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GONZALEZ RUIZ VICTOR MANUEL

LMKT

“A 5”

“PLAGIO ACADEMICO”

El texto hace referencia hacia como a perdido importancia el ir a una biblioteca y

dedicarle un tiempo definido a leer subrayar y hacer un resumen coherente, lo que

disminuye la capacidad de comprensión y realmente la lectura del articulo o

lectura. “Hoy en día solo se copia y pega”, y mas referencias sobre los peligros y

todo lo que conlleva el plagio académico es lo que se encuentra en este texto.

Las partes estas señaladas o podemos dividirlas como los subtítulos.

La primera es LA ERA DEL INTERNET, la segunda PELIGROS DE NO

ENTENDER LOS EFECTOS PLAGIO EN INTERNET, la tercera es GENERAR

UNA NUEVA FORMA DE INVESTIGACION, la cuarta ¿Qué ES EL PLAGIO?, la

quinta ¿COMO EVITAR EL PLAGIO y la ultima son LOS INTRUMENTOS DEL

PLAGIO .

Las ideas principales son las siguientes:

1.- Atrás quedaron aquellos días en que, para hacer una investigación o una tarea

escolar, había que ir a la biblioteca, hurgar en una pila de libros, hacer

transcripciones a un papel y luego, tomar todas las notas que se habían realizado

y hacer un resumen coherente, inteligente y bien argumentado.

2.- La mayoría de los estudiantes va a Internet, realiza una breve búsqueda en

Google o en algún buscador de moda y luego, encuentra la información, la copia y

pega.

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3.- El Diccionario de la Real Lengua Española lo define como "copiar en lo

sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Cuando se incurre en la acción

de plagiar, se usufructa del derecho de otro y se presenta la propiedad ajena como

si fuera propia.

4.- Es probable que muchos estudiantes no tengan clara la idea de que plagiar es

robar y que es un delito, puesto que aunque se apropien de información

intelectual, se están adueñando del trabajo de otra persona y eso es equivalente a

robarle un auto o la billetera.

“CONCLUSION”

Como conclusión podemos decir que El robo ha existido siempre, y no se va a

acabar. Internet y los medios informáticos, sólo han facilitado el proceso de

plagiar. Lo que hay que hacer es estar alerta y crear elementos de contención

para evitar que se produzca el delito. En ese caso el docente, puede ser un buen

ente formador.

Con las herramientas que hay, no hay excusa para no detener el plagio y educar

de verdad.