p3 cuaderno de trabajo 1 básico matemática 2012
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CLASE 49
A c t i v i d a d e s
1
Completa la secuencia de los números de 10 en 10 que conoces.
10 20
2
4
En la librería de don Fabián se venden cajas de 10 lápices cada una.
¿Cuántos lápices hay aquí?
En la verdulería de la señora Julia venden atados de 10 hojas de acelgas cada uno.
¿Cuántas hojas de acelgas hay aquí?
3
En la casa “Cumpleaños Feliz” venden gorritos de cumpleaños en paquetes de 10 gorritos. En la vitrina hay estos paquetes y algunos gorritos sueltos.
¿Cuántos gorritos hay aquí?
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En la confitería “Doña Dulcinea” se venden cajas de 10 bombones cada una. Estos son los bombones que hay en la vitrina.
¿Cuántos bombones hay en
la vitrina?
6
En la pastelería “La Hora del Té” cortan cada torta en 10 trozos que sirven a sus clientes.
¿Cuántos trozos obtuvieron de estas tortas?
7
En la juguetería “El Osito” venden cajas de 10 autitos y también autitos sueltos.
¿Cuántos autitos hay aquí?
Anota la secuencia de los números de 10 en 10.
10 20 80
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CLASE 50
A c t i v i d a d e s
En un supermercado venden platos desechables en paquetes de 10 platos.
¿Cuántos platos hay aquí?
2
En la casa de artículos deportivos “El Wanderino” venden cajitas de 10 pelotitas de pimpón cada una.
¿Cuántas pelotitas de pimpón hay
aquí?
3
En la librería de don Fabián vendieron estos paquetes de 10 cuadernos.
¿Cuántos cuadernos
vendieron ese día?
1 0 C U A D E R N O S
1 0 C U A D E R N O S 1 0 C U A D E R N O S
1 0 C U A D E R N O S
1 0 C U A D E R N O S
1 0 C U A D E R N O S
1 0 C U A D E R N O S
1 0 C U A D E R N O S
1 0 C U A D E R N O S
4
La señora Gabriela vende cajitas con 10 alfajores cada una.
¿Cuántos alfajores hay aquí?
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Completa la secuencia de números de 10 en 10.
10 20 30
7
Estas son las baldosas de la cocina de la señora Perla.
¿Cuántas baldosas hay?
Encierra las chinitas con lazos en grupos de a 10 y cuéntalas.
Respuesta: Hay chinitas.
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CLASE 51
A c t i v i d a d e s
2
El papá de Marina viajó a la Antártida y dibujó estos pingüinos. ¿Cuántos pingüinos hay?
Respuesta: Hay pingüinos.
A Patricio le encantan los patitos. Por eso decoró su pieza con estas imágenes.¿Cuántos patitos hay?
Respuesta: Hay patitos.
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Don Miguel envasó paltas para vender en la feria en bolsas con 10 paltas cada una. Al mediodía había vendido7 bolsas de paltas.
¿Cuántas paltas había vendido don Miguel?
Si quieres puedes hacer dibujos.
Respuesta: Don Miguel había vendido paltas.
La señora Ángela tiene en su quiosco estos paquetes de 10 galletas cada uno. ¿Cuántas galletas tiene la señora Ángela en el quiosco?
Respuesta: La señora Ángela tiene galletas en su quiosco.
5
Valentín y Florencia hicieron huevitos de chocolate para vender. Los colocaron en platos con 10 huevitos cada uno, como el que muestra la figura. Alcanzaron a llenar 10 platos.
¿Cuántos huevitos de chocolate hicieron?
Respuesta: Valentín y Florencia hicieron huevitos de chocolate.
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CLASE 52
A c t i v i d a d e s
2
Diego tenía $8. Su hermana Valentina tenía $11. Los niños juntaron todas las monedas en una sola alcancía.
¿Cuántos pesos tienen ahora en la alcancía?
Anota la operación que tienes que realizar:
Respuesta: Los hermanos tienen ahora pesos en la alcancía.
Pepita tiene 15 peluches. Todos los días después de jugar con ellos, pone algunos en su cama para dormir con ellos y deja guardados los demás en una caja.Durante la semana durmió cada noche con diferente cantidad de peluches.
Anota para cada día el dato que falta.
Día Durmió con Guardó en la caja
lunes 6 peluches
martes 4 peluches
miércoles 3 peluches
jueves 8 peluches
viernes 11 peluches
sábado 9 peluches
domingo 5 peluches
8
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Don Rodrigo hace empanadas de pino y de queso. En cada lata de horno caben 18 empanadas y él siempre pone las latas llenas.Un día puso en cada lata algunas empanadas de pino y su hijo completó el resto con empanadas de queso.En la tabla aparecen las cantidades de empanadas de pino que pone don Rodrigo o las de queso que pone su hijo.
Llena la tabla con los datos que faltan.
¡Recuerda que tienes que completar 18 empanadas en cada lata!
