pla educatiu d’entorn memÒria curs 2015-2016 …...risc d'exclusió de 6è facin la...

PLA EDUCATIU D’ENTORN MEMÒRIA CURS 2015-2016

Octubre 2016

N. fitxa 1 Categories Suport tasca escolar

Destinataris Alumnat

PEE Cornellà de Llobregat Nom Actuació

Estudi assistit

Objectius dels PEE

2. Contribuir a millorar les condicions d'escolarització

Objectius de l'activitat

- Proporcionar a l'alumnat d'entorns socioculturals desafavorits unes condicions d'estudi adequades, fora del marc escolar, que permetin reforçar hàbits escolars i desenvolupar tècniques d'estudi. - Ajudar l'alumnat a desenvolupar actituds positives per l'aprenentatge. - Afavorir la integració de l'alumnat nouvingut en l'àmbit escolar. -Afavorir la integració de l'alumnat nouvingut en l'àmbit escolar.

Descripció El programa d'Estudi Assistit és un reforç flexible, temporal i preventiu que vol atendre els diversos ritmes d'aprenentatge dels alumnes que ha de permetre que tots ells desenvolupin al màxim els seus aprenentatges bàsics i formatius. Les activitats de reforç escolar es duen a terme fora de l'horari lectiu, en grups reduïts, amb el recolzament de personal docent específicament seleccionat per part de l'ajuntament de Cornellà de Llobregat en els plans d'ocupació.

Realització Altres N.participants 244 Lloc/Centres Alexandre Galí, Sant Ildefons, Torre de la Miranda, M Jacint Verdaguer, SAMC, Institut

MAC, Institut Cornellà i EMEE Virolai.

Temporització Curs escolar 2015-2016.

Indicadors d’avaluació

- Nombre d'alumnes participants. - Nombre de sessions. -Valoració de l'alumnat i el professorat.

Responsable Enric Térmens Correu electrònic [email protected] Web/blog/... Telèfon de contacte 93 377 99 11

Punts forts La millora del rendiment acadèmic i el desenvolupament personal de molts dels alumnes que han participat en els tallers. Els tallers han estat molt ben valorats per part dels diferents sectors participants al programa: pels centres (com a recurs de reforç escolar), pel professorat tutor responsable a l’escola d’aquest alumnat (pel seguiment i l’orientació duta a terme durant el programa d’alumnat amb dificultats escolars), per part de l’alumnat participant al programa (s’ofereix un espai de treball estable que els permet avançar en la seva tasca escolar) i, finalment, per part del professorat de reforç (ja que se suposa una possibilitat laboral en el marc del seu àmbit de coneixement, amb uns horaris flexibles, i amb fites assolibles tenint en compte el nombre d’alumnes amb que es treballa).

Punts febles Enguany s'ha reforçat la coordinació entre el professorat participant al programa i l'Ajuntament, mitjançant reunions periòdiques de seguiment i orientació per tractar les dificultats que s'han presentat durant el procés. Els centres sol·liciten que es concentri el nombre de professors que atén cada centre per tal de facilitar les tasques de coordinació. Tot i que no és possible, des dels centres es valoraria que la durada de l’estudi assistit s’extengués a tot el curs acadèmic (setembre- juny).

Continuïtat/millora

Mantenir i millorar la coordinació entre els professors i tutors i les persones que imparteixen els tallers.

Observacions

FITXA DE LA MEMÒRIA D’ACTUACIONS

CURS 2015-2016

N. fitxa 2 Categories Inclusió Destinataris Alumnat

PEE Cornellà de Llobregat

Nom Actuació

Programa de diversificació curricular

Objectius dels PEE

1. Contribuir a incrementar l'èxit acadèmic


- Prevenir l'absentisme de l'alumnat del segon cicle de l'ESO. - Facilitar a l'alumnat experiències escolars gratificants que els ajudin a superar la sensació de fracàs. - Apropar l'alumnat al món laboral, amb pràctiques efectives en empreses de l'entorn, amb l'expectativa d'inserció laboral i/o continuïtat en ensenyament post-obligatori. - Possibilitar l'èxit escolar i l'acreditació de l'ESO de l'alumnat en risc d'abandó escolar i absentisme.

