Participación en proyectos

productivos

MetodologíaMtro. Francisco López GalindoLic. Micaela González Delgado

Precisión conceptual

¿Qué es un proyecto?

Un proyecto es el primer esquema o plan de cualquier trabajo colectivo o individual para atender una necesidad o demanda que se hace a veces como prueba antes de darle la forma definitiva.

Un proyecto es la compilación de antecedentes y elementos de diagnóstico que permiten planear, concluir y recomendar las acciones que se deben llevar a cabo para materializar una idea.

La elaboración de un proyecto consiste esencialmente en organizar un conjunto de acciones y actividades a realizar, que implican el uso y aplicación de recursos humanos, ambientales, financieros y técnicos en una determinada área o sector, con el fin de lograr ciertas metas u objetivos.

En el proceso de formulación, quien lo hace organiza las ideas de una manera lógica, precisa los objetivos que puede alcanzar con su acción y concreta las actividades específicas que necesita realizar.

Formular un proyecto es ante todo un proceso creativo.

Relación Proyecto Realidad − Cambio

Un conjunto de inversiones, políticas y acciones ... diseñadas para lograr objetivos específicos en un periodo determinado.

Clasificación de los Proyectos

Los Proyectos pueden clasificarse según la óptica que se realiza el mismo y pueden ser:

a) Según el tipo de bienes y/o servicios que genera:

Proyectos que generan bienes y/o servicios de consumo final.

Proyectos que generan bienes intermedios.Proyectos que generan bienes de capital.

Proyectos agropecuarios: abarcan todo el campo de la producción animal y vegetal.

Proyectos industriales: relacionados con la actividad manufacturera y con la parte extractiva y el procesamiento de los productos de la pesca, agricultura y actividad pecuaria.

Proyectos de infraestructura social: relacionados con la satisfacción de las necesidades básicas de la población, educación, salud, redes de agua y alcantarillado.

Proyectos de infraestructura económica: incluye los proyectos de unidades productivas que proporcionan a la actividad económica, ciertos insumos, bienes o servicios, de utilidad general, como ser energía eléctrica, transporte y comunicaciones.

b) Según los sectores productivos:

¿Qué es lo productivo?

Que tiene virtud de producir. Que es útil o provechoso.Que permite conjugar y estructurar

saberes en un movimiento constante para poder generar diferentes tipos de procesos que conllevan el cambio y generación de nuevas cosas.

Proyectos Productivos

¿Qué es un proyecto productivo?

Son aquellos que impulsan el desarrollo de actividades generadoras de bienes y servicios útiles para nuestra comunidad, enmarcándose dentro del concepto de desarrollo endógeno, generando redes productivas para el desarrollo de la economía solidaria.

Su carácter deberá ser socialista, es decir, la finalidad no es generar ganancias que enriquezcan a un individuo, sino garantizar, la producción de bienes y servicios sin explotar a quienes lo producen directamente, garantizándoles una calidad de vida digna.

Deben ser:

SUSTENTABLES: permiten satisfacer las necesidades de las generaciones presentes, sin afectar a las futuras, con un mínimo impacto ambiental.

SOSTENIBLES: consideran conocimientos y herramientas técnicas y no-técnicas necesarias, para garantizar la continuidad del proyecto en el tiempo.

¿Por qué los Proyectos Productivos?

Activan nuestra economía local Promueven la inclusión de la comunidad en

las distintas actividades del proyecto Mejoran nuestra calidad de vida Promueven nuestro territorio o localidad Mejoran nuestros ingresos y expectativas de

vida Valoran nuestros conocimientos y

capacidades que pueden expresarse en los saberes y tecnologías populares aplicables

Fomentan la "Democracia Protagónica Revolucionaria"

Incentivan el fortalecimiento de las cadenas de producción (producción primaria, transformación y valor agregado, comercialización, intercambio y distribución) y el establecimiento de redes productivas

Incrementan nuestra capacidad de intercambio con otras comunidades

Permiten trascender lo local articulándose con proyectos a nivel regional y nacional.

¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS PARA FORMULAR UN PROYECTO PRODUCTIVO?

Efectuamos un diagnóstico participativo que indique las necesidades mas sentidas de la comunidad y le damos prioridad, identificando también las potencialidades productivas existentes.

En asamblea de ciudadanos y ciudadanas se decide el proyecto a ejecutar.

Se designan los responsables de la elaboración del proyecto, quienes serán los encargados de articular con las instituciones e instancias que puedan apoyar a esta tarea.

Se somete el proyecto elaborado a la aprobación de la asamblea de ciudadanos.

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¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CONOCER NUESTRO ENTORNO PARA ELABORAR UN PROYECTO PRODUCTIVO?

Porque nos permite: Observar las necesidades de nuestra comunidad Detectar qué debilidades y cuáles fortalezas tiene

nuestra comunidad Relacionarnos con nuestras comunidades vecinas, a

fin de fortalecer el intercambio. Determinar qué oportunidades pueden ser

aprovechadas (vías de comunicación, zona industrial, cercanía de materias primas, apoyo institucional a la pequeña y mediana empresa, otros)

Obtener una visión general e integral de nuestra comunidad dentro de un territorio mayor, municipio o estado.

Participar en los planes de desarrollo locales regionales y nacionales

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Participación Colectiva

El trabajo colectivo no es fácil y mucho menos simple, su complejidadnos permite reconocer la importancia

de ser-di-versos

Punto de partida…

Participación colectiva

colaborativa en proyectos productivos

Saber-serSaber-hacer

Deber-ser

Saber-produci

r

Saber-pensar

Saber –escribir

Saber-leer

Saber-escuchar

Saber –mirar

(generar campos

visuales) Creatividad

Dis-posiciones individuales

Nota: dis-1. (Del lat. dis-). pref. Indica negación o contrariedad. Discordancia, disculpa, disconformidad. || 2. Denota separación. Distraer. || 3. Indica distinción. Discernir, distinguir. dis-2. (Del gr. δυσ-). pref. Significa 'dificultad' o 'anomalía'. Dispepsia, disnea, dislexia.

Constitución de un grupo de trabajo participativo

Pensar la intervención antes de actuar

Proceso continuo de implicación

en la práctica

Reconocer los

requerimientos de

intervención

Necesario el

consenso interno

Distribución de

tareas por fases

¿Participar cómo?

Individualmente o colectivamente.Motivaciones, intereses y expectativas

di-versas colectivas e individuales:

Intereses subjetivos. Necesidades de satisfacción socio-afectiva Necesidad de comunicarse y formar-se

como parte de un colectivo e individualmente.

Una forma de responsabilidad, compromiso social y profesional basado en la ética.

Saber-participar

Querer-participar

Saber-participa

r

Poder-participar

La participación requiere de una formaciónque permita potenciar aprendizajes ysaberes individuales en la acción colectiva,pero para ello se requiere ser sensible a lacomplejidad de las relaciones humanas, sus formas de comunicarse y relacionarse.

La participación colectiva colaborativa

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Participación colectiva y re-creación de la

experiencia colectiva.

Participación colaborativa como

motor de aprendizajes

Participación colaborativa: el proceso relacional (Diálogo, confianza, reconocimiento y

respeto).

Desarrollo de la acción participativa en proyectos: inicio del proceso individual y

colectivo.

Habilidades para participar en proyectos y conformar comunidades colectivas de debate

Entender el conflicto como lugar de aprendizaje Comprender la naturaleza de situaciones afectivas como

constitutivas del ser humano Negociación de resoluciones de forma cooperativa Gestión de talentos y su uso productivo y colaborativo Crítica sin condición donde se coloque el disenso y el consenso

como medios para iniciar el diálogo Comprender que el respeto al otro permite la configuración de

alteridad. Gestión democrática de las intervenciones individuales en el

trabajo colaborativo.

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