periodico2 2014 15
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2º periódico CEIP Clara Campoamor Año 2015TRANSCRIPT
Estamos de nuevo con tod@s vosotr@s, pasado el ecuador del curso escolar y en vísperas de las
merecidas vacaciones de Semana Santa.
Como podréis ver en este periódico, seguimos con el cambio de la filosofía del periódico, buscando
una mayor participación tanto del alumnado como
el de sus familias. En parte lo hemos conseguido, pero también por los trabajos realizados en el
primero, siendo más escasa la participación en este
2º ejemplar.
En este trimestre una de las acciones más
destacadas ha sido la celebración del carnaval.
Hemos recibido la visita de D. Carnal que durante varios días estuvo controlando que se cumplían sus
instrucciones y , en caso contrario, repartía
escobazos. Los más pequeños se asustaron un poco pero posteriormente preguntaban cuándo volvería
de nuevo.
El desfile este año fue muy colorido y hay que
destacar el compromiso de los profesores para la
realización de los trajes, en algunos casos, y la extraordinaria puesta en escena de los miembros
del AMPA, que con sus disfraces nos hicieron
pasar una estupenda mañana.
Una pequeña muestra es la siguiente foto:
Otra noticia destacada es la alta participación de
las mamás magrebíes que están participando en los
talleres organizados por el AMPA sobre intercambios culturales. El horario es el siguiente:
Lunes de 9:00 a 10:30. Enseñanza el castellano
Martes de 9:00 a 10:00. Informática.
Miércoles de 9;00 a 10:30. Intercambio
cultural.
Queremos agradecer a las mamás implicadas y a la
profesora Merche, que ya está jubilada, su labor en la realización de este taller.
También está previsto, a la hora de escribir el presente artículo la impartición de clases para la
enseñanza del árabe (6º lengua hablada en el
mundo) para aquell@s alumn@s que quieran tener
un primer contacto con esta lengua.
Por último, animaros a seguir colaborando con el
periódico y a “ponerse las pilas” que llega el fin de curso y hay que sacar el máximo provecho de
este año académico y desearos unas felices
vacaciones de Semana Santa..
EDITORIAL-EDITORIAL-EDITORIAL
Editorial………………………………….……………….…………………....3
Cajón de sastre…………………………………………………..………….4
Infantil……………………………………………………………..…..……….5
1er Ciclo (1º, 2º y 3º)…………………………………………..….………7
2º Ciclo (4º, 5º y 6º……………………………………..………………..9
Manualidades …….………..……………………………….…………….10
Aprendiendo………………………………………………..………………11
Nuestras historias…………………………………………………………12
Nuestros ídolos………………………….…………………..…………….15
Humor/Pasatiempos……………………………………………….……17
Recetas…………………………………………………………………………18
AMPA……………………………………….………………………..…………19
Imágenes del carnaval…….…………………………..….……….…..20
SUMARIO
En el segundo trimestre, lo más
destacado, sin duda, ha sido la
celebración del Carnaval.
Os mostramos unas imágenes que
reflejan parte del trabajo realizado
y lo bien que se lo pasaron
nuestr@s alumn@s.
ADORNOS EN LAS PUERTAS
Y las “visitas” de D. Carnal.
I N F A
Una mañana, al llegar al cole los niños de 4 años nos quedamos
muy sorprendidos al ver unas huellas en el suelo de nuestras
clases. Después de investigar y encontrar varias pistas,
descubrimos que habían venido a visitarnos dos astronautas,
pidiéndonos ayuda para investigar sobre el universo y
haciéndonos partícipes de su misión espacial.
Así de contentos estábamos ese día:
N T I L
Los de 5 años, con su proyecto de medios
de transporte, han cogido la maleta y
están recorriendo el mundo en distintos
medios, reconociendo distintas señales
de tráfico y visitando multitud de países.
P R I M E R LOS PRIMEROS:
Desde que volvimos de las vacaciones de Navidad, los alumnos de 1º hemos estado viajando por todo el Sistema Solar. Recordamos sus planetas y sus características más importantes a través de canciones de Enrique y Ana y materializamos todo lo aprendido, a través de un Sistema planetario realizado en clase con material reciclado, plastilina y bolitas de poliespán. ¡Qué bien nos lo hemos pasado!. ¡Hasta nos hemos convertido en astronautas por un día!!
No sólo viajaron por el Sistema Solar, en este trimestre también lo hicieron por el Reino animal. Conocieron los diferentes tipos de alimentación y reproducción y lo más importantes de todo, aprendieron a valorar y respetar a todos los animales.