Descripció Es proposa una adaptació curricular i l'ensenyament compartit de l'alumnat de l'aula oberta amb pràctiques efectives en empreses de l'entorn, amb l'expectativa d'inserció laboral i/o continuïtat en ensenyaments post-obligatories.

Realització Altres

N. participants 13

Lloc/Centres Institut Maria Aurèlia Capmany.

Temporització Curs 2015-2016.


- Nombre de participants. - Nombre d'alumnes que continuen estudiant. - Nombre d'alumnes que s'insereixen al món laboral. - Grau de satisfacció.

Responsable Gemma Coll Correu electrònic [email protected]

Web/blog/... Telèfon de contacte 93 471 06 48

Punts forts El manteniment de l'alumnat en el sistema educatiu i la prevenció d'absentisme. Punts febles Continuïtat/millora

Observacions


CURS 2015-2016



Nom Actuació

Acompanyament de primària i secundària

Objectius dels PEE



Realitzar un bon traspàs d'informació de l'alumnat en el canvi d'etapa del centre i vetllar perquè tot l'alumnat realitzi els processos de preinscripció i matriculació.

Descripció A partir de les comissions sociasl dels centres, vetllem perquè les famílies d'alumnat amb risc d'exclusió de 6è facin la preinscripció i la matrícula dels seus fills i filles a un centre de secundària. Posteriorment, a través del Servei Educatiu treballem el traspàs d'informació entre centres perquè sigui òptim i faciliti la formació dels grups als instituts i la correcta atenció de tot l'alumnat. El curs 2009-2010 els centres de primària i secundària es van vincular. A partir d'aquest fet s'han establert unes coodinacions sistemàtiques entre centres vinculats on es vetlla perquè l'acompanyament entre etapes sigui el més òptim possible.

Realització Altres

N. participants 46

Lloc/Centres Tots els centres del barri de Sant Ildefons.



- Nombre de sessions realitzades. - Nombre de participants. - Grau de satisfacció.

Responsable Urbano Martínez Correu electrònic [email protected]


Punts forts Bon coneixement en els centres de secundària dels alumnes que arriben de les diferents escoles de primària.

Punts febles Continuïtat/millora

Es preveu que les sessions de coordinació entre els centres de primària i secundària continuïin, així com les comissions socials, en el si de les quals es seguirà intervenint en els casos de famílies més vulnerables, tot incorporant els canvis de zonificació que es produeixen a la zona.

Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 4 Categories Acollida Destinataris Famílies


Nom Actuació

Punt d'Informació i acollida de les famílies nouvingudes

Objectius dels PEE



Facilitar l'accés a les famí lies nouvingudes a l'escolarització, l'alfabetització i l'aprenentatge de la llengua catalana.

Descripció Aquest programa pretèn afavorir l'acollida i l'atenció de les famílies, analitzant la seva situació personal i recollint la seva demanda de formació. Aquest procediment ens permet fer la primera detecció de dificultats socials i culturals, per orientar-los en els diversos itineraris educatius. De forma paral·lela, se'ls informa i assessora sobre els recursos educatius de la ciutat: centres d'aprenentatge de català per adults, biblioteques, espais i recursos per al temps de lleure, etc.

Realització Altres

N. participants 675

Lloc/Centres Departament d'Educació de l'Ajuntament.



- Nombre de participants. - Grau de satisfacció.

Responsable Enric Térmens Correu electrònic [email protected]

Web/blog/... Telèfon de contacte 93 377 99 11 ext 1464

Punts forts -Atenció personalitzada. -Informació directa a l'usuari i la seva família sobre recursos educatius de la localitat. -Potenciar la corresponsabilitat de pares i mares en el procés d'inscripció, matrícula i educació dels seus fills/es.

Punts febles -Ampliació dedicació horària al servei en moments de màxima afluència de la ciutadania. Continuïtat/millora

Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 5 Categories Llengua catalana Destinataris Alumnat


Nom Actuació

Cursos de català per a mares i pares

Objectius dels PEE

4. Millorar la presència i l'ús social de la llengua catalana com a llengua compartida i de cohesió, en un marc de respecte i valoració de la diversitat lingüística


Promoure l'ús i el coneixement del català entre les famílies de la comunitat educativa. Sensibilització envers la diversitat lingüística.