3
4
La señora Cristina es una artesana que hace pulseras y collares.Completa la tabla siguiente con los datos que faltan en los casilleros (cantidades de pulseras, de collares o el total de ellos) que hizo cada día de la semana pasada.
Día Collares Pulseras Total de pulseras y collares
lunes 5 6
martes 4 12
miércoles 8 13
jueves 3 10
viernes 7 7
sábado 4 15
Lata Empanadas de pino Empanadas de queso
1ª lata 12
2ª lata 9
3ª lata 11
4ª lata 10
5ª lata 7
6ª lata 5
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CLASE 53
A c t i v i d a d e s
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2
3
Lucía tenía 9 lápices de colores. Su hermano mayor le trajo otros 5 lápices.
¿Cuántos lápices tiene ahora?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Lucía tiene ahora lápices.
La señora Matilde tenía un florero con 12 rosas. Después de unos días sacó 3 rosas del florero, porque estaban marchitas.
¿Cuántas rosas quedaron en el florero?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: En el florero quedan ahora rosas.
Verónica tenía en su casa 13 manzanas.Su tía le dio estas manzanas. ¿Cuántas manzanas tiene
ahora Verónica?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Verónica tiene ahora manzanas.
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6
Al inicio del año escolar su mamá le compró a Javier 8 cuadernos de líneas y a la semana siguiente le compró 2 cuadernos de cuadro grande. ¿Cuántos cuadernos
tiene ahora Javier?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Javier tiene ahora cuadernos.
¿Cuántos pesos o monedas de un peso tiene ahora Sergio?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Sergio tiene ahora monedas de un peso.
¿Cuántos dulces tiene ahora Eduardo?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Eduardo tiene ahora dulces.
Tengo 16 dulces. Saca los que quieras.
Eduardo
Saqué estos dulces.
Sergio
Tengo estas monedas.
Sergio
Mi abuelo me pasó otras 6 monedas de un peso.
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CLASE 54
A c t i v i d a d e s
2
3
Hay una colección de 10 globos, como la anterior.
Si encierras con un lazo 5 globos, ¿cuántos globos quedaron fuera del lazo?
Aquí hay una colección de globos.
¿Cuántos globos hay?
Encierra con un lazo 7 globos.
¿Cuántos globos quedaron fuera del lazo?
Anota y calcula la suma de las cantidades: ...............
+ ...............
= ...............
Dibuja las pelotas que faltan para completar 10:
Completa: 6 + ...............
= 10
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Imagina que tienes 10 globos y que encierras algunos con un lazo. Observa la primera línea y en forma similar completa la tabla con los números que faltan.
Encierro con un lazo Quedan fuera del lazo Sumo las cantidades
3 globos 7 globos 3 + 7 = ...............
4 globos 4 + ...............
= ...............
2 globos...............
+ ...............
= ...............
8 globos...............
+ ...............
= ...............
1 globo...............
+ ...............
= ...............
5 globos...............
+ ...............
= ...............
2 globos...............
+ ...............
= ...............
9 globos...............
+ ...............
= ...............
6 globos...............
+ ...............
= ...............
5
Completa la primera fila con los números que faltan y cada casilla de la segunda fila con un número que sumado al de arriba dé como resultado 10. Observa los ejemplos.
1 2 3 7
8 6 3
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CLASE 55
A c t i v i d a d e s
1
La mamá le regaló a Emilia estas manzanas, y a Juan le regaló la misma cantidad.
¿Cuántas manzanas le regaló la mamá a Juan?
¿Cuántas manzanas tienen entre ambos hermanos?
Completa anotando la operación a realizar:...............
+ ...............
= ...............
Respuesta: Entre Emilia y Juan tienen manzanas.
2
Camilo pidió a su profesora 8 lápices de colores. Ella le dijo que le daría “el doble de esa cantidad de lápices” cuando terminara de hacer sus actividades.
¿Cuántos lápices dijo la profesora que le daría a Camilo cuando terminara de hacer sus actividades?
Anótalo como suma:...............
+ ...............
= ...............
Respuesta: La profesora dijo que le daría a Camilo lápices.
Al sumar 5 + 5 estamos calculando el doble de 5.
El doble de un número se obtiene sumando al número el mismo número.
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4
En el zoológico “El Mirador” hay el doble de los chimpancés que aparecen en la fotografía.
¿Cuántos chimpancés aparecen en la fotografía?
¿Cuántos chimpancés hay en el zoológico “El Mirador”?
Anótalo como suma:...............
+ ...............
= ...............
Respuesta: En el zoológico “El Mirador” hay chimpancés.
Fotografía de Steve Bloom
Josefina tiene 10 lápices de colores y Pedro tiene el doble de los lápices que tiene Josefina.¿Cuántos lápices de colores tiene Pedro?
Anótalo como suma:...............
+ ...............
= ...............
Respuesta: Pedro tiene lápices de colores.
