personalidad. concepto y modelos
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Personalidad. Concepto y modelos.
Lorena de la Fuente TomásGrado en OdontologíaUniversidad de [email protected]
“Todo el mundo sabe lo que es la personalidad, pero nadie puede expresarlo con palabras”
Burham (Pervin, 1990ª, pág.12)
Concepto de personalidad1. La personalidad es un constructo hipotético, inferido de la observación de la conducta.
2. Nos hace a cada uno diferente de los otros e iguales a nosotros mismos a lo largo del tiempo (DISTINTIVO Y PROPIO DE CADA INDIVIDUO).
3. Incluye una serie de rasgos, relativamente estables a lo largo del tiempo, y consistentes de unas situaciones a otras, que permiten predecir la conducta de los individuos predecir
4. También incluye otros elementos (cogniciones, motivaciones, estados afectivos) que influyen en la determinación de la conducta y pueden explicar la falta de consistencia y de estabilidad de la misma en determinadas circunstancias.
5. La utilización del término de personalidad, no implica connotaciones de valor sobre la persona caracterizada.
PersonalidadComprende la suma de influencias biológicas heredadas. Su sustrato es biológico, desde el cual la personalidad empezará a formarse, pero no determina por completo nuestra personalidad.
Surge de la interacción entre la disposición biológica y las experiencias aprendidas
A lo largo de la vida se adquieren y configuran por la socialización, la educación y la cultura.
Personalidad
Temperamento
Carácter
PersonalidadTemperamento: ◦ Reacción ante las noticias
◦ Reactividad a estímulos físicos (dolor)
Carácter: ◦ Grado de satisfacción del paciente con su situación corporal
◦ Autoconfianza
◦ Expectativas
◦ Motivación
◦ Satisfacción con el tratamiento y adherencia al mismo
Personalidad: rasgo vs estadoRasgo (ser): Forma de pensar, sentir y comportarse de una persona, relativamente predecible y mantenida a lo largo del tiempo y en situaciones diferentes. Patrones mantenidos de percibir, relacionarse y pensar acerca del ambiente y de uno mismo, que son exhibidos en un amplio rango de contextos sociales y personales.
Ej. honestidad, sociabilidad, agresividad
Estado (estar): Característica de la persona se presenta en una situación concreta o durante un período de tiempo determinado de tiempo sin formar parte de él de manera estable.
Ej. Enfado, euforia
Teorías y modelos de personalidadTipos / categorías
¿Se clasifican a las personas en categorías?
Rasgos/dimensiones
¿Las personas tienen grados variables de distintos rasgos o grupos de rasgos (dimensiones) que conforman perfiles de personalidad?
Teorías sobre la personalidad:Enfoque categorial
- Tipología humoral de Hipócrates
- Tipología frenológica de Gall
- Tipologías morfológicas de Kretschmer (1925) y Sheldon (1940)
Tipología humoral de Hipócrates
Se interesó en relacionar las características corporales y el temperamento, con el fin de identificar enfermedades.
- 4 humores corporales (bilis amarilla, bilis negra, sangre y flema).
Personalidad normal: balance funcional y cuantitativo entre los 4 humores
Personalidad patológica: predomina 1 humor
Tipología frenológica de Gall (1758-1828)
◦ Los procesos mentales se reflejan en función de la estructura morfológica del cerebro, que a su vez se refleja en el contorno del cráneo.
Tipologías morfológicas de Kretschmer (1925) y Sheldon (1940)Doble tipología: estructura corporal con la personalidad y la psicopatología
Somatotipo Físico Personalidad Psicopatología
Endomorfo Blando y Viscerotonía: a T. afectivo
redondo las personas (euforia-depre.)