Descripció En coordinació amb el Centre de Normalització Lingüística (CNL), incorporació a cursos generals o cursos per a mares i pares per a facilitar el coneixement del català a les famílies de la comunitat educativa.

Realització Altres

N. participants 2

Lloc/Centres Escoles del barri de Sant Ildefons.



- Nombre de cursos. - Nombre d'hores dels cursos. - Nombre de participants.

Responsable Enric de Vilalta Correu electrònic [email protected]

Web/blog/... www.cpnl.cat/cornella Telèfon de contacte 93 475 07 86

Punts forts

Punts febles


Tot i la informació que es fa arribar, hi ha una resposta molt feble de la comunitat educativa a l'oferta de cursos del CNL. Caldrà millorar la comunicació amb els diversos agents que la conformen. I iniciar altres vies de treball per reforçar la llengua catalana.

Observacions


CURS 2015-2016



Nom Actuació

Sant Ildefons, entorn educatiu

Objectius dels PEE

5. Potenciar l'educació en valors i el compromís cívic


Donar opcions d'oci vàlides i atractives, en horari de tardes, a noies i nois del barri de Sant Ildefons amb situació de vulnerabilitat social, per tal d'evitar la seva adhesió a activitats dinàmiques de carrer.

Descripció Activitat de reforç amb un grup de nois i noies durant dues tardes a la setmana. Es treballen valors de la cooperació, la creativitat i fomentar els hàbits de treball.

Realització Altres

N. participants 11

Lloc/Centres Institut Maria Aurèlia Capmany/ Club Infantil i Juvenil Sanfeliu- Sant Ildefons



- Grau satisfacció. - Nombre de participants.

Responsable Sònia Broto Correu electrònic [email protected]

Web/blog/... Telèfon de contacte 93 377 02 12 ext. 1235

Punts forts La participació i la implicació de nois i noies en el projecte.

Punts febles La dificultat per a motivar els joves de l'institut en l'esforç inicialment.


Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 7 Categories Intergeneracional Destinataris Famílies


Nom Actuació

Trobades Intergeneracionals

Objectius dels PEE



Facilitar un espai de convivència i relació tot fomentant l'intercanvi d'experiències entre els alumnes dels centres educatius i la gent gran.

Descripció Trobada entre infants dels centres educatius i la gent gran de l'entitat Peña Dominó que desenvolupa l'activitat fent un intercanvi d'experiències. Els alumnes aprenen i gaudeixen de les vivències i experiències dels altres

Realització Altres

N. participants 150

Lloc/Centres Escoles Alexandre Galí, Montserrat, Sant Ildefons i Torre de la Miranda.



- Grau de satisfacció. - Nombre de participants. - Nombre d'escoles participants.

Responsable José Santos Correu electrònic [email protected]


Punts forts El bon enteniment entre les dues generacions i l'aprenentatge de la història a partir de les vivències de la gent gran de la ciutat.

Punts febles


Es començarà a treballar per integrar aquesta activitat al currículum de treball.

Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 8 Categories Cultura popular catalana

Destinataris Famílies


Nom Actuació

Taller de catifes de flors

Objectius dels PEE



Donar a conèixer un element de la cultura popular de la nostra ciutat tot facilitant les tècniques als alumnes per a l'elaboració de catifes florals per les festes del Corpus. Fer sentir als infants com a part protagonista de la Festa Major de la Ciutat.

Descripció S'han realitzat diferents tallers d'elaboració de catifes florals desenvolupant aspectes plàstics i alhora potenciant el treball en equip i la participació a les festes del Corpus de la ciutat amb la implicació també de les famílies.

Realització Altres

N. participants 45

Lloc/Centres Escoles Alexandre Galí, Sant Ildefons i Jacint Verdaguer.



- Grau de satisfacció. - Nombre de participants.

Responsable Ramon Montserrat Correu electrònic [email protected]


Punts forts La bona resposta i participació dels alumnes tant en tallers com en l'activitat final de la festa de Corpus.