C I C L O LOS SEGUNDOS:
LOS TERCEROS:
El pasado 18 de febrero, los alumnos de 2º visitamos el museo del ferrocarril. ¡Qué cantidad de trenes pudimos ver! Pero lo mejor fue el maravilloso guía que nos explicó el nombre de las máquinas y de los vagones que las acompañaban. ¡Cuánto sabia! Vimos una máquina de vapor y entendimos como tan solo con carbón y agua eran capaces de recorrer distancias largas. Aprendimos muchas cosas, que hay tres tipos de máquinas, que hay vagones de carga, de pasajeros, vagones restaurantes… También nos enseñaron una sala con maquetas de trenes, con un montón de vías, luces, semáforos y trenes eléctricos que subían y bajaban montañas, entraban y
salían de túneles… ¡Una maravilla!
Este trimestre los terceros hemos empezado con la Prehistoria. Es importante conocer de dónde venimos y ver cómo hemos evolucionado. Fuimos a Arqueopinto para introducir el nuevo tema.
Durante este mes de Febrero, los alumnos y alumnas de 4º de primaria, han trabajado lo que era un cómic y se han atrevido a hacer ellos mismos estos preciosos cómics. ¿Qué os parecen?
L@s alumn@s de 5º de Educación Primaria hemos estado poniendo en práctica los conocimientos adquiridos sobre electricidad, realizando circuitos como el que veis en la fotografía.
También hemos realizado maquetas de la Península Ibérica con el relieve de las mismas. ¡Lo hemos pasado genial!
Trabajo realizado por Alfredo Escobar (5º-B)
Trabajo realizado por Eduardo Muñoz (5º-B)
Una buena amiga
Eres una amiga
muy especial,
Amable generosa,
No hay otra igual.
A veces te enfadas otras veces lloras pero al final siempre te controlas.
Haces cosas buenas nunca haces el mal, siempre respetas y ayudas a los demás.
Por esto y por muchas cosas más, te querría te quiero y te querré por siempre jamás.
Itziar (6º-B)
Eres una de las mayores razones
por las que soy feliz,
tener tu amistad
es una alegría que me das tú a mí,
porque en las buenas y en las malas
siempre estás aquí
Me has enseñado que en la vida
siempre es importante sonreír
para ser feliz.
Gracias, por compartir conmigo
tu amistad,
nunca olvides que
en mi mente y corazón
siempre te voy a llevar.
Alexandra (6º-A)
Paz y San Valentín
Paz, está por toda la humanidad
y eso a la gente le da felicidad.
Igual que en San Valentín
alegría y felicidad hay que compartir.
La paz y S. Valentín la gente lo celebra
porque en estas fiestas
el corazón se acelera.
Entre la gente hay mucho amor
y eso gusta un montón.
Y… bueno que la paz es un día muy
especial
y S. Valentín es un día de la amistad y
la felicidad.
Daniela (6º-A)
A mi profe
Eres hermosa como una rosa
Y cada día que pasa una nueva
cosa nos enseñas y aunque cada
vez te hagamos enfadar,
nosotros siempre te llevaremos
en nuestros corazones.
Sabemos que este año nos
iremos del colegio pero eso no
quiere decir que te olvidemos
“Profe”.
Es fácil decir: “hola”.
Es fácil decir “adiós”
pero es difícil decir “ te quiero”
y escuchar un “yo, no”.
Andrea (6º-B)
Utiliza tu imaginación, con
unas simples gomas, unos
globos, botones usados,
restos de collares rotos…
puedes hacer bonitas
gomas para el pelo.
Con los globos, sólo tienes que
ir atando uno a uno a una
goma eligiendo los colores que
más te gusta y el resultado un
bonito adorno para el pelo.
Con los demás utensilios puedes
hacer lo mismo, los botones
puedes coserlos a la goma y con
las bolas y piezas de collares los
puedes coser o pegar.
Es una manualidad que puedes
realizar con tus hij@s, ell@s
estarán encantad@s de ayudar.
Realizado por Almudena Martín (tía
de Alba, I-5-A y de Silvestre 4º-A)
PALABRAS
HOMÓFONAS L@s alumn@s de “compe” han
estado trabajado las palabras
homófonas. Sabéis que son
palabras que aunque se suenan
igual, se escriben de distinta
manera. Nos proponen un
juego: enlaza las palabras con
sus homófonos y con su
significado. ¡SUERTE!
