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ORIENTACIÓN EN LA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
LOMCE: Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la
mejora de la calidad educativaLey Orgánica para la Calidad
del Sistema Educativo
REAL DECRETO1105/2014 de 26 de Diciembre por el que se
regula el Currículo Básico de la ESO y el Bachillerato
INFANTIL
0-3 años
3º
2º
1º
INFANTIL
3-6 años
3º
2º
1º
PRIMARIA
6-12 años
Prueba final
6º
5º
4º
Prueba 3º primaria
3º
2º
1º
ESO
1er. ciclo
13-15 años
programa mejora 3º
programa mejora 2º
1º
ESO
4º curso
16 años
Prueba final
académicas
Prueba final
aplicadas
4º
académicas
4º aplicadas
Prueba final Bachillerato - TÍTULO
BACHILLERATO
2º
1º
F P MEDIO 2º
1º
Prueba admisión cada UniversidadPrueba admisión F P Superior
Estudios de Grado Universitarios F P SUPERIOR
Ciclos Formación
Profesional Básica
2º
1º
MERCADO
LABORAL
La estructura general no se modifica, manteniéndose
las actuales etapas educativas, (Infantil – Primaria –
ESO- Bachillerato- FP Grado Medio /Superior y
Estudios Universitarios) con la única modificación de
incluir los Ciclos de Formación Profesional Básica en
la etapa de la ESO, y las evaluaciones o pruebas
externas al final de cada etapa.
Sin embargo, a excepción de la Educación Infantil
(que apenas se cita en la LOMCE,) en la organización
de las diferentes etapas se producen importantes
modificaciones.
Título ESO Título ESO
La nueva arquitectura del sistema educativo
1er Curso ESO
2º Curso ESO
3er Curso ESO
Materias libre elección para
itinerarios Bachillerato
4º Curso ESO
Titulo
único
Graduado
ESO
Diversificación
CurricularP C P I
BACHILLERATO
1er Curso ESO
2º Curso ESO
Matemáticas específicas para
itinerarios de 4º curso
3er Curso ESO
4º curso PRE- F P
4º curso PRE-BACH.
titul
o
únic
o
La ESO se desdobla en dos ciclos:
-1er. Ciclo (1º, 2º y 3º)
-2º ciclo : un solo curso (4º) pero con dos itinerarios diferentes: enseñanza académicas (vía Bachillerato) y enseñanzas aplicadas (vía FP)
- Se introduce una FP Básica a la que se deriva alumnado a partir de 15 años.
DOS
TITULACIONES
GRADUADO
ESO
F P Grado MedioBACHILLERATO
F P BÁSICA
2 años
Título
técnico
de FP
Básica
Programas
mejora
aprendizaje y
rendimiento.
LOMCE
FP Grado
Medio
Evaluación
diagnóstic
a
LOE ESO
LOE
ArtesCiencias y
Tecnología
Humanidades y
Ciencias
Sociales
BACHILLERATO
Artes CienciasHumanidades y
Ciencias Sociales
BACHILLERATO
Desaparece
el
Tecnológico
1er. Curso
2º Curso
1er. Curso
2º Curso
TÍTULO BACHILLERATO
SELECTIVIDAD
- Nota media Bachillerato (60%)
- Prueba Selectividad (40%)
Evaluación Final para lograr el Título, con
criterios y características comunes para todo el
Estado. Diseño de la prueba: Ministerio de
Educación y calificadas por profesorado externo
al centro. Si no se obtiene una calificación
mínima de 5, no se obtiene el título de
Bachillerato, no pudiendo acceder a la
Universidad .
TÍTULO BACHILLERATO
Se elimina la Selectividad. Las Universidades podrán
utilizar alguno o algunos
de los siguientes criterios:
a)Calificación final de bachillerato
b) Modalidad y materias cursadas en Bachillerato
c) Calificaciones obtenidas en materias concretas
d) Formación académica o profesional complementaria.
Además pueden establecer otros procedimientos de
admisión: evaluaciones
específicas, de conocimientos y/ aptitudes….
Calificación de acceso: 60% Bachillerato / 40% prueba
Estudios de Grado
Universitarios
LOMCE
Nota de corte de cada
Grado
Estudios de Grado
Universitarios
Con todas las
asignaturas
aprobadas
acceso a FP
Grado Medio
y Superior
Acceso a FP
Grado Medio
y Superior
Se reduce la
optatividad
y las
materias de
modalidad
BACHILLERATO
ORGANIZACIÓN DE LA ESO EN LA
LOMCE:
La Educación Secundaria en la Lomce está compuesta
por dos ciclos: de 1º a 3º de la etapa y el último curso y
ciclo de 4º de la ESO.
Las materias se dividen en troncales, específicas de
cada curso y de libre configuración autonómica (que se
ofertarán en los centros educativos atendiendo a su
propia oferta y a lo establecido en el Decreto de la
CCAA).