Punts febles


Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 9 Categories Educació en valors Destinataris Alumnat


Nom Actuació

Taller de mercat, cuina i infants

Objectius dels PEE



- Promoure l'aprenentatge dels alumnes d'uns hàbits d'higiene. - Conèixer el mercat fomentant l'aprenentatge de la compra dels aliments per a la posterior utilització de la cuina. - Participar com a infant en l'espai de la cuina. - Aprendre a elaborar receptes senzilles i econòmiques.

Descripció És un taller en el qual els nens i les nenes poden aprendre la preparació de plats amb creativitat, fent formes atractives, caramels i també aprendre vocabulari, hàbits d'higiene i els procediments per a l'elaboració de receptes. Prèviament es fa una visita al Mercat municipal per tal de conèixer la venda a les diferents parades i els productes del mercat.

Realització Altres

N. participants 175

Lloc/Centres Alexandre Galí, Sant Ildefons, Torre de la Miranda, Montserrat i Jacint Verdaguer.



- Nombre de participants. -Grau de satisfacció.



Punts forts Els infants reben hàbits d'higiene i adquireixen confiança en un espai com és la cuina en un ambient lúdic i en l'elaboració de receptes senzilles.


Observacions


CURS 2015-2016




Nom Actuació

Taller de relació amb l'entorn amb les famílies

Objectius dels PEE



Potenciar la cohesió social a través de xerrades sobre la cultura popular catalana. Transmetre coneixements bàsics respecte la diversitat i els canvis socials que es produeixen a la ciutat.

Descripció Xerrades per les famílies de les escoles sobre la cultura popular catalana.

Realització Altres

N. participants 20

Lloc/Centres Centres del barri de Sant Ildefons.



- Nombre de sessions de tallers realitzats. - Nombre d'alumnes assistents.

Responsable Carmen Migallon Valcarcel Correu electrònic [email protected]


Punts forts Clima d'integració i interralació aconseguit.

Punts febles


Observacions


CURS 2015-2016




Nom Actuació

Taller de castellers

Objectius dels PEE

6. Potenciar l'educació en el lleure


Transmetre els valors de la cultura popular catalana a través de diversos jocs i activitats lúdiques (musicals i visuals) perquè els infants prenguin consciència de pertànyer a una comunitat.

Descripció L'activitat apropa els infants a la descoberta del fet casteller a través d'un treball pedagògic que es desenvolupa en accions puntuals com ara la lectura de llibres del món casteller, el desenvolupament de jocs populars diversos, audicions de música, gralles explicant-ne l'ús dels instruments i significat de les tonades.

Realització Altres

N. participants 28

Lloc/Centres Alexandre Galí i Sant Ildefons.



- Nombre de participants. - Nombre de sessions realitzades.



Punts forts Bona resposta i participació dels alumnes del taller.

Punts febles


Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 12 Categories Casals Destinataris Alumnat


Nom Actuació

Activitats educatives per infants (esplai)

Objectius dels PEE

6. Potenciar l'educació en el lleure


Incidir en la millora de la qualitat de vida dels infants i de les seves famílies des de la perspectiva del lleure i d'educació sòciocomunitària adquirint aprenentatges.

Descripció Els infants podran millorar la seva qualitat de vida i de les seves famílies des de la perspectiva del lleure i d'educació sòciocomunitària. Esdevenir una eina de compensació per les desigualtats socials, culturals, econòmiques adquirint aprenentatges i participant en la vida diària del barri.

Realització Altres

N. participants 20




- Nombre de participants. -Grau de satisfacció.

Responsable Òscar Mestre Correu electrònic [email protected]


Punts forts Projecte en el lleure elaborat de forma conjunta amb l'esplai i els centres educatius del barri Sant Ildefons que permet l'accés al lleure educatiu de la població més vulnerable socialment.

Punts febles


Observacions


CURS 2015-2016



Nom Actuació

Cuina mediterrània a l'ESO

Objectius dels PEE



Aprendre a manipular aliments amb uns hàbits d'higiene i elaborar receptes senzilles. Conèixer els beneficis d'una dieta saludable, els productes de la dieta mediterrània i al mateix temps conèixer els productes del mercat.

