personajes históricos nacionales que aportaron a la educación

Personajes Históricos Nacionales

que aportaron a la Educación

Chilena

Margarita Painemil Dra. María Elena Mellado

Ayudante: Omayra Muñoz

Temuco, 26 de Mayo de 2015

Facultad de Educación

Pedagogía en Educación Básica con mención

Fundamentos de la educación

Introducción

El objetivo de esta presentación es dar a

conocer los aportes que realizaron 10

personajes históricos hacia la educación de

nuestro país. Conocer parte de sus vidas, obras

y en algunos frases que representan su opinión,

pensamiento hacia la educación.

Manuel de Salas (Santiago 1754-1841)

• Destacado educador y patriota por la causa de la independencia de Chile.

• Considerado uno de los fundadores de la republica.

• Ideología liberal.

• Formó parte del primer Congreso Nacional.

o En 1797 creó la Real Academia de San Luis, dedicada a la formación educacional técnica, en la cual doto de cátedras de Matemáticas y Artes. Esta se convirtió en el núcleo del Instituto Nacional.

o Sostenía que la educación era el único camino que llevaba al desarrollo del individuo y al progreso de la sociedad.

o Abogó por la enseñanza de aritmética, geometría y dibujo.

o Propulsor para la creación del Instituto Nacional.

Aportes a la educación

Camilo Henríquez (Valdivia 1769-Santiago 1825)

o Sacerdote, escritor, político. o Al momento de entrar a la orden de San

Camilo de Lelis, comenzó a formarse en letras.

o En 1812 creó el primer periódico nacional “La Aurora de Chile”.

o Considerado el padre del periodismo chileno.

o Precursor del diario “El Mercurio”. o Participó de la política nacional.


• Propulsor para la creación del Instituto Nacional en 1813, junto a Juan Egaña y Manuel de Salas.

• Da el impulso para la creación de la escuela central y normal, para el adelantamiento de los conocimientos útiles.

• Cultivo el uso y el género del ensayo.

Juan Egaña Risco (Lima 1769-Santiago 1836)

Político, jurista y escritor chileno-peruano.

Redactor de la Constitución de 1823. Estudio en Lima, donde se graduó de

Bachillerato en cánones y leyes en la Universidad de San Marcos en 1791.

Participo del proceso de Independencia. Escritor del primer cuento “Cartas Pehuenches”


Padre de la educación publica en nuestro país.

Principal propulsor para la creación del Instituto Nacional en 1813.

Creador del primer reglamento en instrucción primaria publica.

Participa en la fundación de la Biblioteca Nacional.

Luchó para que la educación en Chile fuese una prioridad.

José Miguel Carrera (Santiago 1785-Mendoza 1821)

Político y militar Chileno. Padre de la patria en nuestro país. Creó el escudo nacional y la

primera bandera nacional. Creación del primer periódico

chileno “La Aurora de Chile”.


Durante su presidencia doto al país de una nueva institucionalidad y una educación mas acorde con los nuevos tiempos y más extendida, al incluir a las niñas, sus aportes fueron:

- Fundar la escuela de Granaderos, predecesora de la escuela militar.

- Fundar la Biblioteca Nacional de Chile.

- Creó el reglamento Constitucional de 1812.

- Exigió la educación en los conventos de mujeres, donde se les enseñaba a leer, escribir y religión.

Ignacio Domeyko Ancuta (Polonia 1802-Santiago 1889)

Fue un científico Polaco-chileno.

Estudio en la Universidad de Vilna.

Aporto en el progreso de la Minería Chilena.


Contribuyó en difundir la educación publica. Construyó laboratorios, iniciando con esto un

vasto programa de instrucción y experimentación de base científica y tecnológica.

Impulso la creación de escuelas en minas de Copiapó y La Serena.

Fue miembro del claustro académico de la Universidad de Chile y posteriormente fue electo rector de la misma.

Creó el Ministerio de educación.

Miguel Luis Amunátegui Aldunate (Santiago 1828-1888)

Escritor e historiador. Pertenecía al partido liberal. Fue Ministro de relaciones

exteriores, culto y colonización. Fue Profesor de la Universidad

de Chile.


Fundó la sociedad de instrucción publica para combatir el Analfabetismo en nuestro país.

Como ministro de educación, publicó un decreto llamado Decreto Amunátegui, el 6 de febrero de 1877, habilitando a las mujeres a rendir exámenes válidos en la Universidad de Chile, para poder optar a títulos profesionales, a condición de estar sometidas a las mismas condiciones que los hombres.

Fue profesor de Humanidades en el Instituto Nacional.

En 1852 se incorporo como profesor en la Universidad de Chile.