Dibujos y fichas realizadas por:
Mouad, Mesbah, Zakarias, Roxana,
Ángela, Aarón, Alfredo, Elena,Wiam,
Hoda, Meriem, Robert, Yeray, Cinthia,
Charlie, Sandra, Nayara, Marian,
Wissal, Yanira, Florín, Marouane,
Yassin, Mohamed y Cristhian.
Animal
mamífero
Líquido de
las plantas
Hago
agujeros
Entrada tierra
en el mar
Saludo
Que sabe
mucho
Encima de
un coche
Banco,
Asiento
Desmenuzar
alimentos
Cerca de
madera
Movimiento
del mar
Exclamación
Ave
pequeña
Hacer
rayas
Alumn@s de PT se han creado
un “supermercaula” para
acercar la realidad al aula. Aquí les vemos utilizándola.
ENHORABUENA
Hace mucho tiempo, las
cebras no tenían rayas, como
hoy, eran totalmente blancas.
Algunas personas decían que
eran una combinación entre
caballo y burro.
En ese tiempo los hombres
domaban caballos salvajes y
también querían domar cebras
porque eran muy bonitas, pero era muy difícil cogerlas y
domarlas.
Un día una cebra joven cometió el error de entrar en un
poblado.
Las personas empezaron a planear cómo pillarla. La cebra
se dio cuenta del plan de los hombres y se alarmó. Empezó
a correr como loca. Los hombres corrían tras ella con una
red. La cebra corrió y corrió hasta que encontró una
cabaña y entró en ella. Allí encontró un cubo con pintura
negra que tiró sobre el suelo. La pintura se extendió sobre
el suelo y la cebra dio vueltas sobre ella hasta que se llenó
de rayas. Luego salió. Cuando los hombres vieron la cebra
pensaron que no era la que ellos perseguían y la dejaron
pasar.
Desde entonces las cebras
tienen rayas y siguen siendo
difíciles de coger y domar, pero
aparte de eso, están orgullosas
de su aspecto porque ya nadie
las confunde con caballos o
burros.
Cuento y dibujo creado por
Andrea Daniela Ursu (6º-B)
Era invierno y estaba nevando. Había
poca gente en la calle. En la ventana de
una casa había un niño, estaba
limpiando la ventana para ver a la
gente. Había terminado de jugar con
sus juguetes. De repente un pájaro
quería entrar en la casa por su ventana.
El niño avisó a su padre de que había
un pájaro en la ventana. El padre abrió
la ventana para que entrara el pájaro.
Le dieron de comer y de beber, le
pusieron en una jaula, se hizo de noche
y se fueron a dormir.
A la mañana siguiente el niño no
encontró al pájaro, fue a avisar a su
padre y vieron que el pájaro quería
salir de la casa. Le dejaron salir.
El niño se fue a su colegio y su padre
al trabajo. Cuando llegaron a casa
vieron al pájaro en la ventana y le
dejaron entrar. Al día siguiente le
volvieron a dejar salir.
Una noche el pájaro no volvió y el
niño junto a sus padres fueron a buscar
al pájaro con una linterna. Le
encontraron tirado en el suelo, herido
en un ala. Le cogieron y lo llevaron al
veterinario.
Después de la cura, le dejaron en una
almohada al lado del radiador y le
dieron de comer y de beber.
Por la mañana le quitaron el vendaje y
el niño y el pájaro salieron al parque a
jugar con sus amigos. A partir de
entonces fueron amigos.
Cuento aportado por Amina (5ºB) y
Monk Louise (6ºB)
1¿Cuál es la figura que hay que eliminar?
A B C D E
2. Encuentra el número que falta.
19 ……..
1
4
16
13
7
10
3. Encuentra el número que falta
5 7 6 8 7 ……….
4. Ordena las letras y encuentre la palabra que no designa a una flor.
A. ecuzana B. velcal C. ramragiat D. nápilut E. naenci
5. ¿Cuál es la respuesta correcta? Todos los animales son mamíferos.
A. es verdadero B. no es verdadero
C. es verdadero a veces D. es una opinión
6. Elimina la palabra que no sea sinónimo de las otras.
A. Bravío B. Selvático C. Misántropo D. Silvestre E. Salvaje
7.¿Cuál es el término más apropiado?. Individualizar una cosa o persona en cuanto a su
identidad.
A. Descubrir B. Identificar C. Indagar
8. Encuentra la combinación correcta.
Perla=12345 lápida=451675 pilar=………………….
