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INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADAS SAN SILVESTRE HIGH SCHOOL

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1.- ORACIONES COORDINADAS.

El procedimiento de la Coordinacin consiste en la unin sintctica de dos o ms unidades (palabras, sintagmas, oraciones) que desempean la misma funcin:

Ir a verte a mi llegada o cuando pueda

En el ejemplo propuesto, los complementos adverbiales son de distinta naturaleza: en un caso (a mi llegada) se trata de un Sintagma Preposicional; en otro (cuando pueda), de una oracin subordinada. Ambos, sin embargo, realizan la misma funcin: COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO.

Cualquier elemento es, pues, coordinable con otro, siempre que se realice la condicin enunciada: que posean la misma funcin.

Sustantivos: Marisa y Daniel se casan pasado maana. Pronombres: Ella y t! Siempre estis igual. Verbos: Rea y lloraba como una loca. Adjetivos: Era una cueva oscura y lbrega. Adverbios: Aqu se trabaja rpido y bien. Preposiciones: Con dinero o sin dinero, hago siempre lo que quiero.

Oracin es, como sabemos, la ms pequea forma de comunicacin. Ahora bien, sta es lo suficientemente compleja como para que, de ordinario, no baste con una sola oracin para la transmisin del mensaje que se pretende comunicar. No es extrao, pues, que las oraciones aparezcan ligadas unas a otras, procedimiento que permite dar salida al desarrollo, normalmente complejo, de nuestros mensajes.

As, dos o ms oraciones mantienen una relacin de coordinacin cuando, aun conservando cada una de ellas su autonoma, se hallan asociadas de alguna manera, labor que es desarrollada, habitualmente, por una conjuncin.

Las conjunciones que unen este tipo de oraciones se denominan, por ello, conjunciones o nexos coordinantes o de coordinacin.

Si las dos oraciones coordinadas tienen elementos comunes, estos desaparecern en la oracin coordinada colocada en segundo lugar:

Ha venido Juan y tambin ha venido Pedro = Ha venido Juan y tambin Pedro Puede desaparecer, incluso, todo el Sintagma Verbal de la segunda oracin: Ha llegado Juan y ha llegado Enrique = Han llegado Juan y Enrique.

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En este caso, el verbo se expresa una sola vez y en plural.

Puede tambin desaparecer el Sintagma Nominal Sujeto en una de las oraciones coordinadas:

El libro contiene mucha informacin y el libro es muy interesante = El libro

contiene mucha informacin y es muy interesante.

La relacin que se establece entre dos o ms oraciones coordinadas permite realizar encadenamientos que presentan cierta semejanza con desarrollos matemticos: adicin o suma (y), equivalencia o igualdad (o), sustraccin o resta (pero).

Los signos usados para relacionar estas oraciones son conjunciones, NEXOS para el Anlisis Sintctico, que dejan absolutamente independientes las oraciones que relacionan (al estilo de las Oraciones Yuxtapuestas).

1.- ORACIONES COORDINADAS COPULATIVAS.-

COPULARE, trmino latino, significa UNIR, JUNTAR, PEGAR. Estas oraciones se caracterizan, como hemos dicho ya, por estar unidas unas a otras por nexos que indican adicin o suma.

Las conjunciones copulativas (Nexos Copulativos) son y, e, ni, que. El que copulativo es arcaico, apenas se utiliza ya: Que por mayo era, por mayo, equivale a la

cuando hace la calor... conjuncin Y: Y por mayo era, por mayo...

La conjuncin ms utilizada es y, que toma la variante e cuando la palabra siguiente empieza por i: Cielos e infiernos.

Cuando hay ms de dos oraciones en coordinacin copulativa, de ordinario se coloca la conjuncin y entre las dos ltimas:

Salieron a dar un paseo, caminaron durante dos horas y volvieron al

anochecer.

La copulativa ni une oraciones negativas. Normalmente, puede emplearse en todas las oraciones donde aparece y, cuando hay negacin:

No he ido a ver esa pelcula, ni ir.

Ejemplo de anlisis sintctico para una oracin compuesta coordinada copulativa: Antonio est cansado y se va a ir a su casa (Antonio) NCLEO V.C. NCLEO Nexo nd. AUX.E. N.V.E. DET. NCL NCLEO copulat. Refl.

