periódico del estudiante nº7

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UNIVERSIDADES 2 COLEGIOS 9 MÚSICA 18 CARTELERA 22LIBROS 17

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ESPECIAL REGALOS

NAVIDAD

Grupo Universitario gana las elecciones en la UPNA

Diciembre 20092 Universidad Pública de Navarra |

Redacción: ImasB. Tel. 948 240 308

E-mail: [email protected]

Coordinador: Ion Buxens

Las modificaciones que ahora se introducen tienen suorigen en el citado Real Decreto 1892/2008 en el quese regula la nueva Prueba de Acceso a la Universidad.

Esta normativa contempla que las pruebas contengan unafase general obligatoria y otra fase específica, de caráctervoluntario, que permitirá a los estudiantes mejorar la califi-cación obtenida en la fase general y que tiene por objeto laevaluación de los conocimientos en unos ámbitos disciplina-res concretos relacionados con los estudios universitariosvinculados a la rama de conocimiento que se quiera cursar.Hasta ahora, la nota final de acceso de los estudiantes esta-ba compuesta por la calificación obtenida en Bachillerato(60%) y en Selectividad (40%). Ahora, ese 40% estaráasociado a la nota obtenida en la fase general, de carácterobligatorio, y a estos dos conceptos, Bachillerato y fasegeneral, habrá que añadir la puntuación lograda en estafase específica, de carácter optativo, que podrá llegar asumar hasta 4 puntos a la nota obtenida del Bachillerato yde la fase general obligatoria.

La aplicación de esta norma en Navarra está regulada a tra-vés de la Orden Foral 164/2009 del Departamento deEducación, en la que se establece que los estudiantespodrán examinarse en la fase específica de hasta tres asig-naturas de modalidad de segundo de Bachillerato –el RealDecreto 1892/2008 especifica que deben ser al menos dosmaterias-. El resultado que se obtenga en cada uno de losexámenes se ponderará en función de la relación que tengala materia con cada una de las distintas titulaciones oferta-das por la Universidad, que, a su vez, están agrupadas encinco ramas de conocimiento: Artes y Humanidades,

Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias de la Salud,Ingeniería y Arquitectura y Ciencias.

Lo que ha determinado ahora la Universidad Pública deNavarra es el grado de relación de cada una de las mate-rias de segundo de Bachillerato con las titulaciones oferta-das y les ha aplicado un factor de ponderación que oscilaentre 0,1 y de 0,2, con las titulaciones vinculadas a lasramas de conocimiento a las que esa materia esté adscrita,conforme establecen el Real Decreto y la Orden Foral cita-das. El Anexo 1 del Real Decreto establece las adscripcio-nes de las materias de modalidad de 2º de Bachillerato alas distintas ramas de conocimiento a las que se vinculanlas titulaciones universitarias; de tal manera que una mismamateria puede tener relación con una o más ramas deconocimiento. De esta forma, se ha establecido, por ejem-plo, que una asignatura como Geografía no sea objeto deponderación con las titulaciones de la rama de Ingeniería yArquitectura, pero en cambio tenga una ponderación de 0,1en Economía, Derecho o Relaciones Laborales, o de 0,2 enotras como Maestro, Sociología o Trabajo Social, titulacio-nes, todas ellas, de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas.

Estudios de Formación ProfesionalLa nueva regulación del acceso a los estudios universitarios yde la admisión en las universidades públicas recoge tambiénque los estudiantes de Técnico Superior de FormaciónProfesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño yTécnico Deportivo Superior no tendrán que realizar ningunaprueba para acceder a las enseñanzas universitarias de Grado.

La Universidad Pública de Navarra aprueba los parámetros de ponderación dela fase específica de la nueva Selectividad.

Los estudiantes podrán examinarse de forma voluntaria de hasta tres materias de modalidad de 2º de bachillerato y las dos con

mejor calificación se incorporarán a la nota final.

Grupo Universitario ha ganado laselecciones estudiantiles al ClaustroUniversitario de la Universidad

Pública de Navarra, al obtener 14 repre-sentantes (791 votos), según los resulta-dos provisionales que han sido dados aconocer esta tarde por la Junta Electoral.La segunda fuerza ha sido IkasleAbertzaleak, con 9 representantes (549votos), y en tercer lugar ha quedadoEraldatu-Izquierda Estudiantil, con 7 repre-sentantes (388 votos).

La participación ha sido del 23% (1.769votos), tres puntos por encima de la regis-trada en la anterior convocatoria. A estaselecciones estaban llamados un total de7.696 estudiantes matriculados en los cam-pus de Pamplona y Tudela, para renovar asus treinta representantes en el Claustro.El sistema de elección es proporcional através de listas cerradas.

Los resultados provisionales modifican elmapa representativo de las últimas eleccio-nes estudiantiles a Claustro, celebradas en2007, en las que Ikasle Abertzaleak obtuvo517 votos y 10 claustrales. Sadar, que noha concurrido en estas elecciones, ha obte-nido 411 votos y 8 claustrales. GrupoUniversitario ha conseguido 333 y 7 claus-trales, y Eraldatu, 277 votos y 5 claustra-les.?La jornada electoral se ha desarrolladodesde las 10 hasta las 18 horas en elCampus de Arrosadia y de 12 a 17 horas enlas mesas electorales del campus de Tudelay de la Escuela Universitaria de EstudiosSanitarios de Pamplona.

El Claustro es el máximo órgano de repre-sentación de la Universidad y, según esta-blecen los estatutos, sus miembros sedeben renovar cada cuatro años, salvo enel caso de los estudiantes, que eligen cadados. Además, de su participación en este

órgano, los treinta representantes del sec-tor estudiantes en el Claustro también tie-nen otras funciones: por una parte, son losencargados de elegir entre ellos a su repre-

sentante en el Consejo de Gobierno y en elConsejo Social de la Universidad. Además,los 30 estudiantes son miembros natos delConsejo de Estudiantes.

Grupo Universitario gana las elecciones estudiantiles al ClaustroUniversitario al obtener 14 representantes

3Diciembre 2009| Universidad Pública de Navarra

Una joven africana carga con una lavadora. En su interior puedenverse las caras de líderes políticos como Barack Obama o José LuisRodríguez Zapatero. Es una instalación que permite a los ciudada-

nos “aligerar” el peso del cambio climático y un símbolo con el que la ONGIntermón Oxfam quiere mostrar las graves consecuencias que sufrensobre todo los países pobres.

Esta organización hace hincapié en la necesidad de que los países ricosreduzcan, de manera drástica, las emisiones de gas invernadero y que secomprometan a ayudar financieramente a los más pobres, quienes másestán sufriendo las consecuencias del cambio climático.

La campaña de sensibilización se está llevando a cabo en todo el mundo,en fechas previas a la próxima Cumbre de la ONU en Copenhague, dondedeberá acordarse un nuevo tratado global sobre cambio climático quesustituya el Protocolo de Kyoto a partir de 2012.

La ONU calcula que en 2020 250 millones de personas podrían carecer deagua y, en los próximos años, hasta 50 millones de personas podrían verseobligadas a abandonar sus hogares debido a condiciones climáticas extre-mas como sequías, inundaciones, huracanes o enfermedades.

La acción de Intermon Oxfam

para concienciar a la sociedad de

las consecuencias del cambio

climático llega a la UPNALa figura de una joven etíope que carga con una lava-dora ha sido instalada en las proximidades del Aulario

La Oficina de OrientaciónJurídica es una actividad, quese realiza a modo de prácticas

académicas, de la UniversidadPública de Pamplona. Éste es unservicio gratuito donde se facilitaorientación e información sobre losinterrogantes que se puedan teneren temas de carácter jurídico.

La actividad se realiza a través dealumnos de 4º curso de laLicenciatura de Derecho y de 6ºcurso de la doble titulaciónDerecho-LADE, matriculados en laasignatura troncal del Practicum.Bajo la supervisión y consejo delos profesores que integran el Áreade Derecho Procesal.

El proyecto está destinado a ayu-dar a todas aquellas personas queforman parte de de nuestraUniversidad, ya sean profesores,alumnos o personal de administra-ción y servicios.

Adjuntamos alguna informacióncomplementaria facilitada por el

organismo:

Fecha de creación: nace en elaño 1998. Creada y gestionada porel Área de Derecho Procesal de laUPNA en el marco de la asignaturatroncal del Practicum. Nº de con-sultas atendidas desde su crea-ción: más de 600 consultas atendi-das

Grado de satisfacción: se ofrecea los solicitantes del asesoramien-to un formulario en el que indicansu grado de satisfacción con laatención recibida. El resultado deestas encuestas muestran ungrado alto de satisfacción con elfuncionamiento de la Oficina.

Dinámica de funcionamiento:se plantea la consulta por correoelectrónico, por vía telefónica o pormedio de una entrevista personal.A partir de aquí, y si no es posibleproporcionar una contestacióninmediata, los integrantes de laOficina recaban la informaciónnecesaria, estudian el caso y ela-boran un informe que se entregaal cabo de una semana. Todo ello

bajo la supervisión y coordinaciónde los profesores del Área deDerecho Procesal. La oficina per-manece abierta durante el cursoacadémico en los meses lectivos yse encuentra atendida por aquellosalumnos que hayan escogido estedestino de prácticas en el marcode la asignatura troncal delPracticum.

Javier Los Arcos, Beatriz Varas,Daniel Zulet y Lucía Montoya cons-tituyen el seudo- gabinete de ase-soramiento destinado a resolvertodas las necesidades jurídicassolicitadas a la oficina. Javier, porejemplo, subraya que a través deesta iniciativa, son capaces deatender casos de la vida real yconocer más a fondo la realidaddel entorno; así como “Aprender abuscarles soluciones”. Beatriz, con-descendiente con las palabras desu compañero añade: “Uno sesiente más implicado con el pro-blema ya que estos, son casos rea-les y presentes”.

Durante la entrevista, los alumnosmostraban su fehaciente apoyo ala iniciativa, a la vez que realizabanhincapié en recomendar a suscompañeros de facultad este tipode ejercicios. Daniel destacó laceleridad con la que se consigueadecuar toda la teoría aprendidadurante los cuatro años que durael curso académico, a los diferen-tes casos y aconsejar, de estamanera, a las personas implicadas.

Los cuatro compañeros coincidíanen afirmar que ésta, se diferenciadel resto de prácticas en cuanto aque, a través de estas prácticas, setratan todo tipo de legislaciones:desde Civil, hasta Administrativo,pasando por Penal o Procesal. Y sereafirmaban en resaltar que ésta,es una actividad social de caráctersolidario, cuyo fin era el de ayudara todos aquello que necesitaranalgún tipo de consejo jurídico.

Oficina de Orientación Jurídica;una iniciativa solidaria.