9. ¿Cuál es la palabra omitida?
Doce : 24 = …………….. : 14
10. Encuentra el prefijo válido para las siguientes palabras.
…………..minas ……………..monedas …………………..equipaje
Por Marian Expósito
Resultados: 1. D (está al revés) 2. 22(de tres en tres) 3. 9 (la
serie varía alternativamente en 2 y -1) 4. Encina es un árbol
(flores: azucena, clavel, margarita y tulipán) 5. (B), 6. (C.
Misántropo) 7. Identificar 8. 16453 9. Siete 10. Porta.
Nombre : Rafael Nadal Parera
Deporte: Tenis
Apodos: “Rafa”, “Rafalet”, “La Fiera”, “Campeón de campeones” ,”El Rey
de la Tierra batida”, “El Matador”, “El Gladiador”.
Nacimiento: Manacor, Mallorca, 3 de junio de 1986 (28 años)
Altura: 1’85m Peso: 85Kg
Premios: medallista olímpico, premio Príncipe de Asturias, premio nacional
de Deportes, ganador de Grandes Slam
Sus padres son Ana María Parera y Sebastián Nadal, tiene una
hermana menor, María Isabel, y es sobrino del ex jugador de fútbol del FC Barcelona y del RCD Mallorca Miguel Ángel Nadal.
De pequeño practicaba todo tipo de deportes (fútbol, baloncesto, etc.)
pero fue el tenis donde comenzó a sobresalir enormemente desde temprana edad de la mano de su tío Toni Nadal, entrenador en su Manacor natal.
Su primera competición oficial fue en Baleares, con 9 años. Con 11 y 12 años, fue campeón de España. Ganó
torneos en todas las categorías inferiores, quizás el más reseñable sea el campeonato mundial junior «le petit
as», disputado en Francia. Junto con Juan Carlos Ferrero, son los únicos españoles que han ganado el torneo.
Ya en el circuito profesional, dio sus primeros campanazos al derrotar, por ejemplo, a dos Top-10 como Albert
Costa (en el TMS de Montecarlo) y a su amigo y mentor, Carlos Moyá, en el TMS de Hamburgo.
Exceptuando a Michael Chang, es el jugador que ingresó antes —a los 17 años— en la selecta lista de los 100 mejores tenistas del mundo que elabora la ATP.
El 18 de agosto de 2008, alcanzó la primera posición en la lista de tenistas de la ATP, desbancando a Roger
Federer.
Realizado por Daniela Gustescu 5ºA
Profesión: Cantante de Pop
Nacimiento: Madrid 15-marzo-1982 (33 años)
Nacionalidad: Española Premios: 10 Premios Dial, 5 Premios 40 Principales, 1 Premio Ondas, 6
nominaciones a World Music Awards y 2 nominaciones a los Grammys
Discos: 17 de los cuales 5 recopilatorios y 4 en directo. Éxitos: “Aprendiz” y “Deshazte de mí”
Malú viene de una tradicional familia el cante y del baile, es sobrina de Paco de Lucía. Empezó su carrera musical
con 15 años, fue descubierta por el productor Jesús Yanes en una fiesta en casa de Malú.
Fue apadrinada por Alejandro Sanz y ha realizo múltiples colaboraciones con cantantes de la talla de Rocío Jurado, Joaquín Sabina, Miguel Bosé, Rosario Flores, Pablo Alborán, Alejandro Sanz, Manuel Carrasco, Paco de Lucía, David
Bisbal, Melendi etc. También ha colaborado en programas deTV como “La voz”, “Amores verdaderos”, etc.
Como curiosidades, el primer disco que se compró era uno de Whitney Houston, la película que más le gusta es “Dirty Dancing” o estaba locamente enamorada en su adolescencia de David Summers de los Hombres G.
Trabajo realizado por Victoria Mª Stanica (6º-B)
Nombre: Mª Lucía Sánchez Benítez (Malú)
Un niño entra a una óptica y le dice al
vendedor:
- Quiero comprar unas gafas, por favor.
El vendedor le pregunta:
- ¿Para el sol?
Y el niño responde:
- No. ¡Para mí!
En el cole la profesora pregunta:
- María, dime una palabra que tenga
muchas “o”.
Y María responde:
-Goloso, profe.
- Muy bien, María. Ahora tú Pepito.
Pepito se queda pensando y dice…
-Goooooooooooooooooooool. Va el niño y le dice al padre:
Papá, me quiero casar con mi abuela.