Claudio Matte Pérez (Santiago 1858-1956)

Educador y filántropo chileno. Fue rector de la Universidad de

Chile. Perteneció al partido radical. Estudio en el Instituto Nacional y se

graduó de abogado en la Universidad de Chile en 1879.

Unas de sus frases dice ¡Nada de recargo! No hay que llenar cabezas, sino desarrollar facultades.

Aportes a educación

Creó el método de enseñanza silabario Matte, para la escritura y lectura, que consistía en un método fonético, analítico, sintético, con el cual se sustituyó el antiguo deletreo.

Introdujo como materia en las escuelas; los trabajos manuales, economía domestica, dibujo industrial y educación física.

Precursor en introducir la Fiesta del Árbol en las escuelas y las "Efemérides Escolares" semanales que debían celebrar los alumnos.

Pedro Aguirre Cerda (Pocuro 1879-Santiago 1941)

Fue presidente de la republica. Fue Profesor, político y abogado. Pertenecía al partido radical. Sostenía que la educación es el

primer deber y el más alto derecho del estado.

Aportes a educación

• Bajo su lema “Gobernar es Educar”

• Creó nuevos establecimientos educacionales, integro mas pedagogos al sector publico como una forma de proponer una educación para todos.

• Más de 500 alumnos ingresaron a la educación chilena.

• Fomentó la educación técnica, industrial y minera, fundándose numerosas escuelas especializadas.

Amanda Labarca (Santiago 1886-1975)

o Fue pedagoga, escritora, feminista, embajadora y política.

o Perteneció al partido radical. o Fue unas de las fundadoras del

Comité Nacional pro derechos de la mujer.

o Miembro de la facultad de filosofía y educación de la Universidad de Chile.


Fundó el Liceo experimental Manuel de Salas, concretándose como el primer establecimiento de educación secundaria en 1932 de carácter mixto.

Gracias a su aporte, las mujeres han conquistado el derecho a voto, a la educación y a la libertad.

Eduardo Frei Montalva (Santiago 1911-Ibídem 1982)

• Abogado, periodista y político.

• Presidente de la república entre los años 1964 y 1970.

• Pertenecía al partido político demócrata cristiano.

• Fue uno de los fundadores del Falange Nacional.


Reforma educacional de 1965, en la cual considero los ámbitos educacionales de educación parvularia, general básica, educación media, superior, diferencial y para los adultos.

Creó más de tres mil escuelas y disminuyo el analfabetismo.

Creo Junaeb y Junji.

Juan Gómez Millas (Santiago 1900-Maintencillo 1987)

Fue Ministro de Educación durante la presidencia de Eduardo Frey Montalva.

Fue Rector de la Universidad de Chile.

Fue profesor, pedagogo y político. En honor a él se creo la beca Juan

Gómez Millas.


Fundó la imprenta universitaria.

Inauguró colegios regionales.

Fue rector de la Universidad de Chile.

Durante su período de ministro se dio inicio a una de las reformas más importantes a la educación Chilena en 1966.

Conclusión

La educación en nuestro país ha sido y sigue siendo un tema bastante polémico y debatible, debido a que se han desarrollado bastantes cambios que han sido favorables y no favorables para el buen desarrollo y ejecución de esta. A lo largo del tiempo han existido personajes que han realizado grandes aportes a la educación, los cuales han sido de bastante apoyo para el mejoramiento de la calidad de educación. Estos aportes han sido de gran utilidad, ya que estos han permitido que la educación que se entrega en el país se haya ido estructurando y adecuando a las necesidades de los estudiantes, algunos de los aportes son; métodos de enseñanza, creación de instituciones educacionales, programas al apoyo escolar, leyes y decretos, las cuales han facilitado la enseñanza que se le debe entregar a los niños/as y la cobertura de educación en regiones o sectores mas alejadas que anteriormente no podían acceder a una educación tanto formal, que les permitiera salir del analfabetismo y ejercer o emprender en sus vidas.

Bibliografía

(http://es.wikipedia.org/wiki/Camilo_Henr%C3%ADquez) (http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=136998) (http://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_de_Salas) (http://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Ega%C3%B1a) (http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-3487.html) (http://es.wikipedia.org/wiki/Amanda_Labarca) (http://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_Miguel_Carrera) (http://es.wikipedia.org/wiki/Ignacio_Domeyko) (http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-646.html) (http://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_Luis_Amun%C3%A1tegui) (http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-31551.html) (http://es.wikipedia.org/wiki/Claudio_Matte) (http://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Aguirre_Cerda) (http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-3647.html) (http://es.wikipedia.org/wiki/Juan_G%C3%B3mez_Millas) (http://www.biografiadechile.cl/detalle.php?IdContenido=330&IdCategoria=8&IdArea=

33&TituloPagina=Historia%20de%20Chile)

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