Javier Los Arcos, Beatriz Varas y Daniel Zulet

Nafarroako Unibertsitate Publikoaketa Nafarroako erretinosis pigmen-tarioaren elkarteak (ARPN) Bizi

kalitaterako berrikuntza poloa (PinCV).Sortu dute. Plataforma hori osasun arlokoprofesionalek, ikertzaileek eta teknologo-ek osatzen dute, eta helburua du konpon-bide berritzaileak garatzea, pertsonenongizatea sustatzeko, eremu horretan lanegiten duten enpresei laguntza teknologi-koa emateko, I+G+b proiektuen bidez,eta erabiltzaileak eta profesionalak pres-tatzeko, ikasketa, ikastaro eta masterrenbidez. Berrikuntza poloak NafarroakoGobernuaren laguntza duenak, garatukodituen ikerketa lerroak ondoko hauekinlotuko dira: ezgaitasuna, osasuna, bizikalitatea edo gizarte-erantzukizuna.

Berrikuntza polo hau sortzeko ideia2008ko irailean jaio zen, Luis Serranokzuzentzen zuen udako ikastaro batenbarruan. Aipatu ikastaroan, GizarteTeknologian, alegia, biziraupen, hezkunt-za, osasun, zahartzaro eta mendekotasu-neko gizarte-arazoak ebaztera bideratuta-ko ezagutza zientifiko eta teknologikoarenaplikazioak hartzen dituen horretan, ger-tatzen ari diren aurrerapenak aztertu ziren.Ikastaro horretan, besteak beste,Nafarroako elbarrien ordezkarien batzor-dea (Comin) egon zen, eta ukitutako era-gile guztien parte-hartzea izango zuen forobat sortzeko beharra ikusi zen.

PinCV izenekoak xede garbia du, berri-kuntza eta teknologia bestetaratzea,alegia, erantzun integratzailea ematekohiritarrek aurkezten dituzten arazo sozia-lei, konponbide zuzenak bilatzeko,berdintasuna, gizarte-erantzukizuna etairisgarritasun unibertsala izanik horienoinarriak. Ekimen hau bizi kalitaterakoberrikuntzaren dinamizatzailea izangoda, behar den ezagutza duelako erabilt-zaileen beharrekin lotura hestua dutenestrategia eta proiektu sozial eta teknolo-gikoak garatzeko.

Bizi kalitaterako behatokiestrategikoaHelburu orokor horiek garatu ahal izate-ko planteatzen den egituran sartuko diraikertzaileak, teknologoak, osasun etagizarte zientzien arloko profesionalak,ekonomilariak eta hiritarrak, oro har,konponbide berritzaileak garatuko dituz-tenak, pertsonen ongizatea sustatzekoeta, aldi berean, languntza ematekojadanik dauden enpresei, jardueraproduktiboa dibertsifikatu nahi badute,hiritarren ongizatea, ezgaitasuna, zahart-zea, osasuna, aukera-berdintasuna edogizarte-erantzukizuna arloetan.

Halaber, arlo honetan hala erabiltzaileaknola profesionalak, goi mailakoak, prestat-

zeak izan behar du PinCVren lerro estrate-giko bat, hiritartasunaren aniztasunfuntzionalaren gaineko ikerketak garatuzeta ikastaro eta masterrak, ofizialak zeinespezifikoak, proposatuz.

Poloa hainbat fasetan ezarriko da.Lehenaren iraupena 2009tik 2011rabitartekoa izango da. Lehen fasen horrenhelburua izango da Bizi kalitaterako beha-toki estrategikoa sortzea. Horrek kudeake-

ta talde bat izango du eta batzordeaholkulari zientifiko baten antolaketa-egi-tura prestatuko du. Behatokiak gizarteteknologia sustatuko du herrialdean etaestatuan; bizi kalitatearen arloko proiektuberritzaileak proposatu eta garatuko ditu;diagnostikoak egingo ditu, erabiltzaileenbenetako beharrak sakonago ezagutzeko;eta enpresen ekimenak bultzatuko ditu.

Ikerketa lerro estrategikoak.

2009ko Abendua4 Nafarroako Unibertsitate Publikoa |

Iruñeko Santo Tomás ikastetxekoBatxilergoko 1. mailako Tamara Gómezeta Juan Miguel Fernández ikasleek

egindako ogiak (Eguberrietako mahaspa-sazko ogia) irabazi du NafarroakoUnibertsitate Publikoko NekazaritzaIngeniarien Goi Mailako Eskola TeknikoakZientziaren Astearen harira antolatutakolehiaketa hau: “Zientzia oratu eta partehartu innova lehiaketan”. BarañaingoInstitutuko Batxilergoko 2. mailako 15 ikas-lek eta Santo Tomás ikastetxekoBatxilergoko 1. mailako 13 ikaslek partehartu dute jarduera honetan. Produktuberri bat egin dute ogi-orea erabiliz eta sor-mena eta berrikuntza aplikatuz bere forma,osagai eta osaeran. Eskolako praktiketara-ko etxaldea ere bisitatu dute parte-hartzai-leek eta diziplina honetan erabiltzen direnteknologia desberdinak ezagutu dituzte.

Gorka Merino, Eneko Vélaz eta ÁlvaroSantosek, Barañain Institutukoek, lortudute bigarren saria Futbolista morenitoogiarekin, eta hirugarren tokian sailkatu

dira Ana Villanueva, Miriam Biurrum etaBeatriz Pérez, Santo Tomás Ikastetxekoak,Don Pig Pan ogiarekin, txerriaren itxuraduena. Edukiera desberdinetako USBmemoriak ziren sariak.

Ogia oratzeko osagai nagusiak prestatuta(irina, ura, gatza eta legamia), beste osa-gai batzuk aukeratu behar izan dituzte,hala nola aromak, espeziak (albaka, piper-beltz berde edo beltza, mostaza, baratxu-ria, urdaiazpikoa eta abar) eta koloragarrinatural (karamelua, karotenoak –azena-rioa– kukurutx-karmina eta klorofilina) etaartifizialak (gorria, berde menta, tartrazina–horia– eta arre-kakaoa).

Azkenik, epai-mahaiak gainerako taldeekegindako lana balioetsi du:: ogiaren itxura,azalaren kolorea, azalaren xigorketa,mamiaren kolorea, samurtasuna etaaroma. Balioespen horren bidez erabakidira “Oratu zientzia” lehiaketaren irabazle-ak.

NUPeko Nekazaritza Ingeniarien Goi Mailako Eskola Teknikoak

antolatu du Zientziaren Astearen harira

Tamara Gómez eta Juan MiguelFernández Iruñeko Santo Tomásikastetxeko ikasleek irabazi dute

“Zientzia oratu” lehiaketa

Nafarroako Unibertsitate Publikoak eta Nafarroako erretinosis pig-

mentarioaren elkarteak Bizi kalitaterako berrikuntza poloa sortu dute

Konponbide berritzaileak garatu nahi ditu, ikerketa proiektuen bidez, ezgaitasunaren, osasunaren,zahartzearen eta gisakoen eremuetan.

5Diciembre 2009| Universidad de Navarra

El 24 de noviembre, la Universidad deNavarra acogió la presentación del libroLa conquista del espacio público.

Mujeres españolas en la Universidad (1910-1936), escrito por la profesora de la Facultadde Comunicación Mercedes Montero.El acto, que tuvo lugar alas 11 horas, contó conla intervención de ElenaTorres, presidenta delParlamento de Navarra;Mónica Herrero, decanade la Facultad deComunicación de laUniversidad de Navarra;y Mercedes Montero,autora.

La obra analiza el acce-so de la mujer españo-la a la Universidad,desde 1910 (cuando pudomatricularse libremente)hasta la Guerra Civil.Compara la evoluciónde este fenómeno conel de otros países occi-dentales y se centra enel apoyo que recibió por parte de doscorrientes ideológicas muy distintas: la libe-ral de la Institución Libre de Enseñanza yla católica de la Institución Teresiana.

En España, la mujer estuvo en el centro dela batalla por la orientación de la educación,

entendida ésta como el elemento capitalpara la regeneración del país. “En ciertosentido, el apoyo a la presencia femeninaen la Universidad fue más un afán por neu-tralizar su influencia sobre el varón, que unverdadero interés sobre ella misma. Pero

las mujeres supieron irconquistando gradual-mente el espacio públi-co a partir de su educa-ción universitaria.

En los años 20 y 30 sonmuy interesantes lastrayectorias de licencia-das y doctoras en laesfera de la investiga-ción científica, la educa-ción, el periodismo y lapolítica”, explicó MercedesMontero.

Entre ellas se encuen-tran las de Juana GarcíaOrcoyen, primera nava-rra licenciada en Medicinao María Lacunza, primera

navarra licenciada en Derecho. También lasde Julia Álvarez Resano (Villafranca), maes-tra y licencada en Derecho, que comenzó sucarrera política en 1933 en Navarra, oDorotea Barnés (Pamplona), hija del ministrode Educación de la Segunda República,Domingo Barnés.

Presentación de un libro que aborda elacceso de las mujeres al espacio públicodurante los años previos a la Guerra Civil El acto tuvo en la Universidad de Navarra, contó con la intervención dela presidenta del Parlamento de Navarra, Elena Torres

La Universidad de Navarra entrega lospremios del concurso de fotografía

Ciencia y Naturaleza 2009 La Facultad de Ciencias dela Universidad de Navarraentregó el pasado jueves,19 de noviembre, los pre-mios del concurso de foto-grafía Ciencia y Naturaleza2009. El primer galardónrecayó en IzaskunValdivieso, natural de

Coslada (Madrid), por su obra “Luz en Sólido”; y el segundo, en el pamplonés JavierYárnoz Sánchez, por una imagen titulada “Tarde”. Asimismo, el zamorano DiegoGonzález Iglesias, estudiante de Bachillerato, recibió el premio especial a laDivulgación Científica, con la fotografía “Fusión”.

Este certamen tiene como objetivo acercar la ciencia, la técnica, la investigación y lanaturaleza a los ciudadanos mediante una visión artística y estética. Como novedad,en esta edición 2009 el concurso utilizó como soporte la red social Facebook. De estemodo, la participación estuvo abierta a cualquier imagen propia, que no hubiera sidopremiada en otros certámenes. En total, concurrieron a la convocatoria 248 personasy un total de 584 fotografías.

El jurado estuvo formado porRubén Alcolea, subdirector dela Escuela de Arquitectura yespecialista en fotografía con-temporánea; el fotógrafoManuel Castells; y María delos Ángeles Hernández, pro-fesora de Zoología de laFacultad de Ciencias.

De izquierda a derecha, el catedrático César Nombela, Javier Yárnoz, María Sandúa (que recogió el premioen lugar de Izaskun Valdivieso) y el decano de la Facultad de Ciencias, Ignacio López - Goñi. (Foto: Manuel Castells)

Diciembre 20096 Universidad de Navarra |

El 71% de los adolescentes utiliza las redessociales con un ligero predominio de las chi-cas frente a los chicos. Por edad, a partir delos 14 años el uso de redes sociales superael 80% hasta alcanzar una cota máxima deuso del 85% a los 17 años. Así lo confirmaun estudio realizado por los profesores de laFacultad de Comunicación de la Universidadde Navarra Xavier Bringué y Charo Sádaba yeditado por la Fundación Telefónica.

