SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 54 “MARIANO MATAMOROS

PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO 2014-2015

ASIGNATURA: Tecnología de la Informacion y Comunicación: Informática DOCENTE: FRANCISCO JAVIER GÓMEZ TORRES

PLAN GRADO BLOQUE PERIODO EJE BLOQUE

PROPOSITOS DE BLOQUE: APRENDIZAJES ESPERADOS: CONTENIDOS / TEMAS

SUBTEMAS Y CONCEPTOS RELACIONADOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL BLOQUE

PROFESOR DE TECNOLOGIAS VO.BO. COORDINADOR DE TECNOLOGIAS _____________________________________ ____________________________________ Profr. Francisco Javier Gómez Torres Profr. Salvador Jaramillo Rosas

PURISIMA DE BUSTOS GTO. A 09 DE FEBRERO DEL 2015.

14 III. Técnica y Naturaleza

3° 3 Del 09 de febrero de 2015 al 20 de febrero de 2015

1. Tomar decisiones para emplear de manera eficiente materiales y energía en los procesos técnicos, con el fin de prever riesgos en la sociedad y la naturaleza. 2. Proponer alternativas a problemas técnicos para aminorar los riesgos en su comunidad de acuerdo con los criterios del desarrollo sustentable.

3. Innovación técnica y desarrollo sustentable • Distinguen las tendencias en los desarrollos técnicos de innovación y las reproducen para solucionar problemas técnicos. • Aplican las normas ambientales en sus propuestas de innovación con el fin de evitar efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza. • Plantean alternativas de solución a problemas técnicos y elaboran

proyectos de innovación.

La innovación técnica para el desarrollo sustentable La innovación técnica en el desarrollo de los procesos de producción. La innovación técnica para el desarrollo sustentable con base en: • El diseño de nuevos productos para satisfacer necesidades futuras. • La mejora de las características de los productos existentes. • La satisfacción de necesidades e intereses sociales. • El uso de materiales de bajo impacto. El ciclo de vida de un producto técnico de la informática. El reciclado de dispositivos de los equipos de cómputo para el cuidado del ambiente.

*Que comprendan el tema “INNOVACIÓN TÉCNICA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE”. De manera que organicen una mesa redonda para que comenten grupalmente el tema. *Que investiguen y comprendan el tema “NUEVAS TENDENCIAS TECNOLOGICAS SUSTENTABLES”. De manera que entreguen los resultados en plenaria. Para que realicen una actividad, respecto al tema, por medio de equipos. *Que comprendan el tema “GESTION SUSTENTABLE”. De manera que realicen una lluvia de ideas para complementar el tema. *Que investiguen el tema “LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS AMBIENTALES EN EL DESARROLLO SUSTENTABLE”. Para que entreguen los resultados a manera de ensayo en Microsoft Word. Y que realicen una actividad respecto al tema, por medio de equipos.

Innovación técnica y Desarrollo Sustentable

QUE PARA QUE DE QUE MANERA DONDE POR MEDIO DE COMO

ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO

PRODUCTO A EVALUAR

RAZGOS A EVALUAR

TIEMPO: 2 SESIONES

Motivación *El profesor comenzara por explicar el siguiente tema. Al terminar, organizar una mesa redonda para comentar grupalmente el tema. Y como extra-clase, investigar el tema “NUEVAS TENDENCIAS TECNOLOGICAS SUSTENTABLES”. Y entregarlo en plenaria “INNOVACIÓN TÉCNICA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE”

*COMPRENCIÓN Y MESA REDONDA DEL TEMA “INNOVACIÓN TÉCNICA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE”

• Trabajar en equipo o en grupo.

• Definir problemas técnicos y proponer opciones de solución.

• Argumentar sus ideas.

• Buscar y seleccionar información

• Planear y organizar visitas

• Establecer las relaciones entre los componentes de un

ANOTACIONES

TRABAJO EN GRUPO

INVESTIGACION.

MESA REDONDA

LLUVIA DE IDEAS

OTRO:

PROYECTOR.

