Número 10 - Martes 30 de Abril de 2013

Aumenta el número de jóvenes oriolanosque aprueban la gestión de la Concejalía

Alumnos y docentes de SanJosé Obrero viajan a Portugal

El IES Gabriel Miró acoge aestudiantes estadounidenses

El club de lectura para padresdel Tháder cumple dos años

Visita a la refinería Repsol dealumnos del IES El Palmeral

Libros para una nueva biblioteca

La Concejalía de Juventudcuenta ya con los resulta-dos y conclusiones extra-

ídos del II Estudio General deOpinión Joven efectuado porel departamento que dirige laedil Carolina Gracias, trasponer en marcha esta iniciati-va en el año 2011.

En este sondeo han partici-pado 570 oriolanos de ambossexos, tanto de pedanías comode la costa y del núcleo urbano,de los que el 97% cuenta conedades comprendidas entre los15 y 20 años.

En el mismo se ha pulsadoel sentir de la población jovenoriolano a fin de obtener, de pri-mera mano, información sobrelas principales preocupacionese intereses de este colectivo, eluso de Internet y las redessociales y el conocimiento yvaloración de la gestión des-arrollada por la Concejalía deJuventud de Orihuela.

Entre todos los datos extraí-dos, destaca la mejora en elporcentaje de jóvenes que afir-ma conocer la existencia de laConcejalía con respecto a 2011,cuando hasta un 77% aseguródesconocer la misma. En estaocasión, la cifra baja hasta el68%. No obstante, fuentes delárea explican que, «a pesar de

que los datos demuestran unamejora en cuanto al conoci-miento del departamento muni-cipal y de sus líneas de actua-ción, sigue existiendo unamayoría de jóvenes desinfor-mada. Esto se debe a que setrata de un perfil de jóvenescuya edad no supera los 20años y que la mayor parte de laactividad de la Concejalía deJuventud se orienta a tramos deedad superiores al de los con-sultados en este estudio».

En esta misma línea, tam-bién se deduce una evidentemejora en la valoración de lasactividades e iniciativas impul-sadas por Juventud. Y es que,si en 2011 el 77% de los consul-tados suspendió la gestión delárea, en esta ocasión cerca deun 59% la aprueban.

En lo que atañe a los cana-les a través de los cuales losencuestados obtienen informa-ción sobre la actividad de laConcejalía, la mayoría señala aconocidos y a las redes socia-les como principales fuentes,seguidas de la publicidad insti-tucional y de los puntos de infor-mación juvenil de los institutos.

Internet y redes socialesOtro dato a destacar procededel uso de internet entre los

más jóvenes, puesto que el84% asegura acceder a la Reddiariamente, frente al 12% quedice no hacerlo nunca. Estehecho viene a reflejar la impor-tancia que las nuevas tecnolo-gías de la información y comu-nicación tienen en el futuro deuna sociedad cada vez másconectada al universo cibernéti-co. De igual modo, hasta un63% afirma acceder a diario alas redes sociales, siendo deentre todas ellas Tuenti, con el86,4%, la preferida, seguida de

Twitter, con el 57% y Facebook,con el 56,6%.

Y, por último, aunque no porello menos importante, este últi-mo estudio viene a señalar quela educación es la principal pre-ocupación de la población juve-nil, seguida del trabajo, las rela-ciones de familia, la vivienda,los problemas económicos, y elocio y tiempo libre.

«A este respecto cabe seña-lar que han variado las principa-les preocupaciones reflejadascon respecto al estudio de

2011, en el que el principal pro-blema resultó la salud, seguidopor los estudios», detallan fuen-tes de la Concejalía. Si bien noes ésta la única novedad, pues-to que a este segundo sondeose incorporan la vivienda y losproblemas económicos, ambosausentes en el sondeo de 2011.Asimismo, las demandas de losjóvenes guardan relación coneste nuevo sentir colectivo,dado que la mayoría pide elaumento en la convocatoria debecas.