5
Completa la tabla siguiente:
El doble de 1 es: 1 + 1 = ...............
El doble de 1 es: ...............
El doble de 7 es: 7 + 7 = ...............
El doble de 7 es: ...............
El doble de 3 es: 3 + 3 = ...............
El doble de 3 es: ...............
El doble de 4 es: 4 + 4 = ...............
El doble de 4 es: ...............
El doble de 9 es: 9 + 9 = ...............
El doble de 9 es: ...............
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CLASE 56
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3
Liliana tiene en su alcancía solo monedas de $5.
¿Cuánto dinero tiene Liliana?
Respuesta: Liliana tiene ahora pesos.
2
Completa la secuencia de números de 5 en 5. Puedes ayudarte con la cinta numerada.
40 45 50 70 100
La señora Ema hace panes amasados de diferentes tamaños y los apila así:
¿Cuántos panes hay aquí?
Respuesta: Aquí hay panes.
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5
Mario ayudó a su papá a ordenar en grupos de 5 los pimentones que tenía para vender en la feria. Aquí puedes ver cómo quedaron.
¿Cuántos pimentones tenía el papá de Mario para vender?
Respuesta: El papá de Mario tenía pimentones para vender.
Completa la secuencia en los recuadros de la figura.
¿Qué secuencia se forma en los recuadros verdes?
¿Qué característica tienen los números de la secuencia de 5 en 5?
70
15105
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CLASE 57
A c t i v i d a d e s
1
Escribe la secuencia de los números de 10 en 10.
10 20
2
3
Eduardo compró estos marcos para colocar en cada uno de ellos 10 fotos de deportistas.
¿Cuántas fotos de deportistas va a poner Eduardo en todos estos marcos?
Respuesta: En estos marcos Eduardo va a poner fotos de deportistas.
Andrea sacó las monedas de su alcancía y las fue apilando para contar el dinero que tenía.
Este es un montoncito de 8 monedas de $10.
¿Cuánto dinero hay aquí?
Este es un montoncito de 14 monedas de $5.
¿Cuánto dinero hay aquí?
Respuesta: Aquí hay pesos. Respuesta: Aquí hay pesos.
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4
5
La señora Catalina envasa alfajores en bolsas con 10 unidades cada una.
Si tiene 7 bolsas llenas de alfajores, ¿cuántos alfajores envasó?
Respuesta: La señora Catalina envasó alfajores.
Bernardita va a decorar su casa poniendo 5 flores en cada florero. Estos son los floreros de Bernardita.
¿Con cuántas flores va a decorar su casa Bernardita?
Respuesta: Bernardita va a decorar su casa con flores.
6
7
En la casa de Alberto hay 6 repisas como la de la figura. En cada una de ellas se han colocado 10 libros.
¿Cuántos libros hay en las repisas de la casa de Alberto?
Respuesta: En las repisas de la casa de Alberto hay libros.
Para el cumpleaños de José Luis su mamá puso estos platos en la mesa para los asistentes a la fiesta. Después colocó 5 golosinas en cada plato.
¿Cuántas golosinas colocó la mamá de José Luis en los platos para todos los asistentes a la fiesta?
Respuesta: La mamá de José Luis colocó golosinas en los platos.
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CLASE 58
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2
Ricardo dice que en un florero de su casa hay 18 rosas.
Su hermano Miguel sacó 3 rosas.
Después de lo que hizo Miguel, ¿cuántas rosas quedan en el florero?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: En el florero quedan ahora rosas.
Me regalaron 8 peces.En mi acuario tenía 11 peces.
Anota tus cálculos:
Ahora tengo ........
peces.
3
Completa: 2 + ...............
= ...............
Respuesta: El niño quedó en el escalón .
Estaba en el escalón 2.
Subí 7 escalones.
¿Dónde quedé?
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6
5
María Luisa tenía 12 conchitas.
En la arena del mar encontró estas. ¿Cuántas conchitas
tiene ahora María Luisa?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: María Luisa tiene ahora conchitas.
Calcula:
7 + 9 = 9 – 4 = 3 + 5 = 3 – 1 =
6 + 2 = 6 – 2 = 15 – 3 = 15 + 3 =
19 + 1 = 14 – 2 = 13 + 4 = 17 – 5 =
Completa:
Respuesta: Ahora hay manzanas.
Tenía estas manzanas.
Yo traje otras 4. Me comí 5 manzanas. ¿Cuántas hay ahora?
7 + = y – =
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CLASE 59
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1
José tenía un paquete de 12 galletas y se comió 5.
¿Cuántas galletas le quedaron?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: A José le quedaron galletas.
2
Sandra tenía 7 huevos en un plato. Fue al gallinero y las gallinas habían puesto 8 huevos.Ella juntó todos los huevos en un canasto.
¿Cuántos huevos hay en el canasto?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Ahora hay huevos en el canasto.
3
Priscila colecciona sobres de bolsas de té. Tenía 14 sobres y su tía le llevó de regalo otros 6.
