8/17/2019 Pauta Cotejo linguistica para niño 5 Años

1/3

Protocolo de evaluación del lenguaje para niños

de 5 años – 5 años 11 meses

 Nombre FdN: Edad:

Niveles del len gu a je

1. Nivel fonético fonológico

Si No A veces

 Expresivo

Es capaz de articular todos los sonidos del habla

Presenta gran cantidad de errores al producir palabras (ejemplo: omite,

sustituye sonidos por otros

Es capaz de producir correctamente palabras con el !onema "r" (ejemplo:

 pera, cara, marea, etc

Es capaz de producir correctamente palabras con el d#!ono "$r"

(ejemplo: prima, brocha, !r#o,ect

Es capaz de producir correctamente palabras con el !onema "rr"(ejemplo: perro, jarro, tarro, etc

Comprensivo

%ogra identi!icar sonido inicial y !inal de las palabras

&iscrimina pares m'$imos y m#nimos de contraste

denti!ica palabras )ue terminan y empiezan igual

Si No A veces

 Expresivo

Es capaz de producir oraciones coordinadas (ejemplo: Ella habla pero *l

no escucha

Es capaz de producir oraciones subordinadas (ejemplo: +arlos comi un chocolate y -ar#a una

manzana

-aneja adecuadamente ne$os oracionales

.tiliza pronombres posesivos (ejemplo: nuestro

Emplea de !orma correcta adjetivos, nombres y pronombres

.tiliza correctamente concepto t*mporo/espacial m's complejos

  Comprensivo

%ogra comprender oraciones subordinadas (ejemplo: Sergio la trataba

como si !uera su hermana

-aneja adecuadamente mor!emas gramaticales (Ejemplo: 1*nero,

n2mero

2. Nivel morfosintáctico

8/17/2019 Pauta Cotejo linguistica para niño 5 Años

2/3

Si No A veces

 Expresivo

%ogra describir objetos cotidianos por !uncin y"o caracter#stica

%ogra realizar adecuadamente relaciones entre 3 objetos (ejemplo: ampolleta con una l'mpara

&ice correctamente el nombre de las !iguras geom*tricas y los colores

Comprensivo

%ogra identi!icar absurdos verbales (ejemplo: decirle: los peces vuelan,el menor debe ser capaz de identi!icar el error

4econoce sinnimos y antnimos

5bedece rdenes complejas

Si No A veces

Sus respuestas son acorde a las preguntas planteadas

%ogra correctamente iniciar una conversacin con el interlocutor 

%ogra adecuadamente !inalizar su tema de conversacin

4egulan su conducta !rente a cambios de 'nimo

-antiene una 6in*sica y pro$*mica adecuada

-antiene un adecuado contacto ocular 

Si No A veces

 Expresivo

&escribe personajes de una narracin

Sus relatos son breves y menos complejos

Presenta narraciones incoherentes en su discurso

Presenta un discurso con una estructura adecuada, compuesta por una

 presentacin, episodio y !inal7

Presenta en su discurso adecuadas relaciones causales y temporales

Comprensivo

+omprende la idea general de cuentos cortos

denti!ica personajes de un cuento corto

. Nivel emántico

Nivel pragmático

!iscurso Narrativo

8/17/2019 Pauta Cotejo linguistica para niño 5 Años

3/3