Aumenta el número de jóvenes que aprueba la gestión de la Concejalía

La agenda de forma-ción, cultura, ocio ytiempo libre, impul-

sada por la Concejalía deJuventud para este mes demayo, viene cargada denumerosas actividades, entrelas que cabe destacar unanueva edición de ‘Aventuring’y el II Rally Fotográfico.

Éste es el sexto año conse-cutivo que se lleva a cabo el cer-tamen ‘Aventuring’, el cual inclui-rá dos actividades al aire libre:carreras de karts, el 12 de mayoen el circuito de un kilómetro deEl Escorratell a un precio de 15euros, y piragüismo. Estasegunda, con un coste de 18euros, será el 23 de junio en eltramo del río Segura entre Cieza

y Blanca. «Un recorrido de 14kilómetros por aguas tranqui-las», ha destacado el presidentede Pasico a Pasico.

Toda la información sobre lascondiciones de participación seencuentra disponible enwww.pasicoapasico.com y enwww.orihuelajoven.es.

En cuanto al II Rally foto-gráfico, se celebrará el próxi-mo día 18 de mayo a partir delas 9 horas con salida desdela Casa de la Juventud. Losinteresados pueden inscribir-se antes del día 15.

Tampoco faltará la música endirecto. En esta ocasión, con elconcierto de Sole Giménez en elTeatro Circo el viernes 10, nitampoco la formación con un

curso de creación y gestión depáginas web desde el 4 al 25 demayo (sábados de 10 a 13 h) yotro de recursos para monitoresde ocio y tiempo libre del 1 al 22de junio de 10 a 13 h., tambiénsábados. Ambos por 40 euros.

Ahora bien, el plato fuertellegará a final de mes con la XIIGala de la Juventud. Al igualque el pasado año, se celebra-rá al aire libre, en concreto enla Glorieta, el viernes 24 demayo a partir de las 22 horas ycontará con un concierto gra-tuito. En este sentido, caberecordar que ‘El sueño deMorfeo’ fue el grupo invitado aparticipar en este evento en laúltima edición, la cual registróun lleno absoluto.

‘Aventuring’ y el II Rally Fotográfico protagonizan la agenda de mayoO.J.

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Orihuela Joven

El área que dirige Carolina Gracia efectúa un segundo estudio de opinión entre más de medio millar de oriolanos con edades edades comprendidas entre los 15 y 30 años, de los que cerca del 59% valora las actividades e iniciativas impulsadas por este departamento

Gráfico con los datos obtenidos sobre las principales preocupaciones de los jóvenes oriolanos./ACO

Sesión de karts en la pasada edición de ‘Aventuring’./ACO

La Concejalía de Juventud,por cuenta de la edil titularCarolina Gracia, dará conoceren pocos días a los premiadosde la XII Gala de la Juventud,que tendrá lugar en la Glorieta el próximo 24 de mayo. En lamisma, se ofrecerá un conciertogratuito, cuyo grupo invitadotambién se hará público junto al nombre de los galardonados.

Ya se encuentra disponible,para su consulta, en la web de la Concejalía de Juventud la concesión de las ayudas al alquiler a los primeros 19 jóvenes oriolanos beneficiarios de las mismas.Estas aportaciones municipalesascienden a 30.800 euros.

En breve:

Orihuela ya cuenta conuna nueva biblioteca,la primera de titulari-

dad municipal, que bajo elnombre de 'María Moliner'abrió sus puertas de forma ofi-cial el pasado martes, día 23de abril, con un acto inauguralque vino a coincidir con lacelebración del Día del Libro.

Este nuevo centro, habilita-do en el edificio del antiguohospital municipal, junto a laSala Museo San Juan deDios, presta ya servicio delunes a viernes, de 10 a 14horas, y de 17 a 21 horas,así como los sábados, de 10a 13 horas. De esta forma, seviene a dar respuesta a unade las principales demandasde la población joven, sobretodo tras el cierre de laBiblioteca Pública Fernandode Loaces por las tardes pororden de Generalitat.