PINTARRÓN Y MARCADOR

MICROSOFT EXCEL

CUADRENO

COPIAS.

COMPUTADORA.

INTERNET.

TEXTOS.

• MESA REDONDA

• INESTIGACIONES.

• TABLA

• ANOTACIONES

• REPRESENTACIONES.

• GRAFICAS.

• VISITAS GUIADAS.

• CUESTIONARIO

DESARROLLO CIERRE

INICIO TECNICAS A USAR RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACION DE LAS ACT.

OBSERVACIONES

ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO

Motivación:

*El profesor explicará el tema extra-clase.

“NUEVAS TENDENCIAS TECNOLOGICAS SUSTENTABLES”

TRABAJO EN EQUIPOS

TRABAJO EN GRUPO

INVESTIGACION.

LLUVIA DE IDEAS

ENSAYO

ACTIVIDAD

PLENARIA

OTRO:

PROYECTOR.

PINTARRÓN Y MARCADOR

MICROSOFT WORD

INTERNET.

TEXTOS.

• Trabajar en equipo o en grupo.

• Definir problemas técnicos y proponer opciones de solución.

• Argumentar sus ideas.

• Buscar y seleccionar información

• Planear y organizar visitas

• Establecer las relaciones entre los componentes de un

sistema.

• Asumir postura ante una situación.

• ENSAYO

• INESTIGACION

• ACTIVIDAD

• VISITAS GUIADAS.

• CUESTIONARIO

PRODUCTO A EVALUAR

*COMPRENCIÓN, INVESTIGACIÓN,

ACTIVIDADY PLENARIA DE

“NUEVAS TENDENCIAS

TECNOLOGICAS SUSTENTABLES”

*COMPRENCIÓN Y LLUVIA DE IDEAS

DE “GESTION SUSTENTABLE”

*COMPRENSIÓN, INVESTIGACIÓN,

ACTIVIDAD Y ENSAYO DE TEMA “LA

IMPORTANCIA DE LAS NORMAS

AMBIENTALES EN EL DESARROLLO

SUSTENTABLE”

RAZGOS A EVALUAR

TIEMPO: 4 SESIONES

.

*Por medio de equipos, realizar la siguiente actividad:

DESARROLLO DESARROLLO

INICIO TECNICAS A USAR RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACION DE LAS ACT.

ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO

DESARROLLO TECNICAS A USAR RECURSOS DIDÁCTICOS

*El profesor dará a conocer información del siguiente tema. Al terminar, organizar una lluvia de ideas sobre el tema “GESTION SUSTENTABLE”

LISTADO.

LLUVIA DE IDEAS.

TRABAJO EN GRUPO.

INVESTIGACION.

DEBATE.

OTRO:

PINTARRON Y MARCADOR

PROYECTOR.

LISTADOS.

ROTAFOLIOS.

COPIAS.

COMPUTADORA.

INTERNET.

TEXTOS.

• Trabajar en equipo o en grupo.

• Definir problemas técnicos y proponer opciones de solución.

• Argumentar sus ideas.

• Buscar y seleccionar información

• Planear y organizar visitas

• Establecer las relaciones entre los componentes de un

sistema.

• Asumir postura ante una situación.

EVALUACION DE LAS ACT.

• ANÁLISIS SISTEMICO.

• INESTIGACIONES.

• LLUVIA DE IDEAS.

• MODELOS.

• REPRESENTACIONES.

• GRAFICAS.

• ENSAYOS.

• VISITAS GUIADAS.

PRODUCTO A EVALUAR

TIEMPO: 1 sesion

Ensayo del sistema de

informática.

*Realizar la siguiente actividad, por medio de equipos:

DESARROLLO CIERRE

RAZGOS A EVALUAR

DESARROLLO

*Como tarea extra-clase: Investigar el tema “LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS AMBIENTALES EN EL DESARROLLO SUSTENTABLE” Y al terminar elaborar un ensayo al respecto en Microsoft Word.