Descripció És un taller en el qual els nois i noies de l'institut poden aprendre la preparació de plats senzills i sensibilitzar sobre els beneficis de la dieta mediterrània i al mateix temps conèixer els productes de mercat.

Realització Altres

N. participants 75

Lloc/Centres Institut Maria Aurèlia Capmany i Institut Cornellà.



- Nombre de participants. - Nombre de sessions realitzades.



Punts forts Els joves aprenen els beneficis de la dieta mediterrània i receptes pràctiques amb autonomia.

Punts febles


Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 14 Categories Comissió/Grup de treball



Nom Actuació

Comissió social

Objectius dels PEE

7. Potenciar el treball i l'aprenentatge en xarxa de tots els agents educatius que operen en el territori


Potenciar el treball de les comissions socials en els centres. Reforçar el treball en xarxa en institucions, centres educatius, serveis educatius i serveis socials de l'Ajuntament per tal d'atendre i prevenir l'absentisme i l'abandonament prematur escolars i situacions de risc social.

Descripció S'ha de realitzat el seguiment de l'alumnat en situació de risc i s'ha treballat en la prevenció de situacions de risc d'exclusió, tot potenciant la participació i inclusió de l'alumnat desfavorit en les actuacions previstes en el pla educatiu d'entorn i d'altres del barri.

Realització Altres

N. participants 48

Lloc/Centres Tots els centres del barri.



- Nombre de sessions realitzades. - Grau de satisfacció.

Responsable Gemma Vives Correu electrònic [email protected]


Punts forts Enfortiment progressiu del treball en xarxa.

Punts febles


Observacions


CURS 2015-2016




Nom Actuació

XIAC (Xarxa d'Infants i Adolescents de Cornellà de Llobregat)

Objectius dels PEE



Millorar la qualitat de la intervenció dels serveis implicats. Millorar la resposta de la família davant les dificultats de relacions. Millorar la confiança de les famílies, infants i adolescents en el seu territori. Aconseguir una major implicació institucional. Potenciar la xarxa amb la incorporació de serveis del territori que atenen als infants, adolescents i les seves famílies.

Descripció Es tracta de consolidar una Xarxa d'Atenció a la Infància i Adolescència amb els diferents serveis del territori, pertanyent a diferents àmbits: Educació, Salut, Acció Social i Formació Laboral, per tal de donar una millor atenció a les famílies, els seus fills i filles davant de les diferents dificultats que es presenten.

Realització Altres

N. participants 17 (23 infants i adolescents)

Lloc/Centres Centres de primària i secundària, tant públics com concertats.



- Nombre de casos atesos. - Nombre de plans d'intervenció conjunta. - Nivell de compliment tant dels objectius com dels acords del pla de treball. - Nivell de vinculació de la família amb els serveis. - Grau de compliment dels acords per part de la família. - Nivell d'informació facilitat a les famílies respecte del projecte. - Nivell de col·laboració de la família. - Nombre de conflictes que s'han presentat. - Nombre d'institucions/ entitats que participen en el consell assessor i consell tècnic. - Nombre de serveis/ entitats que s'inclouen en la XIAC.

Responsable Eugenio Corchero Correu electrònic [email protected] Web/blog/... Telèfon de contacte 93 377 02 12 ext 1494

Punts forts Treball en xarxa. Al llarg dels anys, s'han incorporat més professionals i serveis. Consolidació del Full Informatiu com a instrument d'informació i comunicació. Millor disseny i utilització de la documentació (tractament de casos, avaluació, etc.). Les plenàries com a espai consolidat de formació entre els diferents professionals i serveis.

Punts febles Cal avançar en el grau de compliment dels acords per part de les famílies respecte dels objectius plantejats.


Es planteja la continuïtat del recurs, amb la voluntat de que les plenàries siguin un espai de formació comú. Cal seguir aprofundint en les noves activitats formatives realitzades en les plenàries. Aprofundir en les funcions dels diferents àmbits organitzatius (referent del cas, coordinació, comitè tècnic, etc.)