Este proyecto ha costado2,1 millones de euros, financia-dos a cargo del Plan Confianza.

El edificio dispone de 150plazas de lectura en tresalturas diferentes, ademásde una ludoteca y un aulapara el aprendizaje delvalenciano. También acogeel archivo histórico en unasala acondicionada al efecto

con un espacio diferenciadopara los investigadores.

De momento, cuenta conlos volúmenes propios adquiri-dos por la Concejalía de Culturaa finales del año pasado, si bienya han recibido numerosasdonaciones por parte de diver-sos colectivos, asociaciones yciudadanos a título particular.

Otro de los atractivos deeste recién estrenado centrocultural es que cuenta condependencias para la cele-bración de numerosos actosculturales, como conferen-cias, talleres, cursos, exposi-ciones, cuentacuentos, clu-bes de lectura... En este sen-tido, se prevé que la bibliote-ca cuente con su propia pro-gramación cultural destinadaa todos los públicos.

Por otra parte, y coinci-diendo con la inauguracióndel flamante edificio cultural,el Ayuntamiento llevó a cabouna serie de actuacionespara adecentar el entorno,consistentes en mejoras enel acerado y en la anexaplaza de la Salud.

De este modo, las aceras,antes estrechas, han sido susti-tuidas por otras de 2,60 metrosde ancho, ahora las másamplias del casco urbano.

La primera biblioteca municipal de Orihuela ya ha abierto sus puertas en el antiguo hospital

Orihuela Joven

Ofrece servicio desde el pasado martes en horario de mañana y tarde de lunes a viernes, así como lossábados por la mañana, y dispone de 150 puntos de lectura, además de ludoteca y aula de valenciano

Cadena humana formada para trasladar desde el Ayuntamiento libros donados./ACO

Acto institucional de inauguración, con el equipo de gobierno al completo./ACO

El Foro Joven aprueba su conversión en Consejo sectorial

La Junta de Gobierno haaprobado la resoluciónde las ayudas a entida-

des, instituciones, asociacio-nes y colectivos juveniles dela ciudad por un importe totalde 14.800 euros, a fin de con-tribuir a financiar las activida-des e iniciativas promovidaspor los mismos.

En concreto, los beneficia-

rios han sido los siguientes:Instituto Tháder, Instituto LasEspeñetas, Asociación deDiscapacitados ADIS VegaBaja, Asociación ‘FlinFlonFlín’,Asociación ‘Soleidos’, GrupoSenderista ‘Pasico a Pasico’ yAsociación ‘El Agudo’. Entrelos proyectos financiados, des-tacan ‘Aventuring’ y el II RallyFotográfico.

Aprobadas ayudas a colectivos juveniles

por más de 14.000 eurosO.J. El Foro Joven, cuya crea-

ción ha sido impulsadapor la Concejalía de

Juventud y que se encuentraintegrado por todas las asocia-ciones juveniles y estudiantilesde la ciudad, ha aprobado, porunanimidad, el Reglamento deOrganización y Funcionamientoque lo convertirá en ConsejoSectorial, siempre que la pro-puesta sea ratifica en el plenode este mes de mayo.

Esta iniciativa cuenta con elapoyo de todos los colectivos

políticos juveniles.La conversión del Foro

Joven en Consejo Sectorialtiene la finalidad de canalizar laparticipación de los ciudadanosy de sus asociaciones en losasuntos municipales y desarro-llar funciones de informe o, ensu caso, de propuesta, en rela-ción con las iniciativas munici-pales, tal y como establece elartículo 130 del Reglamentode Organización yFuncionamiento (ROF) de lasentidades locales.

O.J.

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Como en años anteriores,los alumnos de 1º y 3ºde Educación

Secundaria del centro partici-paron el pasado viernes 19 deabril en la última edición de laSenda del Poeta.

