PEÑA

DADILAPEÑA ANDERSON

VELASCO LUZ

Autores:

ROL SOCIALIZADOR DEL DOCENTE DENTRO Y FUERA DEL AMBITO ESCOLAR EN CONTRASTE CON

OTRAS PROFESIONES

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

NÚCLEO TACHIRA

Es una persona que enseña una determinada ciencia o arte, que posee habilidades pedagógicas para hacer agentes efectivos del proceso de aprendizaje .

QUE ES UN DOCENTE?

ROL DEL DOCENTE Actúa como mediador o intermediario entre los contenidos del aprendizaje y la actividad constructiva que despliegan los estudiantes para asimilarlos.

Debe poseer diferentes saberes a fin de contar con marcos de referencia teóricos - prácticos. Que le permitan fundamentar su práctica a partir de la reflexión cotidiana sobre su tarea y la dinámica institucionalEstudiantes con problemas de aprendizaje

ROL DEL DOCENTE

la habilidad del docente está en percibir la realidad educativa del aula tal cual se presenta. del modo la institucional. del medio sociocultural.

ROL DEL DOCENTE

Diseño, y puesta en práctica de evaluación y reelaboración de estrategias adecuadas para el desarrollo integral de la personalidad .

ROL DEL DOCENTE

DOCENTE

RESPONSDOCENTE ABILIDAD PROMOTOR

SOCIAL

CREATIVO DINAMICO INOVADOR

REFLEXIVO ORIENTADORHUMANISTA FACILIADOR

CRITICO

TOLERANTEMOTIVADOR

LIDER TRASNFORMACION

AL

ROL DEL DOCENTE

puede carecer de una profunda formación académica, pero no puede carecer de valores morales. Si carece de éstos, no es un docente. Los valores morales en el docente están por encima de los intelectuales

Valores Espirituales:

ROL DEL DOCENTE

ROL DEL DOCENTE

Debe estar en formación permanente llevando implícito dos factores una preparación teórica en un a disciplina concreta y unos sólidos conocimientos en la pedagogía didáctica

En consecuencia, a la docencia no se la puede mirar en pequeño, porque es una actividad integral. Todo, necesariamente, está comprendido por la educación: a modo de ejemplo: (mirado desde los deberes indelegables tanto del Estado como de los padres, que son cuatro: Justicia, Salud, Seguridad y Educación)

CON OTRAS PROFESIONES

La educación forma médicos, jueces y funcionarios y agentes del orden, vale decir; que estas tres funciones dependen de la educación y no existe dependencia alguna de la educación con esas funciones.

CON OTRAS PROFESIONES

Educación es la mayor actividad integradora de la Nación, lo es también de una escuela, de un aula y de una familia, de la persona que aprende y de la que enseña, de los conceptos, de los procedimientos, de las actitudes efectivamente enseñados y aprendidos.

CON OTRAS PROFESIONES

El artista tiene ante sí un caso concreto: le encargan una obra, tiene los materiales e instrumentos, todo lo necesario.

Él debe darle vida, esa es la solución que buscará si es pintor o escultor

CON OTRAS PROFESIONES

se aprende integralmente. Porque enseñar es un hecho eminentemente educativo, no se puede enseñar a una persona en partes, debido a su integralidad intelectual, volitiva, afectiva y corporal; individual y social; inmanente y trascendente, en suma, material y espiritual.

CON OTRAS PROFESIONES

Porque al docente le dan un grupo de alumnos heterogéneo, contenidos básicos curriculares, un contexto sociocultural, un proyecto institucional.

CON OTRAS PROFESIONES

CAMBIOS DEL ROL DEL DOCENTE

Era quién poseía la informaciónTrasmisor de conocimientosSu forma de enseñar era directaTrabajaba con un currículo fijoNo evaluación docenteEscasa relación con los alumnos

Todos tienen acceso a la informaciónLos conocimientos se construyenTrasformación directaTrabaja con un currículo flexibleEvaluación docente elemento clave para un buen desempeñoAsesor y tutor de los alumnos.

AHORA

ANTES

GRACIAS