Observacions


CURS 2015-2016




Nom Actuació

Recursos per l'educació i la formació dels joves en igualtat de gènere, interculturalitat i cohesió social

Objectius dels PEE



Garantir la igualtat dels joves en l'accés als recursos que condicionen la seva capacitat d'autonomia personal. Fomentar i estimular l'autoestima dels joves, afavorint processos d'apropiació i de sentiment de pertinença a la ciutat. Facilitar la presència dels joves en la vida pública de Cornellà, generant espais de relació i intercanvi en la gestió quotidiana dels interessos juvenils. Fomentar valors d'igualtat i col·laboració entre tots i totes. Proporcionar una nova eina d'aprenentatge no formal i intercultural. Promoure la inserció social i professional dels joves.

Descripció Desenvolupament d'activitats, recursos i accions adreçades als joves que els permeti tenir a l'abast eines que els hi faciliten el seu creixement i desenvolupament (tallers d'orientació i formació per les sortides acadèmiques; cursos adreçats als joves que estan en contacte amb d'altres adolescents que els permeti traspassar coneixements i valors). Desenvolupament d'activitats que fomentin la igualtat de gènere mitjançant la realització de tallers de teatre de coeducació en àmbits dels rols home/dona. Desenvolupament d'activitats que fomentin el respecte entre diferents i que faciliti la comunicació per la resolució de conflictes (tallers d'interculturalitat i de resolució de conflictes).

Realització Altres

N. participants 46

Lloc/Centres Institut Maria Aurèlia Capmany i Institut Cornellà.



- Nombre d'activitats realitzades. - Nombre de joves assistents. - Grau de satisfacció.

Responsable Òscar Mestre Correu electrònic [email protected]

Web/blog/... Telèfon de contacte 93 377 02 12 ext 1471 Punts forts


Observacions


CURS 2015-2016


Destinataris Famílies


Nom Actuació

Visites de coneixement a la Biblioteca Sant Ildefons.

Objectius dels PEE



Informar sobre els serveis i eines que pot oferir la biblioteca per a millorar el rendiment escolar i com a espai de lectura, d'aprenentatge, de coneixement i de reflexió, creació i de lleure cultural. Optimitzar els recursos educatius de la biblioteca amb un major coneixement d'aquests mitjançant les visites.

Descripció Visites dels alumnes a la Biblioteca Sant Ildefons per a què coneguin l'espai i també visites especialitzades amb un major aprofundiment dels recursos de llenguatge visual i coneixement.

Realització Altres

N. participants 992




- Nombre d'alumnes participants. - Grau de satisfacció.

Responsable Natividad Calvo Correu electrònic [email protected]


Punts forts - Alt grau de satisfacció per part de professorat i alumnat. - Innovació dels seveis de visites escolars amb l'activitat "Llenguatges del coneixement" amb molt bona rebuda. - Assoliment de les expectatives per part del professorat. - Forta incidència de la importància de la promoció de la lectura.

Punts febles - Limitació en l'oferta d'horaris per a les visites escolars. Continuïtat/millora

Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 18 Categories Convivència Destinataris Alumnat


Nom Actuació

Equinoterapia

Objectius dels PEE

3. Potenciar la participació en activitats i espais de convivència de l'entorn escolar


Afavorir l'adaptació al nou entorn. Reconèixer les sensacions que produeixen els estats corporals; postura, moviment i equilibri. Aprofitar les propietats terapèutiques de la relació personal/ cavall en un entorn natural. Proporcionar a l'alumnat amb discapacitat una experiència de vida satisfactòria que el situïi en posició de millorar les seves capacitats d'aprenentatge.

Descripció Transport i sessions d'equinoteràpia per alumnes amb disminució.

Realització Altres

N. participants 33

Lloc/Centres EMEE Virolai.






Punts forts L'activitat es valora molt positivament per part de tots els agents implicats: alumnes, famílies i professionals del centre.

Punts febles


Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 19 Categories Educació en el lleure



Nom Actuació

Taller de tabals

Objectius dels PEE



Transmetre els valors de la cultura popular, a través de la percussió mitjançant els tabals per poder mantenir i consolidar la tradició d'aquesta festa. Fer una tasca important d'introducció a la cultura musical mitjançant aquest instrument de percussió.

Descripció S'aprenen els aspectes més senzills en relació a les tècniques per tocar tabals, tot fent servir ritmes senzills.

