organizador grafico sobre los objetivos de los presupuestos

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Page 1: Organizador Grafico Sobre Los Objetivos de Los Presupuestos

Universidad

Técnica Particular de Loja

Escuela de Ciencias de la Educación

Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

Guayaquil

ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN:

Realice un organizador grafico sobre los objetivos de los presupuestos y

explique cada uno

Materia:

Presupuesto de Instituciones Educativas

Ciclo:

Tercer Ciclo – Evaluación a Distancia

Autor:

Guillermo Andres Falconi Piedra

Tutor:

Mgs. Monica Rodriguez Jimenez

2012

Page 2: Organizador Grafico Sobre Los Objetivos de Los Presupuestos

ÍNDICE

CAPÍTULO I

CAPÍTULO II INTRODUCCIÓN.......................................................................................................3

CAPÍTULO III OBJETIVOS DE LOS PRESUPUESTOS..................................................................3

CAPÍTULO IV CONCLUSIONES......................................................................................................4

CAPÍTULO V BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................................4

ii

Page 3: Organizador Grafico Sobre Los Objetivos de Los Presupuestos

CAPÍTULO II

INTRODUCCIÓN

El presupuesto es una herramienta indispensable en la administración de negocios.

Asimismo, conocerán los pasos necesarios para elaborar diferentes presupuestos para cada

área de una unidad educativa.

CAPÍTULO III

OBJETIVOS DE LOS PRESUPUESTOS

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De prevención.- Estimar todos los elementos necesarios para la elaboración y ejecución del presupuesto.Explicación.- Hay que tomar en cuenta todos los pasos para elaborar un presupuesto en el área educativa los instructivos, reglas, índices, cifras de control que eviten diferencias cuando se formulen los estados financieros.

De planeación.- Sistematizar todas las actividades de la empresa, atendiendo a los objetivos y a la organización de la misma, con el objeto de establecer metas alcanzables.Explicación.-Al sintetizar todas las actividades de los docentes, alumnos y directivos se genera un presupuesto, instrumentó que explica de manera sencilla y objetiva si las metas se pueden alcanzar y como irlas corrigiendo.

De organización.- establecer la estructura técnica y humana, sus relaciones entre los distintos niveles y actividades, para lograr la máxima eficiencia de acuerdo con los planes elaborados por la dirección general.Explicación.- Entre los diferentes niveles y secciones deben conocer de forma integral la mecánica presupuestaria, para la formulación como para el control a fin de lograr cumplir los planes de la dirección.

De coordinación e integración.- Determinar la forma en la que deben desarrollarse armónicamente todas las actividades de la empresa para que exista un equilibrio entre ellas y entre los departamentos y secciones.Explicación.- Este mecanismo permite la labor docente, se convierte en una herramienta para la planeación y control que mantiene armónicamente alineados a los diferentes departamentos del área educativa a las metas que se pretenden alcanzar.

De dirección.- Ejecutar los planes y la supervisión de acuerdo con los lineamientos establecidos.Explicación.- Este método presupuestario representa una alternativa viables para la ejecución y supervisión de los lineamientos formulados por la unidad educativa

De control.- Establecer formas y registros que permitan comparar el presupuesto con los resultados reales. con base en el análisis de diferencias, la toma de decisiones será el objetivo final de la implantación de la técnica presupuestal.Explicación.- Las metas propuestas deben estar correctamente alineadas a las asignaciones presupuestarias a fin de que en base a ellas se pueda tomar decisiones y permitan hacer una comparación con los sucesos reales y ajustar los presupuestos a fin de lograr su ejecución y el cumplimiento de los objetivos

Page 4: Organizador Grafico Sobre Los Objetivos de Los Presupuestos

CAPÍTULO IV

CONCLUSIONES

Si se quiere llevar a una institución educativa al éxito hay que implementar un

sistema eficaz de presupuestario a fin de que nos facilite una imagen global de la institución

y nos permita guiarla hacia la visión propuesta

CAPÍTULO V

BIBLIOGRAFÍA

1. Presupuestos Teoria y Practica, Raul Cardenas y Napoles, ISBN: 10:970-10-6698-7.

2. Guía Didáctica Universidad Técnica Particular de Loja, Maestría y Liderazgo

Educacional; Ciclo III; Presupuestos de Instituciones Educativas.

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4. http://www.candidamartinez.com/imagenes/images%20claustro.jpeg

5. http://1.bp.blogspot.com/J3g_wV4MR7k/TXAEwoVgUcI/AAAAAAAAAAc/KEPe7sw2X6s/

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