Pilotaje del Programa de Competencia Familiar Universal-Auto (PCF-U-Auto) en Palma de Mallorca

Objetivos del Programa de Competencia Familiar Universal-Auto:v Promover la autonomía personal

- Potenciar las dinámicas familiares positivas- Potenciar los factores de protección individual

OBJETIVOS

Normativa Promoción autonomía persones mayores mediante programas (1); preconizar prevención primaria y reductora de la dependencia (2); determinantes sociales de la salud: enfoque prioritario OMS (3) (Artículo 1 LAPAD, Programa OMS 2014-19, Acuerdo 16 enero de 2013 Consejo Territorial de Servicios Sociales y del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, Recomendación nº98 Consejo de Europa)

Investigación Últimas 2 décadas: síntomas somáticos y cognitivos vinculados a déficits en las relaciones sociales (Capacidad de afrontamiento)(Tabari y Pedram, 2018; Vehadian-Azimi et al., 2018)

Envejecimiento activo (Salud, Participación y Seguridad):adquisición de aprendizajes mediante interacción social. A

mayor edad, menos contactos sociales, más intensidad relaciones (FAMILIA)

INTRODUCCIÓN

MÉTODO

Orte, C. Nevot, L., Cabellos A. y Ballester, L. - Lluc.Nevot@uib.es

Universitat de les Illes BalearsGrupo de Investigación y Formación Educativa y Social (GIFES)

RESULTADOS

Cambios significativos en dinámica familiar:(Smilkstein, 1978), (Smilkstein et al., 1982), (Bellón et al., 1996), (Suarez y Alcalá, 2014).

1 Funcionalidad familiar – APGAR(t=-2,426; p=0,018) d=,307

2 Cohesión familiar(t=,450; p=0,654) d=1,443

3 Resiliencia familiar(t=-2,283; p=0,026) d= 1,007

Cambios significativos en adultos mayores:(Kane et al., 1993), (Fernández-Ballesteros et al., 1996), (Grau et al., 1996)

1 Recursos sociales – OARS(t=-2,032; p=0,046*) d=,445

2 Valoración situación social (p=0,055)

3 Valoración situación salud (p=0,379)

5 Cuestionario Pfeiffer(t=-0,624; p=0,536) d=,693

6 Escala geriátrica de depresión* (t=1,422; p=0,166) d=,865

4 Relaciones sociales

Satisfecho(prepost %)

Indiferente(prepost %)

Insatisfecho(prepost %)

Pareja 54,0-55,6 8,0-3,7 2,0-3,7

Hijos 66,0-77,8 4,0-3,7 6,0-7,4

Nietos 56,0-74,1 2,0-0,0 4,0-7,4

O. Familiar 56,0-59,3 10,0-11,1 2,0-11,1

Vecinos* 52,0-88,9 24,0-11,1 4,0-0,0

Amigos* 64,0-77,8 6,0-3,7 10,0-3,7

Disp. Ayuda 86,0-92,6 8,0-7,4 2,0-0,0

Modo Ayuda 60,0-63,0 8,0-14,8 20,0-22,2

Recibe Ayuda 77,6-96,3 18,4-0,0 4,1-3,7

Frecuencia 4,0-3,7 4,0-7,4 30,0-11,1

M. Negativa

Mala Regular Bien Muy bien

Prepost(%)

8,20,0

26,514,8

32,751,9

20,418,5

4,17,4

M. Negativa Mala Regular Bien Muy bien

Prepost(%)

2,03,7

14,30,0

30,655,6

28,614,8

8,218,5

D. establecida Probable D. Normal

Prepost (%) 18,6-4,0 23,3-32,0 58,1-64,0

1 grupo en Manacor

3 grupos en Palma

PRETEST POSTEST

1 grupo en Inca

1 grupo en Manacor

75 Familias

DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES

Validación de los contenidos del programa- Evaluación positiva de la eficacia del programa

en la mejora de las dinámicas familiares y apoyo social (APGAR, OARS, Cohesión Familiar y Resiliencia) (prometedor) y estrategias afrontamiento

- Se incorporan modificaciones en selección de familias –dolencias limitantes y circunstancias abandono temprano- , para mayor eficacia, se añade 1 sesión (sesión 0+6 sesiones) y dedicación a garantía ejecución tareas para casa (App)

- En breves, se inicia la implementación de la nueva prueba piloto para validar cambios (enero 2020)

Formadoresn=16 TS FBD-DG Dependencian=4 TS del Servicio de Tutela

Muestra

1 grupo en Inca

2 grupos en Palma

DISEÑO

Revisión y vaciado planes, programas, proyectos, protocolos, manuales y guías estatales e internacionales de promoción de autonomía en personas mayores “documentación oficial y literatura gris”

Búsqueda/Objetivo (n=28) SCOPUS

Estrctura Programa de Competencia Familiar Universal 11-14

Diseño aplicación: 0+5 sesiones de trabajo multicomponente (Adultos, Familiares y Familia)

Contenidos: Destrezas sociales (sesiones 0,1,2,3): autoestima y autoeficacia, técnicas refuerzo y reducción conductas, comunicación (empatía), emociones, afrontamiento crítica, controlar enfado, comunicación no verbal y asertividad, tiempo familiar; Destrezas autonomía: limitar cuidados en detrimento autonomía, peticiones y demandas de apoyo, establecimiento de metas, manejo presión social, decir “NO”, influencia familiar sobre adulto mayor, afrontamiento excusas o discusiones centrando en fortalezas, mantenimiento de cambios, como ser un cuidador eficaz, debate automedicación

Sistemas evaluación: prepost (Apoyo Social OARS y APGAR), Resiliencia, Cohesión Familiar, datos Socio-demográficos, cuestionario Pfeiffer y Escala de Depresión Geriátrica

Manuales