El Departamento deEducación Física preparó esta

actividad no sólo como tributoal autor de ‘El rayo que nocesa’, sino también como unajornada de convivencia entrelos alumnos del centro.

La Senda del Poeta partecada primavera de la ciudad deOrihuela, en concreto de laCasa Museo Miguel

Hernández, para recorrerdurante tres jornadas los princi-pales escenarios de la vida yobra del genial escritor.

Esta ruta está organizadapor el Instituto Valenciano de laJuventud y cuenta cada añocon unos 1.500 participantesde diferentes nacionalidades.

Tras los pasos de Miguel HernándezI.T.

Diversos departamen-tos prepararon, la últi-ma semana de marzo,

un viaje a Port Aventura, enSalou (Tarragona) y a la ciu-dad de Barcelona para diver-sos cursos de ESO y

Bachillerato. La finalidad deeste viaje era premiar aalumnos con un expedienteacadémico excelente y cuyaactitud en las clases es moti-vadora y ejemplar.¡Enhorabuena!

Viaje a Port Aventura y a la ciudad condal

I.T.

Foto de familia de los alumnos que asistieron a la primera etapa de la Senda./IES THÁDER Varios alumnos de los que viajaron a Barcelona./IES THÁDER

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Dos años del Club de Lectura para padres y madres

El Departamento de Lengua y literatura del instituto programa desde el curso pasado encuen-tros periódicos de padres y madres de alumnos con la lectura. Una vez al mes, el club, forma-do por más de veinte miembros, se reúne en un aula del centro para comentar los aspectos mássignificativos de un libro seleccionado previamente como objeto de debate. Doris Lessing,Miguel Delibes, HarukiMurakami y SándorMárai, entre otros autores, han formado parte deestos encuentros con la literatura. Gracias y enhorabuena por estos dos años./IES Tháder.

Taller de escritura y edición de textos en prensa escrita

Por iniciativa del AMPA del centro, el editor y escritor orio-lano José Luis Zerón impartió a los alumnos de 3º de ESOun taller sobre prensa y edición de textos los pasados días17 y 18 de abril. El creador enseñó a nuestros alumnos lasformas de narrar así como los mecanismos más significa-tivos de manipulación en prensa escrita. La trayectoriapoética y editora de José Luis Zerón es amplia y significa-tiva desde que fundara, por los años ochenta, la revista decreación literaria ‘Empireuma’, de gran repercusión nacio-nal e internacional. En la imagen, el autor durante laimpartición de esta actividad./IES Tháder.

IES Tháder

Estudiantes de 1º y 3º de la ESO participaron en la Senda del Poeta

Alumnos/as de 2º de ESOdel C. D. San José Obrerohan participado en un

intercambio con la escuela portu-guesa de Santarém, Sa daBandeira, durante diez días,desde el 13 al 23 de abril.

Durante el intercambio, losestudiantes de ambos centroseducativos han presentado lostrabajos elaborados durante estecurso escolar, en el marco de laasociación bilateral que amboscolegios mantienen a través delPrograma COMENIUS, subven-cionado por la Unión Europea. Eltema de trabajo de la AsociaciónBilateral es la agricultura, el aguay el medio ambiente.

Los alumnos/as han partici-pado en las clases de la escuelaportuguesa, han visitado empre-sas relacionadas con la agricul-tura y el medio ambiente en laciudad de Santarém y localida-des próximas, como Almeirím,así como realizado salidasextraescolares, junto con losalumnos portugueses, a las ciu-dades de Lisboa, Cascais,Estoril y Sintra, además de visi-tar la Reserva Natural delEstuario del Tajo.

Tamara, una de las estu-diantes participantes, aseguraque ha sido «una oportunidadúnica» y añade Marta, otra delas alumnas de San José

Obrero, que el intercambio hasido además «una experienciafabulosa», en la que ha apren-dido algo más de la cultura ylengua portuguesa, gracias a laamabilidad y a la buena hospi-talidad de los portugueses.