¿Cuántos sobres tiene Priscila ahora?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Priscila tiene ahora sobres.
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4
5
Martita tenía 15 canarios. Regaló 6 a un primo.
¿Con cuántos canarios se quedó Martita?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Martita se quedó con canarios.
Francisco dejó olvidados 4 lápices en la escuela y regresó a su casa con solo 7 lápices.
¿Cuántos lápices tenía Francisco en total?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Francisco tenía al inicio lápices.
6
La mamá mandó a Silvia a comprar 12 huevos.Al llegar a su casa, su perro saltó para saludarla y le quebró 4 huevos.
¿Cuántos huevos le quedaron a Silvia?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: A Silvia le quedaron huevos.
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Jaime nació el 16 de diciembre y su amigo David el 16 de marzo del año siguiente.
¿Cuál de los dos amigos es el mayor?
................................................
¿Por cuántos meses?
¿Por qué? Respuesta:
CLASE 60
A c t i v i d a d e s
1
2
Isabel viajó a la Isla de Pascua, a la casa de su tía Anais por vacaciones. Llegó el 10 de enero del año 2012 y regresó el 18 de enero del mismo año.Su primo José llegó el 20 de enero del mismo año, también de vacaciones a la casa de la tía Anais, y regresó el 29 de enero del mismo año.
¿Cuántos días estuvo de vacaciones Isabel en la Isla de Pascua?
¿Cuántos días estuvo de vacaciones José en la Isla de Pascua?
¿Cuál de los dos primos estuvo más tiempo con su tía?
Respuesta: ................................................
Enero
Lu Ma Mi Ju Vi Sá Do
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
Diciembre
Lu Ma Mi Ju Vi Sá Do
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31
Enero
Lu Ma Mi Ju Vi Sá Do
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
Febrero
Lu Ma Mi Ju Vi Sá Do
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28
Marzo
Lu Ma Mi Ju Vi Sá Do
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
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3
4
En la tabla aparecen algunos feriados del año 2012.Ordena estos feriados a partir del primer feriado del año 2012, “Año Nuevo”. Para esto, anota: Segundo, Tercero, etc. (o 2°, 3°, …) en la tercera columna de la tabla.
Día Feriado Orden de los feriados por fecha
18 de septiembre Fiestas Patrias
2 de julio San Pedro y San Pablo
1 de mayo Día del Trabajo
15 de octubre Día del encuentro de dos mundos
6 de abril Viernes Santo
1 de enero Año Nuevo Primero (1°)
25 de diciembre Navidad del Señor
21 de mayo Combate Naval de Iquique
Primero anota los nombres con las fechas de los cumpleaños de siete estudiantes de tu curso.
Luego anota los nombres de los mismos estudiantes en orden, según la fecha de sus cumpleaños, empezando por el primer cumpleaños en el año.
NombreFecha de cumpleaños
Fecha de cumpleaños Nombre
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CLASE 61
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1
2
Calcula las sumas. Puedes ayudarte con los palotines.
12 + 3 = 4 + 5 = 15 + 5 =
9 + 4 = 16 + 2 = 17 + 1 =
3
Dibuja las naranjas que faltan para completar 10:
Completa: 10 = ...............
+ 2
Dibuja los cuadraditos que faltan para completar 13:
Completa: 4 + ...............
= 13
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o 5
4
Escribe los números que faltan:
10 = 1 + ...............
10 = ...............
+ 6
10 = 2 + ...............
10 = 7 + ...............
10 = ...............
+ 3 10 = ...............
+ 8
10 = 4 + ...............
10 = 9 + ...............
10 = ...............
+ 5 10 = 10 + ...............
Pablo tenía esta cantidad de autitos.
Escribe la cantidad de autitos, como cinco sumas diferentes:
............... =
............... +
...............
............... =
............... +
...............
............... =
............... +
...............
............... =
............... +
...............
............... =
............... +
...............
7
5
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CLASE 62
A c t i v i d a d e s
1
3
Una amiga de Emilia le regaló otras 7 cuentas.
¿Cuántas cuentas tiene ahora Emilia?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Emilia tiene ahora cuentas.
3
Calcula las sumas siguientes.
11 + 3 = 6 + 5 = 18 + 5 =
13 + 4 = 14 + 1 = 5 + 6 =
4 + 4 = 9 + 6 = 2 + 17 =
Tenía 13 cuentas para hacer pulseras.
Emilia
Diego tenía estos lápices.
Y le regalaron 5 lápices más.
¿Cuántos lápices tiene ahora Diego?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Diego tiene ahora lápices.
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Los abuelos de Patricia, Gonzalo, Emilia, Jorge, Santiago y Nancy querían regalar a cada uno de sus nietos animalitos de peluche. Los abuelos decidieron que cada uno tuviera 8 peluches.
Completa con la cantidad de peluches que le regalaron a cada uno para completar los 8.
4
5
Completa con los números que faltan:
13 + 5 = ...............