Y el padre le dice:
¿Cómo te vas a casar con mi madre?
El niño le responde:
¿Y como tú te casaste con la mía y yo
no dije nada?
Una chica se pintaba delante de un
espejo y el sobrino pregunta:
Tía, ¿Por qué haces esto?
Y la tía contesta:
Para estar más guapa.
A lo que contesta el niño:
Y esto tía, ¿Cuándo hace su
efecto?
ESPERO QUE OS RIÁIS MUCHO SI AÚN NO LO
HABÉIS HECHO
Diseño y texto: María 6ºB
8 de marzo: Día
internacional de la
mujer. Un homenaje
para ellas.
ARROZ A LA CUBANA
Ingredientes:
•500 g de arroz
•3 Dientes de ajo
•2 Hojas de laurel
•1 Huevo
•Aceite de oliva
•Sal
Preparación:
Pela los ajos y los cortas en láminas. En una cazuela
mediana y honda añade un chorreón de aceite de oliva y
los ajos, cuando estén un poco dorados le añades agua
hasta las asas de la cazuela.
Echa a la cazuela las hojas de laurel, cuando comience a
hervir le añades el arroz. Lo tienes a fuego medio durante
15 minutos. Una vez hecho lo dejas reposar de 5 minutos
para que absorba el poco caldo que quede.
Mientras tanto, en una sartén pequeña. Le añades un
chorreón de aceite de oliva, cuando este caliente fríes los
huevos.
Coge un cuenco, lo mojas en agua y lo llenas de arroz, lo
vuelcas en el plato que vayas a servir y colocas los
huevos encima
Receta y diseño de Catalín Robert Lita de 6º B
Ingredientes:
- 100 gramos de mantequilla derretida
- 240 ml de cacao en polvo
- 100 gramos de azúcar
- 250 gramos de harina de fuerza
- 1 cucharada de levadura
- 1 cucharada de bicarbonato
- Una pizca de sal
- 250 ml de leche
- 1 cucharada de agua
- 2 huevos
Preparación:
En un bol grande, mezclamos: cacao,
azúcar, harina, levadura y sal.
Añadimos la mantequilla, la leche, los
huevos y el extracto de vainilla;
mezclamos muy bien hasta que nos
vaya quedando líquido; incorporamos
el agua y mezclamos bien. Repartimos
bien esta mezcla en los moldes,
aproximadamente hasta la mitad
porque luego subirá la mezcla cuando
horneemos.
Los metemos en el horno a 180º
durante treinta minutos. Cuando pase
este tiempo, sacamos y dejamos enfriar
unos 10 minutos antes de desmoldar y
consumir.
Receta y diseño de
Juan Bermúdez Pino
(6ºB)
ASOCIACION DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS
¿Qué ha hecho el A.M.P.A en el Cole? (y fuera de él)
Durante este periodo, nuestra asociación ha
tenido una actividad muy intensa.
Desde Halloween no hemos dejado de trabajar
en diferentes proyectos para y por nuestr@s
hij@s.
A primeros del mes de Diciembre, estuvimos
presentes en el mercadillo municipal para una
Venta Solidaria de Juguetes donados por las
familias del colegio.
En el mes de diciembre estuvieron con
nosotros los Reyes Magos, justo antes de acabar
las clases. Estuvieron conversando con los niños y
niñas de Infantil y de 1º y 2º de Primaria
entregándoles un pequeño obsequio.
Tras las vacaciones
de Navidad, reponiendo
fuerzas y
embarcándonos en otros
proyectos.
Participamos en la
tradicional Cabalgata de
Reyes de nuestro pueblo, con un resultado muy
bueno tanto en participación como en resultado,
como se puede comprobar en esta fotografía,
donde participaron tanto familias del AMPA
como profesores del Centro.
En vista del buen
resultado, en San
Marcos habrá una
gran sorpresa…
¿…?
También seguimos con las actividades
extraescolares con muy buen resultado tanto en
Gimnasia Rítmica.
Como en Futbol, donde participamos en una
liguilla contra Ciempozuelos todos los sábados.
Y como colofón …..
CARNAVAL,
Donde participamos con una comparsa sorpresa
con una doble cara…
También participamos como Jurado en el
concurso en el desfile de Carnaval del pueblo,
donde un alumno del centro obtuvo el primer
premio de la categoria infantil. ¡¡¡ Enhorabuena
Maikol!!!!