Mesomorfo Sólido y Somatotonía: a T. paranoide
muscular la acción
Ectomorfo Frágil y Cerebrotonía: a T. heboides
delgado la soledad (fantasía autista)
Pícnico
Atlético
Leptosomático
Teorías sobre la personalidad:Enfoque dimensional
- Teoría de los Rasgos de Allport
- Modelo de la personalidad de Eysenck
- Modelo Big Five de Costa y McCrae
Teoría de los Rasgos de Allport
- Los rasgos son los elementos básicos de la personalidad.
- La estructura de la personalidad es común a todos los individuos, que difieren en la diferente combinación de los rasgos: dimensiones
- Distinguió 3 tipos de rasgos:- Cardinales: domina casi todo el comportamiento. - Centrales: afecta a muchas conductas. Ej. Confianza en uno mismo- Secundarios: preferencias personales, afectan a muchas conductas
aunque no son consistentes. Ej. “A Juan le gusta la pasta”
Rasgos de personalidad- Son patrones persistentes de formas de percibir, relacionarse y pensar sobre el entorno y sobre uno mismo, que se ponen de manifiesto en una amplia gama de contextos sociales y personales
◦¿Cómo identificamos un rasgo?
El proceso sigue una secuencia de 3 fases:
1. Observación de que la conducta de un sujeto tiene cierto grado de estabilidad y consistencia a lo largo de situaciones diferentes. Ej.: Se suele comportar de modo impulsivo.
2. Se le califica de impulsivo.
3. La cualidad se aplica al sujeto diciendo que posee un rasgo de “impulsividad”.
Características de los rasgos de personalidad
CONSISTENCIA:
- A través de las situaciones
- El promedio del comportamiento a través de muchas ocasiones es predecible, consistente
- Puede que en una situación concreta no nos comportemos con una coherencia previsible
ESTABILIDAD:
- Permanencia de los rasgos a lo largo del tiempo, desde la adolescencia y a través de la vida adulta
Modelo de personalidad de Eysenck- Pretende encontrar las dimensiones básicas de la personalidad
- Propone una estructura dimensional y jerárquica de la personalidad basada en los rasgos. Habla de tres dimensiones independientes:◦ Extraversión (E) – Introversión (I): sociabilidad, vitalidad, asertividad, dominancia, búsqueda de sensaciones,
despreocupación
◦ Neuroticismo (N) – Estabilidad (E): labilidad emocional, ansiedad, culpa, baja autoestima, timidez, tensión.
◦ Psicoticismo (P) – Control de impulsos: antisocial, falta de empatía, frialdad, egocentrismo.
-Para Eysenck, las diferencias individuales en comportamiento se deben a diferencias en el funcionamiento del SN
-Las diferencias entre las personas (normales y con problemas) son sólo cuantitativas (no cualitativas) y se derivan de su posición en cada una de las dimensiones
- Test EPQ (práctica)
Modelo de personalidad de EysenckEXTRAVERSIÓN
• SN “fuerte” capaz de inhibir la estimulación excesiva
• Niveles de activación cortical más bajos –búsqueda de estimulación
NEUROTICISMO
• Mayor excitación del sistema límbico, mayor excitación emocional -labilidad
PSICOTICISMO
• Niveles bajos de serotonina explicarían la desinhibición conductual
Rasgos asociados a psicopatología
Neuroticismo + Extroversión Depresión (perfeccionismo)
Extroversión T. de Personalidad por Evitación o Fobia Social
Extroversión + Psicoticismo T. Personalidad Antisocial, Consumo de sustancias, Búsqueda de Sensaciones
Modelo Big Five de Costa y McCrae
Proponen 5 grandes factores dimensionales de la personalidad a partir del lenguaje cotidiano para describir la personaldaid
Extroversión Neuroticismo Afabilidad, amabilidad
Apertura a la experiencia
Responsabilidad
SociableActivo
HabladorOptimista
Amante de la diversiónAfectuoso
Preocupado NerviosoInseguro,
Hipocondríaco
BondadosoGenerosoConfiadoServicialCrédulo Sincero
Respetuoso
