Presentación Grupal

Profesora Ruth de Jesús

Pensar Críticamente, Toma de Decisiones, Solución de problemas

Anaid RiosMaría Nieves

Iris M. RuizYareliz Morales

Yaritza Rodríguez

NURS 3055 Liderazgo y Gerencia en Enfermería

I. Pensamiento crítico ( Yareliz Morales/ Anaid Rios)Destrezas del pensamiento críticoUso del pensamiento CríticoPensamiento crítico en EnfermeríaCreatividad

II. Toma de decisiones (Yaritza Rodríguez /María Nieves)Tipo de decisionesFormas de decisionesPasos para tomar decisionesImportancia de la toma de decisiones en enfermería

II. Solución de problemas ( Iris M. Ruiz)Proceso para resolver problemasSolución de problemas y toma de decisiones en grupo

Contenido

Después de completar este capítulo, usted será capaz de:• Discutir como utilizar el proceso de pensamiento

critico• Describir formas de fomentar la creatividad.• Desarrollar un plan para mejorar su toma de

decisiones y habilidades para resolver problemas.

• Comparar y contrastar los procesos de toma de decisiones individuales y colectivas en diversas situaciones.

• Reconocer piedras de tropiezo para tomar decisiones y resolver problemas.

• Fomentar la innovación en su trabajo y el de otros.

Objetivos

Se espera que las enfermeras gestoras de utilizar los

conocimientos de varias disciplinas para resolver

problemas con los pacientes, el personal y la

organización, así como problemas en sus propias

vidas personales y profesionales. Ellos deben tomar

decisiones en situaciones dinámicas.

En esta presentación se explica y diferencia el

pensamiento crítico, toma de decisiones y resolución

de problemas y describe los procesos y técnicas para

el uso de cada uno.

Introducción

El pensamiento crítico es el proceso de examinar

los supuestos fundamentales, interpreta y evalúa

argumentos, imagina y explora alternativas y

desarrolla una crítica reflexiva con el propósito de

llegar a una conclusión que pueda ser justificada.

El pensamiento crítico no es lo mismo que la

crítica, aunque sí integra actitudes inquisitivas, el

conocimiento y el análisis, así como las habilidades

de integrarlas.

Pensamiento Crítico

Modelo de Pensamiento Crítico

• Resultado dirigida• Abierto a nuevas ideas• Flexible• Dispuesto a cambiar• Innovador• Creativo• Analítico• Comunicador• Asertivo

• Persistente• Energético• Tomador de riesgos• Conocedor• Ingenioso• Observador• Intuitivo• "Fuera de la caja" pensador

Características de un Experto Pensador Crítico

El Uso del Pensamiento Crítico

El proceso de pensamiento crítico parece abstracto a menos que pueda estar relacionado con experiencias prácticas. Una forma de desarrollar este proceso es considerar una serie de preguntas al examinar un problema específico o de tomar una decisión, como por ejemplo:

1. ¿Cuáles son los supuestos fundamentales?

2. ¿Cómo se interpreta la evidencia? 3. ¿Cómo se deben evaluar los

argumentos?4. ¿Cuáles son las perspectivas de las

posibles alternativas?

Los profesionales de enfermería utilizan el

pensamiento crítico con varios propósitos,

incluyendo aplicar el conocimiento, las destrezas

profesionales y las técnicas en el cuidado de los

pacientes.

 Pensamiento Crítico en Enfermería

 Pensamiento Crítico a través del Proceso de

EnfermeríaEl Proceso de Enfermería

Razonamiento crítico

Valoración ObservarDistinguir lo que es relevante a partir de datos irrelevantesDistinguir lo que es importante a partir de datos sin importanciaValidación de datosLa organización de los datosCategorización de los datos

Diagnóstico Encontrar patrones y relacionesHacer inferenciasIndicando el problemaSuspender el juicio

Planificación GeneralizandaLa transferencia de conocimiento a partir de una situación a otraHipótesis

Implementación La aplicación de los conocimientosPruebas de hipótesis

Evaluación Decidir si las hipótesis son correctasHacer evaluaciones basadas en criteriosDe Wilkinson, J. (1992). Proceso de enfermería en acción: Un enfoque pensamiento crítico .Redwood City, CA:

Enfermería Addison-Wesley, p. 29.

• Es una parte esencial del proceso de pensamiento crítico. • Es la capacidad de desarrollar e implementar nuevas y mejores soluciones.• Exige una cierta cantidad de exposición a los contactos externos, la receptividad a nuevas y aparentemente extrañas ideas, una cierta cantidad de la libertad, y algunas gestiones permisivas.• Cuatro etapas: preparación, incubación, la perspicacia y la verificación. Incluso las personas que piensan que no son naturalmente creativos pueden aprender este proceso.

Creatividad

Preparación

Incubación

Perspicacia

Verificación

Etapas de la CreatividadAdquirir la información necesaria para comprender la

situación. 

Después de toda la información disponible que se ha reunido, permite tanto tiempo como sea posible que transcurra antes de

decidir sobre las soluciones.

Las soluciones emergen

Una vez que una solución se ha implementado, evaluarlo para la eficacia

Referencias

Eleanor J. Sullivan PhD, RN, FAAN. 2013. Effective Leadership & Management in Nursing - 8th Ed. Upper Saddle River, New Jersey. Pearson Education, Inc. ISBN-10: 0-13-281454-4, ISBN-13: 978-0-13-281454-6. STAT!Ref Online Electronic Medical Library. http://online.statref.com/Document.aspx?fxId=194&docId=1

5/5/2015 4:57:42 PM

Head Outline with Gears #2030.pptx. Power Point utilizado de la pagina web: http://www.presentermedia.com