ORGANIZACIÓN DEL PRIMER CICLO DE LA ESO:
Los alumnos y alumnas deben cursar las siguientes materias generales del bloque de asignaturas troncales en los cursos primero y segundo:
Biología y Geología en primer curso
Física y Química en segundo curso
Geografía e Historia en ambos cursos
Lengua Castellana y Literatura en ambos cursos
Matemáticas en ambos cursos
Primera Lengua Extranjera en ambos cursos
Bloque de las asignaturas específicas en cada
uno de los cursos:
Obligatorias
- Educación Física
- Religión o Valores Éticos (a
elección de los padres,
madres o tutores legales o,
en su caso, del alumno o
alumna
Asignaturas específicas:
Las CCAA ofrecerán las siguientes materias del bloque de asignaturas específicas, que podrán ser diferentes en cada uno de los cursos. Han de elegir un mínimo de una y un máximo de cuatro entre las siguientes(a criterio de las CCAA y de los centros)
- Cultura Clásica
- Educación Plástica, Visual y Audiovisual
- Música
- Segunda Lengua Extranjera
- Tecnología
- Religión o Valores Éticos
ORGANIZACIÓN DE 3º DE LA ESO
3º DE LA ESO:
Los alumnos/as han de cursar las siguientes materias generales del bloque de asignaturas troncales en el curso de 3º:
Biología y Geología
Física y Química
Geografía e Historia
Lengua Castellana y Literatura
Primera Lengua Extranjera
Matemáticas
Materias específicas:
Educación Física; Religión o Valores Éticos.
En función de cada CCAA y de la oferta de los centros educativos (un mínimo de una y un máximo de cuatro entre):
Artes Escénicas y Danza; Cultura Científica; Educación Plástica, Visual y Audiovisual; Filosofía; Música; Segunda Lengua Extranjera; Ts de la Información y la Comunicación.
- Religión (si no la han escogido en el apartado anterior)
- Valores Éticos (si no la han escogido en el apartado anterior)
- Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno/a
Materias troncales (para todos)
Geografía e Historia
Lengua Castellana y Literatura
Matemáticas Orientadas a las E. Aplicadas o Matemáticas Orientada a las
E. Aplicadas
Primera Lengua Extranjera
Dependiendo de la opción:
Biología y Geología; Economía; Física y Química; Latín
O
Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional; Iniciación a la Actividad
Emprendedora y empresarial; Tecnología.
ORGANIZACIÓN DE CUARTO CURSO DE LA ESO
Materias de opción:
MATEMÁTICAS
Opción de enseñanzas
académicas para la
iniciación al Bachillerato
Opción de enseñanzas
aplicadas para la iniciación
a la Formación Profesional
No será vinculante la opción
cursada en tercer curso de la
ESO pero podrán escoger
entre estas dos opciones:
ORGANIZACIÓN DE 4º ESO
Materias comunes para ambas
opciones (académicas y
profesionales)
Materias troncales para la
opción académica:
Materias troncales para la
opción profesional:
Geografía e Historia
Lengua Castellana y Literatura
Matemáticas Orientadas a las E.
Académicas o Orientadas a las E. Aplicadas
(dependiendo opción); Primera Lengua
Extranjera.
A elegir dos entre: Biología y Geología;
Economía y/o Física y Química
A elegir dos entre C. Aplicadas a la
Actividad Profesional; Iniciación a la
Actividad Emprendedora y Empresarial
y/o Tecnología
EVALUACIÓN FINAL DE LA ESO
Al finalizar el 4º curso los alumnos y alumnas realizarán una evaluación
individualizada por la opción de las E. Académicas o por la de E.
Profesionales en las que se comprobará el logro de los objetivos de la etapa y
el grado de adquisición de las competencias correspondientes en relación con
las siguientes materias:
Todas las materias generales cursadas en el bloque de materias troncales
salvo Biología y Geología y Física y Química (se evaluarán como materias de
opción)
Dos de las materias de opción cursadas en el bloque de asignaturas troncales,
en cuarto curso.
Una materia del bloque de asignaturas específicas cursada en cualquiera de
los cursos, que no sea Educación Física, Religión o Valores Éticos.
¿Quiénes pueden presentarse a esta prueba?
Quienes hayan obtenido bien evaluación positiva en todas las materias, o bien negativa en un máximo de dos materias siempre y cuando no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas.
Podrán asimismo, realizar la evaluación por cualquiera de las dos opciones de enseñanzas académicas o de enseñanzas aplicadas con independencia de la opción cursada en cuarto curso de la ESO o por ambas opciones en la misma convocatoria.
Aquellos que no hayan superado la evaluación por la opción escogida, o que deseen elevar su calificación final de la ESO, podrán reptar la evaluación en convocatorias sucesivas, previa solicitud.
Igualmente, aquellos que hayan superado esta evaluación por una opción podrán presentarse de nuevo a evaluación por la otra opción si lo desean y, de no superarla en primera convocatoria, podrán repetirla en convocatorias sucesivas, previa solicitud. Se tomará en consideración la calificación más alta de las obtenidas en las convocatorias que el alumno/a haya superado. Se celebrarán al menos dos convocatorias anuales, una ordinaria y otra extraordinaria.