CuriosoCreativo
ImaginativoOriginal Abierto a la
experiencia
Organizado Trabajador,
AutodisciplinadoPuntual
EscrupulosoLimpio,
Perseverante Ambicioso
TIPOS RASGOS
CATEGORIAL DIMENSIONAL
Pertenencia cuestión de todo o nada(variables cualitativas)
Se recibe una puntuación para indicar en qué grado se posee un rasgo
(variables cuantitativas)
Teóricamente, pequeño número de tipos describe a todos
Teóricamente, gran número de rasgos describe a todos
Una persona encaja en un solo tipo Una persona puede ser descrita con cada rasgo
Personalidad normal vs patológica
- Es capaz de relacionarse con el entorno de una manera flexible y adaptativa vs
inflexible y desadaptativa
- Las percepciones características del individuo de sí mismo y del entorno son
fundamentalmente constructivas vs autofrustrantes
- Los patrones de conducta manifiesta predominantes son promotores de salud
vs perniciosos
Criterios diagnósticos generales para un trastorno de la personalidad - DSMA. Un patrón permanente de experiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto. Este patrón se manifiesta en dos (o más) de las áreas siguientes:
1. cognición (p. ej., formas de percibir e interpretarse a uno mismo, a los demás y a los acontecimientos)
2. afectividad (p. ej., la gama, intensidad, labilidad y adecuación de la respuesta emocional)
3. actividad interpersonal
4. control de los impulsos
B. Este patrón persistente es inflexible y se extiende a una amplia gama de situaciones personales y sociales.
C. Este patrón persistente provoca malestar clínicamente significativo o deterioro social, laboral o de otras áreas importantes de la actividad del individuo.
D. El patrón es estable y de larga duración, y su inicio se remonta al menos a la adolescencia o al principio de la edad adulta.
E. El patrón persistente no es atribuible a una manifestación o a una consecuencia de otro trastorno mental.
F. El patrón persistente no es debido a los efectos fisiológicos directos de una sustancia (p. ej., una droga, un medicamento) ni a una enfermedad médica (p. ej., traumatismo craneal).
Clúster ASujetos extraños: paranoides, esquizoides o esquizotípicos
Características: introversión, falta de sintonía y calidez, aislamiento, frialdad e inexpresividad
Puntuaciones altas en psicoticismo (Eysenck, 1981)
Esquizotipia (Clarisge y Brooks, 1984): predisposición a la psicosis de tipo esquizofrénico.
• “No se puede confiar en nadie”
Trastorno paranoide de la personalidad
• “Puedes llamar a la puerta pero no hay nadie en casa”
Trastorno esquizoide de la personalidad
• “Soy excéntrico, diferente, raro”
Trastorno esquizotípico de la personalidad
Paranoide Suspicaz
Desconfiado
Celoso
Susceptible
Rencoroso
Arrogante
Esquizoide Emocionalmente frio
Distante
Aislado
No disfruta
Introspectivo
Esquizotípico
Incomodidad en situaciones sociales
Manifestación inapropiada de sentimientos
Ausencia de amigos cercanos
Comportamiento o apariencia extraños
Creencias, fantasías o preocupaciones extrañas
Habla extraña
Clúster BSujetos inmaduros: histriónico, antisocial, narcisita y límite.
Características: labilidad afectiva, emotividad descontrolada o inapropiada socialmente o déspota.
Puntuaciones altas en extraversión (Eysenck, 1981)
• “Hazme el centro de tus atenciones”
Trastorno histriónico de la personalidad
• “Haré lo que quiera, cuando quiera”
Trastorno antisocial de la personalidad
• “Mis órdenes son tus deseos”
Trastorno narcisista de la personalidad
• “Si intentas dejarme, me enfandaré”
Trastorno límite de la personalidad
HistriónicoDramatización y seducción
Seducción
Influenciabilidad.
Afecto superficial.
Preocupación por la apariencia física
Sensibilidad a las críticas.
