percepción de la relación entre valores y religión
TRANSCRIPT
[TYPE THE COMPANY NAME]
Trabajo final de persuasión y opinión
pública Percepción de la relación entre valores y
religión
Bertha Mendoza
Maestro: Jaime Duarte
Índice Introducción ........................................................................................................................................ 3
Metodología. ....................................................................................................................................... 4
Encuesta .............................................................................................................................................. 4
Resultados ........................................................................................................................................... 6
Conclusiones ................................................................................................................................. 18
Introducción
El siguiente trabajo es una investigación sobre la percepción de la relación entre los valores y la
religión. Decidí hacer un estudio sobre este tema, ya que me he percatado de cómo las personas a
menudo, relacionan las religiones con los valores así como la falta de la misma con los antivalores.
Será interesante conocer sí existe una relación a nivel perceptual y si hay alguna religión que se
perciba con mayor escala de valores.
Metodología. Público objetivo.
Pretendo hacer una diferencia entre 2 públicos los que declaran tener una religión y los
agnósticos. La edad se encuentra de 16 en adelante, hombres y mujeres, con acceso a internet,
residentes de México.
Método de recopilación
Mínimo de 50 encuestas aplicadas en línea, es decir, sondeo. Levantado en los últimos días de
Junio.
Encuesta 1. Edad: (rangos) 16 a 20 21 a 25 26 a 30 31 a 35 36 a 40 41 a 45 46 en adelante 2. Sexo: Femenino Masculino
3. Religión: _Cristiana _Católica _Protestante _Judaísmo _Islámica _Budismo _Hinduismo _Agnóstica/Ateos
4. Consideras que una persona que no practica alguna religión carece de valores
Si
No
5. ¿Por qué?
6. ¿En dónde consideras que se aprenden los valores? (Enumera, siendo 1 la principal fuente de
valores)
Familia
Escuela
Religión
Amigos
Otros
7. ¿Durante que etapa de la vida consideras se aprenden los valores?
Infancia
Adolescencia
Juventud
Toda la vida
8. ¿Consideras qué los valores son atemporales o pueden caducarse dependiendo de la época o
etapa de la vida?
Atemporales
Temporales
9. ¿Consideras que alguna de las siguientes religiones promueve más valores que las otras?
Enumera en orden de importancia, siendo el número 1 la que más valores promueve. En caso de
pensar que todas promueven valores por igual, pon 0 en todas.
_Cristiana
_Católica
_Protestante
_Judaísmo
_Islámica
_Budismo
_Hinduismo
_Agnóstica/Ateos
10. ¿Cuál de los siguientes líderes consideras que tiene más valores?
_Benedicto XVI _Dalai Lama _Ghandi _Einstein _Lutero ¡Gracias!
Resultados
Edad % Cantidad
16 a 20 3.6% 2
21 a 25 36.4% 20
26 a 30 38.2% 21
31 a 35 12.7% 7
36 a 40 5.5% 3
41 a 45 1.8% 1
46 en adelante 1.8% 1
Total 100.0% 55
Como podemos observar nuestra encuesta fue contestada en su mayoría por personas
entre 20-30 años quienes representan el 74.6% de los encuestados, teniendo ligeramente más
porcentaje los jóvenes entre 26 y 30 años.
La lógica de esta tendencia se debe a que la encuesta fue aplicada vía Facebook, donde
representativamente existen más jóvenes con cuenta de la red social, que adultos por arriba de los
30 años. De igual forma fueron pocos quienes contestaron con un rango de edad entre 16 y 20
años, pues la lista de contactos de la persona que envió la encuesta, tiene en su mayoría a jóvenes
cercanos a su edad que es de 24 años.
4%
36%
38%
13%
5% 2% 2%
Edad
16 a 20
21 a 25
26 a 30
31 a 35
36 a 40
41 a 45
46 en adelante
Género % Cantidad
Femenino 56.4% 31
Masculino 43.6% 24
La tendencia general de la encuesta indica que un 56% de nuestra muestra son mujeres, lo
cual es coherente y va relacionado con el último Censo poblacional en México que indica que
existen 57 millones de mujeres y 55 millones de hombres.
56%
44%
Género
Femenino
Masculino
Religión % Cantidad
Cristiana 9.1% 5
Católica 67.3% 37
Protestante 3.6% 2
Judaísmo 0.0% 0
Islámica 0.0% 0
Budismo 0.0% 0
Hinduismo 0.0% 0
Deísmo 3.6% 2
Ateos 5.5% 3
Otro 10.9% 6
Como era de esperar y de acuerdo a la información del INEGI que arroja un porcentaje de
católicos alrededor del 83.9%, nuestra encuesta arrojo un porcentaje en mayoría que aseguraron
ser parte de esta religión, el cual fue de 67.3%. El siguiente porcentaje más alto fue del 11%
quienes aseguraron practicar alguna otra religión, no mencionada entre las opciones principales.
