIVO GENERAL: Para el ciclo escolar 2012-2013 mejorar la imagen institucional.

OBJETIVO ESPECIFICO: Para el ciclo escolar 2012-2013, las gestiones para adquirir más espacios educativos.

ESTRATEGIA: Incrementar la infraestructura educativa.

ACTIVIDAD

GRUPO OBJETIVO

UNIDAD MEDIDA

LUGAR EJECUCIO

N RECURSOS


CRONOGRAMA RESPON

SABLES


1. Sensibilizar a todo el alumnado, personal docente y administrativo conservar las instalaciones del plantel.

Instalaciones conservadas

Instalaciones conservadas

Plantel humanos y P

materiales R

2.- Gestionar recursos para proyectos de infraestructura educativa. Gestiones Gestiones

Plantel humanos y P

económicos R

SUB. TOTAL

TOTAL



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AGROPECUARIA



OBJETIVO GENERAL: Para el ciclo escolar 2012-2013incrementar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

OBJETIVO ESPECIFICO: Para el ciclo escolar 2012-2013, incrementar la cantidad de equipo de cómputo actualizado y con las características necesarias para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

ESTRATEGIA: Incrementar la cantidad de computadoras.

ACTIVIDAD


LUGAR EJECUCION

RECURSOS NECESARIOS


CRONOGRAMA RESPONSA

BLES


1. Equipar las salas de cómputo con equipo actualizado.

Equipo de cómputo

Computadoras por alumno.

Plantel humanos y P

materiales R

2.- Ampliar la cobertura del Internet inalámbrico para uso educativo. Cobertura Cobertura

Plantel humanos y P

económicos R

3. Implementar un sistema de seguridad al acceso de internet inalámbrico

Sistema de seguridad

Sistema de seguridad

Plantel humanos y P

materiales R

SUB. TOTAL

TOTAL



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AGROPECUARIA



OBJETIVO GENERAL: Para el ciclo escolar 2012-2013 se fortalecerán los Recursos humanos y las actividades de desarrollo y formación con acciones tendientes al crecimiento personal y profesional de todo el personal del plantel.

OBJETIVO ESPECIFICO: Para el ciclo escolar 2012-2013, se incrementará en un 10% la tasa de profesores con actualización en el PROFORDEMS, así como la certificación de los docentes.

ESTRATEGIA: Promover y facilitar la actualización y certificación del personal del plantel.

ACTIVIDAD

GRUPO OBJETIVO

UNIDAD MEDIDA

LUGAR EJECUCI

ON

RECURSOS NECESARIO

S


CRONOGRAMA

RESPONSABLE

S A S O N D E F M A M J J

1. Sensibilizar a todo el personal docente sobre la importancia que tiene la actualización en el desarrollo del servicio que se ofrece a los alumnos



Plantel humanos y P

materiales R

2. Fomentar la participación del personal en acciones de actualización y certificación

El personal del plantel

Personal actualizado y/o certificado

Plantel humanos y P

económicos R

3. Difundir ampliamente las Convocatorias del Programa de Formación Docente y del CERTIDEMS.

Docentes del plantel

Convocatorias difundidas

Plantel humanos y P

materiales R

4. Evaluar el impacto de la actualización y/o certificación docente, con relación a la calidad del servicio educativo que se ofrece.

Alumnos del plantel

Docentes evaluados

Plantel humanos y P

económicos R

5. Socializar los logros obtenidos por la participación del personal en acciones de actualización y/o certificación.

Comunidad escolar


Plantel humanos y P

económicos R

SUB. TOTAL

TOTAL



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AGROPECUARIA



OBJETIVO GENERAL: Para el ciclo escolar 2012-2013 se fortalezcan las iniciativas para la mejora del aprendizaje

OBJETIVO ESPECIFICO: Para el ciclo escolar 2012-2013, que la totalidad de los docentes frente a grupo realicen sus secuencias didácticas.

ESTRATEGIA: Promover en la planta docente la importancia de la planeación educativa.

ACTIVIDAD

GRUPO OBJETIVO

UNIDAD MEDIDA

LUGAR EJECUCI

ON

RECURSOS NECESARIO

S


CRONOGRAMA

RESPONSABLE

S A S O N D E F M A M J J

1. Sensibilizar a todo el personal docente sobre la importancia que tiene la actualización en el desarrollo del servicio que se ofrece a los alumnos



Plantel humanos y P

materiales R

2. Fomentar la participación del personal en acciones de actualización y certificación



Plantel humanos y P

económicos R

3. Promover en la planta docente la importancia que se tiene de la planeación educativa.


Docentes con secuencias didácticas

Plantel humanos y P

materiales R

3. Promover en la planta docente la importancia que se tiene de la planeación educativa.



Plantel

humanos y materiales

P

R

SUB. TOTAL

P = Programado

TOTAL R = Realizado


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AGROPECUARIA



OBJETIVO GENERAL: Para el ciclo escolar 2012-2013incrementar la asistencia de los padres de familia a las reuniones convocadas por el plantel e incrementar la relación de vinculación.

OBJETIVO ESPECIFICO: Para el ciclo escolar 2012-2013, incrementar un 10% de la asistencia de los padres de familia a las reuniones que convoque el plantel e incrementar a un 10% los acuerdos de colaboración en comparación con el ciclo inmediato anterior. ESTRATEGIA: Concientizar a los padres de familia de la importancia de asistir a las reuniones convocadas por la escuela, así como la importancia que se tiene la vinculación hacia el exterior.

ACTIVIDAD


LUGAR EJECUCIO

N RECURSOS


CRONOGRAMA RESPON

SABLES


1. Sensibilizar a los padres de familia de la importancia que se tiene el que asistan a las reuniones convocadas.



Plantel humanos y P

materiales R

2. Impartir conferencias a los padres de familia de la Relación Padre-Hijo.



Plantel humanos y P

económicos R

3. Incrementar los acuerdos de colaboración en favorecimiento de los alumnos.



Plantel humanos y P

materiales R

SUB. TOTAL

P = Programado

TOTAL R = Realizado


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Plan Académico de Mejora Continua realizadopor:

M. en C. PEDRO GARCÍA ALCARAZ

Director

ING. SERAFIN MARQUEZ ACOSTA

Subdirector Técnico

C.P. GLADYS YANIRA FLORES GÓMEZ

Subdirectora Administrativa

ING. PEDRO ISMAEL CHÁVEZ LÓPEZ

Jefe del Depto. de Planeación y Desarrollo Institucional

LIC. IMELDA RODRÍGUEZ TRISTÁN

Jefa del Depto. Académico y Competencias

LIC. SIMBAD MEJÍA PÉREZ

Jefe del Depto. de Servicios Escolares

TÉC. EFRAÍN ROSALES MORA

Jefe del Depto. de Vinculación

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