Tendencia a considerar las relaciones más intimas de lo que son.
AntisocialInsensible
Relaciones efímeras
Irresponsable
Impulsivo e irritable
Ausencia de culpa y arrepentimiento
Fracaso en aceptar responsabilidad.
NarcisitaSentido grandioso de la propia importancia
Fantasía acerca de éxito y poder ilimitado
Se cree especial, requiere excesiva admiración
Siente que merece favores y cumplidos
Explota a otros
Falta de empatía
Envidia a otros y cree que otros le envidian
Arrogante y altivo
LímiteIncertidumbre acerca de quiénes son.
Cambios rápidos de intereses y valores.
Tendencia a ver las situaciones en términos extremos, o todo es bueno o todo es malo.
Relaciones intensas e inestables.
Miedo intenso de ser abandonado
Intolerancia a la soledad
Sentimientos de vacío y aburrimiento
Manifestaciones de ira inapropiada
Impulsividad, como con el consumo de sustancias o las relaciones sexuales
Actos de autolesión, como hacerse cortes en las muñecas o tomar sobredosis
Clúster CSujetos temerosos: evitadores, dependientes, compulsivos
Características: cualquier incertidumbre y novedad es temida, incapaces de adquirir estrategias de afrontamiento adecuadas.
Puntuaciones altas en neuroticismo (Eysenck, 1981)
• “Quiero gustarte pero sé que me odiarás”
Trastorno de la personalidad por evitación
• “Cuídame y protégeme”
Trastorno de la personalidad por dependencia
• “No quiero (puedo) equivocarme”
Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad
EvitativoSe siente socialmente inferior
Preocupado por el rechazo
Evita implicarse
Evita el riesgo
Evita la actividad social
Restricción en relaciones intimas debido al miedo a ser
avergonzado o ridiculizado
DependientePasa la responsabilidad a otros
Excesivamente dócil
Incapaz de hacer demandas razonables
Incapaz de cuidar de sí mismo
Necesita ayuda excesiva para tomar decisiones
Dificultad para iniciar proyectos
Necesita apoyo durante demasiado tiempo
ObsesivoPreocupado por detalles, reglas…
Inhibido por el perfeccionismo
Hiperconsciente y escrupuloso
Excesivamente preocupado con el trabajo y la productividad
Inflexible en ética y moral
Incapaz de deshacerse de objetos inútiles
Remiso a delegar tareas en otros
Tacaño
Instrumentos de evaluación de la personalidad
-El objetivo de evaluar la personalidad es cuantificar algo que no se puede tocar ni ver, y debe ser una prueba que cumpla cuatro requisitos: - fiabilidad (misma puntuación en distintos momentos)
- validez (mide lo que tiene que medir)
- estandarización del procedimiento (garantizar que los procedimiento de aplicación, calificación e interpretación sean siempre los mismos)
- tipificación de resultados (transformación de las puntuaciones directas para posibilitar su interpretación)
-En resumen, debe realizarse en condiciones controladas.
Test proyectivos- Instrumentos no estructurados (dibujos, láminas, manchas), inducen respuestas abiertas y libres.
- La persona que lo realiza no debe tener conocimiento de los objetivos del test.
Test de Rorschach. - Es un test basado en la percepción, que favorece la asociación y la proyección del mundo interno. Muestra las características relevantes de la personalidad.
- Son 10 láminas conocidas como las manchas de tinta.
- Ante la pregunta ¿qué ve usted aquí? Se entrega la lámina y se anota fielmente lo que el sujeto refiere. La lectura e interpretación de este test es muy compleja.
TEST PSICOMÉTRICOS:
- Pruebas estructuradas, fiables, válidas, estandarizadas y baremadas.
- El resultado obtenido por el sujeto es independiente del profesional que realiza la evaluación
- No son encubiertas (el sujeto sabe lo que se está evaluando)
AUTOR TEST
EYSENCK EPQ
COSTA y MCCRAE NEO-PI