Colegio Academia de Humanidades Padres Dominicos

Pre Kínder

Recoleta 797 – www.academiahumanidades.cl – 10.06.2020

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NOMBRE CURSO

ORGANIZACIÓN

SEMANA N°13 DE

ESTUDIO ONLINE

PRE KINDER

Para asegurar que el aprendizaje de

nuestros alumnos sufra el menor impacto

posible, disponemos de material de trabajo

en casa, el cual se realiza con actividades

en los textos de estudio y algunas guías.

Período 24 al 30 de junio 2020

Colegio Academia de Humanidades

Padres Dominícos

Lenguaje Verbal

Pre Kínder

Recoleta 797 – www.academiahumanidades.cl – 24.06.2020

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LENGUAJE

ACTIVIDAD N°1 CONCIENCIA FONOLÓGICA

Núcleo de Aprendizaje: Lenguaje Verbal

Objetivo de Aprendizaje:

Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como

conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales

Habilidad:

Observar, escuchar, escribir, unir, imitar.

Instrucciones:

Observar con mucha atención la imagen que aparece en la página n° 53 del texto de

lenguaje.

Nombrar cada animal y al lado de su nombre, escribir el número que corresponde a la

cantidad de sílabas que tiene la palabra.

Unir con una línea (utilizar lápiz grafito) los animales cuyos nombres comparten la misma

cantidad de sílabas.

Jugar a imitar movimientos y sonidos que producen los animales que aparecen en la página.

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Padres Dominícos

Lenguaje Verbal

Pre Kínder

Recoleta 797 – www.academiahumanidades.cl – 24.06.2020

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GUÍA N°2 “LA LUNA VA AL MERCADO”

Núcleo de Aprendizaje: Lenguaje Verbal

Objetivo de Aprendizaje:

Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha

atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.

Habilidad:

Observar, interactuar, escuchar, responder, dibujar, pintar, comentar.

Instrucciones:

Observar y escuchar con atención ppt “La Luna va al Mercado” https://drive.google.com/file/d/1NIhHc7J27GdgExxIYckZ5H6-ABzvgSsn/view?usp=sharing.

Mirar las ilustraciones del poema en las páginas n° 66 y 67 del texto de lenguaje y

responder las preguntas que aparecen en la pág n° 67 (utilizar el espacio que hay en la

página).

Observar la pág. n°68 y realizar lo que se solicita. Responder en el texto la pregunta que

aparece.

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Padres Dominícos

Lenguaje Verbal

Pre Kínder

Recoleta 797 – www.academiahumanidades.cl – 24.06.2020

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ACTIVIDAD N° 3: GRAFOMOTRICIDAD

Núcleo de Aprendizaje: Lenguaje Verbal

Objetivo de aprendizaje:

Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes

simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas.

Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en función de sus

intereses de exploración.

Habilidad:

Conocer, identificar, nombrar, pintar, rellenar.

Instrucciones:

Observar con atención la pág. n° 102 del texto Caligrafix. Nombrar la vocal y encerrar

todas las “I/ i” que encuentres en las palabras.

Rellenar las vocales con material a elección (platicina, semillas, lana, etc.).

Pintar los dibujos intentando respetar márgenes.

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Padres Dominícos

Lenguaje Artístico

Pre Kínder

Recoleta 797 – www.academiahumanidades.cl –24.06.2020

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LENGUAJES ARTÍSTICOS

ACTIVIDAD N°1: ESGRAFIADO “PIZARRA MAGICA”

Núcleo de Aprendizaje: Lenguajes Artísticos.

Objetivo de aprendizaje: Experimentar diversas combinaciones de expresión plástica, corporal y

musical, comunicando las razones del proceso realizado.

Habilidad: Pintar, dibujar, observar y comentar.

Instrucciones:

Para que el niño/a realice sin dificultad su trabajo, se recomienda estar en una sala donde no

tengan distractores (televisión, radio con volumen muy alto, etc.). deben sentarse

correctamente, apoyando su espalda en el respaldo de la silla sin tener sus piernas dobladas

sobre el asiento.

Es importante que dispongan de todo el material necesario para realizar la actividad antes

de comenzar a hacerla.

Observar tutorial “Pizarra Mágica” en el siguiente enlace https://youtu.be/r509V3nEaiE

Paso 1: pintar con lápices de cera o crayones una hoja de block (no utilizar color negro), no

debe quedar ningún espacio sin pintar, para obtener un mejor resultado procurar que los

colores queden bien marcados.

Paso 2: pintar con témpera negra (utilizar una brocha pequeña o un pincel) toda la hoja que

anteriormente se había pintado de diferentes colores con lápices cera o crayones y esperar

que seque.

Paso 3: una vez seca la hoja, comenzar a dibujar, para esto utilizar un palito de brocheta,

palillo o mondadientes, por ejemplo, como si fuera un lápiz y realizar el dibujo desees.

Paso 4: observar cómo quedo tu pizarra mágica y comentar.