Finalmente el tercer porcentaje mas alto se le atribuye a la religión cristiana, practicada por 9.1%
de los encuestados.
Es interesante mencionar que un porcentaje muy superior a los cristianos, y a quienes
practican alguna otra religión no mencionada entre las opciones de la encuesta, y que representa
el 13% se divide entre Judíos, ateos y protestantes.
9%
67%
4%
4%
5%
11%
Religión
Cristiana
Católica
Protestante
Judaísmo
Islámica
Budismo
Hinduismo
Deísmo
Ateos
Otro
Consideras que una persona que no practica alguna religión carece de valores
% Cantidad
Si 20% 11
No 80% 44
Tomando en cuenta que prácticamente el 87% de nuestros encuestados son adultos
jóvenes ente 20 y 35 años, y observando que el 80% de los encuestados no relaciona directamente
la practica de una religión con la formación de los valores, podemos entender que esta nueva
generación de adultos jóvenes tiene mayor apertura y aceptación para quién no practica su
religión, pues sus juicos de valor en cuanto a valores y creencia no se encuentran directamente
ligados.
20%
80%
Consideras que una persona que no practica alguna religión carece de valores
Si
No
¿Durante que etapa de la vida consideras se aprenden los valores?
% Cantidad
Infancia 53.8% 28
Adolescencia 5.8% 3
Juventud 0.0% 0
Toda la vida 40.4% 21
Fuera de pronóstico personal, pues consideré que la tendencia arrojaría mayor número de
respuestas con respecto al aprendizaje de valores durante la adolescencia, encontramos que los
encuestados contestaron con una mayoría interesante del 54% que los valores se aprenden
durante la infancia. Aun así el porcentaje de quienes consideran que se aprenden durante toda la
vida, se encuentra relativamente cerca con un porcentaje del 40%. Únicamente el 9 contesto que
los valores se aprenden durante la adolescencia y tomo la opción durante la juventud.
Podemos interpretar un buen porcentaje de los encuestados consideran que ya siendo
adultos, los valores que practican fueron inculcados durante la infancia, y otro porcentaje
importante considera que sigue aprendiendo de la practica de valores.
54%
6% 0%
40%
¿Durante que etapa de la vida consideras se aprenden los valores?
Infancia
Adolescencia
Juventud
Toda la vida
¿Consideras qué los valores son atemporales o pueden
caducarse dependiendo de la época o etapa de la vida?
% Cantidad
Atemporales 90.9% 50
Temporales 9.1% 5
Aun cuando el 40% de los encuestados considera que aun se encuentra aprendiendo sobre
la practica de los valores, un contundente 90% considera que los valores son atemporales, por lo
que podemos entender que aun cuando hay personas que sienten que siguen aprendiendo
valores, no se relaciona con que la filosofía o la esencia de los valores cambie con el tiempo.
91%
9%
¿Consideras qué los valores son atemporales o pueden caducarse dependiendo de la época o
etapa de la vida?
Atemporales
Temporales
¿Cuál de los siguientes líderes consideras que tiene más valores?
% Cantidad
Benedicto XVI 16.4% 9
Dalai Lama 27.3% 15
Ghandi 45.5% 25
Einstein 7.3% 4
Lutero 3.6% 2
Es interesante notar que aun cuando el 63% de los encuestados dice practicar el
catolicismo, solamente un pequeño 16% considera que el principal representante de su religión en
el mundo, tienda más valores por encima de Ghandi y el Dalai Lama. El icónico líder Hindú
Mahadma Ghandi, fue considerado el líder de mayores valores con el 46%, seguido del actual líder
Budista el Dalai Lama. Proporcionalmente con el número de encuestados que aseguraron ser
judíos y protestantes, Einstein obtuvo el 7% y Lutero el 4%.
16%
27%
46%
7% 4%
¿Cuál de los siguientes líderes consideras que tiene más valores?
Benedicto XVI
Dalai Lama
Ghandi
Einstein
Lutero
Mujeres que piensan que una persona carece de valores por no
practicar una religion 7 22.6%
Hombres que piensan que una persona carece de valores por no
practicar una religion 4 16.7%
Considerando al 20% de encuestados que si asocian la formación de valores con la practica
de una religión, encontramos que de las 31 mujeres encuestadas el 22.6% y de los 24 hombres
encuestados el 16.7% conforman el porcentaje de personas que asocian los valores con su religión.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
Mujeres que piensan que una personacarece de valores por no practicar una
religion
Hombres que piensan que una personacarece de valores por no practicar una
religion
Mujeres que piensan que los valores son atemporales
27 87%
Hombres que piensa que los valores son atemporales
23 96%
De las 31 mujeres encuestadas el 87%, y de los 24 hombres encuestados el 96% afirma que
los valores son atemporales, quienes juntos forman el 91% de quienes afirman que los valores son
atemporales.