El próximo curso escolar,San José Obrero será el centrode acogida de los alumnos de laEscuela de Portugal. Amboscentros son Escuelas Asociadasde la UNESCO, con lo que sepretende desarrollar valores entorno a la cooperación y la pazinternacional. Este proyecto esmuestra de ello, pues parte deun trabajo colaborativo entreambas escuelas.

C.D. San José Obrero

Visita a la ciudad portuguesa de Sintra, declarada Patrimonio de la Humanidad de la UNESC./CDSO

Alumnos y profesores de San José Obrero, participantes en el intercambio./CDSO

Alumnos, en una de las clases de la escuela Sa da Bandeira./CDSO

Alumnos del centro oriolano y de Sá da Bandeira en la ciudad portuguesa de Santarém, donde se ha realizado el intercambio. /CDSO

Alumnos de San José Obrero viajan a Portugal en el marco del programa europeo COMENIUS

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Colegio Diocesano San José Obrero

IES Gabriel Miró

Como ya viene siendo habitual, alumnos de Bachilleratohan participado en la Olimpiada de Geografía queanualmente convoca la Universidad de Alicante.

Este certamen se llevó a cabo el viernes 22 de marzo, deforma simultánea en la Facultad de Geografía e Historia de laUniversidad de Valencia y en la Facultad de Filosofía y Letrasde la Universidad de Alicante.

En esta última edición, se volvió a superar el número departicipantes respecto al año anterior, con un total de 120alumnos de 2º de Bachillerato, procedentes de 20 institutos ycentros concertados de la provincia. El IES Gabriel miró par-ticipó con alumnas de Segundo: Ana Mª Andreu Felices yNerea Tormo Varoch.

Alumnos del institutoGlenbrook South deChicago visitaron, en

la última semana de marzo,nuestra ciudad como partedel programa de intercambioque el IES Gabriel Miró llevarealizando ya desde haceunos años con la localidadestadounidense.

Los alumnos, de entre 16 y17 años, fueron acogidos en

sus casas por los alumnos denuestro centro y disfrutarondurante unos días de nuestraciudad y de sus alrededores,así como de visitas a ciudadescomo Valencia. Los alumnosoriolanos ya visitaron Chicagoel pasado mes de octubre, resi-diendo en las casas de sushomólogos estadounidenses yrealizando actividades de todotipo en el centro que les acogió.

Alumnos de Chicagovisitan Orihuela

Álvaro Giménez / Lola García / Sandra Valero

Estudiantes estadounidenses, ante la puerta de las cadenas de la Catedral de Orihuela./IES G. MIRÓ

Alumnos de Bachillerato participan en la quinta

Olimpiada de GeografíaMaría Aniorte / Álvaro Giménez

Foto de grupo de los asistentes al certamen./IES G.M.

Se alojaron en casas de alumnos del centro como partedel programa de intercambio programado por el centro

Seleccionado para la fase final de ‘Becas europa’ de laFundación Botín y la Universidad Francisco de Vitoria

El alumno de 1º de Bachillerato José Jaime Martínez ha sido selec-cionado para la fase final del proyecto ‘Becas Europa’ que convocaanualmente la Universidad madrileña Francisco de Vitoria y laFundación Botín. La beca que otorga este programa consiste en rea-lizar durante cerca de un mes un recorrido por las universidades másimportantes de Europa, como la Sorbona u Oxford, en convivenciacon otros jóvenes españoles y europeos que cursan el Bachillerato.La fase final cuenta con 600 aspirantes que deberán presentar unvídeo de elaboración propia y realizar unas pruebas ante un jurado,el cual elegirá a los 50 seleccionados que finalmente serán becados.