12 = ...............
+ 5
............... + 5 = 11 7 +
............... = 17
Niño(a) tenía le regalaron
Patricia
3 peluches...............
peluches
Gonzalo
6 peluches...............
peluches
Emilia
5 peluches...............
peluches
Jorge
2 peluches...............
peluches
Santiago
1 peluche...............
peluches
Nancy
4 peluches...............
peluches
29
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CLASE 63
A c t i v i d a d e s
1
Con tu manito extendida, a la distancia del pulgar al meñique se le llama cuarta.
Ve cuántas cuartas mide el largo de uno de tus brazos y anótalo aquí:
Haz lo mismo y mide el largo de uno de los brazos del niño o niña que está cerca de ti y anótalo aquí:
¿Cuál brazo, el tuyo o el del niño o niña que está cerca de ti, mide más cuartas?Completa escribiendo el nombre de la persona cuyo brazo mide más cuartas.
Respuesta: El brazo de .........................................................................
mide más cuartas que el mío.
3
Emilia midió en cuartas el largo y ancho de su cama. Medía 18 cuartas de largo y 12 cuartas de ancho.
En la figura, anota el número 18 en los lados de la cama que medían 18 cuartas y 12 en los lados que medían 12 cuartas.
Recuerda que en un rectángulo, el lado más largo, es decir,
con mayor medida, se llama largo y el más corto se llama ancho.
2
Un dedo es la medida del ancho de tu dedo pulgar.
¿Cuántos dedos mide el largo del rectángulo?
¿Cuántos dedos mide el ancho del rectángulo?
anch
o
largo
1 cuarta
1 dedo
30
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
4
5
¿Cuántos brazos mide el largo de tu sala de clases?
Anótalo aquí:
¿Cuántos brazos mide el ancho de tu sala de clases?
Anótalo aquí:
Compara tus repsuestas a las preguntas anteriores con las respuestas de otros niños o niñas del curso. ¿Qué puedes decir de las comparaciones de los resultados?
Llamaremos brazo a la longitud de un brazo, desde el hombro hasta la muñeca (donde comienza la mano).
¿Cuántos brazos mide el largo de la pizarra de tu sala? Anótalo aquí:
1 brazo
1 paso
Hemos medido con cuartas, dedos, brazos y pasos.Estas medidas no son muy exactas, porque han dado resultados finales diferentes.
Esto pasa porque los dedos o los pasos de cada niña o niño son diferentes.
Más adelante aprenderán a medir medidas de longitud que no dependen de la persona que mide. A estas medidas se las llama “estandarizadas”. Una de las
principales es el metro.
31
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
CLASE 64
A c t i v i d a d e s
1
Roberto tomó la micro frente a su casa para ir a su escuela. Después de viajar 13 cuadras se bajó en un paradero. Desde allí caminó 3 cuadras para llegar a la escuela.
¿A cuántas cuadras de la casa de Roberto queda la escuela?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: La escuela queda a cuadras de la casa de Roberto.
2
Don Carlos tenía un canasto con 14 naranjas. Dio una naranja a cada uno de sus 3 hijos.
¿Cuántas naranjas quedaron en el canasto de don Carlos?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: En el canasto de don Carlos quedaron naranjas.
3
Las hermanas Esmeralda y Rubí fueron a comprar frutas para hacer un postre. Esmeralda compró 8 peras y Rubí compró 5 plátanos.
¿Cuántas frutas compraron entre las dos hermanas?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Entre las dos hermanas compraron frutas.
32
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
4
5
Carolina quería hacer una torta. Tenía 7 huevos en su casa. Como le faltaban, tuvo que ir a comprar otros 5 huevos.
¿Cuántos huevos se necesitaban para hacer esa torta?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Para hacer la torta se necesitaban huevos.
Marcelo tenía 13 autitos de juguete. Donó 6 autitos para llevar a los niños de un hogar.
¿Con cuántos autitos se quedó Marcelo?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Marcelo se quedó con autitos.
6
Francisca y Esteban estaban jugando con un dado sumando los puntos que marcaban. Después de lanzar el dado varias veces cada uno, Francisca tenía 12 puntos y Esteban tenía 7 puntos.
¿Cuántos puntos tenían entre los dos?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Francisca y Esteban tenían puntos entre los dos.
33
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
CLASE 65
A c t i v i d a d e s
1
2
Anota aquí la operación y el resultado:
Anota aquí la operación y el resultado:
Respuesta: Ahora tengo monedas.
Mi papá me regaló 5 monedas más.
¿Cuántas monedas tengo ahora?
Si le presto a mi mamá 7 monedas, ¿cuántas
monedas tengo ahora?
Tenía estas monedas.
Alejandra tenía 15 pollitos en su gallinero y su prima le trajo estos pollitos:
¿Cuántos pollitos tiene ahora Alejandra?