21
22
23
24
25
26
27
28
Mujeres que piensan que los valoresson atemporales
Hombres que piensa que los valoresson atemporales
Como podemos observar nuestros el 100% de nuestros encuestados considera que la
principal fuente de aprendizaje de los valores es la familia. Como segunda más importante se
encuentra la escuela, en tercer lugar la religión y en cuarto los amigos. Observamos que el mínimo
considera que en el trabajo aprende los valores.
Valor Familia Escuela Religion Amigos Trabajo Otro
Principal 60 28 20 9 1 2
Regular 0 30 22 36 24 7
Menos importante 0 2 17 15 34 45
Familia Escuela Religion Amigos Trabajo Otro
Menos importante 0 2 17 15 34 45
Regular 0 30 22 36 24 7
Principal 60 28 20 9 1 2
0
10
20
30
40
50
60
70
Títu
lo d
el e
je
¿Donde se Aprenden los Valores?
Para la siguiente pregunta, le pedimos a los encuestados que le asignen una calificación a
cada una religiones, según su criterio con respecto a cual promueve más valore, en escala del 1-9
siendo 1 la que más valores promueve y 9 la que menos. Para fines de medición y de acuerdo a
estudios de mercadotecnia, quienes califican entre 1 y 2 asignan una calificación como de
excelente o la más importante, quien califica entre 3 y 4 la califica como buena, y quienes califican
entre 5 y 9 consideran las menos importantes, o en este caso las que menos valores promueven.
Como podemos observar en la primera gráfica cada una de ellas obtuvo calificaciones
considerablemente altas, lo cual va de acuerdo con la respuesta del 80% de los encuestas que
Cristiana
CatólicaProtest
anteJudaísm
oIslámica
Budismo
Hinduismo
Ateos Deismo
Menos importante 3 6 5 4 10 4 7 13 12
Regular 4 5 6 9 2 2 4 2 1
Principal 46 43 43 41 42 48 43 40 39
0
10
20
30
40
50
60Tí
tulo
de
l eje
Religión que Promueve más Valores
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Religion
Religión Que Más Valores Promuve
Budismo
Cristiana
Hinduismo
Católica
Protestante
Islámica
Judaísmo
Deismo
Ateos
afirma que los valores no se encuentran relacionados con la practica de alguna religión en
particular.
Como observar en la segunda gráfica, tenemos los valores absolutos de las respuestas, que
son el resultado de las calificaciones excelentes, menos las buenas y las deficientes, lo cual arroja
en primer lugar al budismo, como la religión que promueve más valores, la cristiana en segundo
lugar y la católica, hinduista y protestante empatadas en tercer lugar.
Sorprendentemente por encima del judaísmo, encontramos mejor calificado al Islam,
mientras que el ateísmo se va al ultimo lugar, pero aún con una calificación considerablemente
alta como una creencia que promueve valores.
Conclusiones
Como pudimos observar, esta encuesta fue realizada en mayoría por jóvenes, quienes aun
practicando en mayoría la religión católico, no le atribuyen su formación en valores a la religión
que practican, pues todos mencionaron que el primer lugar donde se aprenden los valores es en la
familia.
La nueva generación de adultos jóvenes, son personas de amplio criterio con gran
aceptación de otras personas con valores, sin juzgar en su mayoría la práctica de su fe.
Sin embargo también es evidente que la religión católica entre los jóvenes mexicanos padece una
crisis importante, pues un porcentaje muy bajo considero al máximo líder del catolicismo como un
promotor de valores.
La admiración de figuras como Gandhi y el Dalai Lama, son de particular atención, pues
uno siendo una figura histórica icónica de la paz y la otra el máximo líder del Budismo, nos hace
pensar si los jóvenes católicos mexicanos tienen plena confianza en lo que promueve su religión.
Finalmente existe una división importante entre jóvenes que consideran que todos los
valores que los han formado fueron aprendidos en la infancia y otro porcentaje muy importante
que considera que aun se encuentra aprendiendo los valores; aun así ambos consideran que en
esencia los valores son atemporales, lo cual nos indica que aun cuando las personas sigan
aprendiendo los valores, no significa que estos se adapten o modifiquen a los tiempos que
vivimos.