Como arquitectos, urbanistas o ciu-dadanos que intervenimos el paisaje y la naturaleza por medio de nues-tras formas de existir y relacionar-nos, debemos tener cada vez más conciencia y respeto con lo que nos rodea y nos permite esa existencia. Procurando minimizar el impacto de nuestras intervenciones y vinculan-do como elemento esencial y pará-metro básico los sistemas ecológi-cos y de la naturaleza que rodean esa intervención.

Es por esto que dentro de la arqui-tectura, la construcción y las mani-festaciones culturales en general, cada vez hay más interés y es más usual escuchar términos como, bio-construcción, bioclimatica, sostenibi-lidad, reciclaje, reutilización, eficien-cia, y todo lo relacionado con la eco-logía y las actitudes y manifestacio-nes ecológicas. El interés por en-contrar una armonía entre los seres humanos y su entorno es cada vez más creciente. Dentro de esta búsqueda y reflexión constante de nuevas visiones y al-ternativas mas eficientes para con-formar asentamientos, y garantizar una mejor calidad de vida dentro de estos, debemos ser concientes que una sociedad sostenible no es posi-ble sin la complicidad y la labor de los arquitectos, urbanistas y cons-tructores de ciudad, y sin la interac-ción armoniosa y equilibrada entre los humanos, su hábitat y el entor-no.

Herramienta de transformación Social

¿ Qué es la Permacultura ?

“La Permacultura es un sistema de diseño para la creación de medioambien-tes humanos sostenibles. El objetivo es crear sistemas que sean ecológica-mente sostenibles, económicamente viables, que satisfagan las necesidades, no exploten o contaminen y que sean autosuficientes a largo plazo”. (Bill Mollison y David Holmgren)

• Teoría: Principios y Ética de la Permacutlura, Planificación: Clima - Te-

rreno - Suelo - Agua - vegetación - Sectores y Zonas - Diseño: Estructuras para el cubrimiento de necesidades básicas y de proyección sostenible. Agua: potabilidad, recogimiento y almacenamiento, labrado de la tierra, lagos y es-tanques. Sistema de aguas grises y negras.Energía y sistemas alternativos: ca-lentadores solares de agua, energía solar, eólica e hídrica. Soberanía Ali-mentaria: huertas orgánicas, techos vivientes, mercados locales y comunita-rios. Vida silvestre: protección e inclusión en el diseño. Ecosociología: De-sarrollo y fortalecimiento de redes locales, Cooperativas: Ecoaldeas/ecomunidades - Huertas comunitarias: Mercados locales. Análisis de ejemplos alrededor del mundo

• Práctica: en la zona de Santo Domingo arriba, realizaremos Zanjas, Hornos

solares, espiral de hierbas, Mulch en capas, Diseños del área (mapeos y estu-dios del lugar) como espacio continuo de transformación permacultural.

Curso Teórico Práctico de Introducción a la PC Curso Teórico Práctico de Introducción a la PC -- Biblioteca temática EEPPM — Parque de la Luz

Introducción a la

Permacultura -PC-

HERRAMIENTA DE TRANSFORMACION SOCIAL

PARA EL DISEÑO Y PLANIFICACION DE HABITATS SOSTENIBLES

Abril 2—8 de 2008

Medellín, Col -

ABRIL 2—8 DE 2008

rios de diseño, pueden ser empleados como un siste-ma de intervención de la naturaleza y el paisaje por medio de la arquitectura, para la estructuración de asentamientos humanos sostenibles, y el desarrollo

de procesos comunitarios. Respondiendo a esta intención, se plantea un curso de introduc-ción a la Permacultura, en el cual se den a conocer estos criterios de diseño y se promueva el uso de sus herramientas prácticas.

Como manifestación de la búsqueda de nuevas visiones y alternativas mas eficientes para conformar asenta-mientos, aparece el término de Permacultura, el cual se basa principalmente en la observación de la naturaleza del lugar y está relacionado directamente con la arquitectura sostenible, la cual también busca garantizar el máximo nivel de bienestar y desarrollo de los ciudada-nos, integrando los ciclos vitales de la na-turaleza. Como resultado de esto, entre otros facto-res, es importante la recuperación de los valores de la arquitectura tradicional. Por lo anterior, la Permacultura y sus crite-