Anota aquí la operación y el resultado:
Pero su prima se arrepintió de habérselos regalado y se los pidió de vuelta. Alejandra le devolvió los pollitos que le trajo. ¿Cuántos pollitos le quedaron a Alejandra?
Anota aquí la operación y el resultado:
Respuesta: Alejandra tiene ahora en su gallinero pollitos.
34
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
Temuco-villarrica
3
4
El bus partió de Temuco a Villarrica con 11 pasajeros. En el camino se bajaron 8 pasajeros.
¿Cuántos pasajeros van ahora en el bus?
Anota aquí la operación y el resultado:
Más adelante, antes de llegar a Villarrica, subieron 6 pasajeros. ¿Cuántos pasajeros llegaron a Villarrica?
Anota aquí la operación y el resultado:
Respuesta: A Villarrica llegaron pasajeros.
Santiago recogió 17 huevos que pusieron hoy las gallinas y su mamá le trajo 3 huevos más.
¿Cuántos huevos tiene ahora Santiago?
Anota aquí la operación y el resultado:
A Santiago se le quebraron 3 huevos. ¿Cuántos huevos le quedaron?
Anota aquí la operación y el resultado:
Respuesta: Santiago tiene ahora huevos.
35
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
CLASE 66
A c t i v i d a d e s
1
La señora María fue a comprar choclos para hacer un pastel. Encontró solo 14 choclos. Le faltaron 5 choclos para el pastel.
¿Cuántos choclos necesitaba para hacer el pastel?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: El pastel se hacía con choclos.
2
Don Manuel vendió 7 sandías en una mañana. Le quedaron 9 sandías para vender en la tarde.
¿Cuántas sandías tenía don Manuel para vender durante el día?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Don Manuel tenía sandías para vender durante el día.
3
Marina tenía en su estuche 15 lápices. Sacó 5 de ellos para pintar.
¿Cuántos lápices quedaron en el estuche?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: En el estuche quedaron lápices.
36
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
4
5
En el jardín infantil de Pablito están matriculados 20 niños. Debido al mal tiempo un día faltaron 7 niños.
¿Cuántos niños fueron al jardín infantil ese día?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Al jardín infantil fueron niños ese día.
La señora Fabiola hizo 12 empanadas para el almuerzo del día domingo.Llegó a visitarla su comadre trayéndole otras 7 empanadas.
¿Cuántas empanadas había entonces en la casa de la señora Fabiola?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: En la casa de la señora Fabiola había empanadas.
6
La mamá de Fabián había freído 15 presas de pescado. Cuando iba a servirlas descubrió que el gato salía corriendo de la cocina y que solo quedaban 13 presas.
¿Cuántas presas de pescado robó el gato?
Anota aquí tus cálculos:
Respuesta: Francisca y Esteban tenían puntos entre los dos.
37
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
CLASE 67
A c t i v i d a d e s
1
2
3
La figura que ves aquí es un
rectángulo. Tiene 4 lados y los lados opuestos, o sea, los que están uno frente al otro, son de la misma longitud.
Busca entre tus útiles escolares o en la sala de clases por lo menos 3 objetos que tengan forma parecida al rectángulo.
Anota los nombres de esos objetos:
La figura que ves aquí es un
cuadrado. Tiene 4 lados de la misma longitud.
Busca entre tus útiles escolares o en la sala de clases por lo menos un objeto que tenga forma parecida al cuadrado.
Anota el nombre de ese objeto:
La figura que ves aquí es un
triángulo. Tiene 3 lados.
Busca entre tus útiles escolares o en la sala de clases por lo menos 2 objetos que tengan forma parecida al triángulo.
Anota los nombres de esos objetos:
Observa que los lados de las figuras de las actividades anteriores son rectos, es decir, son partes de líneas como estas:
Estas partes de líneas rectas se pueden prolongar con ayuda de una regla y no cambian de dirección.
38
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
4
La figura que ves aquí es un
círculo. No tiene lados rectos, sino que está rodeada por una línea curva cerrada.
Busca entre tus útiles escolares o en la sala de clases por lo menos 2 objetos que tengan forma parecida al círculo.
Anota los nombres de esos objetos:
Hemos visto dos tipos de líneas: las rectas y las curvas.
Las líneas rectas se prolongan indefinidamente en dos direcciones Por eso, solo podemos dibujar partes o segmentos de ellas.
Las líneas curvas no se prolongan, porque no se puede saber cómo van a continuar. Aquí tienes algunos ejemplos:
6
5
Haz aquí un dibujo solo con líneas curvas. Haz aquí un dibujo solo con segmentos de rectas.