ATRIBT. C.C. LUGAR S.N.(SUJ.) S.V. (Pred. Nom.) S. V. (Predicado Verbal) S.N. (SUJ.) Primera Orac. Coord. Copulativa Segunda Oracin Coordinada Copulativa

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2.- ORACIONES COORDINADAS DISYUNTIVAS.-

Se caracterizan por hallarse relacionadas por el nexo o, que expresa exclusin. El hablante, al enunciarlas, propone una alternativa. O toma la variante de u, cuando la palabra siguiente empieza precisamente por o.

Tienes que salir inmediatamente o no llegars al concierto. No sabe lo que dice u olvida con quin est hablando.

En ocasiones el valor semntico de o se transforma en equivalencia o igualdad: Esa figura literaria se llama personificacin o prosopopeya.

Otras veces, el sentido disyuntivo da paso a un valor de mera aclaracin de un contenido previo:

Se denomina aliteracin, o, lo que es lo mismo, repeticin de sonidos similares.

Pasemos al anlisis sintctico de una oracin compuesta por coordinacin disyuntiva:

(T) Tienes que salir inmediatamente o no llegars al concierto (T) V. AUXIL. NEXO N. V. NCLEO nexo NEG. NCLEO E. NCLEO disyuntivo VERBAL TRMINO

C. C. TIEMPO C. C. LUGAR S.N. (SJ) S. V. (Pred. Verbal) S. V. (Predicado Verbal) S.N.(SJ.)

PRIMERA ORAC. COORD. DISYUNTIVA SEGUNDA ORAC. COORD. DISYUNTIVA

3.- ORACIONES COORDINADAS ADVERSATIVAS.-

Caracterizadas por relacionarse con nexos que oponen dos juicios contrarios: pero, aunque, sin embargo, sino, menos, excepto, antes bien, salvo, mas.

Suele distinguirse entre dos tipos de adversativas: Restrictivas y Exclusivas.

En el primer caso, la oposicin entre las oraciones es slo parcial: la segunda oracin corrige o restringe el juicio de la primera, sin que se produzca incompatibilidad:

Tiene muchos amigos, pero recibe poca ayuda de los mismos.

En el segundo caso, hay incompatibilidad absoluta entre ambas oraciones. La segunda sustituye lo que se niega en la primera:

No ha comprado un coche, sino una bicicleta.

Las conjunciones exclusivas son sino, antes bien. Las dems conjunciones enumeradas suelen ser restrictivas (disminuyen o restan la afirmacin primera).

Ejemplo de anlisis sintctico de una oracin compleja que contiene coordinadas adversativas:

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(l) Tiene muchos amigos, pero recibe poca ayuda de los mismos (l) NC. NCLEO DET. NCLEO nexo advers. N. V. DET. NCLEO E. DET. NCLEO NC.

TRMINO C. NOMBRE C. D. COMPLEMENTO DIRECTO S.N.(SJ.) S. V. (Predicado Verbal) S. Verbal (Predicado Verbal) S.N.(SJ.)

Primera Oracin Coordinada Adversativa Segunda Oracin Coordinada Adversativa

4.- ORACIONES COORDINADAS DISTRIBUTIVAS.-

Estas oraciones coordinadas distribuyen las acciones de los verbos entre sus correspondientes sujetos. Van a tener dos o ms Nexos coordinantes: Ora...., ora....; Ya...., ya....; Unas veces...., otras....

Ora baila con uno, ora baila con otro. Ya re, ya se pone muy triste. Unas veces se muestra contenta, otras veces se desespera.

Ahora, el anlisis sintctico de una oracin compuesta por coordinacin distributiva:

(Ella) Ora baila con uno, ora baila con otro (Ella) NCL. nexo N. VB. E. NCL nexo N. VBAL. E. NCL NCL. distrib. Distrb. TRM. TRM.

C. C. COMP. C.C. COMP. S.N.(SUJ.) S. V. (Pred. Vbal.) S. V. (Pred. Vbal.) S.N.(SUJ.) Primera Oracin Coordinada Distributiva Segunda Oracin Coordinada Distribut.

Ejercicios

Coordinacin Copulativa:

- Aquellos chicos altos juegan, estudian y comen al mismo tiempo.

- En aquella ciudad llueve y nieva al mismo tiempo.

- Los jueces gobiernan e instituyen nuevas leyes.

- Salimos a la puerta y los saludamos.

- Nos fuimos a pasear e investigar el caso.

- Ellos se casaron y unieron felizmente.

- El dice que no lo sabe ni le importa.