El centro celebra sus jornadas culturales

El Gabriel Miró celebró, los días 20 y 21 demarzo, distintas actividades que sirvieronpara difundir y fomentar la cultura entre el

alumnado. Entre otras actividades hay que des-tacar la obra de teatro llevada a cabo por la clasede 4º B, dirigidos por la profesora FuensantaEstremera, que efectuó una labor sensacionaldesde el comienzo de curso con todos y cadauno de los actores que representaron esta adap-

tación de ‘Joan, el cendrós’. Romanticismo, músi-ca, baile. Estos son los temas principales de laobra, que todos y cada uno de los intérpretesconsiguieron transmitir a los espectadores. Porotro lado, el Departamento de Francés desarrollóun taller de repostería que obtuvo gran éxito entrealumnado y profesores. Asimismo, se celebraronconciertos de grupos formados por alumnos delinstituto y de otros centros como el IES Tháder.

Álvaro Giménez / Soledad Páez

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Los alumnos del ciclo degrado superior de TécnicoSuperior en Prevención

de Riesgos Profesionales hanrealizado una visita a las insta-laciones de la Refinería Repsolde Escombreras (Cartagena).

Esta salida se enmarca en elprograma de actividades que eldepartamento de riesgos plani-fica cada año con el objeto deque los futuros técnicos de pre-vención conozcan ‘in situ’ laorganización y tareas que losresponsables de la prevenciónde los riesgos desempeñan enlos diferentes ámbitos industria-les y empresariales.

Tras comprobar que la refi-nería tiene enormes medidasde seguridad que imposibilitanel uso de encendedores, cáma-ras y móviles, los alumnostuvieron la oportunidad deconocer mejor cómo está orga-nizada la empresa a través deuna presentación, con vídeoincluido, en la que Repsol expli-ca cuál es su negocio, los dife-rentes productos que comercia-liza, empleando lo último entecnología y un importante des-pliegue de medios que posibili-tan una optimización constantede recursos, el desarrollo demejores productos y la genera-ción de menos residuos conta-minantes del medio ambiente.

Finalizada la exposición seabrió turno de ruegos y pregun-tas, a continuación, tras unbreve pero exquisito desayunoen la propia instalación, pudie-ron visitar los exteriores de laplanta con las acertadas expli-caciones de la técnico Fabiola.Siempre dentro del autobús,pues está prohibido que laspersonas ajenas a la empresadeambulen por los exterioresde la misma, tuvieron oportuni-dad de apreciar la complejidad

de la instalación con infinidadde tuberías de canalización defuel, agua, gas, vapor, calenta-dores, quemadores, enormeschimeneas y depósitos, monta-ñas de coque, de azufre recu-perado… Recorrieron tambiénel centro de control que seencuentra en un edificio com-pletamente bunkerizado. En éllos técnicos de control vigilanlas 24 horas del día el correctofuncionamiento de toda la ins-talación a través de ordenado-res y pantallas en las que sevisualizan todos aquellos pun-tos críticos que pueden originarproblemas o fallos. La visita a larefinería finalizó con el recorri-do en autobús por el resto de lainstalación, pudiendo constatarel buen hacer de esta empresaque la convierten en referente anivel mundial.

Aprovechando la cercaníade la refinería a Cartagenaprosiguieron la visita esta vezdisfrutando de la belleza deesta ciudad. Después decomer y reponer fuerzas,entraron en el museo roma-no donde observaron losnumerosos restos de laépoca romana, musulmana ybizantina, que se han idorecuperando desde el hallaz-go y constatación de la exis-tencia del teatro romano,sobre finales de los años 80del siglo pasado, tras el derri-

bo de un antiguo edificio. Laexcursión concluyó en elmajestuoso teatro romano, elquinto más grande deEspaña, que da una idea delpasado esplendoroso de laciudad de Cartagena.