Realització Altres

N. participants 24

Lloc/Centres Escola Sant Ildefons i Institut MAC.



- Nombre d'alumnes participants. - Nombre de sessions del taller.



Punts forts Bona resposta i participació dels alumnes del taller.

Punts febles


Observacions


CURS 2015-2016



Nom Actuació

Taller de pintura a través del joc

Objectius dels PEE



Generar un espai propici pels infants per a que es familiaritzin amb els principis bàsics del dibuix i la pintura mentre es diverteixen. Potenciar la imaginació, inventiva i fantasia pròpies dels nens i nenes, creant un espai ric en estímuls i afavorint el desenvolupament personal dels participants.

Descripció S'ha impulsat la creativitat i autoexpressió, desenvolupant destreses cognitivo-perceptives i materialitzar les idees. La metodologia bàsica és l'experimentació amb diferents materials, la motivació i l'aprenentatge a través del joc.

Realització Altres

N. participants 14

Lloc/Centres Escola Torre de la Miranda.



- Nombre d'alumnes participants. - Nombre de sessions del taller.

Responsable Sònia Broto. Correu electrònic [email protected]


Punts forts Satisfacció dels alumnes en les diferents maneres d'expressar la imaginació i la creació mitjançant la plàstica i en l'activitat.

Punts febles


Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 21 Categories Espais de trobada Destinataris Alumnat


Nom Actuació

Promoció de l'esport

Objectius dels PEE

3. Potenciar la participació en activitats i espais de convivència de l'entorn escolar


Aprofitar el centre docent com a espai de relació, intercanvi, participació i cohesió dels diferents agents del barri de Sant Ildefons. Incrementar la participació en activitats físiques i esportives de tots els alumnes i agents, amb una incidència especial en el col·lectiu de noies, nouvinguts i alumnes en risc d'exclusió social al barri. Aprofitar el gran potencial educatiu formatiu de les activitats físiques i esportives, cercant la participació per damunt de la competitivitat i la promoció de valors mitjançant l'esport. Inserció de les entitats esportives del municipi als centres educatius del barri. Potenciar la relació entre l'AMPA i les Entitats esportives del barri per fomentar les activitats esportives.

Descripció Activitats fora de l'horari escolar als centres educatius de Sant Ildefons, gestionades per les pròpies AMPA/SEE/AEE amb la participació de les entitats esportives de la ciutat com a executadores especialistes d'aquestes activitats en la seva modalitat.

Realització Altres

N. participants 108

Lloc/Centres Alexandre Galí, Torre de la Miranda, Jacint Verdaguer, Montserrat, Sant Ildefons i Institut Maria Aurèlia Capmany i Institut Cornellà.



- Nombre de participants/ centre. - Nombre d'activitats/ centre. - Nombre d'entitats participants/ centre. - Nombre de tècnics titulats. - Participació/ relació del professor d'educació física.

Responsable Salvador Valls Correu electrònic [email protected]


Punts forts L'activitat esportiva és una demanda en la majoria dels centres educatius i poder oferir activitats fora de l'horari escolar continuades durant tot el curs escolar és un aspecte molt positiu. Fomentar les relacions entre ampas i entitats esportives és un altre aspecte important que cal destacar.

Punts febles La debilitat d'algunes AMPA amb pocs recursos econòmics i personals, dificulta la promoció de les activitats.


Poder ampliar l'ajut econòmica en alguns centres facilitaria la continuïtat d'activitats durant el curs.

Observacions


CURS 2015-2016



Nom Actuació

Dinamitzadors culturals

Objectius dels PEE



Aconseguir l'apropament, la participació i la integració de la comunitat magribina en les propostes de les escoles i del barri. Poder apropar la comunitat magrebina a les entitats socioculturals del barri i afavorir la seva participació i facilitar que tota la informació escolar i extraescolar els pugui arribar, per poder superar les possibles reticències que de vegades s'observa per manca de coneixement i confiança.

Descripció Hem comptat amb les actuacions de traducció i interpretació en entrevistes i reunions de l'escola amb les famílies d'origen magrebí. La mediadora és una traductora i intèrpret professional, que garanteix tant la qualitat com la confidencialitat de les actuacions.

