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ANÁLISIS AFICHE PUBLICITARIO “ESTEREOTIPOS EN LOS MMC” 3ro Medio A Nombre del alumno: Ptje. 48 ptos. Nota:______ Objetivo: Identificar en un afiche publicitario los recursos argumentativos estudiados, centrándose específicamente en lo estudiado respecto de la presencia de prejuicios y estereotipos. Instrucciones: Seleccionar un afiche de Internet, comercial o propagandístico, que posea obligatoriamente elementos relacionados con los prejuicios y estereotipos. Debe contener elementos icónicos y verbales, para su posterior análisis. Cada respuesta debe estar fundamentada con argumentos válidos y personales. Una vez elegido el afiche, se deberá analizar, considerando la presencia de los siguiente elementos: I.- EL TEXTO: (2 ptos. c/u) 1. Construcción del texto: 1

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PAUTAS PARA ANALIZAR AFICHES

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ANÁLISIS AFICHE PUBLICITARIO

“ESTEREOTIPOS EN LOS MMC”

3ro Medio A

Nombre del alumno: Ptje. 48 ptos. Nota:______

Objetivo:

Identificar en un afiche publicitario los recursos argumentativos estudiados, centrándose específicamente en lo estudiado respecto de la presencia de prejuicios y estereotipos.

Instrucciones:

Seleccionar un afiche de Internet, comercial o propagandístico, que posea obligatoriamente elementos relacionados con los prejuicios y estereotipos.

Debe contener elementos icónicos y verbales, para su posterior análisis.

Cada respuesta debe estar fundamentada con argumentos válidos y personales.

Una vez elegido el afiche, se deberá analizar, considerando la presencia de los siguiente elementos:

I.- EL TEXTO: (2 ptos. c/u)

1. Construcción del texto:

PRESENCIA DE:

a) Extranjerismos:

b) Uso de imperativos:

c) Frases hechas:

d) Textos literarios connotados socialmente:1

Page 2: pauta_trabajo_afiche_2.doc

e) Falacias

f) Presencia de tipos de discurso (Dialógico – expositivo – argumentativo)

2.- Interpretación del eslogan:

3.- Presencia de Figuras Retóricas:

II.- LA IMAGEN: Recursos icónicos: (3 ptos. c/u)

1.- Función que cumple la imagen en el afiche:

2.- Uso de colores y formas:

III.- AFICHE EN GENERAL: (2 ptos. c/u)

1.- Descripción del mensaje (lo denotativo y lo connotativo)

2.- Imagen de mundo que proyecta.

3.- ¿Cuál es el propósito del emisor?

4.- A qué público va dirigido (edad-sexo-condición)

5.- Desde la perspectiva argumentativa, ¿cuál es la tesis del aviso?

6.- ¿Recursos persuasivos o disuasivos?

IV.- ESTEREOTIPOS:

1.- Presencia y función de Estereotipos (Sexistas, sociales, etarios, étnicos, etc.) en los textos del afiche. 4 ptos.

2.- Presencia y función de Estereotipos (Sexistas, sociales, etarios, étnicos, etc.) en las imágenes del afiche 4 ptos.

3.- Realiza una crítica personal al afiche trabajado, respecto de si fomenta una sociedad de consumo, no respeta la privacidad, es engañosa o explota a los niños y/o ancianos, o bien fomenta valores y aporta a la sociedad, etc. 6 ptos.

FECHAS:

Se trabaja en clases el día viernes 22 de noviembre

Se debe enviar al mail [email protected] al final de la clase.

Se debe adjuntar el afiche analizado.

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