- Todos los das compro el pan y riego las plantas.

- Carlos come y duerme en el mismo da.

- Pepe no come ni duerme durante das.

Coordinacin Distributiva:

- Aqu llueve a cantaros; all hace un sol radiante.

- Bien comes mucho o bien estudias.

- Ya te calmaste o ya te calmaron.

- Aqu los alumnos estudian; all los deportistas juegan.

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- O cerca te olvidas de m; o cerca me hablas.

- Bien te alejas o bien me olvidas.

- Ya acabaste de estudiar o ya te ayudaron.

- Unos realizan tareas; otros juegan ftbol.

Coordinadas Adversativas:

Restrictivas.-

- Ellos irn al partido aunque no tengan dinero para regresar.

- Ellos queran ir a jugar pero no tenan el permiso.

- El quera jugar pero debe ser ms alto.

- Pedro mientras ms alto sea mejor jugar.

- Carlos puede correr bien excepto por su lastimado.

- Ella puede estudiar salvo que la molesten.

- El puede correr aparte de estudiar.

- Ella puede jugar menos correr.

- El ir al cine aunque no tenga con quien ir.

- Carlos puede jugar pero no tiene permiso.

Exclusin.-

- Carolina no va a jugar sino va a estudiar.

- El va a estudiar antes de comer.

- El cree que est bien ms bien perfecto.

- Juan nunca camina solo en la calle, por el contrario, va con alguien.

- Pedro prefiere ms bien estudiar que jugar.

- Juan Carlos no va a estudiar sino a jugar.

- El va a comer algo antes de ejercitarse.

- Carlos va a estudiar sino va a jugar.

- No me lo dijo l sino que yo lo averig.

- Juan no hizo sus deberes por el contrario sac malas calificaciones.

Coordinadas Explicativas:

Explicativas en s.-

- Ella es andinista, es decir, que escala montaas.

- El es veterinario, esto es, que ayuda a los animales.

- Carlos es paleontlogo, o sea, investiga cosas.

- Pedro quiere ser doctor, es decir , que quiere ayudar a las personas.

- Es una ciudad muy famosa, esto es, New York.

- No quiso quedarse, sino prefiri abandonarlo.

- Parece despierto, es decir, a dado ya algunas muestras de inteligencia.

- La lluvia molesta, esto es, impide realizar muchas cosas a las personas.

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- El sac un veinte, o sea, que est bien.

- El se siente muy mal, o sea, que est enfermo.

Explicativas Consecutivas.-

- El se siente mal, de manera que, est enfermo.

- Pedro sac un cero, as que, intentar recuperar la nota.

- El choc su auto, en consecuencia, est mal.

- El padre se siente mal, por lo tanto, ir al doctor.

- El no puede jugar ftbol, as pues que, jugar bsquet.

- El debera moverse, pues, no lo hace.

- El vio todo sucio, de manera que, lo arregl.

- El fue electo como presidente, pues, el gobernar.

- El se siente muy bien, por lo tanto, est con nimo.

- El perdi el dinero, as que, lo pagar.

Subordinadas:

Subordinadas Sustantivas.-

Como complemento directo de un verbo

- El dese que haya paz.

- Ella subi para ir donde su padre.

- El rompi las cartas malas.

- Ella agradeci las cosas que le dieron.

- El dese que su madre no muera.

Los nios juegan e inventan las normas.

P1 E.C. P2

O. Compuesta Coordinada Copulativa.

Adversativas. (Se oponen). Enlaces adversativos (E.A.): mas, pero, sino, sin embargo

El perro ladraba pero los ladrones no hicieron caso.

P1 E.A. P2

O. Compuesta Coordinada Adversativa.

Disyuntivas. (Se excluyen). Enlaces disyuntivos (E.D.): o, u, o bien.

Estudia el tema o vas a suspender.

P1 E.D P2

O. Compuesta Coordinada Disyuntiva.

ORACIONES COMPUESTAS. COORDINADAS Y SUBORDINADAS.

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La oracin compuesta coordinacin y subordinacin

Oraciones coordinadas

-La oracin compuesta

Es una estructura sintcticamente independiente que contiene mas de una

estructura oracional. Para que una oracin sea compuesta basta con que

haya ms de un predicado:

-Juan estudia y Luis trabaja.

-Luis trabaja y estudia.