El informe, titulado “La generaciónInteractiva en España. Niños y adolescentesante las pantallas”, es el primero elaboradoen el país por el Foro GeneracionesInteractivas, una organización sin ánimo de

lucro fundada en diciembre de 2008 porTelefónica, Universidad de Navarra yOrganización Universitaria Interamericana(OUI).

El acto de presentación, que tuvo lugar en laCasa de América de Madrid, estuvo presidi-do por Iñaki Urdangarín, presidente dehonor del Foro, quien aseguró que “la for-mación es sin duda el camino más seguropara conseguir que las generaciones interac-tivas del presente y del futuro sean autóno-mas en el buen uso de las pantallas”. En elevento también intervinieron GuillermoAnsaldo, presidente de Telefónica España;Manuel Echánove, vicepresidente del Foro; y

Sebastián Muriel, director general deRed.es.

Un 40% de los menores poseeuna página o ha creado conteni-dos en la RedLos resultados del estudio presentan unageneración de menores de 18 años “autóno-ma y autodidacta, movilizada, multitarea,creativa y precoz en el uso de las nuevastecnologías, que aprovecha al máximo laspantallas para comunicarse, conocer, com-partir, divertirse y, en menor medida, paraconsumir”, según afirman los autores.

Los datos también corroboran que el 88%de los adolescentes y casi el 71% de losniños usan Internet, por lo que este mediosupera ya a otras pantallas en las preferen-cias de niños y jóvenes en España. Estageneración vive en ‘ciberhogares’, es decir,en entornos equipados y conectados. Así, el95% de los niños (entre 6 y 9 años) y el97% de los adolescentes (de 10 a 18 años)declaran que en su casa hay un ordenador,mientras que antes de cumplir los 10 años,el 59% tiene o usa teléfono móvil.

También destaca el carácter creador deestos jóvenes objeto de estudio, pues casi el40% de los menores internautas poseepágina web propia o ha generado algunavez contenidos en la Red. En este aspecto,el perfil creativo aumenta con la edad y, a

partir de los 16 años, el 50% construye oadministra sus blogs o páginas web. Loscontenidos más visitados -música, deportesy juegos- son también la temática más fre-cuente de estos espacios. Otro de los datosque revela el estudio es que la televisiónsigue siendo una de las pantallas más pre-sentes en los hogares, ya que el 48% de losniños y el 56,5% de los adolescentes tienentres o más aparatos en su hogar.

Un proyecto por el uso respon-sable de las tecnologíasEl Foro Generaciones Interactivas es ungrupo constituido para fomentar y promoverel uso responsable y seguro de las nuevastecnologías por parte de los niños y jóvenes,a través de actividades de investigación, for-mación y divulgación. Nació con una voca-ción global e integradora para representar,aglutinar y servir como herramienta a todasaquellas personas y entidades públicas y pri-vadas implicadas en favorecer el uso ade-cuado de estas herramientas tecnológicas.

La Universidad de Navarra lidera el proyectoacadémico del Foro con el objetivo de apor-tar el necesario conocimiento académico,interdisciplinar e internacional. Base funda-mental en esta tarea es el proyecto desple-gado en 11 países sobre uso y valoración delas diversas pantallas por parte de los meno-res en el que ya han participado más de100.000 escolares.

EEll 7711 %% ddee llooss aaddoolleesscceenntteess uuttii ll iizzaa llaass rreeddeess ssoocciiaalleess,, sseeggúúnn uunneessttuuddiioo ddeell FFoorroo GGeenneerraacciioonneess IInntteerraaccttiivvaassRealizado por los profesores de la Universidad de Navarra Xavier Bringué y Charo Sádaba, se presentó en Madrid, en unacto presidido por Iñaki Urdangarín

El proyecto Universidad de Navarra-Horizonte 2015 superóen octubre la primera fase de la convocatoria Campus deExcelencia Internacional, impulsada por los Ministerios de

Educación y de Ciencia e Innovación. El próximo miércoles, día25, junto con otras 17 universidades candidatas, se presentará ala siguiente fase que consiste en defender el proyecto ante unacomisión internacional formada por 9 expertos. El acto tendrálugar en Madrid.

La Universidad de Navarra ha proyectado Horizonte 2015 paramejorar su docencia e investigación conforme a tres principios:interdisciplinariedad, internacionalidad e implicación social. Endocencia se incluyen una serie de medidas para mejorar laimplantación de los grados, puesto que la Universidad tiene todasu oferta académica adaptada al Espacio Europeo de EducaciónSuperior. Asimismo, se pretende potenciar su perfil internacional,para lograr, entre otros objetivos, un 25% de estudiantes extran-jeros, frente al 14% actual.

Respecto a investigación, entre otras iniciativas, se pondrán enmarcha centros dedicados a las ciencias sociales, bioingeniería,enfermedades olvidadas y nutrigenómica. Del mismo modo ycomo una forma de crear riqueza y empleo en la sociedad, se haprevisto una incubadora de empresas, que genere iniciativas

empresariales a partir de los resultados de investigación.Además, se construirá un Museo de Arte contemporáneo de9.000 metros cuadrados, abierto al público.

La delegación navarra La delegación que defenderá el proyecto la encabezará el rector,Ángel J. Gómez-Montoro. También participarán María Iraburu,vicerrectora de Alumnos y Extensión Universitaria, que expondráel proyecto ante el jurado; Alfonso Sánchez-Tabernero, vicerrec-tor de Relaciones Internacionales; y Fernando de la Puente,director de I+D de la Universidad de Navarra.

Este grupo estará apoyado por autoridades de la Comunidadforal, que se desplazarán ese día a Madrid, como Álvaro Miranda,vicepresidente del Gobierno y consejero de Economía yHacienda; Alberto Catalán, consejero de Educación del Gobiernode Navarra; Roberto Jiménez, secretario general del PSN; JoséIribas, teniente alcalde del Ayuntamiento de Pamplona; JoséManuel Ayesa, presidente de la Confederación de Empresarios deNavarra; José María Aracama, director general de Sodena; yPedro González, director general de Universidades.

Como se sabe, la convocatoria del Ministerio establece comoobjetivo “situar a las universidades españolas entre las mejores

de Europa, y apoyar la promoción y consolidación de las fortale-zas del conjunto de las universidades españolas, reforzando sudiversificación. Asimismo, pretende afrontar retos tales como laatracción de los mejores estudiantes e investigadores y la com-petencia por ubicar instalaciones científicas y empresas de altovalor añadido en los entornos de los campus universitarios”.

La Universidad de Navarra opta al Campus de Excelencia InternacionalEl proyecto, que se presenta este miércoles ante un jurado internacional, incluye actuaciones en I+D+i, docencia, campus

sostenible e interacción con el entorno

7Diciembre 2009| UNED

Convocado el nuevo Premio UNED Pamplona almejor expediente académico, dotado con 1.200€El premio reconocerá al alumno que haya finalizado sus estudios en el Centro de Pamplona en el curso2008-09 con el mejor expediente. El plazo para presentar la documentación finaliza el 11 de diciembre

UNED Pamplona ha convocado por pri-mera vez este año el Premio UNEDPamplona destinado a reconocer a unestudiante matriculado en el Centroque, habiendo concluido la carrerauniversitaria durante el curso 2008-2009, presente el mejor expedienteacadémico.

El premio está dotado con 1.200 € ypodrán optar los alumnos matriculadosen UNED de Pamplona que hayan ter-minado su carrera universitaria en elcurso académico 2008-2009, siempreque hayan cursado y aprobado en elCentro, al menos, el 60% de las asig-naturas de la carrera y, como mínimo,

una asignatura en el curso académico2008-09.

Las personas interesadas en participaren este premio deberán presentar unainstancia en la Secretaría del Centro dela UNED de Pamplona junto al expe-diente académico de las calificacionesnuméricas obtenidas en todas las asig-naturas. El plazo para presentar ladocumentación será del lunes 23 denoviembre al viernes 11 de diciembre,ambos inclusive. La instancia se podrárecoger en la Secretaría del Centro (C/Sadar s/n). La entrega del premio serealizará en acto académico público, ycorrerá a cargo del Presidente de laJunta Rectora, cuya fecha de celebra-ción se hará pública oportunamente.

La convocatoria de este nuevo Premiode UNED Pamplona fue presentada alos alumnos del Centro el pasado 26 demarzo, con motivo de la celebración delDía de la UNED.

Más de 3.500 alumnos

El Centro de UNED Pamplona ha incre-mentado este curso 2009-10 un 10% elnúmero de alumnos matriculados, 321

personas, respecto al curso anterior,alcanzando los 3.548 estudiantes. Setrata de la cifra más elevada de matri-culaciones en los 35 años de andaduradel Centro de Pamplona.

El Centro imparte este curso lassiguientes titulaciones: Administracióny Dirección de Empresas, AntropologíaSocial y Cultural, Ciencias Ambientales,Ciencias Empresariales, CienciasFísicas, Ciencias Matemáticas, CienciaPolítica y de la Administración, CienciasQuímicas, Derecho, Economía,Educación Social, Estudios ingleses:Lengua, Literatura y Cultura, Lengua yLiteraturas españolas, Filosofía,Geografía e Historia, Historia del Arte,Ingeniería Superior Industrial,Ingeniería Superior Informática,Informática de Sistemas, Informáticade Gestión, Ingeniería Mecánica,Ingeniería Electrónica Industrial yAutomática, Ingeniería Eléctrica,Psicopedagogía, Pedagogía, Psicología,Sociología, Trabajo Social y Turismo.Los alumnos de UNED Pamplona cuen-tan diariamente con clases presencialesy tutorías de las diferentes asignaturascon los profesores-tutores del Centro.

La Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de UNED Pamplona cuenta con 239miembros ,segunda a nivel nacional de asociados

UNED Pamplona también puso en marcha el pasado mes de marzo la Asociación de AntiguosAlumnos y Amigos de la UNED, que cuenta actualmente con 239 miembros. La Asociación,la segunda a nivel nacional con mayor número de asociados, nació con una doble finali-

dad. Por un lado, establecer un nexo entre la UNED y las personas que se han formado en ellacon el objetivo de impulsar la imagen de la Universidad y su presencia en la sociedad. Asimismo,se quiere ofrecer a los antiguos alumnos diversas actividades dirigidas a impulsar el desarrollocultural, el reciclaje profesional y la inserción laboral. Entre los beneficios de sus asociados des-tacan los descuentos en actividades de extensión universitaria o los cursos de verano; la obten-ción del carnet de la biblioteca y la posibilidad de tener una dirección de correo electrónico deUNED, ente otros. De esta forma, se fomentarán también las relaciones entre antiguos alumnosy se promoverá el apoyo que antiguos alumnos puedan ofrecer para la inserción o promociónprofesional de las generaciones más recientes.