Escribe en el casillero debajo de cada número:R, si el número está formado solo por segmentos de rectas.C, si el número está formado solo por curvas. RC, si el número está formado por segmentos de rectas y curvas.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
39
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
CLASE 68
A c t i v i d a d e s
1
Tomás quiere hacer una exposición de mascotas en el colegio. Para ello obtiene información entre sus amigos sobre la cantidad de perros y gatos que tiene cada uno de ellos: Tomás tiene 1 perro y 1 gato, Eliana tiene 1 perro y 2 gatos, Daniel tiene 1 perro, Marianela tiene 1 perro y 4 gatos, Elisa tiene 2 perros y Rosita tiene 2 perros y 4 gatos. Completa la tabla con los nombres de los amigos de Tomás y con la cantidad de perros y gatos que tiene cada uno de ellos. Si alguno no tiene alguna de las mascotas escribe 0.
¿Quién (o quiénes) tiene(n) más mascotas? ...................................................................................
¿Quién tiene 1 perro y 2 gatos? .......................................................
¿Quién no tiene perros? .....................................................................
¿Quién (o quiénes) tiene(n) la misma cantidad de mascotas? ............................................................................................................
¿Cuántas mascotas tiene Marianela?
Nombres Cantidad de perros Cantidad de gatos Cantidad de mascotas
Tomás 1 1 2
Totales
40
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
2
En la oficina de la directora de la escuela Los Aromos hay una tabla donde aparece la cantidad de niños y de niñas matriculados en Kínder, 1° Básico, 2° Básico y 3° Básico. Completa la tabla que aparece en la oficina de la directora con los cursos mencionados antes, y con la cantidad de niños y de niñas matriculados en Kínder, 1° Básico, 2° Básico y 3° Básico. Los datos son los siguientes: en Kínder se matricularon 4 niñas y 6 niños, en 1° Básico se matricularon 4 niñas y 5 niños, en 2° Básico se matricularon 7 niñas y 4 niños, en 3° Básico se matricularon 5 niñas y 4 niños.
¿Cuántos alumnos (niñas y niños) hay en 1° Básico?
¿Cuántos alumnos hay en 2° Básico?
¿Cuántos niños hay en 2° y 3° Básico?
¿Cuántos niñas hay en Kínder y 2° Básico?
¿Cuántos alumnos hay en Kínder y 1° Básico?
Nombres Cantidad de niñas Cantidad de niños Cantidad de alumnos
Cursos
Totales
41
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
CLASE 69
A c t i v i d a d e s
1
Al construir un pictograma hay que cuidar que la figura que representa la preferencia por un objeto tenga el mismo tamaño que la que representa la preferencia por cualquier otro.
La tabla registra las mascotas preferidas por los estudiantes de un curso.
La información dada en la tabla se puede mostrar con un pictograma, que es un gráfico con figuras. Cada figura de mascota que aparece en el pictograma representa una preferencia.
Observa el pictograma y responde:
¿Cuántos estudiantes prefirieron los canarios?
¿Cuántos estudiantes prefirieron las tortugas?
¿Cuál fue la mascota con mayor cantidad de preferencias? ......................................................
¿Cuántos estudiantes prefirieron los perros?
¿Cuál fue la mascota con menor cantidad de preferencias? ......................................................
Mascotas preferidas
Mascotas Preferencias
Conejos 5
Canarios 4
Tortugas 2
Perros 6
Gatos 3
Pictograma de mascotas preferidas
Cant
idad
de
pref
eren
cias
Mascotas
42
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
2
Pregunta a tus compañeros y amigos cuál de las siguientes legumbres prefieren:
Completa la tabla con la cantidad de preferencias que obtuviste para cada legumbre.
Completa el pictograma. Representa cada legumbre con círculos de diferentes colores:
m Lentejas: Color café
m Arvejas: Color verde
m Porotos: Color rosado
m Garbanzos: Color amarillo
Dibuja los círculos dentro de los casilleros para que queden todos del mismo tamaño.
¿Cuántos estudiantes prefirieron los porotos?
¿Cuál fue la legumbre con mayor cantidad de preferencias? ....................................................
¿Cuántos estudiantes prefirieron los garbanzos?
¿Cuál fue la legumbre con menor cantidad de preferencias? ....................................................
Legumbres preferidas
Legumbres Preferencias
Lentejas
Arvejas
Porotos
Garbanzos
L E N T E J A S P O R O T O S A R V E J A S GARBANZOS
Pictograma de legumbres preferidas
Cant
idad
de
pref
eren
cias
Legumbres
43
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
CLASE 70
A c t i v i d a d e s
1
4
3
2
Álvaro tenía 13 láminas de personajes de películas. Su hermano le llevó 5 láminas nuevas. ¿Cuántas láminas tiene ahora?
A. 8 láminas.B. 18 láminas.C. 17 láminas.
Laura tenía un acuario con 7 peces. Su primo Javier tenía un acuario con el doble de los peces que tenía Laura. ¿Cuántos peces tenía Javier en su acuario?
A. 9 peces.B. 14 peces.C. 16 peces.
Daniel estuvo haciendo una tarea todos los días, desde el martes de una semana hasta el sábado siguiente. Cecilia estuvo haciendo la misma tarea todos los días, desde el viernes de una semana hasta el jueves siguiente. ¿Quién dedicó más tiempo a hacer la tarea?