Desde el punto de vista del habla la oracin compuesta se presenta como

una unidad intencional, que comunica un mensaje, es autnoma y est

marcada por pausas. Las estructuras oracionales pueden enlazarse por una

relacin de coordinacin o de subordinacin. Una oracin est subordinada a

otra cuando se supedita a ella y complementa bien a alguno de sus

elementos bien a la totalidad:

-Pepe dice que Juan trabaja.

-Leo una carta que Juan escribi.

Las oraciones compuestas coordinadas son las siguientes:

1)Copulativas: Son oraciones que se suceden unas a otras y cuya relacin

semntica es la de la mera adicin o suma.

Nexos: y, e si son afirmativas y ni si son negativas:

-Juan estudia y Pedro trabaja.

-Juan ni estudia ni trabaja.

Tngase en cuenta que la conjuncin y puede tener un valor causal,

adversativo, consecutivo, etc...:

-Tom arsnico y se muri.

-Tengo muchos aos y no me engaaris.

2)Disyuntivas: Presenta acciones alternativas que se excluyen.

Nexos: o, u.

-Dices la verde u ocultas algo.

-Vienes o te quedas.

Tngase en cuenta que la conjuncin o puede repetir, lo cual da mayor

nfasis e incluso un valor estilstico al perodo.

-O vienes o te quedas.

-O arrncame el corazn o mame porque te adoro.

La conjuncin o no siempre es disyuntiva sino que puede ser explicativa:

-La sexta sinfona o pastoral es de Bethoven.

-Quin eres o como te llamas?

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3)Distributivas: Presenta acciones alternativas pero que no se excluyen .

Nexos: ya.......ya, tan pronto.........como, bien.......bien:

-Ya re ya llora.

-Tan pronto como canta se pone a llorar.

Tngase en cuenta que hay otras locuciones alternantes que no son

conjunciones; unos........otros, ste.........aquel, aqu..........all, etc.

4) Adversativas: Una oracin corrige a la otra o indica una oposicin o contrariedad, es decir, son adversarias.

Nexo: mas, pero, aunque, excepto, salvo, menos

-Llova mucho pero no se moj.

-Tiene mucho dinero pero es muy tacao.

Estas frases reciben el nombre de restrictivas pero tambin pueden ser

excluyentes como estas otras:

-No vino Juan sino Pedro.

-No pierde la belleza sino que est cada da mas guapa.

Las adversativas solo pueden enlazar dos oraciones y en el caso de las

adversativas restrictivas son la construccin inversa de las subordinadas

adverbiales concesivas:

-No me moj aunque llova mucho.

-Es muy tacao aunque tiene mucho dinero.

No debemos confundir aunque de coordinada adversativa con aunque de

coordinada concesiva.

5)Explicativas: Una oracin aclara el significado de la otra.

Nexo: es decir, esto es, o sea.

-Pas a mejor vida, es decir, se muri.

EJEMPLOS

a /. Copulativas

T eres muy listo y ella es inteligente.

Ustedes vendrn e iremos a la exposicin.

Ni t dijiste la verdad ni yo creo lo que dices.

Que no digas que yo ir.

b /. Adversativas Fuimos a la biblioteca, pero l no hall lo que buscaba.

Sal alegre del cine, aunque la pelcula era trgica.

l lo dijo, mas nunca lo pudimos comprobar.

c /. Consecutivas

Hemos practicado mucho, con lo que el campeonato ser

nuestro.

Si t ests contenta con ello, pues yo tambin lo estoy.

T aprobaste los exmenes, as que tu mam te permitir ir.

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Conjunciones coordinantes

Copulativas y, e, ni

Disyuntivas o, u

Adversativas mas, pero, sino, sino que, sin embargo, no obstante

Conjunciones subcoordinantes

Completivas que, si

Comparativas tanto... como, ms... que, menos... que, igual... que, mejor... que

Consecutivas tanto... que, luego, conque, as que

Finales que, para que, a que, a fin de que, con objeto de que

Causales que, porque, pues, puesto que, como, ya que, en vista

de que

Concesivas aunque, si bien, aun cuando, a pesar de que, por ms

que, por mucho que

Condicionales si, como, siempre que, con tal de que, a condicin de

que

De tiempo cuando, mientras, apenas, tan pronto como, antes de

que, siempre que, a medida que, conforme

De lugar donde

De modo (tal) como, segn, como si

- Unos hablan mucho; otros no opinan.

- All juegan deportes; aqu leen muchos libros.