Francisco Lacunza, elegido Delegado de la AsociaciónEl pasado 15 de octubre se constituyó el Consejo de Centro de la Asociación de AntiguosAlumnos y Amigos de UNED Pamplona. De esta forma, el Consejo queda compuesto por AnabelArriazu, Cristina Barón, Juanjo Domínguez, Felipe Gómez, Dorinda Gutiérrez, Fracisco Lacunza,Antonio Piquer y Mª Teresa Soriano. Los asistentes eligieron también por unanimidad a FranciscoLacunza, único candidato presentado, como Delegado de la Asociación. Asimismo, resaltar quela Asociación está abierta a todos los alumnos que estudian actualmente en UNED Pamplona ya aquellos estudiantes que lo hubieran hecho anteriormente, aunque no finalizaran sus estudios.

2009ko Abendua8 Berriak |

Zientzia, Teknologia eta BerrikuntzarenAsteen harira, NafarroakoUnibertsitate Publikoak ateak zabalt-

zeko eguna egin du gaur Jerónimo deAyanz Elektronika eta KomunikazioetakoI+G zentroan. Gune honetan, enpresetakoeta unibertsitateko ikertzaile eta teknikariekbatera lan egin dezakete, konfidentzialta-sun baldintza onenetan, I+G+b proiektue-tan.

NUPeko Ikerketako errektoreorde AlfonsoCarlosenak eta Jerónimo de Ayanz Zentroko

zuzendari Carlos Castellanok harrera egindiete parte-hartzaileei, eta zentroaren jar-duera eta helburuei buruzko azalpenakeman dizkiete laburki. Gero bisita gidatuaegin da instalazioetan, eta haietan garatzendiren proiektuetako batzuk ezagutzekoaukera izan dute parte-hartzaileek. Zehazki,altzari eta instrumentazioko oinarrizko eki-pamenduz, ordenagailuz eta komunikaziozhornitutako sei laborategi daude zentroan.Laborategi horietan proiektu bat edo batzukegin daitezke, horietako bakoitzak behar

duen tokiaren eta konfidentzialtasunarenarabera, eta laborategi bakoitzak 12 metrokoadroko bulego osagarri bana du.Horretaz gainera, hamabi metro koadrokobeste bost bulego daude, altzari, ordena-gailu, telefonia eta komunikazio sarez hor-nituak. Bulego horietan, laborategiko insta-laziorik behar ez duten proiektuak egitendira.

Zentroa —non baitauka egoitza, baita ere,Nafarroako Principiatech zentroak—Arrosadiko campusean dago, eta 2007anhasi zuen bere jarduera. Han garatzen diraInformazioaren eta KomunikazioarenTeknologien arloko teknologia bestetaratze-ko proiektuak. Teknologia-eskaintzaren bar-nean sartzen dira, besteak beste, diseinuelektroniko aurreratua, komunikazio sareeta zerbitzuak, hari gabeko komunikazioa,komunikazio optikoa eta fotonikoa, sentso-reen garapena, ikusmen artifiziala, mikrou-hinak, antenak eta software eta informaziosistemen garapeneko esparru zabala, eska-ripeko aplikazio berariazkoak eta diseinuelektronikoko CAD tresnak.

Jerónimo de AyanzJerónimo de Ayanz (1553-1613) asmatzailenafarrari zor dio bere izena zentroak.Pertsona ospetsu honek hainbat diziplinalandu zituen bere bizitzan eta bere garaikozientzialari handienetako bat izan zen.Pertsona bera, eta asmatzaile gisa egin

zuen lana izan dira "Jerónimo de Ayanz,asmatzaile nafar bat" izenburua duen hit-zaldiaren gaia. Instalazioetako bisitarenondoren eman du hitzaldia Nicolás GarcíaTapia Valladolideko Unibertsitateko ingenia-ri, katedradun eta zientzialari nafarrarenbizitza eta lanaren ikertzaile eta ezagutzailehandiak.

Berak azaldu duenez, Jerónimo de AyanzekFelipe II.aren eta bere ondorengoaren gor-tean zerbitzatu zuen eta militarra, musika-ria, kosmografoa, geografoa, margolariaizan zen, baina haren alderdi apartekoenaasmatzailearena izan zen. Berak eginzituen, besteak beste, lehenengo lurrunez-ko makina, meatzaritzarako hozte sistemabat, minerala erauzteko sistema mekanikoberria, doitasunezko balantzak eta, are,urpeko buzo jantzi bat ere, zeina era arra-kastatsuan probatu baitzuen Pisuerga ibaia-ren uretan 1602ko abuztuan.

Zientzia eta Teknologia Ministerioak sustatueta Zientzia eta Teknologiarako EspainiarFundazioak (FECYT) koordinatutako ekime-na da Zientzia, Teknologia etaBerrikuntzaren asteak. NafarroakoGobernuak eta Nafarroako BerrikuntzaAgentziak koordinatzen dituzte I+G+b-rekin zerikusia duten hogeita hamar era-kunde eta entitateak, zeinek edizio honetanhainbat jarduera antolatu baitituzte.

NUPek ateak zabaltzeko eguna egin du Jerónimo de AyanzElektronika eta Komunikazioetako I+G zentroan

Instalazio horietan dauden laborategiak eta abiarazi diren proiektuak ezagutzeaz gainera, hitzaldi bat eskaini

da zentroari izena ematen dion asmatzaile nafarrari buruz

9Diciembre 2009| Colegios

¿Quién es Alberto Arriazu? ¿Cómo sedefiniría como persona?

Alberto Arriazu es catedrático de secundariade la especialidad de Tecnología que ocupael cargo de director del IES NavarroVilloslada desde hace 5 años.

Definirse a sí mismo no es fácil. Intento seruna persona tranquila, dialogante y com-prometida con mi trabajo y con la sociedad.Trato de ayudar a las personas que tengoalrededor y sobre todo trabajo por ser felizy hacer felices a los que me rodean.

¿Como es la figura del director@ en elIES Navarro Villoslada?

Como toda persona que ocupa un cargo deliderazgo en cualquier organización, eldirector de Navarro Villoslada, junto con suequipo directivo, se ha de ocupar de com-prometer a todas las personas del Centroen la consecución de nuestro proyectocomún. Una sola persona o unas pocaspersonas por muy capaces que sean y pormucho que trabajen no alcanzan ni de lejoslo que pueden hacer muchos trabajando enla misma dirección. Nos hemos de ocuparde que el profesorado pueda desarrollarseprofesionalmente, esté satisfecho y recono-

cido con su trabajo y que se comprometacon el centro.

Háblenos del centro (años, refor-mas...)

Nuestro Centro tiene casi 40 años y lasreformas han sido numerosas. Disponemosde unas adecuadas instalaciones para des-arrollar nuestra labor. Dedicamos muchosesfuerzos a mantener el Centro en buenestado intentando que sea un lugar agrada-ble en el que trabajar y estudiar. Cuidamosmucho el entorno, jardines, patios… y sobretodo involucramos al alumnado en su cuida-do de forma que en nuestro Centro todoesté abierto y accesible a todo el alumnado.

Nuestro Centro es un Centro de titularidadPública fundado en el año 1971 abierto dede 8:00 de la mañana a 22:15 horas. Tiene5 líneas de ESO y 6 de bachillerato en hora-rio diurno y 2 líneas de bachillerato en noc-turno. Este número de líneas posibilita unaoferta educativa muy completa donde nues-tro alumnado puede elegir asignaturasoptativas y materias de modalidad que enotros centros es imposible. Actualmentetenemos alrededor de 1000 alumnos matri-culados.

Navarro Villoslada es un centro comprome-tido con la calidad como lo acreditan núme-ros reconocimientos entre los que cabe des-tacar: Centro acreditado con la ISO9000:2000 en 2004, Premio Navarro a laExcelencia 2005 otrogado por el Gobiernode Navarra, Sello de plata EFQM a laExcelencia Europea EFQM en 2005, PremioNacional de Calidad 2005 otorgado por elMinisterio de Educación, Centro excelente.Otorgado por el departamento deEducación del Gobierno de Navarra en2007, Sello de Oro 500+ a la ExcelenciaEuropea EFQM 2007 y Premio Nacional a laExcelencia en la Gestión Pública 2007 otor-gado poe le ministerio de administracionespúblicas.

¿Cuales son los principales proyectosdel centro?

Nuestro centro trabaja para llevar a cabonuestro proyecto educativo que está orien-tado a satisfacer las necesidades y expecta-tivas de nuestros grupos de interés:Alumnado, familias, personal de centro,administración, sociedad… Se concreta en:Ofrecer a todo el alumnado y a sus familiasuna formación integral, que dé satisfaccióna sus necesidades y expectativas, Lograr unalto grado de éxito escolar que permita alalumnado progresar en el mundo académi-co o y les prepare para la vida, Promover unambiente de implicación y trabajo en equi-po, Posibilitar el desarrollo profesional delpersonal del centro. Trabajamos para tenerun buen clima escolar, Disminuir el abando-no escolar en la ESO, Mantener los resulta-dos de las evaluaciones externas ,Ofreceroportunidades de desarrollo profesional alpersonal del centro, Ser pioneros en nuevasmetodologías didácticas, Introducir el siste-ma bilingüe, Aumentar la participación enactividades extraescolares y Potenciar labuena imagen del centro.

Las acciones más relevantes para alcanzarnuestros objetivos son: • Desde este curso tenemos 2 seccionesbilingües en la ESO donde se imparten dosmaterias en Inglés. • En horario extraescolar tenemos apoyo yrecuperación en Inglés, Matemáticas, Físicay Química, Lengua castellana y Literatura,Ciencias Sociales, Francés, Biología-Geología; EOIDNA en Inglés y EstudioAsistido además de la biblioteca abierta.• Potenciamos el uso de las NNTT instalan-do proyectores y ordenadores en las aulas,

utilizando el aula virtual en muchas asigna-turas …• Junto con los centros adscritos de prima-ria CPIP José Mª Huarte, CPIP Ermitagaña yCPIP San Juan de la Cadena formamos unclub actualmente con 400 participantes endistintos deportes.• Tenemos el programa de Tardes deporti-vas que son actividades físico-deportivoeducativas para el ocio y la salud: Fitnesspower (dos grupos), Capoeira (un grupo),Bádminton(un grupo), Voleibol (dos gru-pos)• Es emblemático el Taller de Teatro conmás de 30 años de experiencia. Cada añorealiza más de 25 representaciones a la queacuden unas 8000 personas en su mayoríaalumnos de otros centros de Navarra y pro-vincias limítrofes.

¿Cuales son las principales necesida-des? (a nivel estructural, administrati-vo...)

Necesitamos un nivel mayor de autonomíapara poder cumplir mejor nuestros propósi-tos. A los centros públicos les resulta muycomplicado algunas acciones que para otrosson sencillas.

Nos gustaría contar con un polideportivopara nuestro club deportivo. Nuestros alum-nos entrenan y juegan en distintos lugaresy siempre de prestado. Existe un gran agra-vio comparativo respecto de otros centros.

¿Qué opinión tiene sobre el reparto dela educación en la sociedad actual?¿No tiene demasiada responsabilidadel colegio y menos del que debieranlos padres?

