plan 2011 cambios y continuidades

Cambios y continuidades

Plan de Estudios 2011

Educación Física - Unidad Técnico

Pedagógica

Los alumnos cuentan con conocimientos, creencias y suposiciones sobre lo que se espera que aprendan, a cerca del mundo que les rodea, las relaciones entre las personas y las expectativas sobre su comportamiento.

En este sentido, es necesario reconocer la diversidad social, cultural, lingüística, de capacidades, de estilos y ritmos de aprendizaje que tienen; es decir, desde la particularidad de situaciones y contextos, comprender cómo aprende el que aprende y desde esta diversidad generar un ambiente que acerque a estudiantes y docentes al conocimiento significativo y con interés.


Pedagógica


Pedagógica

I. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios

II. Competencias para la vida III. Perfil de egreso de la Educación Básica

IV. Mapa curricular de la Educación Básica

V. Estándares curriculares VI. Campos de formación para la Educación Básica

VII. Diversificación y contextualización curricular: Marcos curriculares para la educación indígena

VIII. Parámetros curriculares para la educación indígena

IX. Gestión para el desarrollo e habilidades digitales X. La Gestión educativa y de los aprendizajes

XI. Estándares curriculares y aprendizajes esperados


Pedagógica

1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje 2. Planificar para potenciar el aprendizaje 3. Generar ambientes de aprendizajes 4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje 5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares

curriculares y los aprendizajes esperados 6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje 7. Evaluar para aprender 8. Favorecer la inclusión para atender a la diversidad 9. Incorporar temas de relevancia social 10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela 11. Reorientar el liderazgo 12. La tutoría y la asesoría académica a la escuela


Pedagógica

El aprendizaje permanente

El manejo de

información

El manejo de

situaciones

La convivencia

La vida en sociedad


Pedagógica

a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito. . . posee herramientas básicas para comunicarse en inglés.

b) Argumenta y razona al analizar situaciones. . . c) Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información . . . d) Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y

naturales. . . e) Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida

democrática. . . f) Asume y practica la interculturalidad. . . g) Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano. . . h) Promueve y asume el cuidado de la salud. . . i) Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance como medios para

comunicarse j) Reconoce las diversas manifestaciones del arte. . . Educación Física - Unidad Técnico

Pedagógica


Pedagógica

CAMPOS DE FORMACIÓN PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA

PRIMER PERIODO ESCOLAR

1° 2° 3°

SEGUNDO PERIODO ESCOLAR TERCER PERIODO ESCOLAR

1° 2° 3° 4° 5° 6°

HA

BIL

IDA

DES

DIG

ITA

LES

PENSAMIENTO MATEMATICO

DESARROLLO PERSONAL Y

PARA LA CONVIVENCIA

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y

SOCIAL

MATEMATICAS

EXPL

OR

ACI

ON

DE

LA

NA

TUR

ALE

ZA Y

LA

SO

CIED

AD

LA E

NTI

DA

D D

ON

DE

VIV

O

CIENCIAS NATURALES

GEOGRAFIA

HISTORIA

FORMACION CIVICA Y ETICA

EDUCACION FISICA

EDUCACION ARTISTICA

CUARTO PERIODO ESCOLAR

1° 2° 3°

MATEMATICAS I, II, III

CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGIAS

CIENCIAS II (ENFASIS EN

FISICA)

CIENCIAS III (ENFASIS EN QUIMICA)

TECNOLOGIA I, II Y III

GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL

MUNDO HISTORIA I Y II

ASIGNATURA ESTATAL


ORIENTACION Y TUTORIA

EDUCACION FISICA I, II Y III

ARTES: MUSICA, DANZA, TEATRO, ARTES VISUALES

LENGUAJE Y

COMUNICACION

ESPAÑOL

ASIGNATURA ESTATAL (LEGUA ADICIONAL)

ESPAÑOL I, II, III

LENGUAS EXTRANJERAS: INGLES O FRANCES

LENGUAJE Y COMUNICACION

2ª LENGUA


EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL

MUNDO

DESARROLLO FISICO

Y SALUD

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EXPRESION Y APRECIACION

ARTISTICAS Educación Física - Unidad Técnico

Pedagógica

CAMPOS FORMATIVOS PARA LA EDUCACION BASICA (EST. CURR)

PRIMER PERIODO ESCOLAR

1° 2° 3°

LENGUAJE Y

COMUNICACION

LENGUAJE Y COMUNICACION

2ª LENGUA



EXPLORACION Y

COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y

SOCIAL

EXPLORACION Y

CONOCIMIENTO DEL MUNDO

DESARROLLO FISICO Y SALUD

DESARROLLO PERSONAL Y

PARA LA CONVIVENCIA

DESARROLLO

PERSONAL Y SOCIAL

EXPRESION Y APRECIACION

ARTISTICAS

SEGUNDO PERIODO ESCOLAR TERCER PERIODO ESCOLAR

1° 2° 3° 4° 5° 6°

ESPAÑOL ESPAÑOL

ASIGNATURA ESTATAL (LEGUA ADICIONAL)

MATEMATICAS

EX

PLO

RA

CIO

N D

E L

A

NA

TU

RA

LEZ

A Y

LA

S

OC

IED

AD

LA E

NTI

DA

D D

ON

DE

VIV

O

CIENCIAS NATURALES

GEOGRAFIA

HISTORIA


EDUCACION FISICA

EDUCACION ARTISTICA

CUARTO PERIODO ESCOLAR

1° 2° 3°

ESPAÑOL I, II, III

LENGUAS EXTRANJERAS: INGLES O FRANCES

MATEMATICAS I, II, III

CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGIAS

CIENCIAS II (ENFASIS EN

FISICA)

CIENCIAS III (ENFASIS EN QUIMICA)

TECNOLOGIA I, II Y III

GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL

MUNDO HISTORIA I Y II

ASIGNATURA ESTATAL


ORIENTACION Y TUTORIA

EDUCACION FISICA I, II Y III

ARTES: MUSICA, DANZA, TEATRO, ARTES VISUALES

HA

BIL

IDA

DES

DIG

ITA

LES


Pedagógica

• Los estándares curriculares son descriptores de logro; definen aquello que los alumnos demostrarán al concluir un periodo escolar. Sintetizan los aprendizajes esperados que, en los programas de educación primaria y secundaria, se organizan por asignatura-grado-bloque, y en educación preescolar por campo formativo-aspecto.

• Los aprendizajes esperados son indicadores de logro que, en términos de la temporalidad establecida en los programas de estudio, definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber, saber hacer y saber ser.


Pedagógica

ESTÁNDARES CURRICULARES

PERIODO ESCOLAR GRADO ESCOLAR DE CORTE EDAD APROXIMADA

Primero Tercer grado de preescolar Entre 5 y 6 años

Segundo Tercer grado de primaria Entre 8 y 9 años

Tercero Sexto grado de primaria Entre 11 y 12 años

Cuarto Tercer grado de secundaria Entre 14 y 15 años

3

preescolar

PRIMARIA

1

2

3

4

5

6

1

2

3

SECUNDARIA


Pedagógica

Modifica el ambiente de aprendizaje

Desempeños y competencias

Reforma Libros de Texto

Prueba de aula

Proyecta el uso de tecnología


Pedagógica


Pedagógica

Que los alumnos aprendan lo que tengan que aprender, cuando lo tengan que aprender


Pedagógica


Pedagógica

plan 2011 cambios y continuidades

Education