Orientaciones  y  estrategias  para  la  implementación  Del  DUA  y  el  PACI  

Decreto  nº  83.  INICIO:  

18  mayo  2017  

 La  actual  polí@ca  educacional  desaBa  a  los  centros  educa@vos  a  contar  con  diversas  estrategias  para  atender  la   diversidad   de   estudiantes   y   eliminar   o   reducir   las  barreras   para   la   par@cipación   y   aprendizaje   de   todos   los  estudiantes   desde   un   enfoque   de   equiparación   de  oportunidades  y  de  avanzar  como  escuelas  inclusivas.      

  El   Decreto   83   (febrero   2015),   plantea   que   el  “Diseño  Universal   para   el   Aprendizaje”   es   una   estrategia  de   respuesta   a   la   diversidad,   cuyo   fin   es   maximizar   las  oportunidades   de   aprendizaje   de   todos   los   estudiantes,  considerando   la   amplia   gama   de   habilidades,   es@los   de  aprendizaje  y  preferencias”.      

 Esta  propuesta  de  capacitación  se  presenta  con  el  propósito  de  apoyar  el  fortalecimiento  de  las  capacidades  de   los   docentes   y   profesionales   de   apoyo   para   avanzar  hacia   una   educación   más   inclusiva   que   responda   la  diversidad  de  los  estudiantes  desde  el  abordaje  del  diseño  de   la   clase   diversificando   las   estrategias   de   enseñanza  desde   los   principios   y   orientaciones   del   Decreto   83     y  desarrollar  un  manejo  prác@co  del  DUA  y  del  PACI  para  su  implementación  en  la  prác@ca  pedagógica.        

 Al   termino  del  curso  el  par@cipante  será  capaz  de  diseñar   e   implementar   planificaciones   diversificadas   y  procesos   de   enseñanza   –   aprendizaje,   que   faciliten   la  par@cipación   y   aprendizaje   de   cada   uno   de   los   alumnos  (as)  en  el  aula,  en  el  marco  de  las  metas  educa@vas  y  en  el  contexto   de   las   normas   y   criterios   establecidos   por   el  decreto  Nº  83.  

Fundamentación   Obje@vo  General  

Obje@vos  Específicos  

o  Reconocer   y   reflexionar   acerca   de   los   criterios   y  adecuaciones  del  nuevo  Decreto  83.  

 o  Aplicar   herramientas   para   la   construcción   de  

planificaciones  diversificadas  en  coherencia  con  el  DUA.    o  Elaborar   Adecuaciones   Curriculares   individualizadas  

para  alumnos  con  NEE.  

o  Analizar  e  integrar  el  trabajo  en  equipo  docente  a  fin  de  canalizar  los  esfuerzos  de  manera  eficiente  en  post  del  buen   desarrollo   personal   y   académico   de   los  estudiantes  

Programa  

Módulo  1   DISEÑO  UNIVERSAL  DE  APRENDIZAJE  (DUA)    

Contenidos   o  Marco   referencial:   Polí@ca   MINUDEC,  decreto  Nº  83.  

o  Valoración   del   Índice   de   Inclusión  (Booth  &  Ainscow)   situando  el   nivel   de  desarrollo   en   que   se   encuentran   los  establecimientos  de  los  par@cipantes.  

o  Diseño   universal   de   aprendizaje   como  eje  de  accesibilidad.  

o  Principios  y  orientaciones  del  DUA  

Módulo  2  

Contenidos  

Módulo  3  

Contenidos   o  Adecuación  Curricular  como  de  adaptabilidad  

o  Modalidades  de  Adecuación  curricular  

o  Evaluación  para  integrar  a  un  alumno  a  un  sistema  PACI.  

o  Realización  de  adecuaciones  curriculares  per@nentes  en  la  planificación  a  par@r  de  los  resultados  de  la  evaluación  

o  Nueve  @pos  de  adecuaciones  curriculares  fundamentales  en  la  intervención  educa@va  en  el  aula  Inclusiva  

o  Trabajo  colabora@vo  y  co  docencia  

PLANIFICACIÓN  DIVERSIFICADA      

PLAN  DE  ADECUACIÓN  CURRICULAR    INDIVIDUALIZADA  (PACI)  

Duración:     20  hrs.    

Fechas  y  horarios:        Jueves  18  mayo:      17.00  a  22.00  hrs  Viernes  19  mayo:      9.00  a  13.00  /  14.30  a  18.30  hrs.  Sábado  20  mayo:      9.00  a  13.00  /  14.30  a  18.30  hrs.    

o  Barreras  para  el  aprendizaje  o   Caracterís@cas  y  modelos  de  planificación  

diversificada.  o  Aplicación   del   DUA   en   la   planificación  

diversificada.  o  Planificación   Diversificada.   Análisis   y  

Diseño  acorde  al  contexto  escolar  o  Desarrollo  de  estrategias  diversificadas  en  

el  aula  común.  o  Sistema@zación   y   análisis   de   experiencias  

der ivadas   de   las   es t rateg ias   de  diversificación  curricular.  

ARANCELES  

$220.000  DESDE  EL  1  MAYO  2017  

Valor  Normal  

$180.000  HASTA  EL  30  ABRIL  2017  

No  aplican  descuentos  especiales  

Código  SENCE:  12-­‐37-­‐9591-­‐93    FINANCIAMIENTO:    -­‐  Ley   SEP.   As istenc ia   Técnica  

Educa@va  (ATE)  -­‐  SENCE  -­‐  PARTICULAR:  Inscripción  y   reserva  de  cupo:  A  través  de  transferencia  electrónica  o  depósito:  Se   permi@rá   un   pago   mínimo   de  $50.000  para  reserva  de  cupo.    Cheques:  Esta  opción  permite  al  alumno  (a)   cancelar   hasta   en   2   documentos  (respetando  precio  contado).    WebPay:   Esta   modalidad   permite   el  pago   con   y   sin   cuotas   con   tarjetas   de  crédito  bancarias.  

INSCRIPCIONES:  WWW.HYPERPRAXIS.CL  

Información  desVno  de  pago:  Razón  Social:  Hyperpraxis  Ltda.  Rut:  76.162.554-­‐3    Cta.  Cte.  Banco  BCI    Nº  54005523  Fono:  (55)  2  940966  /  (+56  9)  9  61530971  contabilidad@hyperpraxis.cl