En los centros educativos los alumnos están6 horas al día durante 175 días al año.Fuera del centro están 190 días completosy 18 horas de los días lectivos. Es decir, laescuela tiene una gran influencia en la edu-cación de los jóvenes pero no la máxima.Hoy en día educan muchos más estamentosque la escuela: la familia, los medios decomunicación, TV, internet, la calle, los ami-gos…

De todos modos los centros educativoshemos de adaptarnos a la nueva realidadde la sociedad. No podemos pretender queel alumnado sea como el de hace años por-que la sociedad tampoco lo es.

Entrevista a Alberto Arriazu Agramonte, Director delIES Navarro Villoslada

Un total de 43 estudiantes del Colegio Cardenal Larraona dePamplona visitaron el pasado 16 de noviembre el campus de laUniversidad Pública de Navarra dentro del programa que la ins-

titución organiza para dar a conocer a los centros de EducaciónSecundaria su oferta educativa y sus instalaciones. Los jóvenes,alumnos de 2º de Bachillerato, estaban acompañados por las profe-soras Adela Berazaluce Gómez-Ullate y Mª Carmen Meléndez Gracia.

El grupo asistió a una charla en la que se les presentó la organizaciónde la Universidad y la oferta de titulaciones para el próximo curso2010-2011. Posteriormente, los alumnos del Colegio Larraona realiza-ron un recorrido por el campus. En este paseo se detuvieron, entreotros lugares, en la Biblioteca y en el Aulario. Finalmente, los estu-diantes fueron divididos, en función de sus intereses, por grupos paraasistir a charlas informativas sobre las titulaciones de la EscuelaTécnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación yde las Facultades de Ciencias Económicas y Empresariales y deCiencias Humanas y Sociales.

Casi medio centenar de estudiantes del Colegio Larraonade Pamplona visitan la Universidad Pública de Navarra

Diciembre 200910 Especial Regalos Navidad |

Comprar regalos de Navidad, se convierte enalgo muy difícil para muchas personas. Laenorme variedad de regalos para Navidad,

hace de esta época del año la más compleja pues songeneralmente muchas las personas a las que se lesobsequia. Se trata de una época de celebración, quegusta festejar en familia y gozar del ambiente navide-ño, los preparativos, la decoración, las luces, el árbol,las comidas especiales y por supuesto los regalos deNavidad. Desde regalos muy baratos para Navidadcomo una tarjeta postal hasta regalos especiales paraNavidad como cestas, joyas, televisores,equipos desonido o cámaras de fotografía.

Generalmente debemos comprar regalos de Navidada varias personas, ya sean familiares, amigos o tal vezcompromisos y agradecimientos. Para comprarregalos especiales de Navidad, se hace necesario elconocer lo más posible los gustos del destinatario. Nose debe esperar a que llegue Diciembre para comprarlos regalos de Navidad ya que en esta época, frecuen-

temente suben los precios y por tanto será mas carohacer regalos originales de Navidad.

Lo ideal por tanto, es planificar con antelación a quienvamos a entregar regalos por Navidad y teniendo encuenta el presupuesto con el que contamos,la edad,aficiones y gustos de la persona, crearemos una listade posibles regalos navideños. Existen muchas tien-das online de regalos de Navidad, desde especializa-das en el sector de la alimentación, tiendas gourmet,tiendas delicatessen hasta en sectores de la decora-ción, regalos vanguardistas, etc. La manera tradicionalde comprar regalos de Navidad es en las tiendas de

nuestra población que nos permite ver y palpar cadadetalle. En ambos casos se pueden conseguir regalosmuy baratos de Navidad si se realizan las comprascon suficiente antelación.

Planificar bien las compras te ayudarán a tener másclaro que poder comprar por Navidad. Un gran núme-ro de regalos navideños se realizan en las tiendas deproductos gourmet on line, tiendas especializadas enembutidos y tiendas delicatessen. Otros regalos origi-nales o prácticos para Navidad son los electrodomés-ticos, joyas, teléfonos, discos, películas, televisores,productos de belleza, objetos de decoración, etc.

11Diciembre 2009| Especial Regalos Navidad

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Diciembre 200916 Reportaje |

El pasado 13 de noviembre Iter45, ser-vicios educativos integrados celebróel 5º aniversario de su constitución

como empresa.

En los diferentes cursos de acceso a GradoMedio y Grado Superior, se ofrece una pre-paración completa a los alumnos. En ellosse trabajan la parte común y la específica

de todas las modalidades existentes.También se procura una amplia flexibilidaden horario de mañanas y de tardes.

Todavía es posible incorporarse a las clasesy preparar el acceso a estos grados, ya quela segunda tanda de cursos se iniciará enenero de 2010.

Entre las diferentes funciones que Iter45ofrece a los estudiantes cabe destacar:

· Clases de apoyo al estudio·Tratamiento de dificultades de apren-dizaje · Terapia familiar · Clases deidiomas · Taller de arte, dibujo y pin-tura · Cursos de preparación a oposi-ciones · Formación para adultos.

También proporciona diversos servicios decarácter externos a la actividad docente:

· Actividades extraescolares ·Actividades deportivas · Servicio deacogida para niños · Campamentosurbanos · Escuela de Padres · Cursos ytalleres lúdico-educativos.

ITER45, SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS; CINCO AÑOS AYUDANDO A APRENDER

El pasado Jueves 26 de Noviembrese realizo el sorteo de las 10 entra-das gratuitas para pasar el día en elCentro Termolúdico de Cascante .Los afortunados en el sorteo fue-ron:

Marta Rekalde

Ione Barniz Biurrun

Eduardo Martínez Trinidad

Antonio Orkin Orkin

Diego Pellicer Gesto

Jesús Labiano Irurzun

Beatriz Manrique Erdozain

Belen Garcés Villafranca

Julen Serrada Quiza

Mercedes Zapata Jiménez

A todos los afortunados...Quepaseis un buen día en Cascante!!! Ya los demás: ¡¡Suerte en los próxi-mos sorteos!!

Ganadores del sorteo: 10 entradas gratuitas parapasar el día en el Centro Termolúdico de Cascante

Ikerne entrega el premio a Antonio OrkinIkerne entrega el premio a Ione Yaniz

Ikerne Astibia, del departamento comercial hace entrega de las entradas gratuitas para pasar el diáen el Centro Termolúdico de Cascante...

17Diciembre 2009

En el siglo IV antes de J.C., seescribió en China el primer tra-tado acerca del arte de la gue-rra. Su autor fue Sun-Tzu. Paramuchos, este personaje noexistió y en su vida se mezclanla realidad y la ficción. No obs-tante la obra que se le atribuyees admirable por la concisión yla originalidad de sus ideas.Durante veinticinco siglos haconstituido el núcleo del pensa-miento militar en ExtremoOriente y explica los éxitos delos generales de los ReinosCombatientes y la brillanteestrategia de Mao Tse- Tung.Al pasar a Occidente sus ense-ñanzas han encontrado aplica-

ción no sólo en el arte militar sino en todos aquellos campos en losque hay un opositor a batir. La lucha sin cuartel en el ámbito eco-nómico que se ha desatado en el seno de las grandes compañíassería un terreno apropiado para poner en práctica las ideas de Sun-Tzu. Veamos un párrafo: “Todo el arte de la guerra está basado enel engaño. Los expertos en el arte de la guerra someten al enemi-go sin combatir. Toman las ciudades sin tener que recurrir al asal-to y derrocan un Estado sin operaciones prolongadas”.

El arte de la guerra (14ª edición)

COPIAR Y PEGAR

Aunque ya está más bien acaba-do, Cohen el Bárbaro es el únicohéroe capaz de devolver el fuegoa los dioses… ¡Con intereses! Yaha llovido mucho desde los tiem-pos heroicos inmortalizados enlas sagas. Cohen es un ancianoolvidadizo y achacoso, y por esodecide realizar su última grangesta: restituir el fuego sagradoa los dioses. Sin embargo, enAnkh-Morpork no reciben la noti-cia con alegría: temen queCohen y su horda de héroes jubi-lados acaben destruyendo laresidencia celestial y todoMundodisco con ella.?

El último héroe

El equipo de investigación deLloyd Simcoe y Theo Procopidesestá empleando el acelerador departículas del laboratorio delCERN de Suiza en un proyectosecreto. Pero su experimentosale terriblemente mal y, duran-te un par de minutos, la con-ciencia de toda la raza humanaes arrojada veinte años hacia elfuturo.Mientras la humanidad deberestañar los catastróficos efec-tos inmediatos del experimento,las implicaciones más serias tar-dan algo en aparecer. Aquellosque no recibieron visiones delporvenir tratan de descubrircómo morirán. Otros buscan yaa sus futuros amantes. Lloyd

deberá superar la culpabilidad por haber provocado accidentalmen-te la muerte de la hija de su prometida, mientras Theo se ve atra-pado en la investigación de su propio asesinato.

Flashforward

| Libros

La mañana del 13 de agostode 1961, los berlineses deleste y el oeste amanecieronseparados de sus familias,amigos y puestos de trabajopor una maraña de alambrede púas, que a los pocosdías se fue transformando enun muro de más de cien kiló-metros de largo, con tres-cientas torres de vigilanciaen las que soldados aposta-dos tenían órdenes de dispa-rar a matar contra cualquie-ra que tratara de superarlo.Lo mandó levantar WalterUlbricht, alcalde del BerlínOriental, para frenar el ince-sante flujo de berlineses que

buscaban mejores oportunidades laborales en el lado occidental yhuían de la economía dirigida y de la Stasi. Pocos se hubieran aven-turado a pronosticar entonces que aquel muro se mantendríaerguido durante veintiocho años, hasta 1989. Símbolo y concreciónde la división del mundo deposguerra, fue un tablero de ajedrez de una partida disputadadesde Moscú y Washington.

El muro de Berlín

William R. Inge dijo que "la originalidadconsiste en copiar sin que te cojan".Quizá sea por eso que, en la literatura,

abundan las acusaciones de plagio. PremiosNobel, superventas y leyendas de las letras hanvivido dicho escarnio. El último, el peruanoAlfredo Bryce Echenique.

El de Bryce, que tendrá que pagar casi veinte mileuros, es sólo un caso más. Lucía Etxebarría fueacusada por la revista Interviú de plagiar aAntonio Colinas en Estación de infierno (2001), yde repetir fragmentos de Nación Prozac deElizabeth Wurtzel en Amor, curiosidad, Prozac ydudas (1997). Etxebarría alegó sufrir un acosomediático "tan traumático como una violación",pero un juez dio la razón a Interviú. Años des-pués, Jorge Castelló volvió a acusarla de plagiarDependencia emocional y violencia doméstica enYa no sufro por amor (2005), papeleta queEtxebarría solucionó con tres mil euros y alegan-do «errores de imprenta».

Si dirigir la Biblioteca Nacional no exime de sos-pechas, tampoco el Nobel libra de estos malostragos. Camilo José Cela fue acusado por unaescritora gallega, María del Carmen Formoso, decopiar su obra Carmen, Carmela, Carmiña en LaCruz de San Andrés (1995). Cela, que ganó conesta novela el Premio Planeta, habría recibido dela editorial el original de Formoso, para que loretocase y, por ende, se llevase el galardón. JoséManuel Lara Bosch, consejero delegado dePlaneta, y el propio Cela lo negaron en un proce-so que, pasada una década, aún espera juiciooral.