Realització Altres

N. participants 20

Lloc/Centres Tots els centres del barri de Sant Ildefons.



- Grau de satisfacció. - Nombre de participants.

Responsable Serveis educatius. Hafida Ameziane

Correu electrònic [email protected]


Punts forts L'actuació dels dinamitzadors permet una millor integració de les famílies en la seva relació amb l'escola i l'entorn.


Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 23 Categories Acollida Destinataris Alumnat


Nom Actuació

Alfabetització per a majors de 16 anys

Objectius dels PEE



Facilitar l'accés als nois i noies majors de 16 anys, així com les seves famílies, a l'alfabetització i a l'aprenentatge de la llengua catalana.

Descripció Coordinació entre els diferents Serveis i entitats que estem en contacte amb les famílies nouvingudes: Centre de Formació d'Adults, Consorci de Normalització Lingüística, Servei educatiu, cursos d'acollida de nouvinguts (Departament d'Integració de l'Ajuntament), per tal d'afavorir la integració d'aquest col·lectiu en la nostra cultura.

Realització Altres

N. participants 2

Lloc/Centres Seu dels diferents serveis.



- Nombre de sessions. - Nombre de coorrdinacions. - Nombre de participants en els diferents cursos. - Percentatge de participants per sessió.

Responsable Gemma Vives. Correu electrònic [email protected]


Punts forts La bona disposició tant de l'Escola d'Adults com del Centre de Normalització Lingüística ha facilitat en gran manera la realització de l'activitat.


Observacions


CURS 2015-2016



Nom Actuació

Taller de teatre

Objectius dels PEE



Participar en una activitat de teatre participativa, on es treballen els valors de la igualtat de gènere. Promoure l'ús del català en l'entorn social escolar, incloent les famílies de la nova ciutadania.

Descripció A partir d'un conte teatralitzat els alumnes intervenen adoptant diversos papers i contribuint a la resolució dels conflictes plantejats per l'obra.

Realització Altres

N. participants 53

Lloc/Centres Escola Montserrat.




Responsable Gemma Vives Correu electrònic [email protected]


Punts forts

Punts febles


Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 25 Categories Interculturalitat Destinataris Alumnat


Nom Actuació

Projecte kif-kif, còmics per a la integració.

Objectius dels PEE



Afavorir valors d'igualtat de gènere i tolerància entre l'alumnat de famílies de nova ciutadania. Reconèixer la cultura d'origen i promoure l'augment de l'autoestima. Refermar positivament i normalitzar la identitat cultural d'origen per tal d'afavorir la integració en l'entorn i defugir els sentiments de desubicació en les anomenades segones i terceres generacions.

Descripció Projecte d'intervenció directa amb joves en entorns amb important població d'origen immigrant per desmuntar prejudicis culturals.

Realització Altres

N. participants 20

Lloc/Centres Institut Maria Aurèlia Capmany.



- Materials produïts. - Nombre de sessions realitzades. - Nombre de participants. - Grau de satisfacció.

Responsable Gemma Vives/ Gemma Coll Correu electrònic [email protected]/ [email protected]

Web/blog/... http://www.irenia.net/ Telèfon de contacte 93 376 24 41

Punts forts Ha estat una activitat molt positiva. Punts febles Continuïtat/millora

Observacions


CURS 2015-2016

N. fitxa 26 Categories Espais de trobada Destinataris Alumnat


Nom Actuació

Cloenda del pla educatiu d'entorn

Objectius dels PEE



Donar a conèixer les diferents activitats que es realitzen als centres educatius en el marc del pla educatiu d'entorn. Potenciar la xarxa entre les escoles, AMPA i entitats participants que durant el curs es coordinen i que culminen en el fi de curs amb un espai de trobada en la cloenda.

Descripció Participació d'equips directius, AMPA, entitats, infants, adolescents i famílies en una mostra d'activitats que s'han desenvolupat durant el curs. Se'ls dona un berenar.

Realització Altres

N. participants 300

Lloc/Centres Escola Montserrat.






Punts forts

Punts febles


Observacions


CURS 2015-2016

pla educatiu d’entorn memÒria curs 2015-2016 …...risc d'exclusió de 6è facin la...

Documents