PROMOCIÓN:
De forma excepcional podrá autorizarse la promoción con evaluación negativa
en tres materias cuando se den conjuntamente las siguientes condiciones:
- Que dos de las materias no sean Lengua Castellana y Literatura y
Matemáticas,
- Que el equipo docente considere que ha de promocionar atendiendo a
determinadas circunstancias,
- Y que se apliquen las medidas de atención educativa propuestas en el
consejo orientador (al final de cada uno de los cursos de la ESO se entregará
a los padres, madres o tutores legales de cada alumno/a un consejo
orientador, que incluirá una propuesta del itinerario más adecuado a seguir,
así como la identificación, mediante informe motivado, del grado del logro
de los objetivos de la etapa y de adquisición de las competencias
correspondientes que justifica la propuesta.
PONDERACIÓN:
Para obtener el titulo de graduado en ESO será necesaria la superación de la evaluación final, así como una calificación final de dicha etapa igual o superior a 5 puntos sobre 10.
- Con un peso del 70% la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en la ESO.
- Con un peso del 30%, la nota obtenida en la evaluación final de la ESO.
Si se presentara por las dos opciones se tomará en cuenta aquella más alta.
Quienes promocionen sin haber superado todas las materias deberán matricularse de las materias no superadas, seguirán los programas de refuerzo que establezca el equipo docente y deberán superar las evaluaciones correspondientes a dichos programas de refuerzo.
Podrá repetir una sola vez el mismo curso y dos veces como máximo dentro de la etapa.
Podrá continuar en régimen ordinario hasta los 19 años.
BACHILLERATO:
Modalidades y materias generales:
Para todas las modalidades: Filosofía, Lengua Castellana y Literatura; Matemáticas 1; Primera Lengua Extranjera.
- Ciencias: a a elegir dos entre las siguientes materias troncales:
Biología y Geología; Dibujo Técnico 1 y/o Física y Química.
- Humanidades y Ciencias Sociales: dos itinerarios. Humanidades: Latín (como materia general) y para el I. de Ciencias Sociales: Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales. Para ambos itinerarios a elegir dos entre: Economía; Griego 1, Historia del Mundo Contemporáneo y/o Literatura Universal.
- Artes: a elegir dos materias entre: Cultura Audiovisual; Historia del Mundo Contemporáneo y/o Literatura Universal.
Específicas:
a) Educación Física
b) Dependiendo de la oferta de cada administración educativa y de cada
centro han de elegir un mínimo de dos y un máximo de tres entre:
Análisis Musical 1;Anatomía Aplicada; Cultura Científica; Dibujo Artístico 1
Dibujo Técnico (salvo que ya la hayan escogido en el anterior
apartado);Lenguaje y Práctica Musical; Religión; Segunda Lengua Extranjera 1
Tecnología Industrial 1;Ts. de la Información y la Comunicación 1; Volumen.
Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada que será
considerada específica a todos los efectos.
ORGANIZACIÓN DE 2º DE BACHILLERATO
TRONCALES: (para todas las modalidades) Historia de España; Lengua
Castellana 2; Matemáticas 2; Primera Lengua Extranjera 2. Itinerario de
Humanidades: Latín 2. Itinerario de Ciencias Sociales: Matemáticas aplicadas a
las Ciencias Sociales.
Según modalidad:
Ciencias: Al menos dos materias más de entre las siguientes materias de opción
del bloque de asignaturas troncales: Biología; Dibujo Técnico 2; Física;
Geología; Química.
Humanidades y Ciencias Sociales: a elegir dos entre Economía de la Empresa,
Geografía, Griego 2, Historia del Arte; Historia de la Filosofía.
Artes: escoger entre Artes Escénicas; Cultura Audiovisual y/o Diseño.
ESPECÍFICAS:
Dependiendo lo que oferten tanto las Administraciones Educativas como los
Centros, se debe elegir un mínimo de dos y un máximo de tres del siguiente
bloque:
Análisis Musical; Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente; Dibujo Artístico 2;
Dibujo Técnico (salvo que ya se haya escogido en el anterior
apartado);Fundamentos de Administración y Gestión; Historia de la Filosofía;
Historia de la Música y de la Danza; Imagen y Sonido; Psicología; Religión;
Segunda Lengua Extranjera 2; Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica; Tecnología
Industrial 2; Ts de la Información y la Comunicación 2.
Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno/a
que será considerada específica a todos los efectos.
PROMOCIÓN
Se promocionará de 1º a 2º cuando hayan superado las materias cursadas o
tengan evaluación negativa en dos materias, como máximo.
Deberán matricularse en segundo curso de las materias pendientes de primero.
Podrán repetir cada uno de los cursos de Bachillerato una sola vez como
máximo.
La superación de las materias de 2º curso estará supeditada a la superación de
las correspondientes materias de primer curso indicadas por continuidad.