García Márquez ha escuchado varias veces queAureliano Buendía, uno de los personajes de Cienaños de soledad (1967), tenía demasiado encomún con un protagonista de La búsqueda delabsoluto, de Balzac.

La polémica ha afectado hasta a los presunta-mente intocables Mark Twain, T. S. Eliot o WilliamShakespeare. ¿Todos ellos cometieron, en algúnmomento, plagio? "El artista inmaduro imita",decía el crítico literario Lionel Trilling, "el artistamaduro roba".

Tras siglos de calma, el SinNombre se está poniendo denuevo en movimiento y estáreuniendo a un ejército: milesde gigantes, ogros y otras cria-turas están aunando sus fuer-zas desde todos los rincones delas Tierras Desoladas, unidos,por primera vez en la historia,bajo un único y oscuro estan-darte. Hacia la primavera, oquizá incluso antes, el SinNombre y sus fuerzas estaránante las puertas de la gran ciu-dad de Avendoom. Sólo Harold,el legendario ladrón de Siala,puede hallar un modo de dete-nerlos.

El ladrón de sombras

En un Edimburgo marcado porun oscuro pasado, una extra-ña criatura de rostro diabólicoasesina a Layonel Savage,genial artista capaz de escribirel mejor cómic del mundo.

Aunque profundamente deso-lados por la muerte de su másadmirado escritor, Timothy,Melissa, y Nathan, los amigosdel Club de la Trastienda,pronto descubren que Savageles legó algo muy especial:Poliedrum, una extraordinariaobra en la que lo imposible sehace realidad. Sin embargo,Poliedrum guarda insólitospeligros, pero sólo adentrán-

dose en su mundo el Club de la Trastienda podrá descubrir quiénmató a Layonel Savage… y vivir una gran aventura que cambiarápara siempre sus vidas.

Poliedrum es… un lugar imaginado por el reconocido escritor RafaelÁbalos, cuya extraordinaria capacidad para crear mundos insólitos yfantásticos le ha valido el Premio de Literatura Juvenil As de Picas2009, convocado por Editorial Viceversa y PlayStation.

POLIEDRUM

El nuevo trabajo de JoaquínSabina, "Vinagre y rosas", yaestá, desde el pasado 17 de

noviembre, a la disposición de todo elpúblico, con 13 temas que el cantautorespañol escribió en colaboración con elpoeta Benjamín Prado y donde se mues-tra "más Sabina que nunca".

En este álbum Sabina contó también conla colaboración del poeta Luis GarcíaMontero y el grupo de rock madrileñoPereza. Es la primera vez que el cantau-tor y Pereza trabajan juntos en un discodel reconocido artista.

Leiva se hizo cargo de la batería, bajo,guitarras acústicas y eléctricas, pandere-ta y coros, mientras que Rubén Pozo seocupó de la guitarra eléctrica y coros. ?

El nuevo disco, que se publica simultáne-amente en una edición Libro-CD condibujos y textos de Sabina y una ediciónCD estándar, está producido por Garcíade Diego, Pancho Varona y José A.Romero, del equipo musical habitual deSabina.

El cantautor, que tiene una cita enPamplona (Centro DeportivoAnaitasuna), el próximo día 3 de diciem-bre, presentará también su álbum enotras ciudades como Vigo, Zaragoza,Valencia, San Sebastián, Bilbao, Córdoba,Madrid, Barcelona, Granada o Málaga.

El 20 de enero de 2010, Joaquín Sabinainiciará en Sudamérica su gira de presen-tación de "Vinagre y rosas", continuadorde "Alivio de Luto" (2005) y el decimono-veno trabajo del cantautor desde queapareciera su primer disco en 1978.

El próximo año, 2010, ya está casi al caer ycon él, las nuevas fechas de los conciertosde destacados artistas internacionales en

nuestro país. En este caso, acabamos de conocerque Mika, uno de los mejores artistas británicosdel momento, visitará España.

Este cantante británico pero de origen libanés, yaque nació en Beirut, se ha hecho un hueco en elpanorama musical internacional gracias a los exi-tosos temas de los dos discos que tiene en elmercado.

Su música, de estilo Pop, Power-pop o Pop inde-pendiente, contiene letras muy frescas y melodí-as muy pegadizas y bailables, ideales para disfru-tar de la noche en cualquier local del mundo.

Fechas de su nueva gira

El artista británico reconoce a ver crecido escu-chando música de todo tipo, desde Queen yFreddie Mercury, pasando por Bob Dylan, la fran-cesa Édith Piaf o los míticos The Beatles.También reconoce haber escuchado música fla-menca. Si quieres verle en directo, estará ennuestro país el próximo mes de abril de 2010,con motivo de su nueva gira. Por el momento haydos fechas programadas: El 18 de abril en elPalau Sant Jordi de Barcelona, y el 19 deabril en el Palacio de Deportes de laComunidad de Madrid. ¡Las entradas ya estána la venta!

Diciembre 200918 Música |

JOAQUÍN SABINA RIMARÁ EN PAMPLONA

MMIIKKAA TTOOCCAARRÁÁ EENN EESSPPAAÑÑAA

Para aquellos que no pudieron asistir a la cita enLa Sexta entre Sabina y Buenafuente, el día delestreno de “Vinagres y rosas”, hemos decididodejar una reseña de algunas “Perlas” que soltó elcantautor andaluz:

-“Vinagre y Rosas” significa lo que tu quieras quesignifique. Un día que no tenía título para el discoestaba viendo “Días de vino y rosas” y bajé atomarme una cerveza y sonaba en el bar “Guns ‘n’Roses“… y dije esto no puede ser coincidencia.

-Tengo doble militancia… soy del Atlético deMadrid… y del Alcorcón. Pierdo mucho comopúblico con eso.

-Guti canta mejor que Serrat…

-No amenazo con retirarme ni nada parecido,pero si eso de Plazas de toros, estadios… ya nome apetece mucho… y antes de dejarlo prefierohacer esta para despedirme… de esas chicas quevienen a la primera fila…

-El bombín es por timidez al escenario.

-He firmado discos míos piratas...

-Hice una campaña de marketing cojonuda dicien-do que me estaba muriendo y la gente empezó acomprar los discos por compasión.

-Cuando salga a los conciertos y no esté Serrat…me sentiré huérfano. Con él me sentía absoluta-mente protegido. Estoy muy agradecido. Cuandovoy a cenar con él, por cierto… la pelea es por verquién no paga.

José Luís Figueroa, conocido artísticamentecomo El Barrio, lanza al mercado su últimotrabajo de estudio, Duermevela. El nuevo tra-

bajo del artista gaditano se estrenó el pasado 26de octubre y la expectación que ha despertadoentre sus fans es total y absolutos. Y es que paraalgunos aquello de ser ‘barriero’ es casi una reli-gión.

El nuevo disco ofrece una recopilación de 14 can-ciones. La promoción del disco se inicia con el

single que lleva por nombre ‘El Señor del tiempo’.Sin embargo, su página web, (www.cantautorel-barrio.es) nos ofrece la posibilidad de disfrutar dealgunos de sus nuevos temas, concretamente, sepueden escuchar dos: ‘Crónicas de una loca’ y‘Patio de Naranjos’

Aunque aún queda tiempo, ya se han hecho ofi-ciales algunas fechas para los nuevos conciertosque El Barrio dará en la próxima gira, donde pre-sentará Duermevela. El 22 de enero, el grupoactuará en el Pabellón Olímpico de Badalona,mientras que el 5 de febrero está previsto eldirecto de El Barrio en Madrid, en concreto en elPalacio de los Deportes.

“El barrio” también tiene concertada una cita conlos pamplonicas y ofrecerá un concierto ,en elpabellón Anaitasuna de la capital navarra, el pró-ximo 12 de marzo.

Las entradas ya están disponibles desde el 14 deoctubre y se pueden adquirir a través deInternet, en Servicaixa y en el Corte Inglés. Éstaúltima opción solo es posible en Madrid. Con estenuevo disco, El Barrio vuelve al panorama musi-cal después de casi dos años sin publicar nuevodisco. El último fue en 2007, llamado La Voz demi silencio.

EL BARRIO DESPIERTA DE SU “DUERMEVELA”

Festival Joven Día de Navarra 2009Miércoles 2 de diciembre · Pabellón Anaitasuna

CCAARRLLOOSS BBAAUUTTEE

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yy EELL GGRRUUPPOO GGAANNAADDOORR MMÚÚSSIICCAA EENNCCUUEENNTTRROOSS JJÓÓVVEENNEESSAARRTTIISSTTAASS 22000099Compra tu entrada en los demás puntos de Venta:Entradas a la venta en:www.Ticketmaster.es , y el teléfono 902 150025,así como en los estableci-mientos asociados, Cállate la Boca, Carrefour y Viajes Divertis.Tambien en el“ El Infiernito Guitar Shop” y en la “Casa de la Juventud”.

19Diciembre 2009| Agenda cultural

TEATRO

SÁBADO 5 DICIEMBRE

Circo-Cabaret Armando

Rissotto

Teatro Gayarre PamplonaPrecio: desde 6€

DOMINGO 6 DICIEMBRE

Juan sin Miedo


LUNES 7 DICIEMBRE

Pinocho

TeatroGayarre PamplonaPrecio: desde 6€

MARTES 8 DICIEMBRE

Cuento del ratoncito

tonto/repta

Tetaro Gayarre PamplonaPrecio: desde 6€

JUEVES 10 DICIEMBRE

Nova lux ensemble


SÁBADO 12 DICIEMBRE

“Noviembre”

Teatro Gayarre PamplonaPrecio: desde: 6€

“Euskadi tropical”

(Iluna Teatro)Escuela Navarra de Teatro

DOMINGO 13 DICIEMBRE

“Euskadi tropical”

(Iluna Teatro)Escuela Navarra de Teatro

MARTES 15 DICIEMBRE

“Amos” Teatro Rave.20:00h. Escuela Navarra deTeatro

VIERNES 18 DICIEMBRE

Uganda Natumayini

TeatroGayarre PamplonaPrecio: desde 10€

DOMINGO 20 DICIEMBRE

Concierto Navidad


MIÉRCOLES 23 DICIEMBRE

Alí baba y los 40 ladrones



Alí baba y los 40 ladrones

Teatro Gayarre PamplonaRecio: desde 12€

MÚSICA

MIÉRCOLES 2 DICIEMBRE

Carlos Baute+Fondo

Flamenco+Sergio

Alcover+Ganador de

Encuentros Jóvenes

Artistas 2009.

Pabellón Anaitasuna.Apertura puertas:20h.Comienzo:20:30h.15€/18€.

JUEVES 3 DICIEMBRE

Jam Session

Woodstock Music21:30h. Gratis.

The Caravinagres

Big Star Music Club21:30h. Gratis.