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Padres Dominicos

Pre Kínder

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PENSAMIENTO MATEMÁTICO

ACTIVIDAD N°1: FORMAR NÚMEROS HASTA 5

Núcleo de Aprendizaje: Pensamiento Matemático

Objetivo de Aprendizaje:

Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.

Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 10

e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.

Habilidades: Observar, contar, representar, identificar, asociar.

Instrucciones:

Durante esta semana recogeremos información de los aprendizajes logrados de sus hijos e

hijas en el área de matemáticas mediante un formulario que deben responder los niños junto

a un adulto para seleccionar las respuestas. Para acceder a este formulario debe ingresar al

siguiente link y completar los datos de identificación para luego seguir con las preguntas.

https://forms.gle/Qap9iDs31zLSJrz98

Es importante que su hijo/a utilice el material concreto para responder las preguntas del

formulario teniendo siempre presente el aspecto concreto en cada ejercicio.

Este trabajo nos permitirá visualizar los avances y necesidades de nuestros niños/as en este

proceso de aprendizaje. Por lo tanto es fundamental que el niño y niña respondan de

acuerdo a lo que han aprendido.

Revisa lo aprendido

Colegio Academia de Humanidades

Padres Dominicos

Exploración del Entorno Natural

Pre Kínder

Recoleta 797 – www.academiahumanidades.cl – “24.06.2020”

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CIENCIAS

ACTIVIDAD 1: “LAS NECESIDADES DE LOS SERES VIVOS”.

Objetivo de aprendizaje:

Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios

que ocurren en el proceso de crecimiento, en personas, animales y plantas.

Habilidad:

Observar, reconocer, comentar e identificar.

Instrucciones:

Observa el video titulado “las necesidades de los seres vivos”, en el enlace:

https://youtu.be/cqBw-0w9dyQ.

El adulto invita al dialogo sobre el tema y luego realiza preguntas tales como: ¿Qué

necesitamos lo seres vivos para vivir?, ¿Podrías vivir sin estas? Invitar a los niños/a a

observar las imágenes, luego comentar cuales son las que necesitamos para vivir y

encerrarlas en un círculo.

Invitar a los niños/as a participar observando y respondiendo el ppt que se encuentra en el

enlace:

https://drive.google.com/file/d/1YPN2zeXXLyihtEEyXDs9Wo6d4Myq3fGv/view?usp=shari

ng

Ciencias

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Padres Dominicos

Exploración del Entorno Natural

Pre Kínder

Recoleta 797 – www.academiahumanidades.cl – “24.06.2020”

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CIENCIAS

ACTIVIDAD 2: “LAS NECESIDADES DE LOS SERES VIVOS”.

Objetivo de aprendizaje:

Establecer relaciones de semejanzas y diferencias de animales y plantas, a partir de algunas

características, sus necesidades básicas y los lugares que habitan, al observarlos en forma

directa, en libros ilustrados o en Tics.

Habilidad:

Reconocer, recordar verbalizar.

Instrucciones:

el niño/a seleccionara un animal doméstico o salvaje, luego junto a su familia investigara

algunas características de este animal como hábitat, tipo de alimentación, categoría

[domestico, salvaje].

Con toda la información que han recopilado, preparar una disertación, en la cual exprese

lo aprendido de este animal. Se puede apoyar de imágenes, power point, peluches, etc.

La disertación debe ser grabada [no exceder más de 1 minuto] y enviada al correo

electrónico de su educadora hasta el día 3 de julio de 2020.

.

Si /observado No/ no observado

Envía video en el plazo

indicado

Se presenta en el video, dice su

nombre

Nombra el animal escogido

Menciona el hábitat del animal

Menciona tipo de

alimentación

Menciona categoría

(doméstico, salvaje)

Se expresa en forma clara

Cuenta con material de apoyo

Colegio Academia de Humanidades

Padres Dominícos

Religión

Pre Kínder

Recoleta 797 – www.academiahumanidades.cl – 24.06.2020

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RELIGIÓN

ACTIVIDAD N° 1: ¡APRENDEMOS A AMAR Y CUIDAR A LOS DEMÁS COMO NOS

CUIDA DIOS!

Objetivo de Aprendizaje:

Manifestar empatía y solidaridad frente a situaciones que vivencia sus pares, o que observa

en textos o TICs, practicando acciones de escucha, apoyo y colaboración.

Habilidad:

Observar, recordar, pensar, imaginar, expresar, dibujar.

Instrucciones:

Observar, comentar y describir las diferentes acciones en la ilustración de las páginas

26 y 27. ·

Recordar relato ¡Qué bueno es Dios! Guiar a vincular las acciones que observan en la

ilustración con el relato bíblico trabajado en la unidad. ·

Comentar las imágenes y guiar sus respuestas hacia la contemplación, admiración y

cuidado de la creación de Dios Padre. ·

Identificar al niño/a que requiere la ayuda de otra persona, y descubrir cuál es la mejor

manera de llevarlo a cabo. ·

Realizar una puesta en común con la familia para reconocer diferentes formas de

ayudar a quien identificaron que requería de la ayuda de otra persona. Comentar

diferentes maneras de expresar preocupación y cuidado hacia los demás.