Permacultura: permanencia en la cultura. Sin una socie-dad justa no puede haber una economía estable. Permanencia en lo social como agrícola. La Permacultura es un concepto que implica la práctica de poder pensar de una manera global, es decir, llegar a integrar datos e infor-mación de una manera que simultáneamente todo eso pue-da ser considerado al mismo tiempo. Metodología para diseñar en permacultura. La planificación estableciendo zonas y secto-res del sitio que se quiere or-ganizar es un plan para la con-servación de energía, diseña-do para obtener la mejor efi-cacia posible a corto y largo plazo del potencial intrínseco de cada sitio. La Permacultura es un concepto que implica la práctica de poder pensar de una manera global, es decir, llegar a inte-grar datos e información de una manera que simultánea-mente todo eso pueda ser considerado al mismo tiempo..., en nuestra cultura occidental nuestras mentes han sido moldeadas, educadas para pensar únicamente de una mane-

ra lineal, esta manera de concebir la realidad no es sola-mente reduccionista, también es ajena al funcionamiento de la vida en nuestro planeta. Diseñar, planificar, organizar un sitio ecológicamente impli-ca tener en cuenta que lo que se hace es para que dure, establecer un sistema de “largo plazo” en vez de montarse un plan para beneficio inmediato es totalmente contrario a

la lógica económica del “Sistema Económico Dominan-te” Como se habrán dado cuenta entonces para poder aplicar la permacultura, primero tene-mos que aceptar que hay que

cambiar hasta la manera habitual de utilizar nuestra mente. La filosofía que sostiene la Permacultura, es la de trabajar con, en vez de en contra de la Naturaleza; la de observar detenidamente antes de hacer algo, en vez de realizar labo-res no pensadas y prolongadas; la de considerar a los siste-mas en todas sus funciones, en vez de hacerlos producir para un solo rendimiento y la de permitir a los sistemas manifestar sus evoluciones naturales.

dad se sienta capaz de influenciar la dirección que la comunidad tome. La red de Ecoaldeas de las Américas, consultores permanentes de ONU en temas de hábitat sustentable, tiene por objetivo reunir a la gente de América en un esfuerzo común por unificar la transformación global hacia asentamientos humanos con características ecológica, econó-mica y culturalmente sustenta-bles. www.ecovillage.org

Robert Gilman, en su libro,Ecoaldeas y Comunidades Sustentables (1991),ofrece la siguiente definición y ex-plicación: "Una Ecoaldea es un asentamiento a escala humana de rasgos holísticos, donde las actividades humanas están integradas al mundo natural de manera no dañina, de tal forma que den apoyo a un desarrollo humano saludable y que pueda continuar indefinidamen-te en el futuro" Con escala humana, se refiere a que el tamaño ideal de una Ecoaldea debe ser sólo tan grande, que de lugar a que los habitantes de la comunidad se conozcan entre sí. Donde cada miembro de la comuni-

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OBJETIVO DEL CURSO

La Permacultura para Planificadores

Red de Ecoaldeas de las Américas

Ofrecer y aplicar los conceptos

de la Permacultura como

herramienta de cambio social

para la creación de

hábitat urbanos y rurales

sostenibles.

Ex-Alcalde Sergio Fajardo Valderrama.

ABRIL 2—8 DE 2008

llits, un pequeño pueblo rural en el corregimiento de Mendocino al norte de California. Esta compuesto por 31 acres de terrenos forestales anteriormente talados por la

industria maderera. Sus bosques se-cundarios y terciarios están com-puestos por Robles (Oaks), Abetos de Douglas (Douglas Firs), Pinos, Secuo-yas (Redwoods), Madroños de Grecia (Madrones), y muchos otros. El terre-no cuenta con dos arroyos, nacimien-tos de agua, formaciones rocosas y una gran diversidad de fauna y flora. Además, por las características geo-gráficas y climáticas, se tienen mu-

chas oportunidades para la producción energética solar, cólica e hídrica. MELC es una fuente de inspiración para muchos. www.melc.us

El Centro de Aprendizaje Ecológico de Mendocino (Mendocino Ecological Learning Center –MELC-) es una organización educativa no gubernamental, sitio demos-trativo y reserva ecológica. Allí, el públi-co puede ver ejemplos de cómo vivir conservando recursos, incrementar diversidad biológica, crear auto-suficiencia y entender las profundas y estrechas relaciones entre nuestros impactos y nuestro entorno. La organización tiene como propósito ofrecer al público educación, destre-zas, técnicas, principios y ejemplos ne-cesarios para liderar una vida más sos-tenible. MELC se encuentra localizado a 6 millas de Wi-