Joaquín Sabina

Pabellón Anaitasuna21:00h. 39€/50€

VIERNES 4 DICIEMBRE

Tomania

Sociedad de Igantzi20:00h.

U-D-O + Maxwell

Sala Totem22:30h. 5€

SÁBADO 5 DICIEMBRE

Sol de Invierno

Bar Tropicana22:00h. Gratis.

Diabulus in Música+Big

Mistake+Dream

Walker+Deonlinguan+War

Simphony

Peña Euskal Herria deBurlada.

JUEVES 10 DICIEMBRE

Jam Session

Woodstock Music21:30h. Gratis

Innerve

Big Star Music Club21:30h. Gratis.


W.A.S.P.

Sala Totem

María Dolores Pradera

Baluarte20:30h. 31€/36€.

Barricada

Pabellón Anaitasuna21:00h. 20€/25€.

JUEVES17 DICIEMBRE

Jam Session

Woodstock Music21:30h. Gratis


Hipotekaos+Salmones

Ipotx Taberna (Altza Herria)20:00h. Gratis

Jashta Reggae Band

Movie Music Club


Guerra de bandas (El

columpio asesino, Las

Culebras, Vasque Country

Pharaons, Souvenir, etc...)

Movie Music Club, 8€

MARTES 29 DICIEMBRE

Vicente Amigo

Baluarte20:00h. 25€/35€

EXPOSICIONES

Iker Serrano “Bizar Gorri

(Pirata en la pintura)”

Casa cultura de Zizur MayorDel 13 de noviembre al 8 dediciembre. De 19 a 21 horas(Festivos: de 12 a 14 horas)

Pintura cubana contempo-

ránea

Casa cultura de Burlada.Del 17 de noviembre al 1 dediciembre. De 17 a 21h.Sábados, 19 a 21h y domin-gos de 12 a 14h.

Verónica Eguaras “De cier-

vos y cafeínas”

Café vienes (Parque de laTaconera). Pamplona. Todoslos días de 9 a 22 h.

“Tabú”

Galería Moisés Pérez deAlbéniz (C/ Larrabide, 21bajo). Pamplona. Horario:martes a sábados, de 10.30 a14 horas y de 17 a 20.30 h

“Legado de Pablo

Sarasate”

Palacio Condestable(C/Mayor 2). Horario: martesa sábados de 11 a 14 h y de18 a 21 h. Domingos y festi-vos de 11 a 14 h. Lunescerrado.

“Guest Star”

Palacio de la Condestable (C/Mayor 2) Sala Gótica. Hastael 10 de Diciembre. Lunes asábado, 18.30 a 21.30 h.Domingos y festivos de 12 a14 h.

Carmen Salgado “Viaje

interior”

Polvorín de la Ciudadela.Martes a sábado de 18.30 a21 h. Domingos y festivos de12 a 14 h. Hasta el 6 dediciembre.

Antón Roca “Ex cursus”

Pabellón de Mixtos y hornode la Ciudadela. Hasta el 6de Diciembre. Lunes a sába-do, 18.30 a 21.30 h.Domingos y festivos de 12 a14 h.

Patxi Uriz “Tahití y sus

islas: mito y realidad”

Sala de Armas de laCiudadela. Hasta el 13 deDiciembre. Lunes a sábadode 18.30 a 21 h. Domingos yfestivos de 12 a 14 h.

“Fermin Biurrena”

Galeria Arte A2 (C/ Idoia, nº9, bajo, Cizur Mayor). Hastael 19 de Diciembre.Martes,miércoles y viernes de 10 a12 . De lunes a viernes de 18a 20 h. Sabado de 22 a 13 h.

“1900 – 1936 Del modernis-

mo a las vanguardias”

Museo Gustavo de Maeztu.Estella. Hasta el 13 deDiciembre. Lunes a sábadode 11 a 13 horas y 17 a 19 h.Domingos y festivos de 11 a13.30 h. Lunes, cerrado.

“El Derecho de Navarra”

Archivo Real y General deNavarra (Calle Dos de Mayo

de Pamplona). Hasta el 13 deDiciembre. Lunes a sábadode 11 a 14 h y 18 a 20 h.Sabados y festivos de 11 a14 h. Lunes, cerrado.

Libertad igualdad fraterni-

dad Museo de ArteContemporáneo de Huarte.Del 2 de diciembre al 7 demarzo. Varios artistas: AntoniAbad, Christian Boltanski,José Manuel Broto, DanielCanogar, Chema Cobo, NinarEsber, Joan Fontcuberta, LuisGordillo, Cristina Iglesias,Annette Messager, etc...Lunes a viernes de 8.30 a17.00 h.

La sombra de Oteiza en el

arte español de los años

cincuenta Museo JorgeOteiza. Del 13 de noviembreal 15 de febrero. Martes aviernes de 10 a 15 h; sába-dos de 11 a 19 h; domingos yfestivos de 11 a 15 h; lunescerrado (los días 25 dediciembre y 1 de enero, elMuseo permanecerá cerrado,así como los días 24 y 31 dediciembre a partir de las 13horas).

Iratxe Montero “Latido”. Del19 de noviembre hasta fina-les de enero. Museo Oteiza.Martes a viernes de 10 a 15h; sábados de 11 a 19 h;domingos y festivos de 11 a15 h; lunes cerrado (los días25 de diciembre y 1 de enero,el Museo permanecerá cerra-do, así como los días 24 y 31

de diciembre a partir de las13 horas).

BelénArévalo

“Escenografías”. Del 16 denoviembre al 23 de diciem-bre. Vestíbulo del Sario(UPNA) Lunes a viernes de 9a 21 h.

De lo cotidiano. Del 16 denoviembre al 23 de diciem-bre. Edificio de Ciencias de laSalud (UPNA)Lunes a viernesde 9 a 21 h.

“Inaudito, la aventura de

oír”, exposición interactivasobre el oído humano realiza-da por GAES. Planetario dePlanetario. Del 1 de octubreal 10 de enero.

Iñaki Bergera “Momentos

íntimos”. Del 26 de noviem-bre al 31 de diciembre.Espacio Artecellavinarium(Mutilva Baja) Lunes a vier-nes de 11 a 14 y de 17 a 20h; sábados de 11 a 14 h.

“Anversos y reversos. Las

dos caras de la globaliza-

ción”. Del 9 al 15 de diciem-bre. Casa cultura de Aoiz.Lunes a viernes de 18.30 a20.30 h; sábados y domingosde 12 a 14 h.

Carlos Martí “Bosques,

seres y micromundos”. Del16 de noviembre al 16 deenero. Minx. Lunes a sábadode 10 a 15.30 y de 17 a20.30 h.

Jesús Vega “Un viaje de

cine” . Café BillaresLiverpool. Del 14 de noviem-bre al 13 de diciembre. A par-tir de las 16 horas.

CONVOCATORIAS

Y BECAS

I Concurso de relatos y via-

jes solidarios (Lo vives, lo

cuentas . Fundación JuanBonal. Hasta el 31 de diciem-bre. Bases en: www.funda-cionjuanbonal.org.

XXV Concurso Pamplona

Jóvenes Artistas. Hasta el 9de diciembre. Bases en:www.fundacionjuanbonal.org.

AGENDA CULTURAL

Diciembre 200920 Motor |

El Fiesta es el nuevo icono del diseño.Si alguna vez te has maravillado antealguna innovadora obra de arquitec-

tura, entusiasmado con la alta costura oconmovido ante una obra de arte, estecoche te provo-cará una inten-sa sensación dedéjà vu. Cadalínea de diseño,cada detalle delFiesta está ins-pirado en losiconos de dise-ño actuales,desde su diná-mico y trabaja-do exteriorhasta su sofisti-cado interior.Además, la tecnología abordo incluye lossistemas electrónicos más innovadores yavanzados del mercado.

La gran rejilla en forma de trapecio inver-tido conduce la mirada hacia los hombros

atléticos y matizados del Fiesta. Además,la elevada línea del capó y los pronuncia-dos pasos de rueda completan este airemusculoso, mientras los faros hundidos ybrillantes, con molduras cromadas añaden

un toque desofisticación.

Además dediseñar cochesbonitos, Fordsigue desarro-llando y perfec-cionando susmotores paraque sean máscuidadosos conel medioambiente. Porejemplo, losmotores de

1.4L y 1.6L TDCi Duratorq Diesel produ-cen unas emisiones de CO2 de solo 110g/km, colocándolos en el grupo de moto-res de menor consumo. Lujosa sofistica-ción.

Una de las estrellas del pasadoSalón de Ginebra ha sido elAston Matin One-77, del

que, por primera vez, se nos mos-traba su diseño externo definitivoy las interioridades mecánicasque esconde bajo su piel de fibrade carbono.

A primera vista y para el ojo noentrenado, lo que más llama la aten-ción del chasis del One-77 es su inspi-ración "racing". Parece que nos encontra-mos ante un coche de Le Mans, más queuno diseñado para andar por la calle. Perola realidad es bien distinta. Empezando por-que, si Aston hubiera querido hacer uncoche diseñado para dar máximas presta-ciones en circuito, hubiera colocado el

motor en posición cen-tral-trasera, y no delan-tera-central.

En general, el objetivodel One-77 es conse-guir un peso de unos1.500 kg, con lo queserá capaz de alcanzarlos 100 km/h en pocomás de tres segundos,y conseguir una puntabien por encima de los300 km/h.

Estéticamente noes tan refinado

como lasú l t i m a sc r e a c i o -nes deAston, yse sepa-ra delclasicis-

mo bello,pero es

que nobusca la ele-

gancia de sushermanos, sino ofre-

cer un poco más de fuerza ycarácter a la marca, al tiempo que rellenarlas cuentas del fabricante con una serielimitada, como ya viene siendo habitual enotras marcas como Ferrari.

AAssttoonn OOnnee--7777 ppoorr ddeennttrroo aa ffoonnddoo

FORD IRUSA te ofrece las noticias del motor:

Todos los PorscheBoxster son descapo-tables, pero el nuevo

Spyder es más abierto ypuro que ningún otro.Estamos hablando de laúltima versión del PorscheBoxster, la cual se podrá verpor primera vez en públicodurante el próximo Salóndel Automóvil de Los Ánge-les, a celebrarse en diciem-bre, y que en mercadoscomo el español se pondráa la venta en febrero por unprecio de 70.831 euros.

Su sencilla capota esmanual, y se recoge porcompleto bajo una tapa tra-sera de una sola pieza quedibuja una silueta muy

atractiva (incluso llega arecordar al Carrera GT).

Esta sencilla capota es lamayor causante de lareducción de peso, demodo que, con sus 1.275kilos, el Boxster Spyder seconvierte en el más ligerode toda la gama. Su poten-cia ha aumentado 10 cvhasta los 320 cv, y su cam-

bio de marchas puede sermanual o automático PDK.Con este último logra lasmejores cifras, al registrarun tiempo de 4,8 segundosde 0 a 100 km/h (utilizandoel sistema de salida LaunchControl). Su consumo es de9,3 l/100 km y su velocidadmáxima, con el techo abier-to, es de 267 km/h.

