UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA EDUCACIÓN TÉCNICA

• 1.1 Grupo de Trabajo.

• INTEGRANTES• ARROYO JOHNNY• BENAVIDES RUTH

• ENCALADA MARIELA• TORRES PAOLA

1. FASE PREVIA

Computador Objetos reciclados de vidrio Pinturas acrílicas y de vidrio Pinceles de cerdas naturales de diferente

numeración Vasos de plástico para la mescla de colores Franelas para limpiar pinceles Agua Diseños para transferir al vitral

1.2 Recursos físicos existentes.

Conocer la correcta aplicación y combinación de colores y técnicas sobre objetos de vidrio.

Incentivar la creatividad en l@s estudiantes al transformar objetos de reciclaje en utensilios decorativos.

Inspirar en l@s estudiantes el interés por el arte en vitral y sus diversas formas de uso

1.3 Necesidades de los estudiantes

2.1 TEMA:

PINTURA EN VIDRIO PARA ESTUDIANTES DE 10mo DE BÁSICA

FASE 2. FASE DE PLANIFICACIÓN

El presente trabajo lo realizamos con la finalidad de desarrollar destrezas y creatividad en los/as estudiantes de 10mo año de educación básica

2.2 JUSTIFICACIÓN

Enseñar la correcta aplicación y combinación de colores y técnicas sobre objetos de vidrio.

Transformar objetos reciclables de vidrio en utensilios decorativos.

Fomentar en los estudiantes el interés por el arte en vitral y sus diversas formas de uso.

2.3 OBJETIVOS

Internet para bajar imágenes

Power point para las presentaciones

Adobe illustrador programa apropiado para diseñar los logotipos a ser utilizados en vitrales.

2.4 HERRAMIENTAS

CLASIFICACIÓN DE COLORES Colores primarios, secundarios, terciarios Rosa cromática MATERIALES Tipos de pinceles Objetos de vidrio Pinturas para vidrio TÉCNICAS Diseños para utilizar en vitrales Transferir el diseño al vidrio Aplicación de pintura en vidrio.

2.5 SUBTEMAS

Compañerismo Respeto Solidaridad Disciplina Puntualidad Aseo Trabajo en equipo

2.6 Inclusión de valores

3.1 CONTENIDO CIENTÍFICO : Colores Efectos psicológicos del color Trabajos sobre vidrio Curso básico de pintura en vitrales Las pinturas de vitrales Imágenes Creatividad

3. FASE DE EJECUCIÓN

• Colores primarios Son los colores principales del círculo y están ubicados de manera equidistante. Se los denomina como primarios ya que no se pueden obtener con la mezcla de ningún otro color.

• Colores secundarios • Son los que se obtienen de la mezcla de

iguales cantidades de dos colores primarios. Son el:Anaranjado (rojo + amarillo),Verde (amarillo + azul) yVioleta (azul + rojo).

COLORES

• Colores terciarios • Colores terciarios: resulta de la combinación de iguales

proporciones de un color primario y otro secundario.Estas mezclas producen el rojo violáceo, rojo anaranjado, amarillo anaranjado, amarillo verdoso, azul verdoso y azul violáceo.

Colores complementarios • Cada color secundario es complementario del primario

que no interviene en su elaboración.Los colores complementarios son los que se oponen en el círculo cromático, su unión constituyen pares complementarios.

• Efectos psicológicos del color Blanco: Su significado es asociado a la paz, pureza, fe. Alegría y pulcritud. Es la fusión de todos los colores y la absoluta presencia de la luz. Es un color purificador, brinda sensación de limpieza y claridad. Ayuda a alejarse de lo sombrío y triste. Representa el amor divino, estimula la humildad y la imaginación creativa.

Negro: Símbolo del error, del mal, el misterio y en ocasiones simboliza algo impuro y maligno. Es la muerte, es la ausencia del color. También transmite nobleza y elegancia.

Gris: Simboliza neutralidad, indecisión y ausencia de energía. Muchas veces también expresa tristeza, duda y melancolía. El color gris es una fusión de alegrías y penas, del bien y del mal. Da la impresión de frialdad metálica, pero también sensación de brillantez, lujo y elegancia

Rojo: Se lo considera con una personalidad extrovertida, que tiene un temperamento vital, ambicioso y material, y se deja llevar por el impulso, mas que por la reflexión. Simboliza sangre, fuego, calor, revolución, alegría, acción, pasión, fuerza, disputa, desconfianza, destrucción e impulso, así mismo crueldad y rabia. Es el color de los maniáticos y de Marte, y evoca la guerra, el diablo y el mal.

