orientaciones de trabajo grupal (esp)
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Trabajo grupal: Orientaciones
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Trabajo Grupal – Sesión I• En posters, analizar lo siguiente: - Qué corresponde a la realidad
- Qué no corresponde a la realidad
- Qué hace falta(problemas, actores, datos, etc.)
- Qué supuestos importantes se están haciendo
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Trabajo grupal – Sesión II• A partir de la lista de problemas identificados en la
cadena de valor• Mapear los problemas y las causas subyacentes• Actores
• Utilizar los siguientes colores para cada uno de los elementos– Rojo para problemas y causas subyacentes– Negro para actores– Verde para describir la relación entre actores– Relaciones estrechas entre actores deben indicarse
con líneas gruesas– Relaciones débiles entre actores deben indicarse con
líneas punteadas3
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Trabajo Grupal – Sesión III
- Qué les gustaría a los distintos actores de la cadena de valor que sucediera
- Qué les gustaría a los actores de sistemas másgenerales de la cadena de valor que sucediera
- Qué atraería a actores a nivel más general a involucrarse
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Establecer una visión general para la cadena de valor
Sesión PlenariaEstablecer objetivos ampliosalrededor de las problemáticas
• Identificar subtemas clave
• Sugerir elementos de objetivosclave bajo cada subtema
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Trabajo Grupal – Sesión IVConstruir tablas genéricas de resultadoslógicos
• Construir tablas describiendo el cambio de comportamiento requerido(Conocimiento, Actitud y Práctica) por tipode actor.
• Identificar indicadores clave para cadacambio
• Añadir intervenciones para cada cambio(Próxima sesion) 8
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Grupo de
actores
Problema Cambio
de
Actitud
Cambio de
Pràctica
Cambio
de
Conoci
miento
Intervenciones
Procesadores
de alimentos
Reutilizan
materiales de
embalaje,
propagando
enfermedades
Detener la
propagación de
enfermedades del
ganado porcino
por la reutilización
de materiales de
embalaje
Aumentar el
acceso de los
procesadores de
alimentos a la
información
sobre embalaje