MMMMaria Guerraaria Guerraaria Guerraaria Guerra—“Los grandes cambios empiezan peque-ños, a nivel personal antes de que puedan expandirse y afectar al mundo entero” Ecóloga – Univ Javeriana, Coor-dinadora Programa Red de Colegios Sostenibles del Insti-tuto de Estudios Ambientales para el Desarrollo, Co-nvestigadora propuesta técnica “Estrategia de Educación Ambiental y Concienciación Pública sobre la Conserva-ción y el Uso Sostenible de la Biodiversidad en los Pára-mos de Colombia” del Instituto de Investigaciones Bioló-gicas Alexander von Humboldt (2004), Agricultura Soste-nible con Énfasis en Granja Integral del Centro Agroeco-lógico La Cosmopolitana (2003), Permaculture Design Certification Course – Regenerative Design Institute (2006), Coordinadora de Programas Educativos y Huerta Orgánica del Mendocino Ecological Learning Center –MELC- (2005 al presente). Max MeyersMax MeyersMax MeyersMax Meyers— BA en Cultura, Ecología y Comunidades Sostenibles. Diseñador Ecológico, Profesor certificado de Permacultura, agricultor, fundador y Director ejecutivo del Mendocino Ecological Learning Center – MELC (Centro de Aprendizaje Ecológico de Mendocino). Ha es-tudiado y practicado Permacultura y Diseño Ecológico por mas de 10 años y cuenta con prácticas privadas co-

mo consultor y diseña-dor. Ha realizado prác-ticas y entrenamientos en Estados Unidos, Nueva Zelanda, Aus-tralia, Tailandia, Méji-co, Colombia, Brasil y Hawai. Experiencia en la enseñanza de la Permacultura, Cons-trucción Natural, Ener-gías Renovables, Agri-cultura Orgánica y Api-cultura.

Carlos GómezCarlos GómezCarlos GómezCarlos Gómez————PATOPATOPATOPATO————“Cada ser, elemento o cosa de-be cumplir tres funciones”. Ingeniero de Producción Uni-versidad EAFIT, Maestro en Gestión del Turismo Sosteni-ble. Con estudios de Mercadeo, E-Commerce, Liderazgo, Manejo Ambiental, Permacultura y Resolución de Conflic-tos en diferentes instituciones nacionales e internaciona-les. Representante ante el Consejo de la Red de Ecoal-deas de las Américas por la zona norte de Suramérica.

Queremos integrar distintos sectores de nuestra socie-dad para que funcionen armoniosamente, y construyan así un presente mejor y un futuro más duradero. Nuestra misión es acabar con la basura, para hacer de nuestros desechos una parte del ciclo de la vida y no la muerte y destrucción de nuestra inconsciencia. www.ereciclaje.com

eRECICLAJE es una empresa privada, que se propone crear una conciencia ciudadana alrededor de la respon-sabilidad ambiental. Brindamos a nuestros clientes información para que día a día aprendan a manejar sus residuos sólidos de una manera favorable. Ofrecemos las herramientas necesa-rias para generar un cambio positivo en las costumbres de la sociedad. Hacemos de una práctica nueva, algo que se vuelva cotidiano en la vida de cada uno.

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The Mendocino Ecological Learning Center (MELC)

INSTRUCTORES

eReciclaje

The Mendocino Ecological Learning

Center (MELC) is a nonprofit

educational organization and ecological

reserve. The Center practices

sustainable stewardship of lands,

plants, animals and energy systems.

Cuidado del Planeta, el cuidado de la Gente y el compartir excedentes

Organizan: Mendocino Ecological Learning

Center M.E.L.C

www.melc.us eReciclaje

www.ereciclaje.com Red de Ecoaldeas de las Américas

www.ecovillage.org

HERRAMIENTA DE TRANSFORMACION SOCIAL PARA EL DISEÑO Y PLANIFICACION DE

HABITATS SOSTENIBLES

Una contaminación es un “output”, es un producto en cualquier sistema que no esté utilizado de una manera constructiva por otro elemento de ese mismo sistema y tener que trabajar más, es el resultado directo de una necesidad que no esté proveída por otro componente dentro del sistema...

Más información: http://www.ecohabitar.org/

¿Qué sabemos de las gallinas? Y de ellas como parte de un sistema mayor? la respuesta rápida seria: dan huevos y carne… la respuesta permacultural hará un análisis de todos los componentes de cada elemento y tendrá en cuenta los productos que se pueden obtener, las necesi-dades (del animal para que pueda llevar una vida digna) y las características (particulares de la raza específica del animal en cautividad), estas consideraciones se pue-den poner en una lista en tanto que «outputs» e «inputs».

Los “outputs”: son el rendimiento, la produc-ción, esto son recursos si se saben utilizar bien pero se pueden convertir en una conta-minación si no están aprovechados de una manera constructiva en el conjunto del siste-ma. Los “inputs”, son las necesidades, lo que ese elemento pide para funcionar y que si no lo obtiene a través de otro componente del sis-tema entonces es de fuera que va a tener que venir, consumiendo energía y dando un trabajo suplementario, en resumen:

Un buen ejemplo de previsión de un sistema, la Gallina ...

Inscripciones Teléfono: 512-4974

cursopermaculturacolombia2008@ereciclaje.com

Inversión

$250.000