Las TIC como apoyo...

El proceso de enseñanza/aprendizaje

¿Para qué incorporar TIC en la docencia?

La realidad de la integración de TIC en la docencia

Mapa conceptual

Mapa mental

bibliografia

http://barathon.blogspot.com/

¿Para qué integrar TIC en la docencia?

Incrementar la variedad metodológica

Aumentar la accesibilidad y la flexibilidad

Promover el protagonismo del alumno

Mejorar la presentación y la comprensión de ciertos tipos de información

¿Para qué integrar TIC en la docencia?

Fomentar el trabajo cooperativo

Mejorar el trabajo individual

Acceder a nuevos entornos y situaciones

Optimizar recursos y costes

La realidad de la integración de TIC en la docencia

Diversos niveles de integración

Página web de la asignatura Herramientas de comunicación (correo, foros, tablones...) Desarrollo de sitios web con material docente Clases/seminarios virtuales Inclusión de actividades interactivas (ejercicios,

simulaciones...) Desarrollo de entornos de educativos interactivos e

integrados ...

La realidad de la integración de TIC en la docencia

Es un proceso complejo y costoso Dificultad para elegir recursos adecuados Exceso de trabajo Sobrecarga de comunicación Pérdida de control Dificultad para motivar al discente Incapacidad para activar grupos de trabajo Falta de soporte pedagógico/técnico...

bien gestionado es fructífero y gratificante

En conclusión

El mero uso de las TIC no implica mejora en la docencia

Integración racional, cauta, progresiva y guiada por objetivos docentes

Apoyo institucional

gestión del cambio apoyo pedagógico y técnico para docentes apoyo técnico para discentes

Cualquier experiencia,

independientemente del nivel de integración de medios tecnológicos,

contribuye a mejorar el proceso de aprendizaje/enseñanza

si está bien planificada y dirigida por objetivos docentes

En conclusión