pauta de observación estilos de aprendizaje
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Pauta de Observación Estilos de aprendizaje (Aporte Cristian Soto Gallardo)Cristian Soto Gallardo Psicopedagogo
Pauta de Observación de Estilos de Aprendizaje
Alumno : _______________________________________Curso : _______________________________________Estilo(s) Predominante(s) : _______________________________________
Esta pauta ha sido creada para detectar el estilo de aprendizaje de sus alumnos mediante la técnica de observación participante. El estilo predominante será aquel que tenga mayor cantidad de respuestas verdaderas.
Indicadores Estilo Teórico V F1 Pregunta constantemente, es curioso2 Es estructurado, sigue etapas para responder a tareas3 Es objetivo4 Es muy disciplinado5 Es crítico6 Tiene habilidad para sintetizar la información7 Le interesan los conceptos, genera hipótesis8 Es responsable con sus tareas escolares9 No realiza tareas sin una finalidad clara10 Es ordenado con sus materiales y/o útiles escolares
Indicadores Estilo Reflexivo V F1 Tiene postura de Observador2 Piensa, después actúa3 A veces pasa desapercibido en clases4 Analiza las consecuencias de sus acciones y las de los demás5 Siempre planifica sus acciones6 Es muy receptivo7 Es moderado8 Es muy paciente y cuidadoso9 Generalmente tiene buenos argumentos10 Le gusta investigar
Indicadores Estilo Activo V F1 Es impulsivo2 Tiende a ser muy espontáneo3 Trabaja mejor con actividades de corta duración4 Le gusta inventar cosas5 Tiene condiciones de líder6 Es arriesgado7 Le interesan las cosas novedosas8 Es competitivo9 Le gusta llamar la atención, es inquieto y conversador10 Es bueno improvisando
Indicadores Estilo Pragmático V F1 Es apegado a la realidad2 Le gusta experimentar3 Busca diferentes alternativas para resolver un problema4 Le interesa aplicar lo aprendido5 Es eficaz en sus acciones6 Es muy directo7 Es decidido8 Es seguro de si mismo9 Le gusta solucionar problemas10 Es rápido en sus procesos cognitivos