Terminó así una interesan-te visita que aporta conoci-mientos y el necesario con-tacto con la realidad industriala los estudiantes del ciclo degrado superior de prevencióny riesgos profesionales. Esteciclo que se imparte en el IESEl Palmeral de Orihuelaaporta cada año técnicoscualificados preparados paradesempeñar labores de pre-vención como técnicos inter-medios en los diferentes sec-tores industriales. Los alum-nos, a lo largo de los dos cur-sos y 2.000 horas lectivas,abordan el mundo de la pre-vención desde la ergonomía,la seguridad, los riesgos físi-cos, químicos, biológicos,gestión de la prevención, pla-nes de emergencia, relacio-nes en el entorno de traba-jo… Además, durante lostres últimos meses, realizanprácticas en empresas nacio-nales e internacionales a tra-vés de becas y convenios coninstitutos de Irlanda, Italia…,completando una intensa for-mación que les asegura sufuturo éxito laboral.

V Olimpiadas Clásicas

IES El Palmeral

Pruebas de acceso a ciclos formativosIES El Palmeral

El plazo de inscripción a las pruebas deacceso a ciclos formativos, tanto de gradomedio como de grado superior, concluye

10 de Mayo. Recordamos que en este instituto sepueden cursar los siguientes Ciclos formativos:

De Grado Medio: Carrocería,Electromecánica de vehículos automóviles,Instalaciones de telecomunicaciones,

Instalaciones eléctricas y automáticas yProducción agroecológica.

De Grado Superior: Sistemas de telecomu-nicaciones e informáticos, Sistemas electrotécni-cos y automatizados, Realización y planes deobras, Proyecto de edificación, Gestión forestal ymedio natural, Automoción y Prevención de ries-gos profesionales.

Grupo de participantes en la actividad. /I.E.P.

El municipio de Rojalesacogió el pasado día 17de abril la VI Jornada

de las Olimpiadas Clásicas,en la cual participaron 12 cen-tros de la Vega Baja.

En el I.E.S La Encantá -organizadora este año delevento- se ofició la apertura.Al finalizar dicho acto, todoslos participantes se encamina-ron, en desfile, hasta el polide-portivo municipal, donde secelebró el encendido delpebetero para dar comienzo alos juegos olímpicos.

Ya por la tarde, los alum-nos asistieron a la represen-

tación de ‘Lisístrata’, deAristófanes, en el TeatroCapitol de Rojales, a cargodel Grupo de Teatro Clásicode la Universidad de Alicante.

Este acto, con más de 1.000alumnos, pretende que el Latíny el Griego salgan fuera de lasaulas, al igual que tambiénmejorar la convivencia entre losestudiantes para fomentar elcompañerismo entre ellos.

A pesar de que El Palmeralno quedó entre los tres prime-ros clasificados, sí obtuvo cua-tro medallas. Al año que vienetendremos la revancha en lavecina localidad de Almoradí.

Visita a la Refinería Repsol Escombreras

Alba María González Vives- 1ºHB

Alumnos atletas, durante la celebración del certamen. /I.E.P.

Viaje de estudios a Londres

Los alumnos de 2º debachillerato hemos disfru-tado de nuestro viaje de

fin de curso. Tras deliberarlomucho, elegimos cuál seríanuestro destino: Londres.

Emprender este viaje nosiba a hacer pasar por miles deexperiencias juntos y, puestoque es nuestro último curso,teníamos que disfrutar hasta elúltimo minuto. Eso sí, concapas y capas de abrigo paraprevenirnos del famoso frío lon-dinense. Al subir al avión, algu-nos estábamos muy nerviosos,ya que era la primera vez que

íbamos a viajar en él. Llegamos allí expectantes

por saber qué iba a pasar enaquella semana, pero, pasadoslos primeros nervios, empeza-mos a disfrutar de aquel maravi-lloso lugar. Fueron pasando losdías y en ellos no faltó de nada:visitas al British Museum y elNatural HistoryMuseum, amonumentos emblemáticos deLondres como el Tower Bridge,el Big Ben y el London Eye,pasando por los famosos sitiosde la ciudad británica:PiccadillyCircus, CoventGarden, Candem Town…

Eva Moya Melgarejo- 2º BACH.

Foto de los estudiantes que han visitado la urbe británica./I.E.P.

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IES El Palmeral

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