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Piura, marzo de 2017 Estimados alumnos: Reciban mi más cordial saludo. A continuación, encontrarán una serie de actividades que podrán resolver a lo largo de esta semana. Estas les ayudará a prepararse para iniciar con buen pie su año escolar 2017, además les permitirá fortalecer sus hábitos de estudio. Te recomendamos trabajarlas con orden y limpieza. Cuando termines de desarrollar todas las actividades, ponlas en un fólder. Este fólder se lo deberás traer a tu profesor el primer día de clases. Espero que tengas una semana muy productiva en la que sepas aprovechar bien el tiempo libre. Nos vemos pronto. Cordiales saludos. Prof. Paolo Seminario

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Page 1: Piura, marzo de 2017 · actividades que podrán resolver a lo largo de esta semana. Estas les ayudará a prepararse para iniciar con buen pie su año escolar 2017, además les permitirá

Piura, marzo de 2017

Estimados alumnos:

Reciban mi más cordial saludo. A continuación, encontrarán una serie de actividades que podrán resolver a lo largo de esta semana. Estas les ayudará a prepararse para iniciar con buen pie su año escolar 2017, además les permitirá fortalecer sus hábitos de estudio. Te recomendamos trabajarlas con orden y limpieza.

Cuando termines de desarrollar todas las actividades, ponlas en un fólder. Este fólder se lo deberás traer a tu profesor el primer día de clases.

Espero que tengas una semana muy productiva en la que sepas aprovechar bien el tiempo libre.

Nos vemos pronto.

Cordiales saludos.

Prof. Paolo Seminario

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Alumno: ___________________________________________

El maestro Gerardo hizo un dictado de números naturales y les indica a sus alumnos que lo escriban en su cuaderno. Los números que dictó el profesor fueron estos:

5 2 6

8 2 9

1 2 3 4

1 2 5

9 6 3

7 8 1

4 5 3

Revisa lo trabajado por los alumnos Juan y Miguel y responde quién de los dos obtuvo mayor nota?

RESPUESTA: _______________________________________________________________________________

Dictado:

Quinientos veintiséis

Ochocientos veintinueve

Mil doscientos treinta y

cuatro

Ciento veinticinco

Novecientos setenta y tres

Seiscientos ochenta y uno

Cuatrocientos treinta y

cinco

Dictado:

Quinientos veintiséis

Ochocientos veinticinco

Doscientos treinta y

cuatro

Ciento veinticinco

Novecientos sesenta y

tres

Setecientos ochenta y uno

Cuatrocientos cincuenta y

tres

Juan Miguel

¡Trabajamos Con Números!

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1. Escribe el numero según corresponde:

Mil quinientos veinte. _________________________

Ochocientos cuarenta y dos __________________

Quinientos nueve_______________________________

Seiscientos sesenta y tres ______________________

Ciento cincuenta y cinco ______________________

Tres mil veinticuatro __________________________

Doscientos quince ____________________________

Cuatrocientos treinta y nueve _______________

Setecientos cuarenta y dos ___________________

Novecientos quince ___________________________

Trescientos noventa y seis ___________________

2. Escribe en palabras los siguientes números:

8 5 6 : ___________________________________________________________________

9 2 4 : ___________________________________________________________________

1 27: ___________________________________________________________________

6 3 0: ___________________________________________________________________

2 0 5: ___________________________________________________________________

9 2 9: ___________________________________________________________________

4 0 4: ___________________________________________________________________

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3. Observa y ordena los siguientes números en forma creciente:

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

4. Observa los números y coloca el signo que corresponda

528

689

410

332

124

720

962

845

257

780 801 870 640 723 680 541

136_______235 406_______560 349_______349 785_______456

745_______754 209_______290 564_______546

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5. Observa y ordena los siguientes números en forma decreciente:

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________

6. Resuelve estas sumas y restas:

5 6 2 +

1 2 4

9 5 3 +

7 0 8

7 5 7 +

2 4 5

3 5 6 +

6 3 8

3 5 7 +

4 2 9

6 2 4 +

5 0 9

402

921

708

103

824

635

180

705 284

206 284 213 295 240 221 268

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7. Descubramos el valor de A y B en cada sucesión:

+ 204 + 324 + 435

-125 -260 -426

7 2 6 -

4 5 9

9 3 4 -

3 6 7

8 5 7 -

5 0 6

5 2 6 -

3 7 8

7 1 7 -

5 6 9

6 5 4 -

2 7 5

153 A

953 B

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8. Relaciona cada sustracción con su respuesta correcta:

542 – 238

741 – 204

813 – 109

683 – 413

932 - 576

9. Coloca verdadero (v) o falso (f) según corresponda:

a) 954 – 236 = 568 ( ) d) 84 – 26 =58 ( )

b) 413 + 689 = 1102 ( ) e) 149 – 84 = 42 ( )

c) 103 + 421 + 236 = 760 ( ) f) 824 + 104 + 632 = 1460 ( )

10. Resuelve los siguientes problemas:

Juan tiene s/.128 y gasta la cuarta parte de su dinero en comprar golosinas. ¿Cuánto dinero le queda?

Proceso Respuesta

704

537

304

356

270

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Un pastor repartió 54 ovejas entre sus tres hijos para que vayan al campo a pastar. El hijo mayor tiene 26 ovejas; el segundo hijo 15 ovejas y el menor hijo la diferencia de los dos primeros hermanos. ¿Cuántas ovejas obtuvo el menor de los hermanos?

Proceso Respuesta

Daniel tiene s/. 142 nuevos soles. Fue al mercado y compro un polo de s/. 53 y un short de s/. 41 nuevos soles. A) ¿Cuánto gasto José? B) ¿Cuánto le queda de dinero?

Pr oc eso Respuesta

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I. Resuelve las siguientes operaciones combinadas:

a. 3 0 6 1 0 – 3 3 2 d. 9 0 8 0 ( 2 3 2 ) 6

b. 2 5 0 1 0 9 7 5 2 0 e. 8 ( 2 9 8 ) 3 1 0 4 5

c. 1 8 0 ( 4 0 6 0 2 ) 1 5 f. 4 0 5 ( 4 1 2 3 ) 8

Operaciones Combinadas

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1) 9 6 5 X 2) 4 5 6 X 3) 6 2 1 X

5 7 8 6 4 6

4) 8 3 2 X 5) 2 5 7 X 6) 8 3 2 X

5 7 7 3 6 5

7) 7 1 3 X 8) 2 9 8 X 9) 7 8 3 X

5 2 6 8 4 8

¡A Multiplicar Se Ha Dicho!

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A continuación te ofrecemos un rompecabezas con multiplicaciones. Sigue los siguientes pasos:

1. Resuelve las multiplicaciones del primer tablero.

2. Busca en el segundo tablero (el que está con la imagen), la pieza que contiene el resultado. Si no lo encuentras es porque has resuelto mal la multiplicación y tienes que revisar.

3. Una vez hallado el resultado, recorta la pieza y pégala en la multiplicación que corresponda.

Rompecabezas

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