A. Daniel.B. Cecilia.C. Ambos dedicaron el mismo tiempo.
A cada niño y niña que asistieron a la fiesta de Sebastián les regalaron una sorpresa con 5 juguetes. Estos son los asistentes.
¿Cuántos juguetes se regalaron?
A. 85 juguetes.B. 90 juguetes.C. 95 juguetes.
44
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
5
6
Vicente tenía en un mueble 16 CD de sus cantantes favoritos. Prestó varios CD a un amigo y le quedaron 12 CD en el mueble.¿Cuántos CD prestó Vicente?
A. 4 CD.B. 18 CD.C. 20 CD.
Esta es la colección de figuras de animales de Alfredo.
¿Cuántas figuras de animales tiene Alfredo?
A. 63 figuras. B. 64 figuras. C. 67 figuras.
7
Verónica tiene 3 poleras grises, 4 verdes y 1 negra.¿Cuál de estos pictogramas representa las poleras de Verónica?
A. Pictograma A. B. Pictograma B. C. Pictograma C.
Cant
idad
Colores
A
Cant
idad
Colores
B
Cant
idad
Colores
C
45
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
CLASE 71
1
Calcula las operaciones que se indican. Te ayudarán a descubrir una figura.
Actividades para después de la evaluación
5 5 2 5 5 5 6 5 6 5 5 5 5 5
5 2 2 2 5 5 6 5 6 5 5 5 5 6
2 2 15 2 2 5 6 5 6 5 5 5 5 5
5 2 2 2 5 5 6 5 6 5 5 5 5 5
3 3 2 5 3 6 4 4 4 6 5 5 5 5
5 3 3 3 5 6 2 4 2 6 5 5 5 5
6 5 3 5 5 6 6 6 6 6 5 5 5 5
4 4 4 4 4 6 6 4 4 6 6 5 5 5 5
4 4 4 4 4 4 6 6 6 15 15 15 15 15
4 4 4 4 4 4 4 4 6 15 15 15 15 15
6 4 4 4 6 4 4 4 6 6 6 15 3 15
6 6 6 15 6 6 6 10 10 10 10 3 3 3
15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15
5 – 3 = Pinta de color rosado los cuadraditos con este número.
4 – 1 = Pinta de color verde los cuadraditos con este número.
doble de 3 = Pinta de color gris los cuadraditos con este número.
doble de 5 = Pinta de color naranja los cuadraditos con este número.
11 + 4 = Pinta de color amarillo los cuadraditos con este número.
3 + 2 = Pinta de color azul los cuadraditos con este número.
46
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
2
Une los puntos numerados del 1 al 37 para obtener una figura. Pinta la figura que resultó.
47
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
CLASE 72
Pregunta 3
Revisión de la evaluación
Pregunta 4
5 V A S O S
5 V A S O S5 V A S O S
5 V A S O S5 V A S O S
5 V A S O S5 V A S O S
5 V A S O S
5 V A S O S
5 V A S O S
5 V A S O S
5 V A S O S
Don Joaquín vende cajas de 5 vasos cada una. Estas son las cajas que tiene en su vitrina.
¿Cuántos vasos hay en estas cajas?
Anota tus cálculos:
Respuesta: En estas cajas hay vasos.
Don José tiene un gallinero con gallinas blancas y negras. Tiene 8 gallinas blancas. Las gallinas negras son el doble de las blancas. ¿Cuántas gallinas negras tiene don José?
Anota tus cálculos:
Respuesta: Don José tiene gallinas negras.
Pregunta 12
¿Cuál de las letras A, B, C está formada solo por una línea curva?
Respuesta: La letra está formada por una línea curva.
Pregunta 8
Viviana tenía 13 cuadernos. Le regaló 3 cuadernos a una amiga. ¿Cuántos cuadernos tiene ahora Viviana?
Anota tus cálculos:
Respuesta: Viviana tiene ahora cuadernos.
48
Cua
dern
o de
trab
ajo
- P
erío
do 3
- M
atem
átic
a -
1° B
ásic
o
Pregunta 15
La señora Josefina tiene 17 patitos. Se le quedó abierta la puerta y escaparon todos. Su hijo Agustín encontró 10 patitos y los volvió a encerrar. ¿Cuántos patitos le falta encontrar?
Anota tus cálculos:
Respuesta: Le falta encontrar patitos.
Pregunta 17
¿Qué número falta en la suma? Complétala.
+ 8 = 10
Pregunta 19
Don René vendió 3 paquetes de fideos y le quedaron 10 en su almacén. ¿Cuántos paquetes de fideos tenía don antes de comenzar a vender?
Anota tus cálculos:
Respuesta: Don René tenía paquetes de fideos.
Pregunta 18
Pedro tenía estos lápices.
Regaló 14 lápices a su hermana menor.¿Cuántos lápices le quedaron a Pedro?
Anota tus cálculos:
Respuesta: A Pedro le quedaron lápices.