• Trabajos sobre vidrio • Para abordar un trabajo sencillo se podrá utilizar un

vidrio de 3cm que constituye una medida intermedia. El vidrio puede ser liso o texturado, transparente o de color (en la Argentina existen más de 300 variedades). Convendrá utilizar un cortavidrios de ruedita de corte expuesto, para que al momento de apoyarlo sobre el vidrio, exista la posibilidad de visualizar el punto de apoyo. No será necesario emplear un corta vidrios autolubricado. Los más sencillos y económicos proporcionan excelentes resultados; sólo habrá que mantenerlos sumergidos en aceite lubricante luego de su utilización.

• Si el diseño elegido es sencillo Y pequeño (de unos 30 x 40cm), se trabajará muy cómodamente, y se podrá apreciar muy rápido el resultado.

CURSO BASICO DE PINTURA EN VITRALES.

LAS PINTURAS DE VITRALES Tenemos pinturas especiales para vitrales.

Cuando tu vayas a comprarlas las encontraras con facilidad por que son muy comunes y los precios de costes son bajos.

Los colores que hemos escogido en esta ocasión son : rojo, verde oscuro, verde olivo y amarillo.

Los pinceles los limpiamos con thinner.

En este caso ponemos la pintura de vitrales en las hueveras, para que no se nos contaminen.

• Pintaremos nuestros tulipanes de color amarillo y rojo, haremos una combinación de los dos colores.

La ventaja de haber hecho nuestro dibujo delineado con el emplomado, es que este hace que la pintura se detenga en el margen, de cada dibujo.

Hacemos una líneas de verde más claro, con esto logramos hacer una bonita combinación.

• Una vez marcados los moldes del diseño sobre los vidrios se procederá a cortar las piezas. Para ello, hay que ubicarse de píe, delante de la mesa v. con el corta vidrios lubricado hacer una leve presión que recorra la línea de corte. A1 terminar, se golpea suavemente debajo de la línea para ayudar a qué se separaren las partes. Para mayor facilidad, se podrá utilizar una pinza.

• Si en los bordes quedan rebarbas éstas se pueden pulir con una piedra de carbonato de silicio o una pulidora eléctrica. Además de pulir cada pieza en sí misma se podrán ajustar en relación al resto de las que componen el diseño. Antes de realizar la soldadura de las diferentes partes, hay que limpiar bien cada pieza con alcohol y encintar sus bordes, en forma pareja, con cinta de cobre autoadherente.

Técnicas para pintar vidrio Humedecer ligeramente con esponja el revés

de la figura y pincelar con cola vinílica para que quede bien adherida al vidrio. Retirar el excedente con esponja o una tela húmeda.

Colocar, el barniz gota a gota (si es posible con un aplacador). La figura quedará cubierta con una capa de líquido blanco que al secar se tornará traslúcida y con relieve. Las gotas no deben salir del diseño, sino acompañar las formas del mismo.

Fijar el vidrio al marco utilizando sellador adhesivo transparente con siliconas. El marco se puede pintar o bien barnizar.

Sugerencias para esta artesanía Al seleccionar la lámina elijo aquellas que tengan

formas bien definidas (no acuarelas ni impresionistas).

La figura aplicada debe tener un relieve o realce de no menos de 1mm de espesor, que se consigue aplicando varios capas de barniz hasta cubrir la superficie de la lámina.

Alternar los lugares al aplicar el barniz, para dar tiempo a que se sequen las gotas. De lo contrario se fundirán en una mancha y quedarán con un solo nivel.

• Si se presentan globos de aire en la superficie del barniz, es conveniente pincharlos con una aguja fina, para evitar que luego queden manchas que no se podrán quitar.

• Para colgar, colocar un ganchito en el reverso del marco o utilizar las hendiduras existentes entre el vidrio y el marco.

• Las láminas se adquieren en casas de enmarcados y cuadros. El barniz y diluyente para acrílicos en pinturerías artísticas. El sellador en ferreterías.

4.1 Evaluar el proceso ejecutado.

Evaluación individual, por procesos.◦ Ejecución de los trabajos.◦ Exposición.

4. FASE DE EVALUACIÓN

◦ Método Cuantitativo◦ Método cualitativo◦ Técnica Inductivo, Deductivo

4.2 Evaluar los resultados finales.

Dificultades◦ Escasa motricidad fina.◦ Limitado conocimiento de la teoría del color.

Logros◦ Desarrollar la motricidad fina.◦ Amplio conocimiento de la teoría del color.

4.3 Detectar logros y Dificultades