El bajo centro de gravedady unas suspensiones másfirmes ponen la guinda a unconjunto de lo más deporti-vo. Así las cosas, esteroadster de motor centralrepresenta la esencia y lasformas de los puristas delos Porsche, e incluso resul-ta más exclusivo que ante-riores realizaciones como elRS 60 Spyder que secomercializó en serie limita-da el año pasado.

Lanzamiento: Porsche Boxster Spyder

FORD FIESTA

Ford dará el relevo al Crown Victoria con unnuevo vehículo policial en Estados Unidos

Después de casi 20 años al servicio de la autoridad, la versión policial del FordCrown Victoria dejará de fabricarse en 2011 para dar paso a un nuevoInterceptor llamado a sustituir al vehículo más deseado por las fuerzas de

seguridad estadounidenses convertido en una de las siluetas más reconocibles de laflota de vehículos que éstos emplean para combatir el crimen.

Desde que comenzase a ser utilizado en 1992, el Ford Crown Victoria se ha ganadosu fama por méritos propios de ser el “interceptor” ideal para cazar a los cacos gra-cias a la rigidez de su carrocería montada en un chasis sobre el que descansa unmotor V8 y la transmisión que lo conecta con el eje trasero, la configuración ideal parapoder empujar al vehículo perseguido y hacerlo girar mediante una de las maniobrasde captura más conocidas por los servicios policiales.

El principal “rival” del nuevo vehículo policial de Ford será el nuevo Chevrolet CapricePPV que también comenzará a distribuirse en 2011 y que promete convertirse en elpreferido por los agentes con su motor V8 de 355 CV.

21Diciembre 2009| Gadgets

SE PASAN TRABAJOS A ORDENADOR.

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lares y como prefesora ayte. de álgebra,

cálculo, probabilidad y estadística en la

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puedo mantener ambas a la vez la moto fue

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RADIO CD DARTH VADER

Este espectacular busto deDarth Vader de gran deta-lle, no es lo que parece,

pues pulsando en un botón seabre para que podamos introdu-cir un cd y reproducirá nuestramúsica favorita (quizá la bandasonora de Star Wars) y tambiénnos permite reproducir la radio.

Dispone de line in para conectartodos los tipos de mp3 por cablejac. Dispone de 6 botones decontrol del reproductor de CD yradio. El botón de control devolumen está integrado en laboca de Darth Vader al igual queel botón que se utiliza para abriry cerrar el dispositivo de CD.

Con el efecto translúcido de los ojos de Darte Vader y los led’s que incorporapodrás ver el CD en pleno funcionamiento. Funciona con 6 pilas LR14 no inclu-ídas. También permite conectarlo a la red eléctrica.

PANTALLA VIRTUAL 48"

El futuro ya está aquí, ahora es posible llevar a todas partes una pantalla

de 48". aunque pueda parecer imposible, ahora es posible..

El sistema se basa en unas lentes que se ponen ante tus ojos a modo de

gafas, las cuales proyectarán ante tus impresionados ojos toda una

pantalla virtual de 48" a unos 2 metros de distancia. además ese sistema

de reproducción de video incorpora auriculares de alta calidad, por lo

que la experiencia multimedia es total.

Otra característica excepcional de este sistema es su altísima conectivi-

dad. pues incluye conectores para todo tipo de dispositivos como: ipod,

pmp, dvd/vcd portatil, ps2, xbox, xbox360 y todo tipo de emisores de

video como teléfonos móviles, pda,

etc... Incluye batería de alta auto-

nomía y cargadores para casa,

para coche y cable de carga usb.

Las películas en viajes toman otra

perspectiva con este sistema de

reproducción virtual.

CÁMARAS LEICA M7 LIMITADA “HERMES”

Leica acaba deanunciar la “espe-cial edición limita-da” Leica M7“Hermes” sistemade cámara de 35mm. La M7 Hermesviene en plata cro-mada con unaopción de dos aca-bados en piel debecerro - naranja y“etoupe”.

La Edición Hermes de la M7 viene con un Leica Summilux-M 35 mm f/1.4 ASPHde plata anodizado, lente de gran angular y una rápida bobinadora Leicavit Men plata cromada. Hay también una correa de transporte en cuero hecha amano por el Atelier Hermes para que coincida con el color de cada cámara.

Sólo habrá disponibles 100 cámaras de cada color. Cada unidad tendrá unnúmero especial de serie secuencial entre 001/200 y 200/200, y cada conjun-to de la M7 Hermes será entregada en una caja forrada cubierta de lino y seda.

La Leica M7 Edición “Hermes” estará disponible en el Reino Unido en diciem-bre de 2009 por 8.500 libras.

El reproductor musical más famoso delmundo, ahora da aún más juego

El nuevo iPod nano vuelve a dar eldo de pecho al incluir una cámarade vídeo, acabado en aluminio

anodizado pulido y una pantalla másgrande. Sin olvidar el éxito del momen-to: la radio FM con pausa en directo

El iPod nano también incluye un micró-fono para que grabes sonido con nitidezque luego podrás escuchar en sualtavoz integrado mientras reproducestus vídeos.

Ahora el iPod nano también funciona como podómetro, ya que utiliza el acelerómetro integradopara llevar un registro de tus pasos. Además, puedes crear un objetivo diario o ponerlo en modoSiempre Activado para que cuente los pasos que das en todo momento. Con el iPod nanotienes al mejor entrenador personal.

Diciembre 200922

CARTELERA

22001122 AAMMEELLIIAACCEELLDDAA 221111

CINES CARLOS III

CINES OLITE

Cartelera |

PPLLAANNEETT 5511 EELL BBAAIILLEE DDEE LLAA VVIICCTTOORRIIAA

USA 2009Director:Jorge Blanco, Javier AbadIntérpretes:(película de animación)El capitán Charles "Chuck" Baker esun astronauta americano que aterrizaen Planet 51 pensando que es la pri-mera persona en pisar el planeta.Para su sorpresa, descubre que el pla-neta está habitado por pequeñas cria-turas verdes que viven felizmente enun mundo plagado de cercas blancas,reminiscencia de la alegre inocenciade la América de los años 50, y cuyoúnico temor es el de ser invadidos poralienígenas...

España 2009Director:Fernando TruebaIntérpretes:Ricardo Darín...Basada en la novela homónima delescritor chileno Antonio Skármeta. Conla llegada de la democracia, el presi-dente de Chile decreta una amnistíageneral para todos los presos sin deli-tos de sangre. Entre ellos se encuen-tran el joven Ángel Santiago y el vete-rano Vergara Grey, un famoso ladrón decajas fuertes. Sus planes no pueden sermás opuestos. Mientras Vergara Greysólo quiere recuperar a su familia ycambiar de vida...

USA 2009Director:Oren PeliIntérpretes:Katie Featherston...Cuando una joven pareja de clasemedia se muda a lo que parece ser latípica casa de barrio periférico denueva construcción, empieza a serperturbada por una presencia, malig-na o no, que se muestra especial-mente activa durante las noches.Especialmente cuando la pareja duer-me. O intenta hacerlo. La presenciaparece muy preocupada por Katie,una estudiante que toda su vida seha sentido “poseída”.

Inglaterra 2009Director:Ken LoachIntérpretes:Steve Evets, E. CantonaEric es un cartero que vive rodeado deuna familia caótica, sobre todo porculpa de unos hijastros que se com-portan de manera salvaje. Ahora, enci-ma, tiene una hormigonera plantadaen el jardín. Y luego está Lily, la mujerque amó hace 30 años y de la que nopuede olvidarse. ¿Será capaz deencontrarla? Puede que sea la tabla desalvación para su vida, que no deja dehundirse desde que abandonó la prác-tica del fútbol.

USA 2009Director:Chris WeitzIntérpretes:Kristen Stewart...Bella y Edward han logrado seguiradelante con su peculiar relación,pero un incidente aislado, que en cir-cunstancias normales no hubiera traí-do consigo mayores consecuencias,desencadena una serie de eventosque amenaza la vida de la protago-nista. El distanciamiento entre amboshará que Bella retome la amistad conel enigmático Jacob Black, quien aligual que Edward, esconde un secretoancestral.

EELL SSEECCRREETTOO DDEE SSUUSS OOJJOOSS

USA 2009Director:Roland EmmerichIntérpretes:John Cusack, ThandieNewton, Amanda Peet, WoodyHarrelson, , Danny Glover...El calendario Maya profetizó el fin delmundo para el año 2012, que está a lavuelta de la esquina. RolandEmmerich, en su habitual afán porexterminar a la humanidad, recrea esaprofecía con una espectacular puestaen escena con desastres naturalescomo volcanes en erupción, huraca-nes y tsunamis.

USA 2009Director:Nora EphronIntérpretes:Meryl Streep, AmyAdams, Stanley Tucci, Chris Messina.Julie Powell es una joven secretariaque tiene la sensación de estar des-perdiciando su vida. Por ese motivodecide coger un año sabático quededicará plenamente a la cocina, con-cretamente a realizar las 524 recetasdel libro "Dominando el Arte de laCocina Francesa" de Julia Child.Durante este periodo Julie compartesu experiencia en un blog.

ESPAÑA 2009Director:Daniel MonzónIntérpretes:Carlos Bardem, LuisTosar, Antonio Resines, Marta Etura...Es el primer día de Juan (AlbertoAmmann) como funcionario de prisio-nes de una cárcel sevillana. Mientrassus jefes le enseñan su nuevo lugar detrabajo, estalla un motín. Juan caeráinconsciente en la celda 211 y, cuandodespierte, se dará cuenta de que sólohay una forma de resistir el ataque delos presos: hacerse pasar por uno deellos.

Suecia 2009Director:Mira NairIntérpretes:Hilary Swank, RichardGere, Ewan McGregor, ChristopherEccleston, Joe Anderson...Amelia Earhart fue una intrépida aven-turera estadounidense que se hizomuy popular en los años treinta delsiglo XX por sus récords como pilotode avión. En 1937, Amelia intentó lle-var a cabo el reto más importante desu vida: hacer el primer viaje aéreoalrededor del mundo sobre la línea delEcuador.

Argentina 2009Director:Juan José CampanellaIntérpretes:Ricardo Darín, GuillermoFrancella, Pablo Rago...Benjamín Expósito ha trabajado toda lavida como empleado en un JuzgadoPenal. Ahora acaba de jubilarse, y paraocupar sus horas libres decide escribiruna novela. No se propone imaginaruna historia inventada. No la necesita.Dispone, en su propio pasado comofuncionario judicial, de una historia realconmovedora y trágica, de la que hasido testigo privilegiado.

PPAARRAANNOORRMMAALL AACCTTIIVVIITTYY

JJUULLIIEE YY JJUULLIIAA

BBUUSSCCAANNDDOO AA EERRIICC LLUUNNAA NNUUEEVVAA ((CCRREEPPÚÚSSCCUULLOO))

23Diciembre 2009| Bares y restaurantes de Pamplona

periódico del estudiante nº7

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